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梁伟铿初三酸碱盐专题

个性化教学辅导教案

学科:

化学任课教师:

林老师授课时间:

2014年4月26日(星期六)10:

00---12:

00

姓名

梁伟铿

年级:

初三

教学课题

酸碱盐

阶段

基础(√)提高(√)强化()

课时计划

(1)次课

(2)次课

教学

目标

知识点:

掌握酸、碱、盐的化学通性;相关化学方程式的正确书写

考点:

酸、碱、盐的化学通性;相关化学方程式的正确书写

方法:

讲练法

重点

难点

重点:

通过比较酸、碱、盐的性质特点,找到它们之间的差异和共同点,判断复分解反应能否发生

难点:

运用酸、碱、盐的性质及相互关系解决一些具体问题

 

 

 

 

 

 

课前

检查

作业完成情况:

优□良□中□差□建议__________________________________________

一、知识点回顾

知识点一:

酸碱盐的概念

溶液的导电性

1、有些化合物的水溶液能够导电的原因是什么?

------原因是溶液中有自由移动的离子。

2、哪些物质的水溶液能够导电?

--------------------------酸、碱、盐的水溶液能够导电。

酸、碱、盐的概念

1、什么是酸?

电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫做酸。

可表示为:

酸---→氢离子(阳离子)+酸根离子(阴离子)

如:

硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)

2、什么是碱?

电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子(OH-)的化合物叫做碱。

可表示为:

碱---→金属离子或铵根离子(阳离子)+氢氧根离子(阴离子)

如:

氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氨水(NH3·H2O)

3、什么是盐?

由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐。

可表示为:

盐---→金属离子或铵根离子(阳离子)+酸根离子(阴离子)

如:

氯化钠NaCl、碳酸钠(Na2CO3)、硝酸银(AgNO3)碳酸氢钠(NaHCO3)

知识点检验:

1、火碱的化学式是()

A.NaClB.NaOHC.Mg(OH)2D.Na2SO4

2、下列物质属于盐类的是()

A、烧碱B、生石灰C、熟石灰D、大理石

3、下列物质中,能跟硫酸发生中和反应的是()

A.FeB.Ba(NO3)2C.Na2CO3D.NaOH

4、请将下列物质的序号填到合适的空格里:

A、NaOHB、硫酸C、熟石灰D、纯碱E、小苏打F、食盐G、干冰

H、BaSO4I、NaHSO4J、醋酸K、HClO

酸:

碱:

盐:

知识点二:

复分解反应

1、定义:

由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。

2、符号表示:

AB+CD=AD+CB

3、本质:

是溶液中的离子结合成难电离的物质(如水)、难溶的物质或气体,而使复

分解反应趋于完成。

(可简记为:

碱--盐、盐--盐水中溶,沉淀、气体、水生成。

4、反应发生的条件:

复分解反应

对反应物的要求

反应发生的条件

酸+碱--→盐+水

反应物之一可溶

生成物满足下列条件之一:

有气体放出;

有沉淀生成;

有水生成。

酸+盐--→酸+盐

反应物之一可溶

盐+碱--→盐+碱

反应物均应可溶

盐+盐--→盐+盐

反应物均应可溶

注:

在复分解反应中,所有元素的化合价在反应前后都不变。

5、常见原子团化合价及物质溶解度记忆口诀:

(1)常见原子团化合价:

一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。

  

高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

  

二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。

  

暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。

(2)碱和盐溶解性总结

钾钠铵硝溶;盐酸除银和亚汞;

硫酸难溶钡和铅;碳酸溶钠、钾和铵;

溶碱钾、钙、钠、铵、钡

知识点检验:

5、判断下列物质能否发生化学反应,能反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由:

氢氧化钠溶液和氯化铁溶液:

碳酸钙和稀盐酸:

硫酸锌溶液和硝酸钠溶液:

碳酸钡和硫酸钠溶液:

碳酸钠溶液和氯化钙溶液:

银和稀盐酸:

铜和氯化银:

镁和硝酸锌溶液:

知识点三:

酸碱盐的通性

一、酸的通性及常见的酸

1、酸的通性(具有通性的原因:

酸离解时所生成的阳离子全部是H+)

(1)与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色

(2)金属+酸→盐+氢气

例:

例:

(3)碱性氧化物+酸→盐+水

例:

例:

(4)碱+酸→盐+水

例:

例:

(5)盐+酸→另一种盐+另一种酸(产物符合复分解条件)

例:

例:

2、常见的酸

浓盐酸

浓硫酸

颜色、状态

“纯净”:

无色液体

工业用盐酸:

黄色(含Fe3+)

无色粘稠、油状液体

气味

有刺激性气味

特性

挥发性

(敞口置于空气中,瓶口有白雾)

吸水性脱水性

强氧化性腐蚀性

用途

金属除锈

制造药物

人体中含有少量盐酸,助消化

金属除锈

浓硫酸作干燥剂

生产化肥、精炼石油

3、三种离子的检验

离子

试剂

现象

Cl--

AgNO3溶液及稀HNO3

生成不溶于稀硝酸的白色沉淀

SO42-

①Ba(NO3)2溶液及稀HNO3

生成不溶于稀硝酸的白色沉淀

CO32-

稀盐酸及澄清的石灰水

产生使澄清的石灰水变浑浊的气体

 

二、碱的通性及常见的碱

1、碱的通性(具有通性的原因:

离解时所生成的阴离子全部是OH-)

(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色

(2)酸性氧化物+碱→盐+水

例:

例:

(3)酸+碱→盐+水

例:

例:

(4)盐+碱→另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)

例:

例:

注:

难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)

如Cu(OH)2ΔCuO+H2O2Fe(OH)3ΔFe2O3+3H2O

2、常见的碱

氢氧化钠

氢氧化钙

颜色、状态

白色固体,极易溶于水(溶解放热)

白色粉末,微溶于水

俗名

烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)

熟石灰、消石灰

制法

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

CaO+H2O==Ca(OH)2

用途

氢氧化钠固体作干燥剂

化工原料:

制肥皂、造纸

去除油污:

炉具清洁剂中含氢氧化钠

工业:

制漂白粉

农业:

改良酸性土壤、

配波尔多液

建筑:

3、酸性氧化物与碱性氧化物

酸性氧化物

碱性氧化物

凡能与碱反应生成盐和水的氧化物

大多数非金属氧化物是酸性氧化物

大多数酸性氧化物是非金属氧化物

凡能与酸反应生成盐和水的氧化物

大多数金属氧化物是碱性氧化物

所有碱性氧化物是金属氧化物

(1)大多数可与水反应生成酸

CO2+H2O==H2CO3

SO2+H2O==H2SO3

SO3+H2O==H2SO4

(1)少数可与水反应生成碱

Na2O+H2O==2NaOH

K2O+H2O==2KOH

BaO+H2O==Ba(OH)2

CaO+H2O==Ca(OH)2

(2)酸性氧化物+碱→盐+水

CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

(不是复分解反应)

(2)碱性氧化物+酸→盐+水

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

四、酸碱中和反应溶液酸碱度的表示法——pH

1、定义:

酸与碱作用生成盐和水的反应

2、应用:

(1)改变土壤的酸碱性

(2)处理工厂的废水(3)用于医药

3、溶液酸碱度的表示法——pH

(1)07       14

酸性增强中性碱性增强

(2)pH的测定:

最简单的方法是使用pH试纸

用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对

照,读出溶液的pH(读数为整数)

(3)酸雨:

正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)

pH<5.6的雨水为酸雨

(4)酸碱指示剂记忆口诀

石蕊遇酸只变红酚酞遇酸无影踪

石蕊遇碱只变蓝酚酞遇碱红艳艳

五、盐的通性

1、定义:

能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物

2、碱的化学性质

(1)金属+盐→新金属+新盐(置换反应)

例:

例:

条件:

①只有排在前面的金属才能把后面的金属从其盐溶液中置换出来(前置后);

②反应物中的盐必须可溶于水

注:

①钾、钙、钠的化学性质非常活泼,与盐溶液反应时不会置换出盐中的金属;

②铁与盐溶液反应时生成+2价的亚铁盐。

(2)酸+盐→新盐+新酸(复分解反应)

例:

例:

(3)碱+盐→新碱+新盐(复分解反应)

例:

例:

(4)盐+盐→两种新盐(复分解反应)

例:

例:

3、常见的盐

物质

俗称

物理性质

用途

 

氯化钠

 

食盐

白色粉末,

水溶液有咸味,

溶解度受温度

影响不大

(1)作调味品

(2)作防腐剂

(3)消除积雪(降低雪的熔点)

(4)农业上用NaCl溶液来选种

(5)制生理盐水(0.9%NaCl溶液)

Na+:

维持细胞内外的水分分布,

促进细胞内外物质交换

Cl-:

促生盐酸、帮助消化,增进食欲

碳酸钠

Na2CO3

纯碱(因水溶液呈碱性)苏打

白色粉末状固体,易溶于水

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等

碳酸氢钠

NaHCO3

小苏打

白色晶体,

易溶于水

制糕点所用的发酵粉

医疗上,治疗胃酸过多

 

备注

(1)粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。

(无水氯化钙可用作干燥剂)

(2)碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。

碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。

风化:

常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。

(3)2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑

NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

4、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。

(1)实验步骤:

溶解、过滤、蒸发

(2)实验仪器

实验步骤

实验仪器

其中玻璃棒的作用

溶解

烧杯、玻璃棒

加速溶解

过滤

铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒

引流

蒸发

铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、

玻璃棒

使液体受热均匀,

防止液体飞溅

5、使用化肥、农药对环境的影响

1、土壤污染:

重金属元素、有毒有机物、放射性物质

2、大气污染:

N20、NH3、H2S

3、引起水体污染:

N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象

知识点检验:

1、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是()

A、CaO熟石灰氧化钙B、Ca(OH)2生石灰氢氧化钙

C、HCl盐酸氢氯酸D、NaOH纯碱氢氧化钠

2、下列有关说法,不是稀硫酸和两者共有的是()

A、实验室制取氢气B、金属表面除锈

C、敞口放置在空气中,溶质的质量分数会变小D、清洗水壶中的水垢

3、实验室里鉴别稀硫酸和盐酸,可以选用的试剂是()

A、氧化铜B、氢氧化钡C、氯化钡D、硝酸银

4、下列四种反应类型的化学反应中,反应物和生成物中均不可能存在单质的是()

A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应

5、能将Ba(OH)2、NaCl、K2CO3三种无色溶液区分开来的是()

A、硝酸B、硫酸C、硝酸银D、石蕊试液

6、“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将()

A、变大B、变小C、不变D、无法判断

7、下列各组内的离子,在溶液中不能大量共存的是()

A、H+SO42-Ba2+NO3-B、Ca2+H+NO3-Cl-

C、Mg2+K+NO3-Cl-D、K+Na+Mg2+SO42-

8、将下列各组物质分别同时加入到水中,得到无色透明溶液的是()

A、CuSO4Na2SO4NaOHB、K2SO4Ba(OH)2HNO3

C、KOHMgSO4KNO3D、KClK2SO4KNO3

9、下列各组溶液中,不加任何其他试剂,就能鉴别的一组是()

A、CuSO4HClNaOHB、KOHHClNaCl

C、H2SO4CuSO4HClD、KOHMgSO4KNO3

10、下列物质中可以导电的是()

A、NaCl溶液B、NaCl固体C、熔融的NaClD、蔗糖溶液

11、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液,如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸,再滴入紫色石蕊试液,溶液显()

A、紫色B、蓝色C、红色D、无色

12、写出下列变化的化学方程式:

CuCuOCuCl2Cu(OH)2CuOCu

(1)___________________________________________________________

(2)

(3)

(4)

(5)

13、选择合适的试剂除去括号内的杂质,写出化学方程式

(1)FeCl2(CuCl2)

(2)KCl(CuCl2)

(3)NaNO3〔Fe2(SO4)3〕

(4)CO2(O2)

14、A、B等物质在溶液中存在如下三个转换关系:

(1)A+FeCl3 → B↓(红褐色)+ C

(2)C+D→ E↓(白色)+F

(3)F+AgNO3→G↓(白色)+HNO3

完成C跟D溶液反应的化学方程式:

写出白色沉淀G的化学式;写出A溶液中溶质的化学式。

15、A为无色溶液,能使无色酚酞变为红色,取少量A做如下实验:

       

根据实验推断下列物质的名称:

A是,B是,C是

写出①②③④反应的化学方程式:

16、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。

学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系。

(1)写出下列反应的化学方程式。

①氯化钡溶液与硫酸溶液混合:

②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:

③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:

(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?

这是因为在这些反应物中含有一些

“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合。

如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+

和SO42-,而Cl-、H+则是“旁观者”,并没有参加反应。

请你分析上述反应②中实际参

加反应的离子是;上述反应③中实际参加反应的离子是。

课后作业:

一、单项选择题

1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐

可以归为一类加以回收,它们属于()

A.有机物B.无机盐C.金属或合金D.难溶性碱

2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是()

A.置于潮湿的空气中B.置于干操的空气中

C.浸没于煮沸的水中D.浸没于油中

3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是()

A.稀硫酸B.盐酸C.石灰水D.硝酸银溶液

4.—些食物的近似pH如下:

葡萄3.5—4.5,苹果2.9—3.3,牛奶6.3,—6.6,鸡蛋清7.6—8.0。

下列说法错误的是()

A.胃酸过多的人不应多食苹果B.苹果汁的酸性比葡萄汁强

C.鸡蛋清是碱性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝

5.下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是()

①苛性②碳酸④浓硫酸⑤熟石灰⑧浓盐酸

A.①⑧B.②④C.①⑤D.④⑤

6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是()

A.发明黑火药B.创造湿法冶金

C.改进纯碱的生产D.发现了新元素

7.现有①Ba(NO3)2:

溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是()

A.①②⑧④B.①④⑧②

C.④⑧②①D.④①⑧②

8.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有()

A.1种B.2种C3种D4种

9.CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质为()

A.ZnB.CuC.Zn和CuD.Cu和Mg

10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是()

A.盐酸和硝酸钠溶液B.稀硫酸和氯化钡溶液

C.稀盐酸和硝酸银溶液D.硝酸和碳酸钙

11.某工厂排放的五色废水经测定PH=2,为治理废水,需将此废水的PH调至7~8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入()

A.生石灰B.氢氧化钠C.铁粉D.盐酸

12.以铁矿石(含Fe203)为原料炼铁时,一氧化碳是()

A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.燃料

13.某溶液中含Fe3+,Mg2+,S042-,NO3-,其中Fe3+,Mg2+,S042-的个数比为3:

3:

1,可推知溶液中Fe3+,S042-,N03-的个数比是()

A.3:

2:

1B.1:

2:

1C.3:

1:

15D.3:

1:

13

14.分别取少量下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是()

A.FeCI3、Ba(OH)2、KNO3,B.Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2

C.CuS04、KCI、NaCID.MgCl2、NaN03、Na2S04

15.欲除去括号内的少量杂质,选用试剂不正确的是()

A.NaOH溶液(Na2CO3)选用稀盐酸·

B.C(CuO)选用稀硫酸

C.NaCl溶液[Ba(OH)2]选用硫酸铜溶液

D.MnO2(KCl)选用水

16.把足量的铁粉,分别加入到下列各组物质的溶液中,充分反应过滤,滤液中只有

一种溶质的是()

A.Na2S04CuSO4,B.H2SO4CuS04

C.HClH2SO4D.CuCl2Cu(N03)2

17.在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中,加入氢氧化钠溶液,能产生红褐色沉淀的是()

A.FeB.Fe2O3C.CuOD.FeO

18.将下列各组物质分别放入水中,有化学反应发生,但既无沉淀生成,又无气体放出的是()

A.CaCl2、KOH、Na2C03B.NazC03、BaCl2、HCI

C.K2SO4、HCI、NaOHD.CuS04、HCl、NaCl

19.将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,有:

①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐

渐变成浅绿色;⑧铁钉的质量减轻;④溶液的质量增加,以上叙述中正确的是()

A.①②⑧B.①⑧④C。

①④D.①②⑧④

20.甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水,共含有以下6种离子中的各3种:

K+、OH-、C032-、Ba2+、H+、NO3-,则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是()

A.K+、OH-、H+B.K+、OH-、C032-

C.Ba2+、OH-、NO3-D.OH-、K+、Ba2+

二、不定项选择题(选项中有1-2项正确)

21.滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是()

A.C02B.Na2CO3C.H2S04D.Na2SO4

22、下列各组物质的转化能实现的是()

A.BaCO3→BaCI2(溶液)→BaCO3↓

B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2(溶液)→NaOH(溶液)

C.Cu→Cu0→Cu(OH)2→CuSO4(溶液)

D.Fe2O3→Fe→FeCI3(溶液)→Fe(OH)3

23.为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已部分变质,某同学先取2mI试样于试管中,而后进行如下实验,其中丕能达到目的的是()

A.加入少量盐酸,观察现象

B.加入澄清石灰水,观察现象

C.加入氯化钡溶液,观察现象

D.通适量CO2气体,观察现象

24.分别表示三种物质,则X代表的物质是()

A.CuB.Fe203C.Ba(OH)2溶液D.AgN03溶液

25.一包白色固体可能由碳酸钠、硫酸钾、氯化钠中的一种或几种组成,取式样少许

溶于水,加入过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸。

过滤,在滤液中

加入用硝酸酸化的硝酸银溶液产生白色沉淀,则原固体物质的组成中()

A.一定有K2SO4B.一定有NaClC.一定有Na2CO3D.可能有NaCl

3、填空题

26、用化学方程式说明下列事实:

(1)露天堆放的生石灰逐渐变质______________________________________________

(2)工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱__________________________________________

(3)向纯碱中加入盐酸,有大量气体放出_______________________________________

(4)锅炉中的水垢可以用盐酸来清洗_________________________________________

(5)铁钉放在硝酸汞溶液中表面会产生一种银白色的物质

_______________________________________________________________________

27、古都南京的地铁建设已经破土动工。

考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物,对两件文物的表面物质A和B进行了如图所示的实验:

(1)请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式:

B______________;C______________;D_____________;E_____________;

F______________;G______________;J_______________

(2)写出下列转换的化学方程式:

C→D____________________________________________________________;

E→H+I___

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