机电学院课程设计模板装订顺序文本格式层次结构参考.docx
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机电学院课程设计模板装订顺序文本格式层次结构参考
武汉商学院
课程设计报告书
课程名称:
设计题目:
学生姓名:
学号:
班级:
院系名称:
机电工程与汽车服务学院
指导老师:
2014年6月
《机械设计基础》
课程设计
课程名称:
机械设计基础
设计题目:
带式输送机传动装置中一级圆柱齿轮
减速器设计
学生姓名:
学号:
班级:
院系名称:
机电工程与汽车服务学院
指导老师:
桂伟
武汉商学院课程设计任务书
机电工程与汽车服务学院汽车服务工程专业班
课程名称机械设计基础
题目带式输送机传动装置中一级圆柱齿轮减速器设计
学生姓名学号
同组学生姓名
一、设计方案图
工作条件：
一班制工作，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作，有粉尘（运输带与卷筒之间，包括卷筒轴承的摩擦阻力影响已在F中考虑）。
使用年限：
十年（每年工作日300天），大修期三年。
运输带速度允许误差：
±5﹪。
二、课程设计的目的
本课程设计运用所学的《机械制图》、《机械设计基础》、《理论力学》、《材料力学》等课程的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：
1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力；
2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤；
3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：
计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。
三、课程设计的基本要求
要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。
在设计过程中必须做到：
（1）随时复习教科书、听课笔记及习题；
（2）做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性，及时查阅相关资料；
（3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量；
（4）按预定计划完成课程设计任务。
四、课程设计主要内容
1、传动方案的拟定及说明（如果传动方案已给定，则应对其进行分析、论证）；
2、电动机的选择计算；
3、传动装置的运动与动力参数的选择和计算；
4、V带传动设计的设计计算；
5、齿轮传动设计计算；
6、轴的设计计算；
【说明】
在进行轴的强度校核时：
同组的两个学生一个校核高速轴的强度，一个校核低速轴的强度。
7、滚动轴承的选择及寿命计算；
【说明】
在进行轴承寿命校核计算时：
同组的两个学生一个校核计算高速轴上的一对轴承寿命，一个校核计算低速轴上轴承的寿命。
8、键连接的选择及校核计算；
【说明】
在进行键强度校核计算时：
同组的两个学生一个校核计算高速轴上的键强度，一个校核计算低速轴上键强度。
9、联轴器的选择；
10、减速器附件的选择；
11、润滑与密封（润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择）；
12、绘制零件的工作图和装配图（手工绘制）；
（1）绘制零件的工作图
①大、小齿轮的零件图（任选一个）
②轴的零件图（任选一个）
注：
零件的工作图包括：
（1）尺寸的标注；
（2）公差；（3）精度；（4）技术要求
【说明】
同组2个同学画零件图按照以下分配：
同学1：
大齿轮+低速轴（2张）
同学2：
小齿轮+高速轴（2张））
（2）减速器的装配图（如需画齿轮轴的就必须画齿轮轴）
注：
装配图包括：
（1）尺寸标注
（2）技术要求及特性（3）零件编号（4）编写零件明细表、标题栏。
13、编写设计说明书（要求用手写，所有班级统一纸张，统一书写格式）；
五、课程设计工作要求
1.设计说明书2份
要求：
（1）草稿1份、定稿1份；
（2）内容完整、设计合理、计算正确、书写工整、格式规范。
2.图纸3张
要求：
（1）减速器装配图1张，A1图纸；减速器零件图2张，齿轮、轴各1张，A3图纸；
（2）严格按照设计计算说明书中计算的各零部件尺寸进行绘制各图纸，绘图要正确、图纸要规范、图面要整洁。
六、工作计划
按教学计划规定，机械设计基础课程设计总学时数为2周，设计进度及时间大致分配如下：
序号
设计内容
天数
1
设计准备
0.5
2
传动装置的总体设计
1
3
各级传动的主体设计
2.5
4
减速器装配图的绘制
3
5
零件工作图绘制
1
6
编写课程设计说明书
1
7
设计总结与答辩
1
七、课程设计完成提交文档要求
按照以下顺序装订成册（胶装）：
1、封面；2、扉页；3、任务书；4、目录；5、正文；6、附录（表格或图纸）；7、成绩评定表
指导老师：
教研室意见：
同意按照任务书要求开展设计
教研室主任：
日期：
注：
1、此任务书由指导老师填写。
如果不够，可以加页；
2、此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生；
机械设计基础课程设计
指导书
一、课程设计目的与要求
1、课程设计目的
本课程设计运用所学的《机械制图》、《机械设计基础》、《理论力学》、《材料力学》等课程的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：
1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力；
2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤；
3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：
计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。
2、课程设计基本要求
要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。
在设计过程中必须做到：
（1）随时复习教科书、听课笔记及习题；
（2）做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性，及时查阅相关资料；
（3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量；
（4）按预定计划完成课程设计任务。
二、课程设计的依据与资料来源
课程设计的依据：
①机械设计、制图相关标准与规范
②《机械设计基础》，唐林，清华大学出版社，2013年
③《机械设计课程设计》，李兴华，清华大学出版社，2013年
④《互换性与测量技术基础》，王伯平，机械工业出版社，2013年
⑤《机械制图》，仝基斌，机械工业出版社，2008年
资料来源：
1指导教师提供相关资料；
2实际调研收集资料；
3相关书籍；
4网络资料收集。
三、课程设计学生应完成的内容
1、传动方案的拟定及说明（如果传动方案已给定，则应对其进行分析、论证）；
2、电动机的选择计算；
3、传动装置的运动与动力参数的选择和计算；
4、V带传动设计的设计计算；
5、齿轮传动设计计算；
6、轴的设计计算；
【说明】
在进行轴的强度校核时：
同组的两个学生一个校核高速轴的强度，一个校核低速轴的强度。
7、滚动轴承的选择及寿命计算；
【说明】
在进行轴承寿命校核计算时：
同组的两个学生一个校核计算高速轴上的一对轴承寿命，一个校核计算低速轴上轴承的寿命。
8、键连接的选择及校核计算；
【说明】
在进行键强度校核计算时：
同组的两个学生一个校核计算高速轴上的键强度，一个校核计算低速轴上键强度。
9、联轴器的选择；
10、减速器附件的选择；
11、润滑与密封（润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择）；
12、绘制零件的工作图和装配图（手工绘制）；
（1）绘制零件的工作图
①大、小齿轮的零件图（任选一个）
②轴的零件图（任选一个）
注：
零件的工作图包括：
（1）尺寸的标注；
（2）公差；（3）精度；（4）技术要求
【说明】
同组2个同学画零件图按照以下分配：
同学1：
大齿轮+低速轴（2张）
同学2：
小齿轮+高速轴（2张））
（2）减速器的装配图（如需画齿轮轴的就必须画齿轮轴）
注：
装配图包括：
（1）尺寸标注
（2）技术要求及特性（3）零件编号（4）编写零件明细表、标题栏。
13、编写设计说明书（要求用手写，所有班级统一纸张、统一书写格式）
四、课程设计要求及其它
1、时间安排：
二周设计时间（2014年6月9日～2014年6月20日），实际操作中，可提前进行相关资料的收集与大纲的完成；
2、要求独立完成，两人一组数据，每人提交1份的设计成果及电子文档；
3、格式要求：
装订按照要求的顺序依次装订成册，胶装封面，文档具体格式参考格式模板；
4、纪律要求：
集中在固定教室严格考勤，按照作息，一般不允许请假，如遇特殊情况，需要填写请假条报院领导批准，否则按照每天旷课8节处理。
另请假或旷课时数累计达全部设计时间的1/3以上，该课程设计按照零分计。
机电工程与汽车服务学院
2014年6月
目录
第一章概述1
1.1设计背景和内容2
1.2概括问题的提出3
1.2.1配送作业问题的提出3
1.2.2配送路线优化问题的提出3
1.3本设计所做的工作及基本结构4
1.3.1本文的主要工作4
1.3.2本文的基本结构5
第二章货运中心配送路线优化的研究现状6
2.1配送路线优化的意义6
2.2货运中心路线优化的方法6
2.2.1配送路线优化问题的简化7
2.2.2配送路线的计划方法8
2.2.3配送路线优化分类9
2.3货运中心路线优化原则11
第三章南城平安（深圳）货运公司配送线路现状12
3.1公司业务状况12
3.1.1公司简介12
3.1.2公司的业务状况12
3.2公司的配送路线13
3.2.1国内主要城市配送方式13
3.2.2省内主要配送方式13
3.3存在的主要问题及分析14
第四章货运中心配送路线的优化设计17
4.1优化思路17
4.2市内配送优化17
4.2.1主要状况17
4.2.2南城平安（深圳）货运公司配送路线优化模型18
第五章 南城平安（深圳）货运公司线路优化模型的求解20
5.1节约法的基本思想与步骤20
5.1.1节约法的基本思想20
5.1.2模型的求解步骤21
5.2简单节约法的求解22
5.2.1求解过程分析22
5.2.2节约法应注意的事项[6]25
5.2.3节约法的优缺点及改进建议26
5.3用改进的节约法制定配送计划26
5.3.1用λa，b尺度制定配送计划27
5.3.2用Лa,b尺度制定配送计划29
5.4配送计划软件的实际运用30
5.4.1计划软件的运用30
5.4.2配送和流通中心的关系31
5.5本章小结32
第六章总结33
6.1设计主要成果33
6.2需要进一步阐述的问题33
6.3对南城平安（货运）公司的几点建议34
参考文献36
参考文献
[1]屈冠银.电子商务物流管理.北京:
机械工业出版社.2003.7
[2]吴清一.物流管理.北京:
中国物资出版社.2003.11
[3]张旭凤.运输与运输管理.北京:
北京大学出版社.2004.7
[4]刘志强,丁鹏,盛焕烨.物流配送系统设计.北京:
清华大学出版社.2003
[5]吴清一.现代物流概论.北京:
中国物资出版社.2003.11
[6]李永生,郑文岭.仓储与配送管理.北京:
机械工业出版社.2004.7
[7]何坚勇.运筹学基础.清华大学出版社.
[8]王明智.物流管理案例与实训.北京:
机械工业出版社.2003.1
[9]
[10]Desrocher,M.,Desrosiers，J.，&Solomon，M.，1992，“Anewoptimization
algorithmforthevehicleroutingproblemwithtimewindows”,Operationsresearch.40
（2）.342—354.
[11]Balakrishnan,N.,1993,“Simpleheuristicsforthevehicleroutingproblemswithsofttimewindows”.Journalofoperationalresearchsociety.44（3）.279-287.
[12]Baker,E.K.,1983,“Anexactalgorithmforthetime-constrainedtraveling;salesmanproblem”.Operationsresearch.31,938-945.
《机械设计基础》课程设计评分表
评分内容
比例
满分标准
得分
1、设计态度
20％
（1）设计过程态度端正
（2）按要求独立完成全部工作
2、设计内容
30％
（1）层次清楚，结构严谨
（2）自主设计内容明显
（3）计算分析逻辑清楚
（4）设计内容达到要求
（5）设计成果达到目标
3、文本质量
20％
（1）语言表达清楚
（2）文本格式均符合要求
（3）文本要求的各项内容齐全
4.图纸质量
30％
（1）绘图正确
（2）图纸规范
（3）图面整洁
指导教师评语：
总评成绩：
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