学年度浙教版科学八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环习题精选第二十八篇.docx

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学年度浙教版科学八年级下册第7节自然界中的氧循环和碳循环习题精选第二十八篇

2019-2020学年度浙教版科学八年级下册第7节自然界中的氧循环和碳循环习题精选第二十八篇

第1题【单选题】

化学与环境密切相关，下列相关说法正确的是（）

A、大量排放含SO2的废气会导致温室效应加剧

B、大量使用燃煤只会排放二氧化碳气体

C、大量推广使用太阳能和风能有利于减少空气中的PM2.5

D、应推广使用含磷洗衣粉，因为其废水可以作磷肥使用，不会造成环境污染

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）

A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C、减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车减少温室气体二氧化碳的排放

D、金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

与氧循环无关的是（）

A、生物呼吸

B、物质燃烧

C、光合作用

D、氟利昂破坏臭氧层

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“低碳生活”已成为热门话题．下列环境问题与CO2的排放有关的是（）

A、酸雨

B、白色污染

C、臭氧层破坏

D、温室效应

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

生态系统的碳﹣氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（）

A、人类

B、细菌、真菌

C、哺乳动物

D、绿色植物

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。

如图所示，对这个模型的描述，下列说法错误的是（）

A、若该模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，C表示分解者

B、若该模型表示生态系统中能量的流动，则储存能量最多的A

C、若该模型表示食物网，则此食物网中含有2条食物链

D、若该模型表示食物网，BC生物之间的关系仅为捕食关系

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图。

下列有关该图的分析，正确的是（）

A、图示中“大气”的成分是氧气

B、图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C、生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

D、过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列做法或说法中错误的是（）

?

A、回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染

B、用灼烧的方法区别棉花和羊毛

C、“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行

D、使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

“温室效应”致使2016年多地发生洪灾、干旱、冰雹等自然灾害．下列气体中能引起气候变暖的是（）

A、O2

B、N2

C、SO2

D、CO2

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

在温室大棚里把种植和养殖结合，可实现优势互补。

下列对这种生态模式的错误叙述是（）

A、养殖为种植提供有机肥料

B、种植为养殖提供丰富的氧气

C、养殖为种植提供二氧化碳

D、养殖为种植提供氧气

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

超临界流体是物质介于气态和液态之间的一种状态．超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟利昂等．下列有关说法中错误的是（）

A、用超临界二氧化碳替代氟利昂可减轻对臭氧层的破坏

B、超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化

C、用超临界二氧化碳溶解物质后，可在常温常压下使二氧化碳挥发除去

D、超临界二氧化碳是新合成的一种物质

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。

如图是氧在自然界的主要循环途径。

请认真观察并根据图示回答有关问题：

图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是______，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是______（填名称）。

臭氧（O3）和氧气从物质组成上看，相同点是都由______，不同点是______。

图示大气中氧气的三种主要来源是______（填编号）。

大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗。

写出甲烷（CH4）与氧气反应的化学方程式：

______。

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。

如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答：

从图中可以看出，______是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为______，进而通过多条途径进行碳循环。

动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于______的分解作用。

如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加自然界中______的排放量，进而加剧温室效应。

【答案】：

【解析】：

第14题【解答题】

图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物），图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。

据图甲，写出该生态系统中的一条食物链______。

能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。

图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是______（填数字序号）。

碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。

图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是______（填数字序号）

【答案】：

【解析】：

第15题【实验探究题】

如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：

将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U型管连接。

充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。

室温下利用此装置，你还可以研究______。

A比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力

B比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力

C比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力

""

进一步思考、迁移：

有______变化的对比实验都可以用此装置进行探究。

""

【答案】：

无

【解析】：