部编人教版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化同步训练.docx
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部编人教版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化同步训练
部编人教版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化同步训练
第15课《两汉的科技和文化》同步训练
一．选择题
1．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他:
A．修筑都江堰B．改进造纸术
C．发明活字印刷术D．制造地动仪
2.我国古代科技一直处于世界领先水平。
其中既然在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是:
A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药
3.中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和推崇。
下列人物中，对中国古代医学作出重大贡献的是:
A.李斯、商鞅B.孔子、老子C.蔡伦、张仲景D.张仲景、华佗
4．全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是:
A．《丹经》B．《九章算术》C．《伤寒杂病论》D．《本草纲目》
5．东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创造了麻醉药剂“麻沸散”的名医是:
A．张仲景B．炎帝C．华佗D．李时珍
6.据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见司马迁:
A．侧重史书记载B．注重史料考证
C．注重史学文学价值D．秉承朝廷旨意著史
7．它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范。
这部史书及作（编）者应是:
A．《春秋》——孔子B．《天工开物》——宋应星
C．《史记》——司马迁D．《资治通鉴》——司马光
8.下列史实，在《史记》一书中可以了解的有:
①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安兴办太学
③宦官蔡伦改进造纸技术④“五禽戏”帮助人们强身健体
A.①②B.②③C.①③D.②④
9．被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。
这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。
该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在:
A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．唐朝末年
10．张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括（）
①都创立于东汉末年②都以治病的方式进行传道
③对贫苦人民有吸引力④都认为人们生来是受苦的
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
二．材料综合题
11.阅读下列材料:
材料一 南朝范晔的《后汉书》中认为造纸术是东汉宦官蔡伦于公元105年发明的。
材料二 北宋陈槱在《负暄野录》中说:
“盖纸,旧亦有之,特蔡伦善造尔,非创也。
”.
材料三 《汉代造纸工艺流程图》（见右图）
请回答:
（1）你认为材料一和材料二的观点哪一个是正确的?
请阐述理由。
（2）“旧亦有之”,你认为“旧”应该指何时?
（3）请你认真研究一下《汉代造纸工艺流程图》,然后联系所学知识,说说蔡伦用哪些原料改进了造纸术?
这种纸与以前的书写材料相比有什么优点?
（4）造纸术给人类文化的传播带来了方便,同时也给环境带来了污染,请你想一想,采用哪些办法可以减少污染呢?
参考答案
（1）北宋陈槱的观点是正确的。
理由:
西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
（2）“旧”指的是西汉时期。
（3）原料:
树皮、破布、麻头和旧鱼网等。
优点:
这种纸原料容易找到,价格便宜,不仅质量大大提高而且易于推广。
（4）节约用纸;改进生产技术,净化污水,减少环境污染;可以将废纸再生利用;尽量利用电脑储存文件,实现无纸化办公。
七年级上册（人教部编版）历史课时同步练习：
第15课两汉的科技和文化
第15课两汉的科技和文化
1．北京奥运会“祥云”火炬的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。
纸是我国古代的四大发明之一，你知道下列哪位人物改进了造纸术吗？
A．蔡伦B．张仲景C．华佗D．司马迁
2．观察下图，它反映了我国古代哪一生产活动的工艺流程？
A．造纸B．炼铁C．纺织D．制瓷
3．2015年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是我们中国人的骄傲。
在我国古代，也有一项世界医学史上的创举——麻沸散。
它问世于
A．春秋B．战国
C．秦朝D．汉朝
4．被后世称为“医圣”的是
A．李冰B．张仲景
C．华佗D．蔡伦
5．下列哪部著作是我国第一部纪传体通史
A．《论语》B．《史记》
C．《春秋》D．《伤寒杂病论》
6．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：
“龙门有灵秀，钟毓人中龙。
学殖空前富，文章旷代雄。
怜才鹰斧钺，吐气作霓虹。
功业追尼父，千秋太史公。
”这位太史公的杰作记述了我国
A．从黄帝到汉武帝时期历史
B．从夏朝到三国时期的历史
C．从商朝到东汉时期的历史
D．从秦朝到东汉时期的历史
7．张角创立的宗教所尊奉的两个人物是
①黄帝②孔子③老子④炎帝
A．①②B．②③C．①③D．②④
8．道教是我国土生土长的宗教，它兴起于
A．秦B．西汉C．东汉D．春秋战国时期
9．中国最早的佛教寺院是位于洛阳的
A．白马寺B．少林寺C．寒山寺D．清凉寺
10．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”，这是因为他
A．修筑都江堰B．改进造纸术
C．编写了《史记》D．创造出“五禽戏”
11．2017年9月9日，亳州市在华祖庵隆重举行了纪念华佗诞辰1890周年祭祀典礼。
下列属于华佗医学成就的有
①编著《伤寒杂病论》②制成“麻沸散”
③提出“治未病”理论④编制“五禽戏”
A．①②B．②④
C．①③D．③④
12．小明在查阅《史记》，可以从该书中查阅的史实有
①商汤灭夏②齐桓公称霸③商鞅变法④光武中兴
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
13．在一部电视剧里，描写了楚汉之争时，刘邦的夫人吕后为了躲避战乱，逃进了尼姑庵中。
对于这一情节的设置，下列说法最准确的是
A．是正确的，佛教于西汉初在社会传播开来
B．是错误的，佛教在东汉时在社会传播开来
C．是真实的，道教于战国时期在我国兴起
D．是虚构的，道教于东汉初年在我国兴起
14．（2018年湖北襄阳）世界上最早发明纸的国家是
A．中国B．英国C．日本D．埃及
15．（2018年湖北孝感）这部著作是我国第一部纪传体通史。
东汉史学家班固评价这部著作：
“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。
这部著作是
A．《论语》B．《史记》
C．《后汉书》D．《资治通鉴》
16．（2017年山西）中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。
根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因有
①汉字的演变与成熟②历代统治者的推崇
③造纸术的发明④人们对书法美的不懈追求
A．①②B．①③C．②③D．②④
17．（2017年山东聊城）全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是
A．《丹经》B．《九章算术》
C．《伤寒杂病论》D．《本草纲目》
18．（2017年广西桂林）西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。
这部史学名著是
A．《汉书》B．《后汉书》C．《三国志》D．《史记》
19．（2017年内蒙古呼和浩特）推动道教在民间兴起的主要人物是
A．老子B．庄子C．张陵D．汉明帝
20．以下图片是某中学历史兴趣小组关于我国某项伟大发明研讨会的会场背景图,读图后回答问题。
（1）根据以上图片信息,你认为这次研讨会主题中的伟大发明是什么?
结合图片,说说此项发明在当时有何优点。
（从不同方面说出两点即可）
（2）你打算通过哪些途径去收集资料来探索研究这个主题?
（至少说出两条途径）
（3）东汉时,蔡伦改进造纸术,用树皮、麻头、破布、旧鱼网等造出便于书写的纸,人称“蔡侯纸”。
请你说出蔡伦受人尊敬的原因。
21.阅读下列材料:
司马迁生活在汉武帝时代,父亲是史官。
司马迁从小受到家庭熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。
父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。
经过十多年的刻苦努力,司马迁终于编成《史记》一书。
请回答:
（1）结合所学知识,说明司马迁所著《史记》是一部什么样的史书。
（2）依据材料和所学知识,说明作为一个史学家应具有的素质。
（3）读了上述材料,你有什么感悟?
参考答案
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】B
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】D
19．【答案】C
20.【答案】
（1）造纸术。
优点:
①轻便,相比竹简便于书写、携带等。
②经济,相比丝帛成本低廉,价格便宜等。
（2）例如:
可通过社会上专业的文物馆、博物馆、大学专业研究所及互联网等途径,搜集与探究有关的文物、图片、影片、文字记录等原始资料以及学者的研究成果等。
（3）改进了造纸术,方便了书写,对文化的传播起了重要的作用。
21.【答案】
（1）《史记》是中国古代第一部纪传体通史,是我国历代王朝编写史书的典范,又是一部优秀的文学著作。
（2）素质:
勤奋学习,博览古今书籍;不怕困难,多参加社会实践;不畏权贵,敢于秉笔直书,等等。
（3）感悟:
胸怀大志,严谨治学,不畏艰难,坚持不懈等。
（言之有理即可）
2019-2020人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案
部编历史七年级上册教学设计
课题
15两汉的科技和文化
单元
第三单元
主备人
时间
学习
目标
情感态度和价值观目标
学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，努力拼搏的精神。
能力目标
学会归纳两汉时期我国取得的科技成就。
知识目标
了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》，道教和佛教等基本史实。
重点
造纸术的发明张仲景和华佗《史记》
难点
道教和佛教
学法
自主学习法、小组讨论法、阅读法
教法
比较法、讨论归纳法、情景教学法
课前
准备
1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出造纸术发明的意义
2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。
教学过程
二次备课
一、导入新课
故事导课：
西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。
据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！
同学们，对此你有什么看法呢？
2、阅读教材67--71页，思考下列问题，5分钟后检测，看谁回答的准确。
１、在纸发明之前，古人用什么材料来书写？
2、谁改进造纸术？
他是怎么改进的？
这项技术的发明和改进有什么重大意义？
3、两汉时期最著名的医学家是哪两位？
他们做出了哪些贡献？
4、本课介绍了西汉时期的哪位史学家？
他的代表作是什么？
这是一部什么体例的史书？
5、本课介绍了哪两种宗教？
这两种宗教的创立者是谁？
教义是什么？
对我国有何影响？
三、学习新课
（一）科技展厅---造纸术
1、看图，思考：
在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？
缺点：
青铜器坚硬，简用竹木制成，分量很重；帛虽轻，但价格昂贵。
人们使用起来都受到限制。
2、展示《甘肃天水出土的纸质地图》，让学生知道考古学家在陕西西安、甘肃天水等地多次发现西汉时期的麻纸。
这证明西汉时已生产纸。
请同学们：
想一想这种纸有什么缺点？
（这种纸质地粗糙，使用不便）
师：
这幅纸质地图为目前世界上最早的纸。
3、播放视频《蔡伦改进造纸术》，回答：
蔡伦用什么原料造纸？
这种纸有什么优点？
（树皮、麻头、破布、旧渔网）（优点：
原料易找，价格便宜，易于推广）
4、师生通过看《造纸工艺流程图》，让学生回答造纸的工艺流程是什么？
?
洗涤原料--浸渍沤制--焚烧草木灰--蒸煮--舂捣--制浆--捞取纸浆--晾晒--码放
5、师：
人们为了纪念他的功绩，取名为“蔡侯纸”。
6、看《造纸术传播图》，说出造纸术的发明有什么伟大的意义？
造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
7、根据图片分析造纸术的消极影响？
8、材料研读：
《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后：
“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称”蔡侯纸“。
查查看，元兴元年是公元哪一年？
（处理课本68页）
中国历史上有好几个年号为元兴的。
105－105年，东汉汉和帝刘肇，第二个年号元兴，用了9个月；
264－265年，三国东吴末帝孙皓，年号元兴；
404－406年，东晋，晋安帝司马德宗，年号元兴。
显然，这里的元兴元年，指的是105年。
9、思考：
纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？
10、动脑筋：
你知道再生纸吗？
今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？
意义：
①减少污染，保护环境；②节约资源
过渡语：
中国是四大文明古国之一，漫长的岁月创造了灿烂的文化，至今影响世界。
中医学就是中华文化的璀璨之星，在国际上受欢迎和认可。
（2）医学展厅
1、明辨是非：
学生读幻灯片中的一段文字，找出文章中的错误信息
2、张仲景纠正了华佗的错误说法，使学生明确：
张仲景在医学方面的贡献
3、知识拓展：
出示麻沸散的相关资料
华佗经过多次试验，终于把麻醉药试制成功。
他给它起了个名字—麻沸散（sàn）。
他让患者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖腹开腔、割疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛，一月间康复。
华佗首创用全身麻醉法施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”。
4、师;今天随着人们生活水平的提高，人们越来越注重养生，华佗创造的“五禽戏”成为今天很多人养生的健身操。
（展示幻灯片18）
5、师讲述韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产及中国申遗情况，落实历史核心素养中的“家国情怀”。
明白;保护文化遗产，不容有失。
6、教师从屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖引出问题：
你的日常生活会涉及到中医吗？
你怎样看待中医医学？
（三）史学展厅
1、出示司马迁生平简介，让学生对司马迁有初步认识
2、播放视频《司马迁》，结合幻灯片中司马迁的经历，思考：
司马迁的经历给我们什么启示？
1.10岁开始读古书，遇到疑难问题总要反复思考，直至明白。
（探究精神）
2.20岁那年从长安出发，到各地游历，实地考察风土人情，收集历史资料。
（史料考证）
3.38岁那年，司马迁做了太史令，大量阅读朝廷史官记载。
（史料阅读）
4.48岁那年，因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”，忍辱发愤著书，全力完成了《史记》。
（仗义，不畏强权、坚忍不拔）
5、结合时代背景讲述《史记》的史学价值和文学价值。
6、材料研读：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
－－司马迁《报任少卿书》
想一想，司马迁这句名言的含义是什么？
（人总会死，有人的死比泰山还重，有价值，有的人死比羽毛还轻，没有意义。
）
（4）宗教展厅--道教
1、学生通过阅读课本，回答道教时间、起源、创始人等基础知识。
2、展示道教的基本主张
1）、道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律，但通过自身修炼，可以做到长生不死，得道成仙。
2）、精神修炼是一种重要的方法，主张修身养性，消极避世。
3）、炼制丹药是另一种重要方法，丹药分外丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成，说服之可令不老不死，内丹就是气功。
3、师生一起探讨：
道教传播的原因
太平道以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力，太平道传播很快。
太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。
（5）宗教展厅--佛教
1、学生说出佛教的地位、起源地、创始人、基本教义和传播原因、传播过程和影响。
2、展示四幅佛教图片，了解宣扬佛教的著名景点。
3、议一议：
我国封建统治者提倡和扶持宗教。
同学们分析一下他们这样做的原因是什么？
原因：
宗教可以麻痹人民的思想，有利于封建统治者统治人民。
（6）收获展厅
秦汉文化灿烂辉煌，通过众多展厅的参观，你有何启示？
先民的哪些品质值得咱们学习？
启示：
当时我国的科学技术在世界上处于领先地位，中华民族为人类文明的发展做出了巨大贡献，我们为我们的祖先感到自豪。
精神品质：
勤于实践，乐于探索，勇于创新。
4、本课小结（见幻灯片34）
五、布置作业
课堂小结
本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置
作业
必做题
选做题
板书设
计
造纸术的发明蔡伦改进造纸术
张仲景《伤寒杂病论》和华佗麻沸散和五禽戏
两汉的科技和文化《史记》司马迁第一部纪传体通史
道教和佛教
教学反思
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