七年级上语文试题附答案.docx

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七年级上语文试题附答案

班别:

姓名:

学号:

成绩:

一、基础（24分）

1.根据课文默写古诗词。

（10分）

（1）晴空一鹤排云上，。

《秋词》（1分）

（2），却话巴山夜雨时。

《夜雨寄北》（1分）

（3）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

，。

（2分）

（4）《十一月四日风雨大作》（其二）中最能体现诗人爱国情怀的句子是：

，。

（2分）

（5）把谭嗣同的《潼关》默写完整。

（4分）

，。

，。

2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）

我像一个被捉到的小偷，羞愧而

（1）gāngà，涨红了脸。

我想那

（2）piāomiǎo的空中,定然有美丽的街市。

我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板（3）wēi fēng lín lín地（4）fǔ shì着我。

（）（）

3.选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项（）。

（3分）

（1）和我在一起的五个孩子已经（）了玩弹珠。

（2）他们开始（）我，发出嘘声。

（3）他付了许多（）给这两个骗子，好使他们马上开始工作。

A.厌倦讽笑酬款B.厌烦嘲笑现金

C.厌烦嘲讽现金D.厌倦嘲笑现款

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

Ａ、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

　　Ｂ’不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

Ｃ、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。

Ｄ、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。

5.仿写句子，结合语境补写句子，使之构成排比句。

（字数相同）（4分）

童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。

二、阅读（46分）

一·《狼》（10分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃

奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以

刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其

后也。

身以半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃吾前狼假寐，盖以诱

敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

6.解释下列划线词语在句中的意思。

（3分）

顾野有麦场（）意将隧入以攻其后也（）盖以诱敌（）

7.翻译句子（4分）

（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

（2）方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

8.回答下列问题（3分）

（1）文章点明主旨的一句话是哪一句？

（用原文句子回答）

（2）文章仅仅讽刺了狼吗？

还讽刺了什么人?

（3）文章中狼的性格特征是怎样的？

（二）（9分）课外文言文阅读

两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。

各登一树，相去数十步。

少顷,大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼闻声仰视，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣。

今有豪强子，怒目按剑，若将搏噬；为所怒者，乃阖扇去。

豪力尽声嘶，更无敌者，岂不畅然自雄？

不知此禽兽之威，人故弄之以为戏耳。

9.解释下列划线的词语:

（4分）

（1）既而奄奄僵卧（）

（2）今有豪强子，（）

（3）为所怒者，乃阖扇去。

（）（4）人故弄之以为戏耳。

（）

10.翻译文章划线句:

。

（3分）

11.这篇文言文的名字叫做:

，作者是:

。

（2分）

（三）阅读下面两段文字，回答问题。

（10分）

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八

路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅

回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家

都纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的

精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人的能力有大小，

但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，

一个脱离了低级趣味的人，一个人有益于人民的人。

12.第一段文字写了什么内容？

请用一句话概括，并说明这样写的好处。

（4

分）

13.第二段文字哪一个句子直接赞扬了白求恩同志的精神？

请把句子抄到

下列横线上。

（3分）

14.文中“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，

一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个人有益于

人民的人。

”用了什么修辞手法？

好在哪？

（3分）

三、（50分）阅读下面的文字，按要求写作文

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。

亲爱的同学，你最喜爱的动物是什么？

请结合自己的经历、认识和感受，

写一篇自己和动物或动物与动物之间的感人故事，题目自拟。

要求:

（1）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；

（2）要写自己

的真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、班名，如有出现，酌情扣分。

三、作文（50分，其中作文47分，书写3分）:

附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1-4题

父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮他。

我有时竟

至于电光一闪似的想道：

“还是快一点喘完罢……。

”立刻觉得这思想就不

该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。

便

是现在，也还是这样想。

早晨，住在一门里的衍太太进来了。

她是一个精通

礼节的妇人，说我们不应该空等着。

于是给他换衣服；又将纸锭和一种什

么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。

“叫呀，你父亲要

断气了。

快叫呀！

”衍太太说。

“父亲！

父亲！

”我就叫起来。

“大声！

他听不见。

还不快叫？

！

”“父亲！

！

！

父亲！

！

！

”他已经平静下去的脸，

忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。

“叫呀！

快叫呀！

”催促

说。

“父亲！

！

！

”“什么呢？

……不要嚷。

……不……。

”低低地说，又较

急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下了。

“父亲！

！

！

”我还叫他，

一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这

是我对于父亲的最大的错处。

1、选文出自《》，《》。

作者是，原名，字，浙江绍兴人。

（5分）

2、结合选文中的语言描写，分析鲁迅和衍太太这两个人物形象。

（3分）

3、文段结尾处为什么鲁迅会觉得“我现在还听到那时的自己的

这声音，每听到时，就觉得这是我对于父亲的最大的错处。

”？

（2分）

要求:

（1）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；

（2）要写自己

的真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、班名，如有出现，酌情扣分。

一·《1》1.便引诗情到碧霄。

2.何当共剪西窗烛。

3.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

4.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

.5..终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。

《2》

（1）尴尬

（2）缥缈（3）威风凛凛（4）俯视

《3》D《4》D

《5》昨天是回忆，今天是现实，时间绽开理想的花朵，目标则是人生路上的风帆。

二。

《6》

（1）回头看

（2）用来（3）大概是

《7》

（1）他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。

（2）他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。

《8》

（1）狼亦黠矣!

而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳!

（2）文章不仅讽刺了狼贪婪，狡猾，多疑，愚蠢的特点，还讽刺了那些像狼一样贪得无厌，多疑的人。

（3）文章中狼的特点是愚蠢、狡诈、狡猾、贪婪、多疑。

二

（二）

<9>

（1）气息微弱的样子

（2）强梁霸道的人（3）关门（4）捉弄他

《10》当今世上豪强的人，怒目狰狞，手按宝剑，彷佛要和别人搏斗甚至恨不得吃掉他人，而那些逗他们发怒的人，却关上门离去。

《11》牧竖蒲松龄

●（12）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

先叙后议起了画龙点睛的作用

（13）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

（14）作者充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，用五个短语“一个……的人”组成一组排比，议论得热情洋溢，诗意盎然，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非常有力。

“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义，言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。

（15）朝花夕拾父亲的病鲁迅周樟寿豫山

（16） 鲁迅——少不经事，孝顺 衍太太——封建，愚昧，迷信内容

（17）父亲临终时，衍太太让年幼的鲁迅不停的大声喊“父亲！

”，结果让父亲临终时也没能享受安宁。

此事让鲁迅后悔不已。

文章表达了作者对庸医的批判和对封建思想的反感和批判。

要求:

（1）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；

（2）要写自己

的真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、班名，如有出现，酌情扣分。

文章结构：

第一段：

提起这个动物，并点明主题。

第二段：

写这个动物的来历‘不可写的太详细，也不可以太简略，目的

是要表达喜爱之情，突出主题。

因为你喜欢这个动物，所以你才把它买来，

要来，或者领来，或者接受别人的赠与。

第三段：

详细描写它的来历及外貌特征。

包括这个动物的大小高矮，皮

毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），这是描写动物的“大样貌”，也

就是打眼一看的感觉。

还要写头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、

颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等，这些是描写懂我的“小样貌”，

也就是具体细看的感觉。

当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点，不

要罗列，还要安排好描写的顺序。

其实，描写动物的作文，最难写的就是样

貌描写，是整篇作文的核心和重点。

第四段：

写习性。

习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的习惯和

特点。

第五段：

写故事。

这些故事是为了进一步展示该动物的喜兴，也是为了

突出作者对它的喜爱之情，进一步突出主题。

最好是些有趣的事，不要写司

空见惯的人云亦云的事情。

第六段：

写动物的现在情况，是丢了，跑了，死了？

还是长大了，有病

了？

还是送人了，扔了，撵走了？

当然还是为了抒情，喜爱之情，怜悯之情，

想念之情，等等。

第七段，结尾。

可以有多种方法结尾，但无论哪种方法，都是要在抒情

中深化主题。

描写动物，要注意内容结构的规范性。

上述各个段落的顺序不是一层不

变的，初学的时候必须按照这个顺序写，这是一般结构，有利于掌握基本写

法，以免写乱了。

写熟了之后，结构可以自由一些，可以按照自己的思维安

排段落，但是基本内容是不可少的，如果丢掉了其中的主要部分，作文质量

会大打折扣的。

描写动物，要充分发挥想象。

想象在动物描写中极为重要，通过想象形

成的比喻、拟人语言会使动物更加形象生动，更加可爱，描写中要多多地比

喻或拟人，否则将会把活动物写成死动物。

描写动物，情感极为重要。

要像喷枪喷水一样，把自己的情感色彩喷涂

在动物身上，这种抒情是全覆盖的，不是只抒在作文的开头和结尾。

范文；

猫

外婆家养着一只浑身雪白的猫，每逢星期天，我到外婆家时，总不忘摸

一摸它，抱一抱它。

回家时总是对它念念不舍。

有一天，我去外婆家，惊奇地发现，外婆家的猫生了一只猫宝宝。

我真

是又惊又喜，轻轻抚摸着猫宝宝，对它爱不释手。

当然，我也不忘慰劳慰劳

劳苦功高的猫妈妈，把它抱在怀里，可它却一下子挣脱了，跑回到猫宝宝身

边，似乎怕别人抢走它的猫宝宝。

日子过得真快啊，转眼之间，几个月过去了。

猫宝宝渐渐长大，变得更

加可爱，也更加淘气了，它还有了一个名字——“白白”。

可是，它依然和

以前一样，与母亲形影不离。

它走起路来，尾巴一摇一摆的，十分灵巧。

水

汪汪的眼睛像蓝宝石一样晶莹剔透。

浑身的毛似乎比它母亲的那一身白毛还

要洁白。

也许是因为它太淘气了，外婆几次将白白送给别人，离开了孩子的

猫妈妈整天焦躁不安，叫个不停。

看到它的那种亲子之情，外婆只好又把白

白要了回来。

由于临近期末考试，我已经好几个星期没有去外婆家了，心里老挂念着

白白。

这天刚考完试，我踏着欢快的步子，哼着小曲儿，一蹦一跳地来到外

婆家。

当我推开外婆家的门，一下子被眼前的情景吓了一跳，白白竟然爬到

阳台的栏杆上，正在那儿玩闹呢！

阳台上的那几盆花可是外婆的宝贝，吓得

我的心里像十五只吊桶——七上八下。

不容再想，我箭步上前阻止，可是为

时已晚。

白白一转身，被外婆视为掌上明珠的一盆山茶花被撞下栏杆，摔了

个稀烂。

外婆闻声赶来，见状，可气坏了，顺手抓起一根小竹子就打。

说时

迟，那时快，猫妈妈突然从墙角蹿出，叼起白白，转身就跑。

外婆穷追不舍，

终于将它们堵在了卫生间。

猫妈妈一看，无路可逃，就将白白藏在自己的身

子下边，用自己的身子护住白白。

没有料到猫妈妈竟怀有这么强烈的母爱。

一时间，大家都楞住了。

我急忙跑过去，抱起白白，请求外婆：

“外婆，白

白不是故意的，您就原谅它吧。

”外婆又气又爱，叹了一口气：

“嗨，这淘

气的白白，真拿它没办法。

”这时，白白仿佛听懂了外婆的话，双腿一蹬蹿

回猫妈妈身边，用舌头轻轻地舔着妈妈，好像在说：

“妈妈，您没事吧？

”

大家都被眼前的情景所感动。

这件事虽然已过去了好久，但我仍记忆犹新。

评语:

状物的文章贵在写出真情实感。

本文的作者能成功地在写小猫的同时

表达自己的真情实感，写出了对小猫的喜爱也赞美了母爱的伟大。

文中取

真实，情感表达很细腻，能够抒发自己的感情，用语并不华丽，但读起来平

滑，自然。