《景泰蓝的制作》ppt.ppt
《《景泰蓝的制作》ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《景泰蓝的制作》ppt.ppt(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
瓷器,景泰蓝,景泰蓝的制作,叶圣陶,景泰蓝:
我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上,填上珐琅(flng)彩釉(yu),然后烧成。
因这种制品是明朝景泰年间十五世纪中叶在北京开始大量制造流行,珐琅(flng)彩釉(yu)多用蓝色,故得名。
题解,景泰蓝的制作写于1955年3月22日,作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写一组文章,把每种手工业品的制作过程、记录下来,结果只写了两篇,即本文和荣宝斋的彩色木刻画,写作背景,学习内容:
1.阅读课文内容,了解景泰蓝的制作过程,理清说明顺序。
2.通过分析详略,寻找语段中的关键词语,了解景泰蓝制作的基本特征。
3.找出本文运用的说明方法,体会综合运用说明方法的好处。
叶圣陶(18941988)现代著名作家、教育家。
名绍钧,江苏苏州人。
其创作涉及童话、散文、小说等领域,并发表多篇指导语文教学的文章。
他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称。
作者简介:
其代表作有:
童话:
稻草人、说明文:
苏州园林短篇小说:
多收了三五斗;长篇小说:
倪焕之。
胎铁砧铜器作粘焊掐丝有谱蘸釉料铀铬硒铁臼和水舀瓜楞,tizhnzuzhn器物的粗胚作坊ninhnqizhn大致的准则、把握yuyugxjihuyolng,字词熟悉,将制好的铜胎焊接在一起,
(1)制胎,
(2)掐丝,用铜丝做成图案,放到火里烧,喷水,筛上铜粉、银粉、硼砂,放进稀硫酸煮,用白芨浆粘在铜胎上,(3)点蓝,色料要涂三回烧三回,(4)烧蓝,(5)打磨,椴木炭水磨,磨刀石水磨,金刚沙石水磨,(6)镀金,制作过程,(23段),(1013段),(14段),(15段),(16段),(49段),制胎,掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金,文章结构层次,写作原委
(1),制作过程(216),操作特点(17),总起,分说,总结,1、阅读课文,理出本文的框架结构。
课文研读,开头,第二步,该说,就是,还得,轮到,锤打接合焊接,上铁架送炉膛烧,粘铜丝烧焊煮、洗,研磨色料填色料干燥、烧,金刚砂石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨,电镀,打,磨,粘,烧,填,镀,景泰蓝的特征它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。
开头,第二步,该说,就是,还得,轮到,锤打接合,上铁架送炉膛烧,粘铜丝烧焊煮、洗,研磨色料填色料干燥、烧,金刚砂石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨,电镀,打,磨,粘,烧,填,镀,景泰蓝的特征它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。
成品,景泰蓝画卷,景泰蓝制作的先后顺序,说明顺序,烧蓝,镀金,制胎,掐丝,点蓝,打磨,思考:
1、本文有详有略,哪些详写?
哪些略写?
2、为什么写景泰蓝制作过程中详写“掐丝”和“点蓝”?
因为“掐丝”和“点蓝”是景泰蓝独有的一种艺术方式,这两道工序最复杂、精细,是决定景泰蓝风格及其珍贵之处的主要工序,也是决定景泰蓝制品质量的关键工序。
详写,剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣繁笔,捣、研、筛、吸;填三回,烧三回,景泰蓝制作的特征,关键词,特征,常见说明方法,1、下定义(定义说明),例:
食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及使用范围(外延)。
2、作诠释(诠释说明),对事物作一般性解释、说明。
例:
激光是一种颜色单纯的光。
3、作比较(比较说明),将一事物或事理与另一事物、事理进行比较,找出区别,突出某一事物的特征。
例:
他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条,可以随意驱遣,到处合适。
4、打比方(比喻说明),借助比喻来说明事物、阐明事理。
例:
许多水果样子十分古怪,有的壳上和着茸毛,有的果皮像是蛇皮。
5、举例子(举例说明),选取有代表性的具体实例来说明事物。
例:
至于方形或是长方形的东西,像果盒、烟卷盒之类,6、引用说明,引用资料来充实说明的内容。
例:
群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。
7、列数字(数字说明),运用数字从数量上说明事物、阐释事理。
例:
波萝蜜一个可以重达六七十斤,8、画图表(图表说明),用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。
例:
略,定义说明与诠释说明,1、下定义说的是事物的本质特征,作诠释说的是事物的局部特征。
例如:
人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
这句话就是使用了下定义的说明方法,因为它说的是人的本质特征。
人是会说话的动物。
这句话就是使用了作诠释的说明方法,因为它说的是人的局部特征。
2、下定义的说明对象和说明内容可以互换顺序,其义不变,而作诠释则不能,如:
一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。
“人是会说话的动物”这句改成“会说话的动物是人”意思就不符合事实了。
“人是会说话的动物”。
这句话就是使用了作诠释的说明方法,因为它说的是人的局部特征。
掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。
譬如粘一棵柳树吧.,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号。
他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
下定义,打比方,作比较,多种说明方法的互相补充和配合,可以完整、具体而详实地说明事物,举例子,制作过程:
制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金,这种制品从明朝景泰年间开始流行,因而总名叫景泰蓝。
分类别,作诠释,一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。
列数字,说明方法(课后练习4),本文按照顺序介绍了景泰蓝的制作过程,说明景泰蓝手工制作的繁复和精细,反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。
课文小结,工艺流程,宋锦,苏绣,玉器,紫砂,民族的,才是世界的,伟大的民族才有伟大的艺术,课堂作业:
指出说明方法,1、为什么单叫点蓝呢?
原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了。
(作诠释),2、一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。
(列数据),3、通常谈文艺有一句话,叫内容决定形式。
咱们在这儿套用一下,是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。
(作比较),4、各种色料的细末都盛在碟子里,和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。
(打比方),