学年高二生活与哲学 期末考试模拟训练题第一单元生活智慧与时代精神.docx

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学年高二生活与哲学期末考试模拟训练题第一单元生活智慧与时代精神

2017-2018学年高二生活与哲学期末考试模拟训练题

第一单元生活智慧与时代精神

一、单选题

1.下列对世界的看法既唯物又辩证的是

A.量力而行,尽力而为

B.物随心转,境由心生

C.万物独化,物各自生

D.天地之变,阴阳之化

2.古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。

中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?

万物之本原也”。

他们的观点属于:

(  )

A.唯心主义的观点         B.科学的物质观

C.辩证唯物主义观点       D.朴素唯物主义物质观

3.法国哲学家夏尔在接受采访时指出,随着技术的发展,当今世界产生了很多哲学问题,比如克隆技术、人工智能等技术问题,挑战了伦理道德,值得哲学家思考。

哲学家通过思考所要回答的问题是

①科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律是什么

②人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论

③怎样对科技发展过程中的知识进行概括和总结

④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导

A.①④B.②③C.③④D.①②

4.图中官员的观点与下列选项的哲学思想一致的是

①天不变,道亦不变

②存在就是被感知

③现实世界是理念世界的影子

④生死由命,富贵在天

A.①②B.②③C.①④D.③④

5.恩格斯指出,“不管自然科学家采取什么样的态度,他们还得受哲学的支配。

”这是因为

A.哲学是对自然知识的概括和总结B.哲学对自然科学的研究有指导作用

C.哲学能够推动自然科学的发展D.哲学是“科学之科学”

6.一些同学一方面学

习比较努力,另一方面为了学习更好,又到寺庙求神保佑,或找算命先生算命以求逢凶化吉。

这种做法属于

A.朴素唯物主义B.主观唯心主义

C.机械唯物主义D.客观唯心主义

7.无产阶级政党根本的领导方法和工作方法是

A.矛盾分析法        B.三个代表        C.群众路线    D.唯物辩证法

8.孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。

孟子提出“万物皆备于我”,王夫之提出“气者,理之依也”。

这两种思想的共同之处在于

A.都回答了思维与存在何者为本原的问题

B.都认为客观精神是世界的主宰与本原

C.都认为客观世界依赖于人的主观精神

D.都回答了思维与存在是否有同一性的问题

9.恩格斯说:

“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。

”对此理解正确的是

A.哲学从不断发展的具体科学知识中概括出最一般的结论

B.哲学是关于自然界、社会和思维发展的一般规律的科学

C.具体科学的研宄活动都是在某种世界观的指导下进行的

D.哲学为具体科学研宄提供科学的世界观和方法论的指导

10.自改革开放以来,党中央根据中国社会的具体国情提出了“邓小平理论”“三个代表”重要思想和“科学发展观”等思想理论,在这些科学理论指导下,中国社会取得巨大成就和长足进步。

这说明真正的哲学()

①是社会变革的先导

②可以转变为变革社会的巨大物质力量

③反映了时代的任务和要求

④是推动社会发展的决定性力量

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

11.马克思主义哲学的中国化体现为

A.马克思主义哲学就是中国哲学

B.形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C.马克思主义指导中国革命和改革开放

D.马克思主义哲学与中国实践相结合

12.王夫之提出:

“气者,理之依也。

”而朱熹则认为:

“理生万物。

”从哲学上看,上述两种观点

A.都肯定了世界是客观存在的物质世界

B.都肯定了意识是世界的本原

C.前者是唯物主义,后者是唯心主义

D.前者是唯心主义,后者是唯物主义

13.对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是()

A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学

B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学

C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学

D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学

14.2017年8月25日,云南省社会科学界联合会第四次代表大会在昆明开幕。

会议提出,要紧跟时代,植根实践,改革创新,努力开创我省哲学社会科学事业繁荣发展新局面。

之所以要繁荣发展哲学社会科学,是因为()。

①哲学是人们对整个世界的根本看法

②哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具

③哲学能够为社会变革提供强大的精神动力

④哲学是人类社会发展的根本动力

A.①②B.②③C.②④D.③④

15.中共中央办公厅、国务院办公厅转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》。

《意见》强调,繁荣发展高等学校哲学社会科学,对推动社会主义文化大发展大繁荣具有十分重要的意义。

这说明()

A.要有世界观和方法论,就必须学习哲学

B.学了哲学,就会有正确的世界观和方法论

C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

D.哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说

16.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。

时代呼唤“高鸣报晓的雄鸡”,社会更需要“高鸣报晓的雄鸡”。

这是因为它可以(  )

①通过对旧制度和旧思想的全盘批判,更新人的观念,解放人的思想

②预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来

③直接转化为变革社会的巨大的物质力量

④推动时代的步伐,指导社会变革

A.②B.②④C.①②③D.②③④

17.2017年10月8日,全球多地现月全食景观测点,许多天文机构及专家现在都能精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明的对比。

从哲学的基本问题看,这体现了()

A.社会实践具有社会历史性特征B.思维与存在何者为世界的本原

C.事物是相对静止还是绝对运动D.思维与存在具有同一性

18.科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。

关于世界观的说法中不正确的是

A.人们的世界观不一定是正确的B.世界观受方法论的支配

C.人们可以认识复杂的世界D.它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点

19.年纪大了头发变白是自然现象,但英国科学家最近宣布他们首次发现IRF4基因是影响白发生长的基因,而此前,科学家只知道这种基因和头发颜色与头发的多少有一定关系。

从哲学的基本问题看,材料主要体现了

A.思维与存在的辩证关系问题

B.思维和存在何者为第一性

C.哲学是世界观和方法论的统一

D.思维和存在具有同一性

20.学习的主题是“辩证唯物主义”。

习总书记曾指出:

推动中国改革开放,实现现代化,需要哲学精神指引。

“需要哲学精神指引”说明

①哲学是推动中国特色社会主义建设的指导思想

②真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界

③真正的哲学是社会变革的先导

④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革

A.①②B.①④C.②③D.③④

21.苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。

美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。

苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的回答。

苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。

这表明()

①哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的

②哲学思维通过理性思考,从个性中归纳综合出事物共同的本质    

③哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结    

④哲学是人们对于具体领域的根本观点

A.①②B.②④C.②③D.①④

22.艺术和科学不同,科学借助人类的理性反映客观世界的规律性,而艺术借助人类的感性反映世界,包括客观和主观的世界。

科学更多的是发现,而艺术更多的是创造。

由此可见

①具体科学的进步推动着哲学的发展

②哲学与具体科学具有一致性

③不同事物的矛盾具有不同的特点

④科学与艺术揭示的都是某一具体领域的规律和奥秘

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()

A.客观存在的各种物体

B.某种具体的物质形态

C.物质的具体形态和结构

D.宇宙中存在的一切现象

24.哲学的基本问题可以表述为()

①物质和意识的关系问题②思维和存在的关系问题

③实践和认识的关系问题④自然和社会哪一个是第一性

A、①②B、②④C、③④D、①②④

二、综合题

25.英国生物学家霍尔敦,在恩格斯的哲学著作的启发下,用数学方法表达了变异和选择之间差不多平衡状态的规律性,他说:

“几年来我对恩格斯著作的研究在我的意识中促进了一条新的原则的结晶……我不认为不研究恩格斯的著作就得不出这个结果,我只想强调指出我的研究成果在很大程度上应归功于恩格斯。

据此有人认为,哲学是智慧的学问,离开哲学,我们的工作和生活将一事无成。

请你对这一观点作简要评析。

27.(14分)阅读材料,回答问题。

阅读漫画《大树的对话》,运用“唯物主义和唯心主义”的相关知识,谈谈对“大树”对话的理解。

(14分)

参考答案

1.A

【解析】

试题分析:

唯物论就是认识世界是物质的,任何事物的发展都是可观的;辩证法就是认为世界是联系的,发展的、全面的,事物都处于普遍联系之中的。

“量力而行,尽力而为”既体现了要从实际出发,体现了要发挥主观能动性,坚持了唯物和辩证的观点,故A选项符合题意,可以入选;B不符合题意,“物随心转,境由心生”属于主观唯心主义,排除;C不符合题意,“万物独化,物各自生”是唯物的,但是用孤立的观点看问题,没有坚持辩证的观点,排除;D不符合题意,“天地之变,阴阳之化”是唯物的,但没有坚持辩证的观点,排除。

故本题答案选A。

考点:

辩证唯物主义思想

2.D

【解析】

试题分析:

古代朴素唯物主义,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

但是它把物质归结为具体的物质形态,如中国古代的五行说。

“水是万物的始基”“水者,何也?

万物之本原也”。

都认为水是世界的本源。

是朴素唯物主义物质观。

故ABC项错误。

本题选D项。

考点:

古代朴素唯物主义

点评:

古代朴素唯物主义最大的缺陷是把物质等同于物质的具体形态。

物质与物质的具体形态的关系是一般与特殊、共性与个性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系。

3.D

【解析】哲学是对具体科学的概括和总结,是以整个世界为研究对象的,所以哲学是探究世界最一般的本质和最普遍规律的,哲学是世界观和方法论的统一,既是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说,故选项①②③应选;选项③缩小了哲学研究的范围,排除;选项④不符合题意,材料强调的是具体科学对哲学的作用,而非具体科学是否需要哲学指导的问题,排除。

故本题答案选D。

点睛:

哲学与具体科学的关系认识误区:

(1)在哲学与具体科学的关系问题上,要反对两种错误倾向:

一是认为哲学无用,可以不要哲学的“取消论”;二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。

把哲学看作是“科学之科学”,这种“哲学万能论”是十分有害的。

(2)哲学与具体科学是共性与个性的关系,并不是整体与部分、多数与少数的关系。

4.D

【解析】漫画中,该官员听算命先生的“指点”说他命里缺“楼”,于是该官员让国道改道,在那个地方修一座楼,该观点的思想属于客观唯心主义,故③④选项体现的哲理与漫画一致。

①选项用静止的观点看问题。

排除。

②选项属于主观唯心主义。

选D。

点睛:

解答漫画类选择题要从以下入手:

1.认真审题

解答漫画题,要做到以下三点:

一是认真看漫画,这是解答好漫画题的前提条件;二是读懂寓意(即审题),这是解答漫画选择题的关键所在;三是准确找出题中的有用信息,这是解答好漫画题的基础。

审题步骤:

第一,审漫画标题。

一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。

第二,审漫画主旨。

我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。

第三,审漫画语言。

要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

第四,审漫画寓意。

如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象,那么背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。

能否挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。

2.联系教材

一般来说,试题中漫画所蕴含的道理,往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。

因此,在解题过程中,我们应结合漫画进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合,找准切合点。

3.准确作答

要根据题干的规定性,在准确审题的基础上,结合漫画寓意,对选项逐个分析,然后决定取舍。

题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:

是选观点正确的,还是选观点错误的;是应该坚持的,还是应该反对的;是给我们的启示,还是反映的什么道理;是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。

此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。

教你一招:

巧解漫画题,应牢记下列口诀:

“画面要看全,褒讽意在先,深入抓题旨,联系教材选。

5.B

【解析】本小题考查的是哲学。

材料体现了哲学对自然科学的研究有指导作用,A、C、D的说法不科学。

6.D

【解析】

7.C

【解析】略

8.A

【解析】题目中,孟子提出“万物皆备于我”,他认为“我”是世界的本源,属于唯心主义,即认为意识决定物质;王夫之提出“气者,理之依也”,他认为“气”是世界的本源,属于唯物主义,即认为物质决定意识;故这两种思想的共同之处在于都回答了思维与存在何者为本原的问题,故A选项入选。

其他选项表述错误。

排除。

9.C

【解析】恩格斯的话强调科学理论对于实践的指导意义,具体科学的研究活动都是在某种世界观的指导下进行的。

C项符合题意;题意强调哲学有指导作用,AB项均与题意不符;只有马克思主义哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论的指导,D项说法错误;正确选项为C。

10.B

【解析】

试题分析:

真正的哲学反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,成为自己时代的精神上的精华。

真正的哲学是社会变革的先导,预见和指明社会发展方向,提出社会发展的目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握人民群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量,①②③符合题意;④中的“决定性力量”是错误的,排除;故本题答案选B。

考点:

哲学与时代精神

11.B

【解析】

试题分析:

马克思主义哲学与中国实际相结合诞生了“毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观等重要理论。

B正确;A说法错误;CD与题意不符。

考点:

马克思主义哲学中国化的理论成果

点评:

马克思主义哲学的中国化,即马克思主义哲学与中国实际相结合诞生的理论有哪些,这是该题考核的关键,由此断定正确答案。

难度一般。

12.C

【解析】

试题分析:

朱熹认为:

“理生万物。

”是客观唯心主义观点。

是承认意识是世界的本源,意识依赖于物质。

承认客观事物及其整个世界依赖于客观精神。

客观唯心主义承认客观精神是世界的主宰和本原。

王夫之提出“气者,理之依也”是唯物主义观点。

是承认物质是世界的本源,物质决定意识。

前者是唯物主义,后者是唯心主义。

故本题选C项。

ABD项错误应排除。

考点:

唯物主义,唯心主义.

点评:

唯物主义,唯心主义知识点虽为小知识点,但在高考中却是个易考点,复习备考时应引起重视。

本题难度适中。

13.B

【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

哲学是“科学之科学”是说哲学与具体科学的关系,B适合题意。

A、C、D项是错误的,排除。

【考点定位】哲学与具体科学的关系

【名师点睛】哲学和具体科学的关系

哲学

具体科学

区别

研究对象

整个世界

某一特定领域

任务

揭示整个世界变化发展的一般规律

揭示世界某一特定领域的特殊规律

作用

为人们认识世界和改造世界提供方法论指导

为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导

联系

①哲学以具体科学为基础,是对具体科学知识的概括和总结;②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导

14.B

【解析】本小题考查的是哲学。

之所以要繁荣发展哲学社会科学,是因为哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具,哲学能够为社会变革提供强大的精神动力,②③符合题意。

15.C

【解析】试题分析:

材料强调发展哲学对发展文化的作用,这是因为哲学可以为具体科学的发展提供世界观与方法论的指导,C符合题意;对于个人,先有世界观再有哲学,A观点错误;哲学并不全是正确的,应辩证对待,B观点错误;材料强调的是哲学的作用而不是哲学是什么,D不符合题意。

答案选C。

考点:

本题考查哲学、世界观、方法论的相关知识。

16.B

【解析】

试题分析:

真正的哲学是社会变革的先导,它可以通过对旧制度和就思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,预见和指明社会的前进方向,指出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,推动时代进步,②④说法正确;①“全盘”批判,说法错误;哲学作为一种精神力量,能够在变革社会中转化为巨大的物质力量,③“直接转化”说法错误。

该题选B。

考点:

本题考查真正的哲学是社会变革的先导。

17.D

【解析】

试题分析:

天文机构和专家能精准的预报,说明了现代人们能够正确认识月全食,并能预测月全食的最佳观测点,思维与存在具有同一性。

故答案为D。

考点:

思维和存在的同一性

点评:

考生要准确理解教材的基础知识。

18.B

【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,是自发的、零散的,有正确与错误之分,A、D是正确的;世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论反映、体现世界观,B是错误的,适合题意;意识具有主动创造性,这是能动认识世界的重要条件,C是正确的,不适合题意。

19.D

【解析】题目中,英国科学家首次发现IRF4基因是影响白发生长的基因,从哲学的基本问题看,主要表明了思维和存在具有同一性,即我们能够正确认识客观世界。

故D选项入选。

A、B、C选项表述与题意无关。

20.C

【解析】题干中实现现代化需要哲学精神的引领,这是因为真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界,是社会变革的先导,②③符合题意。

中国特色社会主义建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,不是笼统地说哲学,①说法不对。

④说法不对,真正的哲学不起“决定”作用。

故本题答案选C。

考点:

真正的哲学。

【名师点睛】此题考查对真正哲学的理解,难易适中。

任何哲学都是时代精神的总结和升华,但只有真正的哲学才是自己时代精神的精华,是社会变革的先导,因为它正确反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

题干中需要哲学精神的引领,这里的哲学是指真正的哲学。

21.A

【解析】本题考查哲学与具体科学的区别。

苏格拉底的回答揭示了哲学的研究对象,哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的,哲学思维通过理性思考,从个性中归纳综合出事物共同的本质,①②正确且符合题意;哲学有正确和错误之分,③说法错误;哲学以整个世界而不是具体领域为研究对象,④说法错误;故本题答案选A。

22.D

【解析】题肢①表述与题意不符,题目中没有表述哲学与具体科学的关系。

题肢②表述错误,排除。

题目中反映了艺术与科学的不同,说明了不同事物的矛盾具有不同的特点。

“科学借助人类的理性反映客观世界的规律性,而艺术借助人类的感性反映世界,包括客观和主观的世界”表明了科学与艺术揭示的都是某一具体领域的规律和奥秘。

故本题答案选D。

【考点定位】哲学与具体科学的关系

【名师点睛】哲学与具体科学的关系:

一方面,具体科学是哲学的基础,具体科学的发展推动哲学的发展;另一方面,哲学是具体科学知识的概括和总结,哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论指导。

23.B

【解析】古代朴素唯物主义把世界的本原归结为某种具体的物质形态,B项正确;古代朴素唯物主义并没有把世界的本原归结为客观存在的各种物体,也没有把物质的本原归结为物质的具体形态和结构或宇宙中存在的一切现象,A、C、D项不选,故本题答案应为B。

24.A

【解析】略

25.

(1)哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

哲学与我们的生活、工作密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

哲学是现世的智慧,是智慧的学问,人们的生活离不开哲学。

(2)哲学有科学与非科学之分。

只有真正的哲学才能使人们正确看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活与实践,为人们的学习、工作和生活提供积极的指导

【解析】试题分析:

本题要求学生简要评析材料中的观点。

本题并未限定学生答题所用知识的具体范围,解答学生必须仔细分析材料中的观点,从中找出关键性语句以确定答题的基本思路。

本题材料中“英国生物学家霍尔敦,在恩格斯的哲学著作的启发下,用数学方法表达了变异和选择之间差不多平衡状态的规律性”、“我不认为不研究恩格斯的著作就得不出这个结果,我只想强调指出我的研究成果在很大程度上应归功于恩格斯”等启示学生可从哲学与我们的生活、工作密切相关,具体科学的研究需要哲学的指导等方面说明哲学是现世的智慧,是智慧的学问;另外,该观点中“离开哲学,我们的工作和生活将一事无成”的表述过于绝对,学生可从哲学有科学与非科学之分角度去加以批驳。

考点:

本题考查生活处处有哲学、哲学与具体科学的关系以及哲学性质的相关知识。

26.

①惊疑是人的一种主观状态,哲学不是从人的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。

(3分)

②哲学的形成需要惊疑和反思。

在生活实践中,哲学思想起源于对问题的“惊疑”,人们会自觉或不自觉地思考世界,进而“反思”周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。

在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

在这一意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

(3分)

③触及哲学性质的问题还不等于形成了哲学,还需要把世界观系统化、理论化,还需要以不断丰富和发展的具体科学知识为基础,从中概括出最一般的结论。

哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学问。

(4分)

【解析】

本题为评析题。

回答此类题型要注意首先分析一下材料中的观点是否正确,如果正确则分析一下该知识点;如果错误,则指出错误之处并加以改正;第三,如果有不全面之处还要加以补充。

材料的观点看到了哲学的形成需要惊疑和反思,在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

在这一意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,但是哲学不是源于惊疑,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

最后我们要回答触及哲学性质的问题还不等于形成了哲学,还需要把世界观系统化、理论化。

本题难度较大。

【考点定位】哲学的产生

【题型总结】

对于片面型辨析题,平时训练时就要摸清特点和解题基本思路,注意把握以下几种辨析题:

1.观点片面型辨析题。

题型特点:

某一观点既有正确的一面,但往往又有不全面之处,甚至错误之处,或太绝对化。

解题思路:

①指出题中观点的

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