高一必修二生物人教版第5章本章测评附答案.docx
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高一必修二生物人教版第5章本章测评附答案
本章测评
一、选择题（每小题3分，共48分）
1.（2006广东高考）下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。
从图中可得出（ ）
A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达
D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，则可能是基因①发生突变
解析：
从图中可知精氨酸的合成是由多对基因共同控制的，也可看出基因可通过控制酶的合成来控制代谢，但基因之间的表达是相互独立的，基因②不表达，在一定条件下基因③和④也可表达。
若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，而加入N乙酸鸟氨酸则不能合成精氨酸，可能是基因①发生突变。
答案：
ABD
2.（多选）在下列叙述中，正确的是（ ）
A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.培育无子番茄是利用基因重组的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
解析：
考查杂交育种、多倍体育种、诱变育种多种育种方法的原理。
用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实，但因没有经过受精作用，所以果实里不含有种子；培育青霉素高产菌株是利用基因突变原理。
所以B、D选项均正确。
本题涉及多种育种方法的原理，平常学习过程中不注意知识的积累和分类、比较，解答这类问题很容易出错。
答案：
BD
3.用秋水仙素处理形成的四倍体与正常的F1杂交形成三倍体，这个三倍体的基因型有（ ）
A.2种
B.3种
C.4种
D.6种
解析：
正常F1基因型为Aa，可形成两种配子A、a；经秋水仙素加倍的F1基因型为AAaa，可形成三种配子AA、Aa、aa。
精卵结合形成的三倍体基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa四种。
答案：
C
4.用基因型为AaBbCc（无连锁）水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株（ ）
A.2种
B.4种
C.6种
D.8种
解析：
基因型为AaBbCc（无连锁）的水稻，根据基因的自由组合定律，可产生23=8种配子，然后经花药的离体培养可培育出8种单倍体，经染色体加倍，可培育出8种纯合子植株。
答案：
D
5.下列基因型所表示的一定是单倍体基因型的是（ ）
A.AaBb
B.Aaa
C.AaaBBbb
D.ABDC
解析：
相同基因或等位基因是位于同源染色体同一位置上的基因。
因此说，相同或等位基因有几个就说明细胞中有几个同源染色体，也就是有几个染色体组。
基因型为ABCD，都是非等位基因，说明此细胞中不含同源染色体，即只有一个染色体组，它一定是单倍体。
答案：
D
6.萝卜和甘蓝杂交，能得到种子，但一般是不育的种子，但偶然发现有个别种子种下去可以产生后代。
出现这种现象的原因是（ ）
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构改变
D.染色体加倍
解析：
萝卜和甘蓝杂交后代细胞中不存在同源染色体，也就不能进行减数分裂产生配子，不能产生后代，但如果使其染色体加倍，其细胞中就出现了成对的染色体，就可以进行减数分裂形成配子了。
答案：
D
7.下图是某植株一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（ ）
①该植物的基因型必为AaBb ②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体 ③若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体 ④该细胞发生过基因突变
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析：
该图表示细胞正进行有丝分裂，上下两套染色体应完全相同，现在出现A、a，说明发生了基因突变。
答案：
D
8.通过具有相对性状的植物（或动物）杂交培养新品种，主要来自于（ ）
A.基因突变
B.单倍体育种
C.基因重组
D.多倍体育种
解析：
通过基因突变、单倍体育种和多倍体育种等方法获得动植物新品种不属于杂交育种，它们往往需要对生物施加各种诱变措施。
而常规的杂交育种，主要是通过对杂种后代中基因重组导致的。
变异的原因是，具有两对或两对以上相对性状的杂合子产生了新类型的配子，而杂合子之所以产生新类型的配子，是因为杂合子在减数分裂过程中发生了基因的连锁或基因的自由组合。
答案：
C
9.细菌和变形虫可遗传变异的来源分别是（ ）
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境改变引起的变异
A.①③和①③
B.①和①③
C.①②和②③
D.①②③和①②③④
解析：
细菌属于原核细胞，其内无染色体，也不能进行有性生殖，所以也不可能进行基因重组，其可遗传变异只能来自基因突变；变形虫属真核细胞，其内有染色体，但一般是进行分裂生殖，所以其可遗传变异的来源可能有基因突变和染色体变异，而不可能有基因重组。
答案：
B
10.生物界变异的根本来源是（ ）
A.基因重组
B.染色体数目变异
C.染色体结构变异
D.基因突变
解析：
基因重组是原有的基因重新组合，它要建立在基因突变产生新基因的基础上，可以说先有基因突变，后有基因重组。
染色体数目和结构的变异归根到底还是基因数目和排列顺序的改变，也未产生控制生物性状的新基因。
答案：
D
11.2004年春季，在我国部分地区暴发了规模较大的禽流感疫情，研究发现其病原体为一种新的禽流感病毒，这种病毒最可能来源于（ ）
A.无性生殖
B.基因突变
C.自然条件下的基因重组
D.染色体变异
答案：
B
12.生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。
生物丰富的变异来源不包括（ ）
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.环境变化
解析：
基因突变是生物变异的根本来源，在基因突变的基础上，通过基因重组和染色体变异产生了更多的变异类型。
答案：
D
13.下列过程不属于基因重组的是（ ）
A.减数第一次分裂中非同源染色体的自由组合
B.受精作用过程中配子的自由组合
C.减数第一次分裂中同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换
D.通过基因工程培育了抗虫棉
解析：
考查基因重组的类型。
基因重组的类型包括A、C、D三项。
答案：
B
14.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆与绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源主要是（ ）A.环境改变、染色体变异、基因重组
B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组
D.基因突变、染色体变异、基因重组
解析：
水稻的糯性是糯性基因的表现，其来源为基因突变；无子西瓜是由秋水仙素处理而来；黄圆豌豆与绿皱豌豆→绿圆豌豆是基因重组。
答案：
D
15.以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
A.基因突变都会遗传给后代
B.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
C.染色体变异产生的后代都是不育的
D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
解析：
基因突变不一定引起性状的改变，如同义密码子之间的突变；染色体变异并非一定不育，如四倍体，但一般会降低育性；体外操作的基因工程技术也可导致基因重组。
答案：
B
16.（2006天津高考）某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。
下列叙述正确的是（ ）
A.该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子
B.该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子
C.该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子
D.该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子
解析：
根据Ⅲ1患病而其母Ⅱ1正常，可以排除该病为伴X染色体隐性遗传病的可能。
若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ2必为杂合子。
若该病为常染色体显性遗传病，则Ⅱ3必为杂合子。
故C选项正确。
答案：
C
二、非选择题（共52分）
17.（14分）由于基因突变，某人体蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。
根据下图图解及密码子表（部分）完成下列问题：
第一个字母
第二个字母
第三个字母
U
C
A
G
A
异亮氨酸
异亮氨酸
异亮氨酸
甲硫氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
赖氨酸
赖氨酸
丝氨酸
丝氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
G
（1）图解中Ⅰ过程叫__________，发生场所是__________；图解中Ⅱ过程叫__________，发生场所是__________。
（2）上表中除赖氨酸外，还提供了六种氨基酸的密码子，据此分析可知，图解中X是这六种氨基酸中哪一种的可能性最小？
__________。
（3）若图解中X是甲硫氨酸，且②链与⑤链只有一个碱基不同，那么②链上不同于⑤链上的那个碱基是__________。
解析：
两种氨基酸的密码子差异越大，发生相互突变的可能性越小。
突变链的碱基顺序可据中心法则由蛋白质的氨基酸序列推测。
答案：
（1）翻译 细胞质 转录 细胞核
（2）丝氨酸 （3）T
18.（12分）现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。
请完成下列问题：
（1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？
（用文字简要描述获得过程）
（2）如果从播种到获得种子需要一年，应用杂交育种获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？
（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？
（至少写出方法的名称）
解析：
A与B杂交：
AABBdd×AAbbDD→AABbDd（杂交一代）。
杂交一代与C杂交：
AABbDd×aaBBDD→AaBBDD+AaBBDd+AaBbDD+AaBbDd，其中AaBbDd自交可以得到aabbdd基因型的个体。
从时间上看，A与B杂交得到杂交一代需要一年，杂交一代与C杂交获得杂交二代需要一年，杂交二代AaBbDd自交得到aabbdd基因型的种子需要一年，aabbdd基因型的种子发育成为aabbdd基因型的植株需要一年。
共需四年的时间。
若想缩短育种年限，可选用单倍体育种的方法，杂交二代AaBbDd可产生abd型的配子，将花药离体培养成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理，用两年时间即可得到aabbdd基因型的植株。
答案：
（1）A与B杂交得到杂交一代，杂交一代与C尽可能杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成基因型为aabbdd植株。
（2）4年。
（3）单倍体育种技术。
19.（14分）2000年10月，中科院上海生物工程研究中心宣布：
我国科学家通过基因组扫描定位技术在小鼠的染色体上定位了一个隐性白内障位点，并通过候选基因分析鉴定了小白鼠的白内障基因，发现该基因与引发人类白内障的基因高度同源（眼球内晶状体混浊即为白内障，影响视力）。
请分析完成以下问题：
（1）白内障基因的发现，进一步证明了生物的__________是由基因决定的。
（2）如已知某人染色体上存在隐性的白内障基因，则该基因最可能是由__________而来；当然也不能完全排除通过__________而来。
（3）若白内障为一种常染色体隐性遗传病。
某人的父母、祖父母、外祖父母均正常，但他有一个舅舅和叔叔都是白内障患者，则某人患白内障的概率为__________，为白内障基因携带者的概率为__________。
（4）人与小白鼠白内障基因的高度同源性，可证明人与小白鼠之间有__________关系。
（5）克隆、定位小白鼠白内障基因的成功，除对白内障诊断、治疗具有重要指导意义外，还有什么作用？
解析：
由题意知：
白内障这个性状是由人的白内障基因控制产生的，不是其他因素的作用。
白内障基因的来源有两个途径：
一是由父或母遗传来的，二是自身基因突变产生的。
由题意知：
某人的父母、祖父母、外祖父母均正常，但有一个舅舅（aa）和叔叔（aa）是白内障，所以其祖父母和外祖父母基因型都是Aa。
则其父母的基因型为：
1[]3AA或2[]3Aa，某人患白内障的概率为2/3×2/3×1/4=1/9；携带者的概率为：
1/3×2/3×1/2+1/3×2/3×1/2+2/3×2/3×1/2=4/9。
答案：
（1）性状
（2）父方或母方遗传 自身基因突变 （3）1/9 4/9 （4）较近的亲缘 （5）对基因表达的研究有重要意义。
20.（12分）人的正常色觉B对红绿色盲b为显性，是伴性遗传；正常肤色A对白化a为显性，是常染色体隐性遗传，下图是一个白化色盲的遗传系谱，请分析完成下列问题：
人白化病及色盲的家族系谱图
（1）2号的基因型是___________。
（2）5号是杂合子的概率是___________，携带隐性基因b的概率是___________。
（3）11号可能的基因型是___________，若其与10号婚配，生出白化兼色盲的男孩的概率是___________，这对近亲婚配夫妇生出病孩的概率是___________。
（4）这两种遗传病的相同点都是由___________基因控制，都遵循__________的遗传规律。
解析：
对两对或两对以上性状的遗传，应对其中每对性状单独进行分析。
根据题意可知，2号的基因型应为AaXBY。
5号（A_XBX-）是1号（AaXBXb）和2号（AaXBY）的后代，那么她为杂合子的概率是1-1/3×1/2=1-1/6=5/6。
携带隐性基因b的概率为1/2。
11号（A_XBX-）是7号（AaXbY）和8号（AaXBXb）的后代，那么她的基因型为AAXBXb或2AaXBXb，若与10号（AAXBY或2AaXBY）婚配，那么他们生出白化兼色盲的男孩的概率是2/3×2/3×1/4×1/4=1/36，生出病孩的概率是1-（1-2/3×2/3×1/4）×3/4=1/3。
人类红绿色盲遗传病和白化病都是由隐性基因控制，都应遵循基因分离定律。
答案：
（1）AaXBY
（2）5/6 1/2 （3）AAXBXb、AaXBXb 1/36 1/3 （4）隐性 基因分离
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