英语面试.docx
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英语面试
教师招聘考试之英语教师面试题
(1)
Herearegoodanswerstosomeofthetougherquestionsaskedinjobinterviews.Ifyoucansmoothlysupplyanswersliketheseduringtheinterview,youneedtomakeagoodimpression.
1.Whatisimportanttoyouinajob?
Mentionspecificrewardsotherthanapaycheckforexample,challenge,thefeelingofaccomplishment,andknowingthatyouhavemadeacontribution.
2.Whydoyouwanttoworkforthisorganization?
Citeitsreputation,theopportunitiesitoffers,andtheworkingconditions.Stressthatyouwanttoworkforthisorganization,notjustanyorganization.
3.Whyshouldweemployyou?
Pointtoyouracademicpreparation,jobskills,andenthusiasmofworkingforthefirm.Mentionyourperformanceinschoolorpreviousemploymentasevidenceofyourabilitytolearnandtobecomeproductivequickly.Ifthejobinvolvesmanagementresponsibilities,refertopastactivitiesasproofofyourabilitytogetalongwithothersandtoworkaspartofateam.
4.Ifwehireyou,howlongwillyoustaywithus?
Answerbysayingalongtheselines:
"Aslongasmypositionhereallowsmetolearnandtoadvanceatapacewithmyabilities."
5.Canweofferyouacareerpath?
Reply:
"Ibelieveyoucould,onceIknowthenormalprogressionwithintheorganization.Canyoutellme?
"Theanswermayberevealing.
6.Whatareyourgreateststrengths?
Givearesponselikeoneofthefollowing:
"Icanseewhatneedstobedoneanddoit","I’’mwilingtomakedecisions","Iworkwellwithothers,""Icanorganizemytimeefficiently."
7.Whatareyougreatestweakness?
Identifyoneortwo,suchasthefollowing:
"Itendtodrivemyselftoohard","Iexpectotherstoperformbeyondtheircapacities","Iliketoseeajobdonequickly,andI’mcriticalifitisn’t."Notetheseweaknessescouldalsoberegardedasdesirablequalities.Thetrickwiththisquestionistodescribeaweaknesssothatitcouldalsobeconsideredavirtue.8.Whatdidn’tyoulikeofpreviousjobsyou’veheld?
Discussthethingsyoudidn’tlike,butavoidmakingslightingreferencetoanyofyourformeremployers.
8.Whatdidn’tyoulikeofpreviousjobsyou’veheld?
Discussthethingsyoudidn’tlike,butavoidmakingslightingreferencetoanyofyourformeremployers.
9.Howdoyouspendyourleisuretime?
Mentionacrosssectionofinterests-activeandquiet,socialandsolitary--ratherjustone.
10.Arethereanyweaknessesinyoureducationorexperience?
Takestockofyourweaknessesbeforetheinterview.Practicediscussingtheminapositivelight.You’llfindthattheyareminorwhendiscussedalongwithallthepositivethingsyouhavetooffer.
11.Wheredoyouwanttobefiveyearsfromnow?
Sayingthatyou’dliketobepresidentisunrealistic,yetfewemployerswantpeoplewhoarecontenttositstill.Youmightsay,"infiveyears,I’dliketohavemyboss’sjob."Ifyoucan’tqualifyforyourboss’sjobbythen,youmaynotbethefrightcandidate.
12.Whatareyoursalaryexpectations?
Ifyouareaskedthisattheoutset,it’sbesttosay,"Whydon’twediscusssalaryafteryoudecidewhetherI’mrightforthejob?
"Butiftheinterviewerasksthisaftershowingrealinterestinyou,speakup.Sheorhewillprobablytrytomeetyourprice.Ifyouneedaclueofwhattoaskfor,say,"Canyoudiscussyoursalaryrangewithme?
"
13.Whatwouldyoudoif....?
Thisquestionisdesignedtotestyourreposes.Forexample:
"Whatwouldyoudoifyourcomputerbrokedownduringanaudit?
"Youranswerthereisn’tnearlysoimportantasyourapproachtotheproblem.Andacalmapproachisbest.Startbysaying,"OnethingImightdois..."Thengiveseveralalternativechoices.
14.Whattypeofpositionareyouinterestedin?
Jobtitlesandresponsibilitiesvaryfromfirmtofirm.Sostateyourskillsinstead,suchas"I’mgoodatfigurework,"andthepositionsthatrequiretheseskills,suchas"accountspayable."
15.Tellmesomethingofyourself.
Sayyou’llbehappytotalk,andaskwhattheinterviewerwantstoknow.Ifthispointisclarified,respond.Ifnot,tellwhyyoufeelyourskillswillcontributetothejobandtheorganization.Thisquestiongivesyouagreatopportunitytosellyourself.
16.Doyouhaveanyquestionsoftheorganizationorthejob?
Employerslikeacandidatewhoisinterestedintheorganization.sothisisaperfecttimetoconveyyourinterestandenthusiasm.
解答教师招聘考试之英语教师面试题
(2)
你教了几年书?
Howlonghaveyoubeenteaching?
Ihavebeenteachingfor...
有教小学的经验吗?
Didyouhaveanyexperiencesteachinginelementaryschool/primaryschool?
Yes,Idid.orNo,Ididnt.
你打算怎么样给小朋友上课?
Howareyougoingtogivelessonstolittlekids?
IthinkIamgoingtouseallkindsofmaterialsthatareavailablelikeCDplayer,pictures,wordcards,TV,magazines,gamesectsinmylessons.Iamgoingtousedifferentteachingmeathodstohelpchildrenwithdifferentlearningstyles.
能否示范一下?
Canyoudemonstrateonelesson?
Sure.IfIteachdaysoftheweek,Iwillteachchildrenasong:
Sunday,Monday...(用twinkletwinklelittlestar的tune)
你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?
Whatisthedifferencebetweenteachingelementaryschoolchildrenandthejuniorhighschoolchildren?
well,whenteachinglittlekidsateacherhastobemorepatient.He/shehastouselotsofsongs,games,bodylanguagetohelpstudentlearnEnglish.Theformsofeachlessonshouldbedifferent.
Teachingjuniorhighschoolkidsisalittlebitdifferent.Icanintroducesomegrammar.IcangivethemmorewrittenworkandIcanhavemorediscussionswiththechildren.
如何让小学生对英文感兴趣?
HowareyougoingtokeepthestudentsinterestedinlearningEnglish?
如何将你的课上得有趣?
Howareyougoingtokeepyourlessonsinteresting?
这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.
IwilltrymybesttousealltheteachingmethodologiesIlearnedatschooltoreacheachchild.Stories,poems,riddles,jokessongsareallgoodforlittlekids.IwillhavethempracticeEnglishasawholeclass,groupwork,pairworkorindependentwork.WhateverworksoutforthechildrenIwilldoit.Thereisneveronewaytosuccess.
教师招聘考试之英语教师面试题(3)
内容正文:
一封好的求职信,内容一定要反映出你对应聘工作的态度和你自身的能力,结尾也不可马虎。
下面是一些求职信结尾经常用到的十句话,看一看也许你会得到启发,写出自己风格的结尾来!
1.Iwouldappreciatetheprivilegeofaninterview.Imaybereachedattheaddressgivenabove,orbytelephoneat32333416.
2.Iwouldbegladtohaveapersonalinterview,andcanprovidereferencesifneeded.
3.Thankyouforyourconsideration.
4.Iwelcometheopportunitytomeetwithyoutofurtherdiscussmyqualificationsandyourneeds.Thankyouforyourtimeandconsideration.
5.Ihaveenclosedaresumeaswellasabriefsampleofmywritingforyourreview.IlookforwardtomeetingwithyoutodiscussfurtherhowIcouldcontributetoyourorganization.
6.Thankyouforyourattentiontothismatter.Ilookforwardtospeakingwithyou.
7.Theenclosedresumedescribesmyqualificationsforthepositionadvertised.Iwouldwelcometheopportunitytopersonallydiscussmyqualificationswithyouatyourconvenience.
8.Iwouldwelcometheopportunityforapersonalinterviewwithyouatyourconvenience.
9.Ifeelconfidentthatgiventheopportunity,IcanmakeanimmediatecontributiontoAnyCorporation.Iwouldappreciatetheopportunitytomeetwithyoutodiscussyourrequirements.IwillcallyourofficeonFriday,toscheduleanappointment.Thankyouforyourconsideration.
10.Ilookforwardtospeaking
教师招聘考试面试常见问题
一、问题:
当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
答案:
1、 用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。
二、问题:
学生早恋怎么办?
你支持学生早恋吗?
参考答案:
“不支持,但也不生硬地反对。
先了解学生情况,分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。
”
讨论:
我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?
这也是人生一道彩虹!
三、问题:
你对工资和福利有什么期望?
回答:
我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
四、问题:
“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
回答:
我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
五、问题:
教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?
参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?
你觉得做教师的伟大之处在哪里?
回答:
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
六、问题:
做班主任吃亏吗?
回答:
根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算的。
我的想法有以下几点:
(一)、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。
从直观上来说可能学习的时间相对较少。
但是从另一方面,为了能经常吸取先进的教育理念,我经常收看、收集与教育有关的信息,在潜移默化中提高了自己的管理水平。
(二)、交流经验,加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂,为了取得较好的管理效果,我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验,有失误的败笔,也有成功的喜悦。
大家在互相交谈中多了几份留意和思考,多了几份关注和细心。
同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂,加快了我成长的步伐。
(三)、增强了反思精神。
学一学,听一听是班主任积累经验的过程,现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台,我写教育札记、教育日记,写同孩子们相处的成长故事,并粘贴在网络上进行交流,后来干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家园。
写一写,让我品尝到了交流带来的成功和快乐,班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说,做班主任虽然辛苦,但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
七、问答:
谈谈你的缺点
常规思路:
①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看似“缺点”,从工作的角度看却是优点的“缺点”。
点评:
这个问题上是各种教人面试技巧中,最“害人”的。
考官问这个问题,是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。
说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。
这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实性。
尤其是用上面的思路5来回答,纯粹是把面试官当成XXX,难道他们听不出来吗?
,如果这样回答,应聘者在面试官心中一定减分不少。
八、问答:
请你自我介绍一下
常规思路:
①介绍内容要与个人简历相一致; ②表述方式上尽量口语化;③要切中要害