做四有好老师演讲稿范文.docx
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做四有好老师演讲稿范文
做四有好老师演讲稿范文
做四有好老师演讲稿范文1各位领导、老师：
你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》
作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
一、梦想成真，我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。
因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。
因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。
就这样，于20xx年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。
二、学生可爱，我很幸福。
毕业那年，运气不错，XX县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配，我被分配到了咱们县的XX中学。
那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。
也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。
在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。
课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。
三、学生成才，我很幸福
前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫XX，想来补习，这个学生，好多老师都知道：
天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。
所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班？
没想到他竟然说：
“我要读陈老师那班”，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告诉他：
“只要陈老师答应你，我们同意”。
第二天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习，我心想：
他既然有勇气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习，和他进行了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，凡是我的问题，他都一一回答，我觉得这个学生应该是善于交谈的，还是想给他一次机会，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：
回家再想想，如果确实想读书，明天一早来找我。
第二天早上，他又来了，并说：
“老师，我想好了，要读书”，看样子挺诚恳的，我收下了他。
一星期下来，他没有违纪现象，我心想：
他真改了。
可是第二个星期的星期一晚自习，教导主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很气愤地把喝了酒的同学喊出教室一问，原来酒是XX带来的，我当时火冒三丈，把XX叫到办公室，顺手就是两个耳光。
他可能知道事情不是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说“老师，对不起，是他请我买的”，我一听事情不妙，孩子嘛，他根本想不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧。
于是我把他叫了起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规现象不能再有第二次，他当时哭得很伤心。
一天后，我抽屉里放着XX的纸条：
“老师，我知道错了，给您添麻烦了，您能给我一次改过的机会我很感激，以后我绝对不会再有这样的错误。
”看了他的纸条，我很欣慰，心想：
这孩子其实很懂事。
果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以548分考进高中读书，因为这个学生，领导还把我当做成功教育的典范在会上说，我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生，每次提到他，我都感觉自己很自豪、很幸福。
四、学生的信任和爱戴，我很幸福。
每逢过节，总收到学生祝福的短信，最感动的一条短信是今年教师节，XX同学发的，短信中这样写道：
“陈老师，感谢您给我一次读书的机会，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我这一辈子最崇敬的人，请注意休息，保重身体。
”读了这条短信，我真的流泪了，不管怎样，学生虽走远了，但他还记得我这个曾经给他两下耳光的老师，还信任我，我真的很幸福。
我的幸福是实实在在的，也许我还真有那么点人格魅力？
现在教着的这帮学生正被我熏陶着，我想让他们明白，我今天幸福着，希望他们明天也能像我一样的幸福着。
我的演讲结束，谢谢大家。
做四有好老师演讲稿范文2尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
20xx年8月，我参加了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，我从校园来到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。
当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。
要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。
教育家李镇西说：
爱是做一个好老师的基本条件。
“亲其师，才“信其道”。
六年的教育生涯，磨砺出一颗丹心—爱心。
爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。
同时，爱也是一种无私奉献。
我曾经教过这样的女孩。
她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总是上不去，每次测验都只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕别人看到。
一次，我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到“李荣兰28分”时，台下发出了抽泣的声音。
一看，是李荣兰在哭。
下课后，我主动找到李荣兰，对她说：
“你不用委屈，你努力了！
老师不怪你！
但是你的学习方法得改一改！
不能死学，要灵活地学！
”然后教了她很多学习方法。
谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：
“老师，我不想读书了。
我要和同班同学王菊花一起出去打工。
因为我成绩太差了，很丢脸！
爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很伤心。
”
接到信后，我立刻找到她了解情况。
那一天，我与两位学生谈了两个多小时，终于让她俩打消了辍学打工的念头。
一天，李荣兰对我说：
“老师，我好想能有一本作文书。
”听后，我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。
第二天，我就把书交给了李荣兰。
“这几本书送给你，希望你努力学习。
”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。
在我的鼓励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三名。
时间一长，她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我，因为从我这儿她感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑，成绩才进步快。
是啊，这才是为人师的自豪，给学生一份爱，收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。
我愿将爱心化作春雨，润物细无声。
爱学生，还要永不言弃，竭力挽救后进生。
记得在威宁任教期间，有一个叫祖杰的学生，他很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响声，破坏课堂纪律，搞得其他同学不得安宁，考试从来没超过40分。
我一方面要求同学们不要歧视他，一方面用自己的爱心去感化他、激励他。
祖杰没有笔，我买给他，没有本子，我也买给他，没有上课，我就去他家家访问情况……这样劳心费神，祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。
上课的时候，祖杰还经常在老师讲课时插嘴，打断老师授课，眼看温情感化不行，我改变了以往单独找他谈话的方式，在全班同学面前严厉地批评教育他，平静了一段时间，祖杰又故伎重演且花样翻新，不仅染发蓄发，还经常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭理他。
我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，经过交谈了解到，祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，无暇照顾子女。
再加上祖杰任性、不听话，父母更不待见他，从来不给他必要的零花钱。
又一次我说：
你老是戴耳机上课，这是你爸妈给你买的吗？
祖杰气愤地说：
”我自己钱买的。
爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学放学后当泥水工挣的，反正父母不想让我读书，又不管我，我就……”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。
为了挽救祖杰，我反反复复给他做了不知多少次工作，如进行心理疏导、个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。
经过耐心的劝解，祖杰把头发理了，恢复到正常学生的模样，并且再也没有逃课。
后来他顺利的毕业了。
通过这件事让我明白：
能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合格公民，毕业后不至于危害社会；能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要；坚持远比放弃更有意义。
没有爱便没有教育，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。
“学高为师，身正为范”，一个好老师首先是一个爱读书的人。
平时，我总会让自己静下心来，捧着一本书，用心阅读，去吸收营养，开拓视野，提升精气神，不断修正自己的人生航向。
其次应该是学识渊博的人，为了提升自身的学识修养，在经济极度紧张时，我毅然决定：
去北京读书。
在20xx年11月，通过面试、笔试，被首都师范大学研究生院录取，成为语文学科教育方向在职研究生。
为了完成学位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习未能给我爷爷吊孝，连我的爷爷临终前的最后一面都没见着，留下了终身遗憾……。
事情是这样的：
在完成学位课程还剩两天，第二天中午1时许，弟弟突然打来电话，说：
爷爷去世了。
听此，我的眼泪夺眶而出，在寝室哭了很久。
想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口流泪时；在家苦心等待我回家过年时（因为当年未回家过年）；他卧病在床，我未能照顾他时。
我的泪如雨下，心如刀割。
我无论如何也要见爷爷最后一面，于是我打电话哭泣着对妈妈说：
”我要回来吊孝！
可是学校不批假，必须完成小组讨论课。
但我非常想坐飞机返回来！
妈妈安慰说：
“人老了终究是要死的，你回来，他也死了。
也不能复生。
你还是安心学习吧。
”再一想到：
如果私自旷课要挂科，加上身上没有钱。
可是我作为长孙，不回来觉得不孝。
但是最后，我还是狠下心来，还是完成学业再说吧！
因为我想能够拿到硕士学位，将来能够在教育战线上建功立业，也是对九泉之下的爷爷最大的安慰，也是最大的孝。
可是后来，我听妈妈说：
爷爷去世时，连眼睛很久都没有闭上，留下了无尽的牵挂…。
。
。
当走在回家的路上，远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时，我无限伤悲……。
。
但是，我想到能够提高业务能力，为自己的专业发展注入源源不断的活水时，我无怨无悔。
喜欢读书的我，只好朗诵岳飞《满江红》：
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”来安慰自己；吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》：
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
”来宽慰自己；哼着刘德华的《今天》：
“如果要飞得高，就应该把地平线忘掉。
”，顿时心中也释然。
老师们，朋友们！
让我们身在校园，心怀天下吧！
以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上，继续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光！
谢谢大家！
做四有好老师演讲稿范文3
去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。
然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。
我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？
那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。
抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。
讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。
活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一起朗诵、思考、学习。
从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。
我恍然大悟：
我缺失的，不正是年轻人该有的活力吗？
我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？
我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？
当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？
就在教师节前夕，到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
理想信念，是好老师的人格基石。
只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子心中播下梦想的种子。
教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。
有什么样的教师，就有什么样的教育：
有什么样的教育，就有什么样的学生。
梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。
教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
好老师要有道德情操。
正如指出的：
“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生成为一个高尚的人？
正如乌申斯基所言：
“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。
因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。
要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。
在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。
所以身为一名老师应该要有扎实学识。
这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样包括其他科目的知识，要做到“博学”。
面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。
陶行知先生说过：
爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。
所以爱是教育的灵魂。
老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。
还记得20xx年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐消失。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？
这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，只有用无私的爱教育每一个学生，这才是真正的教育。
一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
在教育的.路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。
让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐，成就教育梦想！
做四有好老师演讲稿范文4
阳光，一个多么美好的形象代表！
他对每个人都很厚爱而且公平，你看他静静地普照大地，人人都能感受到他的温暖。
可你知道吗？
阳光，不仅是温暖源源不断的传递者，更是爱无私奉献的播撒者。
当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在默默地做着阳光的事业。
xxxx年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被震撼、落泪了：
那是怎样的一幅场景啊！
只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。
头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。
尽管热血早已凝固，可依然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。
在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生！
一时间，谭千秋老师，这个51岁响亮的名字传遍了大江南北！
我们在想那是怎样的一双手臂啊？
当大灾到来时，他把生的希望留给了学生，把死留给了自己。
这是怎样的一种爱啊？
！
就让我们用心来记住，这个用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。
王政明，这个大山里的代课教师。
他把教书当做了生命的一部分。
两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得异常艰辛。
但他从不觉得后悔，他认为这一生的坚持是对的。
因为是他亲手从大山里带出了76个大学生！
76个，多么不容易！
又多么自豪啊！
可当学生一拨拨地长大，我们的王老师却渐渐地变老了。
这个一脸皱纹，背也驼了，憨厚得像个老农民的代课教师，用枯瘦的身躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。
他所呈现的爱是艰辛却执着的爱！
徐本禹，大家不陌生吧？
一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本可以有着美好前程的学业，一个被央视“感动中国”人物提名的乡村支教老师。
他所做的每一件事都可以说是“小事”，但正是这些有“爱”进驻的凡人小事，却让他获得了“感动中国”这个至高荣誉的提名。
他说：
“我愿意做一滴水，虽然微小，但当爱的阳光照射在我身上的时候，我愿意毫无保留的反射给别人。
”这位自诩为平凡微小的支教老师就这样让我们莫名地感动着。
感受他那平凡却并不微小的爱，让自己的灵魂经历一次洗礼，让爱唤醒沉睡的人性光辉。
亲爱的朋友们，用什么语言能定义谭千秋老师的价值？
用哪些礼物能回报王政明的付出？
又能用多少金钱来衡量徐本禹的贡献？
如果不是对学生的爱，对事业的爱，对祖国的爱，还有什么可以让他们抱守终生？
在物欲横流，利比义重的今天，这些响亮的名字，还有更多我身边默默耕耘的名字，他们用青春和生命来捍卫职业的圣洁；他们用朴实无华的行动，践行了做为一名普通教师的荣辱观。
春风化雨，润物无声。
师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。
像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。
最后，我想用一位哲学家说过的一段话做为今天我演讲的结束语：
世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱！
当一个教师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高！
我愿意做这样的人！
因为只有站在爱的高度，我们才会让爱的情操，永远绽放在阳光之下！
谢谢大家！
做四有好老师演讲稿范文5敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕，蜡烛，孺子牛”这样的字眼，是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。
教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。
回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。
在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大，其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！
没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！
正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！
所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异，前途光明的家！
虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手，这共和小学的建设添砖加瓦，为共和小学靓丽的前景增添光彩。
我的演讲完了，谢谢大家！
做四有好老师演讲稿范文6各位领导、老师：
你们好，我要演讲的题目是：
用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。
中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说：
“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
记得，我还在XX中学任教时。
有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。
然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：
“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。
”老师很欣慰。
因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。
XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。
或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱，是让人幸福的一种最完美的体现。
教育中，我们更需要寻找这份特殊的幸福感。
托尔斯泰认为：
“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
”对于学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。
又像巴特尔说的：
“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
”教师给予学生的爱，就如温度让冰融化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。
我们是知识的传播者，更是爱的传播者。
我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们就算是成功了一半。
或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草：
或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们茁壮成长。
也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。
老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空！
做四有好老师演讲稿范文7尊敬的各位评委、老师们：
下午好！
我演讲的题目是：
真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德；有一个身影最为美丽，那就是师魂；有一道风景线最为迷人，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷；我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖；我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。
她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。
但谁料
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