课题研究活动情况记录表.doc

课题研究活动情况记录表.doc

《课题研究活动情况记录表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题研究活动情况记录表.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课题研究活动情况记录表

（一）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

2014.3.28

研讨主题

开题论证会讨论确立课题建立课题组组

活动主持

王彦博

参加人员

黄振友刘淑华张丽梅

活

动

过

程

1、建立课题组：

组长：

黄振友

组员：

王彦博刘淑华张丽梅

2、讨论确立课题

初步定为《培养小学生良好阅读习惯的研究》。

课题研究活动情况记录表

（二）

课题名称

《培养小学生良好阅读习惯的研究》

活动时间

2014.4.17

研讨主题

开题论证会

活动主持

黄振友

参加人员

王彦博刘淑华张丽梅

活

动

过

程

1、学习理论：

（1）《新课程标准》

（2）王湘文《“阅读指导模式”建构的理论探析》

《课程·教材·教法》2000年12期

2、填写并上报课题申报评审书。

课题研究活动情况记录表（三）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

2014.4.25

研讨主题

开题论证会

活动主持

黄振友

参加人员

王彦博刘淑华张丽梅

活

动

过

程

1、根据旗教科研专家的意见和建议修改并完善开题报告。

2、讨论并制定课题实施方案。

课题研究活动情况记录表（四）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

2014.7.4

研讨主题

课题计划及前期准备工作

活动主持

黄振友

参加人员

王彦博刘淑华张丽梅

活

动

过

程

1、讨论并制定课题计划。

2、学习理论：

（1）袁振国《当代教育》教育科学出版社

金传富《关于语文教学阅读学的两个问题》《语文教学通讯》2001年第2期

（3）叶丽新：

《开辟语文阅读教学的新模式—现代课程观与接受美学理论在语文阅读模式中的整合》《语文教学通讯》2001年第4期

课题研究活动情况记录表（五）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

研讨主题

活动主持

参加人员

活

动

过

程

课题研究活动情况记录表（六）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

研讨主题

活动主持

参加人员

活

动

过

程

课题研究活动情况记录表（七）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

研讨主题

活动主持

参加人员

活

动

过

程

课题研究活动情况记录表（八）

课题名称

培养小学生良好阅读习惯的研究

活动时间

研讨主题

活动主持

参加人员

活

动

过

程