七下学案Unit3.docx
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七下学案Unit3
大路铺中学七年级下册英语导学案（总：
15 ）
课题
Unit3SectionA1a-1c
（Page13）
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握本课生词。
2.掌握句型：
A:
Let’sseethepandasfirst.B:
Why?
A:
Becausethey’reverycute.
重点难点
1.Let’s+动原+其它（名词）
2.Whydoyoulike….?
Becausetheyare….
学习准备
1.试读本课生词,并记忆下来。
2.看图，注意将每一动物与单词配对，完成1a。
3.朗读1c里的句子。
自主学习
1.复习学过的有关动物的名词。
2.朗读1a中的单词，并核对答案。
3.完成1b。
听磁带，在1a中将所听到的单词圈出，然后核对答案。
4.学习1c的形容词和对话,并背诵对话。
5.两人编新对话：
利用1c的形容词和学过的动物名称自编新的对话。
6.小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
当堂训练
一、汉译英
14.你为什么喜欢考拉？
____________________________
15.咱们先看熊猫吧。
_______________________________
16.因为他们很可爱。
_______________________________
二、用所给词的正确形式填空
1.Let’s_______（look）atthepictures.
2.Jimwants_____（see）thetigers.
3.Mary_____（like）dogs.Buthermother__________（notlike）them.
4.Why_____Mary_____（like）pandas?
三、句型变换：
1.Tonywantstogotothezoo.（改为否定句）
Tony___________togotothezoo.
2.Ilikedogsbecausetheyareourfriends.（对划线部分提问）
__________youlikedogs?
巩固提高：
根据1c，自编两组新对话并写下来。
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案（总：
16 ）
课题
Unit3SectionA2a-2c
（Page14）
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词：
animal,kindof,box
2.掌握句型:
--Whydoeshelikekoalas?
--Becausetheyarekindofinteresting.
重点难点
kindof的用法
学习准备
1.试读下列单词、短语：
animal,kindof,box,
2.朗读2c和GrammarFocus里的句型。
自主学习
1.复习我们学过的动物名词和本课1a中学过的形容词。
2.观察2a图片里的动物，想想用什么形容词来形容它较恰当。
3.听磁带，完成2a，核对答案。
4.再听一遍，完成2b，小组内核对答案并书面展示。
5.两人小组练习2c中的对话，然后自编两组新对话。
6.小组讨论：
kindof和very的区别。
知识点拨
1.very为副词，意思“很、十分”，常用在形容词、副词前。
如：
very+形容词：
verybeautiful很美verycute很逗人喜爱verygood很好
very+副词：
veryhard很努力veryfast很快verywell很好
2.kindof意思为“有点”，它等于alittle或abit,只用在形容词前。
如：
kindofinteresting（=alittleinteresting=abitinteresting）有点趣
kindofsmart（=alittlesmart=abitsmart）有点聪明
关于kind的其他短语：
1）akindof+复数名词“一种……”如：
akindofnewpens一种新的笔
2）allkindsof+复数名词“各种各样的…”，如allkindsofbooks各种各样的书
3）differentkindsof+复数名词“不同种类的……”如：
differentkindsofdogs.不同种类的狗
4）whatkindof+复数名词“什么种各类的……”，如：
Whatkindofmoviesdoyoulike?
你喜欢什么种类的电影？
当堂训练
一、汉译英
1.你喜欢长颈鹿吗？
Doyou_____________?
2．咱们去动物园吧。
Let’s______tothe_____.
3.他为什么想去看狮子？
Why______he_____toseelions?
4．海豚很聪明。
Dolphinsare____________.
5.考拉有点有趣。
Koalabearsare_____________interesting.
二、用方框中的短语完成句子
akindof,allkindsof,differentkindsof,kindof,whatkindof
1.----_______moviesdoesshelikebest?
----Comedies.
2.Thereare_______booksintheschoollibrary（图书馆）.
3.Heis_____tall.
4.Inthestore,youcansee_______fruits,suchasapples,oranges,strawberriesandbananas.
5.Shehas______newpens.
巩固提高
一、根据首字母完成短文。
Look___1___thepicture.Whatarethese?
Theyarekangaroos（袋鼠）.Let__2__tellyousomething___3___them.Thereare__4____kangaroosinAustraliaandnotonlyinthezoos.Youcansee__5___hereandthere（到处）.Outsidethecitiesandtowns,kangaroosareverypopular（受人欢迎）in__6___.Kangaroos__7____verylonglegs（腿）,__8__theyareverygoodatjumping（跳）.Theirtails（尾巴）arestrong,__9____.Sowhenthey__10____tohavearest（休息）,theyrestontheirtails.
Kangaroosarealsoverygoodatlookingaftertheirbabies.Manykangarooskeeptheirbabiesintheirpockets（袋子）.
（）1.A.inB.atC.on
（）2.A.myB.meC.I
（）3.A.aboutB.afterC.at
（）4.A.manyB.alotC.lot
（）5.A.theyB.theirC.them
（）6.A.AmericanB.AmericaC.Americans
（）7.A.hasB.haveC.haves
（）8.A.becauseB.soC.that
（）9.A.tooB.toC.two
（）10.A.whatB.wantC.think
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案（总：
17 ）
课题
Unit3SectionA3a-4
（Page15）
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
Africa,SouthAfrica,bingo
2.掌握下列句型:
---Wherearelionsfrom?
---LionsarefromSouthAfrica.
重点难点
---Whereare…from?
---…arefrom….
学习准备
1.试读下列单词：
Africa,SouthAfrica,bingo
2.看图，注意每一动物在什么国家。
3.朗读下列句子：
--Wherearelionsfrom?
--LionsarefromSouthAfrica.
【预习练习】
1.用英语写出下列国家名称：
美国_________中国________澳大利亚_____________南非____________
2.变换句型
1）Mybooksareonthedesk.（对划线部分提问）___________yourbooks?
2）Heworksinahotel.（对划线部分提问）______he_____?
3）HeisfromChina.（改为一般疑问句）_____he_____China?
4）PandasarefromChina.（改为否定句）Pandas_________fromChina.
自主学习
1.复习—Whereareyoufrom?
–I’mfromChina.
--WheredoesLilyfrom?
–She‘sfromAmerica.
2.完成3a,将动物与国家名称匹配。
3.用下列句型练习3a；--Wherearelionsfrom?
--LionsarefromSouthAfrica.
4.小组练习新句型：
A:
Wherearepandas（lions,koalabears,giraffes,dolphins,tigers）from?
B:
They’refromChina（SouthAfrica,Australia,America）
5.BingoGame.
当堂训练
一、用所给词的正确形式填空。
1.There______（be）manykindsofanimalsinthezoo.
2.Thegiraffesarevery________（interest）.
3.Lindawants_______（see）pandasinthezoo.
4.Lucy______（be）fromEngland.
5.Mike______（come）fromAmerica.
二、单项选择
1.Thereis____elephantinthepicture.A.aB.anC.theD./
2.--Istherea_____onthewall?
IwanttoseewhereChinais.--Yes,thereis.
A.mapB.catC.bookD.pen
3.Doesthislion____fromAfricaorAmerica?
A.beB.isC.comeD.go
4.--What___doyoulike?
--Ilikepenguins.
A.sportsB.subjectsC.musicD.animals
5.Hedoesn’twant___hamburgerstoday.A.eatB.eatingC.toeatD.eats
巩固提高
一、翻译下列句子
四、根据汉语完成句子
（1）我感觉有点冷。
Ifeel___________cold.
（2）.这只老虎3岁了。
Thetigeris3________________.
（3）.他还喜欢吃其它什么水果吗？
_________________fruitsdoyoulike?
（4）狮子惹人喜爱。
Thelions____________________________.
（5）.孩子们喜欢玩雪。
Childrenliketo______________snow.
（6）.你喜欢长颈鹿吗？
Doyou_____________________________?
（7）.那是一头大象。
Thatis____________________________.
二、句型转换
1.Thechildliketigers.（改为一般疑问句）_____thechild_____tigers?
2.Welikekoalabearsbecausetheyareverycute.（对划线部分提问）
___________youlikekoalabears?
3.LionsarefromSouthAfrica.（对划线部分提问）_____arelions_______?
4.TheyarefromAmerica.（改为同义句）They__________America.
5.Sheisalittleinteresting.（改为同义句）Sheis____________interesting.
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案（总：
18 ）
课题
Unit3SectionB1a-3
（Page16）
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
ugly,intelligent,friendly,shy,dog,clever
2.掌握下列句型:
A:
Whatanimalsdoyoulike?
B:
Ilike….
A:
Whatotheranimalsdoyoulike?
B:
Ilike…,too.
重点难点
Whatanimalsdoyoulike?
与Whatotheranimalsdoyoulike?
的用法
学习准备
1.试读并记忆下列单词：
ugly,intelligent,friendly,shy,dog,clever
2.完成1。
看图，注意哪一形容词描绘哪一种动物比较恰当。
3.朗读并理解3里的对话。
自主学习
1.试读生词，小组内检查。
2.小组内核对SectionB,1，统一答案并展示。
3.听磁带，完成2a,2b，并核对答案。
4.两人小组对话。
模仿SectionB,3的对话，自编两组新对话。
5.背诵对话。
6.小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
知识点拨
Whatotheranimalsdoyoulike?
该句型中有一个词other。
other的主要用法，归结起来有下列三点：
1.other+名词,意思是“别的……；其他的……；另外的……”，如：
otherbooks其他的书otherstudents其他的学生
注意：
other前可用some或数词，如：
someotherquestions其他的一些问题threeothergirls另外的三个女孩whatothermovies.其他什么电影
2.some…..,others…..一些……，另外一些……，如：
Therearethirtystudentsinourclass.Someareintheclassroom,othersareontheplayground.我们班有30名学生，一些在教室，另外一些在操场上的。
3.One….,theother….一个……，另一个……，如：
Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblack.我有两支钢笔。
一支是红色的，另一支是黑色的。
当堂训练
一、用所给词的正确形式完成句子。
1.Pandascomefrom_______（Chinese）.
2.Dolphinscan_______（swimming）.
3.Thepeopleherearevery_______（friend）tous.
4.What_______（animal）doyoulike?
二、句型转换
1.Theyeatlunchinapark.（改为否定句）.They___________lunchinapark.
2.Hereisaphotoofmyfamily.（改为复数）.Here____some____ofmyfamily.
3.Theylikegiraffes.（对划线部分提问）___________dotheylike?
4.Welikealsotigers.（改为同义句）We_____tigers,______.
5.Thedogsarefriendly.Thedogsareclever.（用and连接成一句）
Theydogs_____friendly_____clever.
巩固提高：
一、情景对话,从方框中选择正确答案填空。
Tony:
_____
Maria:
Let’sseetheelephants
Tony:
Theelephants?
Maria:
Oh,they’reinterestingand
Tony:
Yesbutthey’reugly,too
Maria:
Oh,Tony!
So,wheredoyouwanttogo?
Tony:
They’rekindofcute
Maria:
Ohyeah!
Ilovepandas.Theyarebeautiful
Buttheyarealsokindofshy
Tony:
Theyareoverthereontheleft,just
AWherearethey?
BAcrossfromthekoalas
CLet’sseethepandas
DTheyarereallyclever
EWheredoyouwanttogonow?
FWhydoyoulikeelephants?
二、汉译英
1.狗很聪明。
2.你喜欢其他什么动物？
3.你还有其他的一些问题吗？
4.史密斯先生有两个孩子。
一个是男孩，另一个是女孩。
5.他有很多球，一些是篮球，一些是足球，另外一些是排球。
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案（总：
19 ）
课题
Unit3SectionB3a-4
（Page17）
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
grass,quiet,sleep,during,leaf,relax,meat,lazy,guess
2.掌握下列句型:
1）Isn’thecute?
2）pleasebequiet.
3.学会使用形容词来描述一种动物。
重点难点
1）.祈使句的构成。
2）.否定疑问句。
课前准备
1.试读并记忆本课单词。
2.朗读并在书上划出下列短语并弄清楚意思：
duringtheday,atnight,everyday,eatmeatbequiet,eatleaves,eatgrass,playwith,yearold
3.看3a里的图，这三段话分别是描述的那些动物，完成填空。
3.在3a中划出生词，大声朗读短文并理解句子，划出不懂的地方。
自主学习
1.请一个同学朗读3a短文，全班核对填空题的答案。
2.小组讨论不懂的句子。
3.听3a的磁带，然后齐读短文，注意积累词汇。
4.完成3b，用方框里的词填入短文。
5.核对3b的答案，并大声朗读。
6.仿照3b，简单描述一种自己最喜爱的动物。
7.把你刚才的描述讲给你的搭档听，看他是否能猜出你最喜爱的动物。
（口头展示）
知识点拨
1.祈使句：
要求或命令某人做某事。
其结构为：
1）Be+形容词，如：
Bequiet.请安静。
Becareful.小心！
2）动词原形+其他词，如：
Gothere.去那儿。
Comehere.到这儿来。
3）Let’s+动词原形或Letme（him,her,usthem）+动词原形，如：
Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。
Lethimgohome.让他回家吧。
2.否定疑问句：
用来表示反问。
常见的形式有：
1）Isn’tshe（he,Mike,…）astudent?
难道她（他，麦克，……）不是一名学生？
2）Don’tyou（they,we,students,…）gotothezoo?
难道你们（他们，我们，学生们，……）不去动物园吗？
回答时，根据实际情况用Yes,…,或No,…来回答。
当堂训练
一.按括号要求变化词形
leaf（复数）___boxes（单数）_____last（反义词）____rest（反义词）____guess（三单）___
二、用括号里的词的正确形式填空。
1、________
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