厦门理工学院材料力学电子教案.docx
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厦门理工学院材料力学电子教案
厦门理工学院：
材料力学电子教案
教案
2020～2020学年第二学期
系部
建筑工程系
教研室（实验室）
土木工程
课程名称
材料力学
适用班级
2020土木工程2、3班
主讲教师
陈昌萍
职称
教授
二○一○年二月二十日
厦门理工学院教务处制
首页
课程名称
材料力学
授课对象
08土木工程
课程编号
23090106
课程类型
必修课
公共基础课〔〕；专业基础课〔√〕；专业课〔〕
选修课
限选课〔〕；任选课〔〕
授课方式
课堂讲授〔√〕；实践课〔〕
考核方式
考试〔√〕；考查〔〕
课程教学
总学时数
68
学分数
4
学时分配
课堂讲授66学时；实践课学时
基本
教材
和
主要
参考
资料
序号
教材名称
作者
出版社
出版时刻
01
材料力学
刘平
武汉理工大学
2020
02
材料力学〔I〕
孙训方等
高等教育出版社
2002
03
材料力学〔II〕
孙训方等
高等教育出版社
2002
04
材料力学〔I〕
刘鸿文
高等教育出版社
2004
05
材料力学〔II〕
刘鸿文
高等教育出版社
2004
授课教师
陈昌萍
职称
教授
授课时刻
每周星期二上午三四节课星期四上午一二节课
教学
目的
要求
教学目的：
构筑作为工程技术根基的知识结构；通过揭示杆件强度、刚度、稳固性等知识的发生过程，培养学生解决问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的实验动手能力；发挥其它课程不可替代的综合素养教育作用。
教学要求：
把握构件在外载荷作用下的变形、受力和破坏规律，为合理设计构件提供有关强度、刚度和稳固性分析的差不多理论和方法。
通过材料力学的学习，要求学生对杆件的强度、刚度和稳固性问题具有明确的差不多概念，必要的基础知识，比较熟练的运算能力，并具有一定的分析能力和初步的实验能力。
教学
重点
难点
教学重点：
把握杆件的轴向拉伸和压缩特性；把握杆件的扭转；把握构件的弯曲内力运算；把握梁的应力运算；把握梁的弯曲变形；把握柱的受力分析和稳固性设计；
教学难点：
明白得圣维南原理；明白得荷载集度、剪力、弯矩之间的微分关系；明白得超静定问题；明白得三向应力状态；明白得应变能、强度理论；明白得动荷载对材料性能的阻碍
注：
表中〔〕选项请打〝√〞
课程教案
授课时刻
第一周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第一章绪论
第二章杆件的轴向拉伸和压缩
2.1概述及实例
2.2轴力和轴力图
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、了解材料力学进展过程及课程特点、构件变形的差不多形式；
2、熟悉材料力学的任务、三个差不多假设
3、把握轴力和轴力图的运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
材料力学的任务，即：
强度、刚度和稳固性；运算截面的内力、应力的运算方法及应变与胡克定律；轴力和轴力图的把握
教学难点：
把理论力学与材料力学的变形与不变性区别开来
教学差不多内容：
第一章绪论
第二章杆件的轴向拉伸和压缩
2.1概述及实例
2.2轴力和轴力图
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后习题
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第一周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.3横截面应力、斜截面应力、应力集中
2.4变形
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握截面的应力运算
2、把握杆件的变形
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
杆件截面的应力运算
教学难点：
杆件截面变形把握
教学差不多内容：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.3横截面应力、斜截面应力、应力集中
2.4变形
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后习题
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第二周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.5材料力学性质
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握材料在拉伸和压缩状态下的力学性能
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
材料在拉伸和压缩状态下的力学性质
教学难点：
塑性材料和脆性材料的比较
教学差不多内容：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.5材料力学性质
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后习题
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第二周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.6拉压杆设计
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握拉压杆的设计
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
拉压杆的设计
教学差不多内容：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.6拉压杆设计
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第三周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.6拉压杆设计
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握拉压杆的设计
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
拉压杆的设计
教学差不多内容：
第二章杆件的轴向拉伸与压缩
2.6拉压杆设计
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第三周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
小测轴向拉压
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
把握杆件轴向受压运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
杆件轴向受压运算
教学差不多内容：
小测轴向拉压
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第四周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第五章梁的应力
5.7剪切变形和连接件的强度运算
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
把握梁的剪切变形和连接件的强度运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪切变形和连接件的强度运算
教学难点：
连接件的强度运算
教学差不多内容：
第五章梁的应力
5.7剪切变形和连接件的强度运算
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第四周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第五章梁的应力
5.7剪切变形和连接件的强度运算
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
把握梁的剪切变形和连接件的强度运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪切变形和连接件的强度运算
教学难点：
连接件的强度运算
教学差不多内容：
第五章梁的应力
5.7剪切变形和连接件的强度运算
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第五周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第三章扭转
3.1概述
3.2圆轴扭转时的内力
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、了解杆件产生扭转的缘故
2、把握圆轴扭转内力运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
圆轴扭转内力运算
教学难点：
圆轴产生扭转的缘故
教学差不多内容：
第三章扭转
3.1概述
3.2圆轴扭转时的内力
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第五周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第三章扭转
3.3圆轴扭转时的应力
3.4圆轴扭转时的变形
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握圆轴扭转的内力运算
2、把握圆轴扭转的变形运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
圆轴扭转内力运算
教学难点：
圆轴扭转变形运算
教学差不多内容：
第三章扭转
3.3圆轴扭转时的应力
3.4圆轴扭转时的变形
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第六周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.1概念
4.2梁的内力－剪力和弯矩
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、了解构件产生弯曲内力的缘故
2、把握剪力和弯矩的运算
3、把握剪力和弯矩的符号规定
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪力和弯矩的运算
教学难点：
剪力和弯矩的符号判定
教学差不多内容：
第四章弯曲内力
4.1概念
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.1梁的剪力和弯矩
4.2.2剪力和弯矩的正负号规那么
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第六周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
把握指定截面的内力运算
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
指定截面的内力运算
教学差不多内容：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.3求指定截面上的内力
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第七周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握剪力图和弯矩图的画法
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪力图和弯矩图的画法
教学难点：
剪力方程和弯矩方程的明白得
教学差不多内容：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第七周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握剪力图和弯矩图的画法
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪力图和弯矩图的画法
教学难点：
剪力方程和弯矩方程的明白得
教学差不多内容：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第八周周二第三四节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握剪力图和弯矩图的画法
教学内容〔注明：
重点、难点及疑点〕：
教学重点：
剪力图和弯矩图的画法
教学难点：
剪力方程和弯矩方程的明白得
教学差不多内容：
第四章弯曲内力
4.2梁的内力－剪力和弯矩
4.2.4剪力方程和弯矩方程建立图和弯矩图
教学方法及手段：
课堂多媒体讲授，并结合实验室材料力学实验成果展现。
讨论、作业和摸索题：
课后练习
参考资料：
教材：
[1]材料力学。
刘平。
武汉理工大学出版社，2020
参考资料：
[2]材料力学（I）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[3]材料力学（II）。
孙训方等。
高等教育出版社，2002
[4]材料力学（I）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
[5]材料力学（II）。
刘鸿文。
高等教育出版社，2004
备注：
注：
课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
课程教案
授课时刻
第八周周四第一二节
课次
1
授课方式
〔请打√〕
理论课√实验课□习题课□实践课□其他□
课时
安排
2
授课题目〔教学章、节或主题〕：
第四章弯曲内力
4.3荷载集度、剪力、弯矩之间的微分关系及其应用
教学目的、要求〔分把握、熟悉、了解三个层次〕：
1、把握
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