最新广东省珠海市中考语文毕业班学业水平测试题及答案解析.docx
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最新广东省珠海市中考语文毕业班学业水平测试题及答案解析
珠海市2018年初中毕业生学业水平测试模拟考试
语文试卷
说明：
1．全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一．（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）蒹葭采采，白露未已。
□□□□，□□□□。
（诗经《蒹葭》）（2分）
（2）剪不断，理还乱，是离愁，□□□□□□□□□。
（李煜《相见欢》）（1分）
（3）□□□□□□□，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（1分）
（4）在《陋室铭》一文中描写了环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
□□□□□，□□□□□。
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整（4分）
八月湖水平，涵虚混太清。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色sèsuō（）着。
（2）他不想让diānpèi（）在外的同乡蒙受阴影。
（3）面对这样的天文数字，人们岂能wúdòngyúzhōng（）呢？
（4）森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hàohànwúyín（）。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．故宫博物馆展出的优秀书画作品令参观者叹为观止。
B．由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难的发生。
C．他写的那几篇文章都不怎么样，只有这篇《咏菊》还差强人意。
D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
4.下列对病句的修改，不正确的一项是（）（3分）
A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
（删去“当务之急”）
B．珠海创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以完善城市基础设施建设。
（将“完善”改为“改善”）
C．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法
不当。
（删去“不足”和“不当”）
D．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
（将“降低”改为“减轻”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）
初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论
天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；
，；
，。
这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集中。
二．（46分）
（一）（10分）
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
⑴林壑尤美（）⑵若夫日出而林霏开（）⑶杂然而前陈者（）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．作者以灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B．全文围绕“乐”字展开，表达了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。
C．写宴饮之乐，表现了滁地的富足，表明了酒宴的丰盛豪华。
D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
（二）（9分）
叶奕绳尝言强记之法：
“某性甚钝。
每读一书，遇所喜即札录之，录讫①朗诵十余遍，粘之壁间。
每日必十余段，少也六七段。
掩卷闲步，即就壁间观所粘录，每日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。
壁既满乃取第一日所粘者收笥②中俟再读有所录补粘其处。
随收随补，岁无旷日。
一年之内，约得三千段。
数年之后，腹笥渐满。
每见务为泛滥③者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹④，不如予之约取而实得也。
（选自《蒿庵闲话》）
【注释】①讫：
完毕。
②笥：
竹箱。
③泛滥：
此指多而杂乱。
④枵（xiāo）腹：
空腹，指毫无学问。
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A.即就壁间观所粘录/指物作诗立就B.岁无旷日/土地平旷
C.录讫朗诵十余遍/录毕，走送之D.略得影响而止/略无阙处
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
壁既满乃取第一日所粘者收笥中俟再读有所录补粘其处
11.本文表达了作者的什么观点？
你又从中学到了哪些读书学习的方法？
（3分）
（三）（10分）
时间去哪儿了
金建云
“时间都去哪儿了？
还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了？
幼年的时光去哪儿了？
我们为何很难记起3岁以前的事情？
研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。
这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。
孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？
研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。
虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。
在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35％的内容。
这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：
小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢？
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了；而老年人，则往往过了1分钟才觉得这是1分钟的时长。
在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。
比如我们新去一个地方，去时的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。
因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。
而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。
人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。
丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样一天在不经意间就过去了。
再次，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20％；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2％。
人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
12.下列说法中不符合文意的一项是（）（3分）
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物，都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。
C.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：
年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小；反之，所占的比重越大。
D.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
13.下列分析不正确的一项是（）（3分）
A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。
从生理学的角度科学地解答你为
什么人们会感觉光阴似箭的问题。
B.本文的语言平实严谨，融科学术语通俗的表述中，再加上标题和开头都与流行歌曲有
关，增强了文章的可读性。
C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法，准确说明了在年龄大小与时间流
逝的关系中是如何体现“相对论”的。
D.本文采用时间顺序，依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因，结
果清晰，层次分明。
14.文中所介绍的幼时记忆容易遗忘的原因有哪些？
（4分）
（四）（17分）
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。
我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家：
一类是成功的，另一类是怀才不遇的。
成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。
有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。
他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。
父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
一个月之后，陈重回餐馆吃饭。
他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：
“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。
过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说：
“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。
我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。
你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。
您务必要收下，否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。
由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。
于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。
我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。
母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。
父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。
果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。
他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。
陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：
“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。
”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：
“你把我的画挂颠倒了!
”
我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。
陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
然后他半开玩笑地对父亲说：
“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。
”
父亲很认真地说：
“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。
我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。
”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：
“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。
这幅画在你手里，真是值了。
”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。
只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。
随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
15.阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
（4分）
开端：
父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：
。
高潮：
。
结局：
我家珍藏了这幅油画。
16.文中父亲是不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?
（4分）
17．结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。
（4分）
（1）父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
（2）陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
18.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?
（5分）
三．（50分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。
”这句经典的广告词可谓深入人心。
可是我们许多人却总是在匆匆赶路，忽略了身边最熟悉的风景：
语文书里的那幅画卷、上学路上的那片云彩、妈妈烹制的那桌菜肴、恩师期盼的那道目光、朋友温情的那声鼓励……
同学们，请仰起你的头，放慢你的步伐，擦亮你的眼睛，用心去观察身边的每一个人，每一件事，我相信你一定会有意想不到的发现，因为：
熟悉的地方也有“风景”。
请以“熟悉的地方也有风景”为题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
附加题（10分）
我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：
“最强大的利立浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。
皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。
他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。
但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。
我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。
这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。
由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。
他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。
据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。
可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。
从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。
最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。
1.是什么原因使格列佛误入小人国的？
（2分）
2.结合选文内容，分析“我”和“皇帝”的人物形象。
（4分）
3.皇帝挑起战争的原因仅仅因为吃蛋的习惯不同，极具讽刺意味。
你能从小说中再举两例分析《格列佛游记》的讽刺艺术吗？
（4分）
参考答案：
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）每空错1字扣1分
（1）所谓伊人，在水之涘。
（2分）
（2）别是一般滋味在心头（1分）
（3）折戟沉沙铁未销（1分）（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2分）
（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
（4分）
2.（4分）瑟缩颠沛无动于衷浩瀚无垠（错1字扣1分）
3．（3分）B戛然而止：
形容声音突然中止。
（叹为观止：
指赞美所见到的事物好到了极点；差强人意：
大体上能使人满意；不言而喻：
不用说就可以明白）
4.（3分）D（A．“目前最重要的”与“当务之急”重复啰嗦；B．分句顺序不当，应为不仅可以完善城市基础设施建设，而且能够提升市民精神生活的品位。
C．否定不当，应删去“不足”和“不当”；D．动宾搭配不当，“负担”不能“降低”）
5.（4分）我们曾忆杜甫一览众山小，畅抒豪情壮志；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾观苏轼但愿人长久,共祝千里婵娟;我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物。
（人名和诗句或典故对应2分，前后关联，符合要求，语句通顺2分）
二．（46分）
（一）（10分）
6．（3分）⑴尤：
尤其⑵开：
消散⑶陈：
摆放
7．（4分）每小句1分，关键词（意芳发秀）
⑴醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
⑵（春天）野花开放散发出一股清幽的香味，（夏天）美好的树木枝繁叶茂形成一片浓郁的绿荫。
8．（3分）野餐简朴，并没有丰盛。
（二）（9分）
9．（3分）C（A.走近/完成；B.空白/开阔；D.略微/完全
10．（3分）壁既满/乃取第一日所粘者收笥中/俟再读有所录/补粘其处
11．（3分）观点：
“每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约取而实得也。
”方法：
⑴遇到自己喜欢的内容就摘录出来。
⑵坚持每天读记一些有用的内容。
（观点1分，方法2分）
【译文】叶奕绳曾说自己勉强记忆的方法：
“我天资迟钝，每次读书，遇到喜爱的章节就记录下来，记录完毕后朗诵数次，并将它贴在墙壁上，这样每天都会有十来段，最少也六七段。
合上书后，可以在观墙壁上所摘录的文章，每天看三五次已成为习惯，努力达到精读熟记，一个字也不漏。
如果墙壁被贴满，就取下第一天所粘上的那篇文字，将它收进竹箱中。
再将新摘录的文字，贴在此处。
这样随着收旧文立即补新文，每天如此。
一内，竟然大约有了三千段。
多年以后，盛这些摘抄的竹箱都渐渐被填满。
每次见这些杂乱的摘抄，只会得到这些文章的一点点印象而已。
时间长了，便一无所获。
读书一意贪多，不如学得精要些来得实在且有收获。
（三）（10分）
12.（3分）C
13.（3分）D
14.（4分）前额叶皮质和海马体尚未发育成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成；孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快；在7岁时儿童记忆的方式开始改变，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人（答出两点即可，每点2分）
（四）（17分）
15.（4分）发展：
全家人赏画，移画；高潮：
画家陈发现油画倒挂，郑重签名,父亲表态，绝不卖画。
（每空2分）
16.（4分）虽然父亲不懂艺术，却懂得敬畏艺术和尊重他人，他不出卖艺术和感情，不唯利是图，保持着做人的善良品性和坚定信仰。
（意思相近即可）
17.（4分）
（1）表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。
因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地善良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。
（2分）
（2）写出了画家陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
（2分）
18.（5分）倒挂的油画浓缩了父亲与画家陈的友情和一家人赏画的浓浓亲情；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全文的线索；推动故事情节的发展；突出文章的主旨。
附加题（10分）
1.（2分）格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
2.（4分）从小人国国王强迫不来夫斯古国的人民也都打破蛋的小端以及“我”帮助小人国国王打败了不来夫斯古国，国王封“我”为“那达克”，后来因“我”不使其野心得到满足，所以阴谋消灭“我”可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、残暴、有野心、忘恩负义的人（2分）；从“我”列举论据，极力劝说小人国国王打消侵略的念头可以看出“我”是一个有善良、直率、勇敢、富有正义感的人。
（2分）
3.（4分）小人国用比赛绳技来选拔官员，抨击英国统治阶级的昏聩无能，讽刺高官厚爵者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
小人国按鞋跟高低来区分派别，讽刺英国两党派尔虞我诈、争权夺利。
参观拉格多科学院，看到一些不切实际的荒唐研究，对当代英国科学界的荒诞研究进行辛辣的讽刺。
（写出两点即可）
熟悉的地方也有风景
人生会去过许多的地方，见过许多事，在那灯火阑珊处，正在谱写生命的乐章。
——题记
睁开睡意朦胧的睡眼，太阳的光辉照进了我那平常的小屋，懒散的我躺在床上，回忆着从前……
我原先住的地方，我亲手中了一颗丝瓜，我也回去看过它好多次，但都是那样的平常。
这天，我在空闲之余回去玩了玩。
我骑着单车，任太阳烘烤着我；两路树木都无精打采地站着；花草垂着头，留着干汗，无聊地随风摆动。
拐了一个弯，我骑进了通往原住的地方的必经之路。
突然！
我眼前一亮，这不就是我原来亲手种的丝瓜吗：
宽大厚绿的叶子将瓜藤包裹住了，一根根丝瓜夹杂在瓜叶中随风摆动，仿佛在说：
“挤死啦，挤死啦！
”
走近瓜藤，绿意变得更加浓厚，比巴掌还大的瓜叶用自己宽大的身躯为丝瓜们遮凉。
如果你仔细看的话，还可以庆幸地看到一只小青虫，它正呆在阴凉的地方慢慢地咀嚼这瓜叶避暑呢！
爱美的年轻的丝瓜顶着黄花，在我面前摆动，仿佛在问我：
“我美吗？
”藤尖上，一朵朵黄色的花朵正在散播芳香，惹来蜜蜂蝴蝶为它陶醉。
在往上看，却看到了一根根大而老的丝瓜。
我想，在中间那根最大的丝瓜应该是它们的族长，而边上的是这个家族的长老，在边上较为粗壮的应是保卫它们的卫兵，下面的小丝瓜该是这个家族的族人吧！
六月的天，娃娃的脸。
忽然风起云涌，豆大的雨滴打落在瓜叶上，劈哩啪啦，发出清脆的声音。
瓜藤仿佛在和阵雨搏斗，可雨滴的攻击势不可挡，一些残兵败佣从瓜藤上掉落。
雨停了，太阳重新露出了笑脸，云开雾散，空气格外清新。
这场战斗，丝瓜输了，输的好惨，年轻的丝瓜哭泣道：
“我的花儿啊！
”年老的丝瓜说：
“我的一把老骨头了，还得经历战争啊！
”小青虫被雨点打落在地上，大哭道：
“我只是路过的！
”
我见此情景，哀叹道：
“仅仅是脆弱的植物啊！
”
几天后，我又回去看了看。
这次我是专门去看我的丝瓜的，看它有没有被铲了。
到了那儿，我惊讶的发现，丝瓜竟然又恢复了，依然那么绿，那么大，丝瓜依然那么壮实。
丝瓜以它顽强的生命力，又重新舒展着绿叶，以它厚实的臂膀开枝散叶。
没想到，以前觉得平淡无奇的丝瓜也有着这么顽强的生命力，生命的长河真的是永无止境的。
仅仅是丝瓜也那么顽强，仅仅是蚂蚁也有生命，仅仅是蚯蚓也会松土。
生活中，那么多的生命赞歌正在谱写着。
听！
这就是大自然的声音！
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