猫婆阅读答案冯骥才.docx
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猫婆阅读答案冯骥才
篇一：
猫婆阅读答案冯骥才
我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。
每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。
它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。
为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。
奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事？
一天，我到一位朋友家去。
他视猫如命。
我说：
“我挺讨厌猫的。
”他将一个白色的东西放在我手上：
一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。
我情不自禁地对朋友说：
“太可爱了，把它送给我吧！
”蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。
每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里…•我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。
我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。
我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。
一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。
我房前房后去找。
一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。
当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。
我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。
门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。
我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。
一股噎人的猫味扑鼻而来。
屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。
一个柜子，一座生铁炉子，一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。
猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：
“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！
丢几天了？
”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。
我说：
“五六天了。
”她的脸顿时阴沉下来：
“您甭找了，回不来了！
”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。
猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：
“这都是叫人打残、摔坏的猫！
我把它们拾回来养活的。
您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的！
您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？
现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！
”她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。
烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。
猫婆笑脸开花：
“瞧，这小东西多懂
事！
”面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。
从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。
猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲…•转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。
我妻子无意间听到一个不幸的消息：
猫婆死了。
同时才知道关于她的一点经历。
她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。
她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。
曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。
老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。
而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。
前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。
被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。
一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。
入冬后，我听到一个令人战栗的故事——我家对面一座破楼修瓦顶。
白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。
住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。
这猫叫了三整天，直至声音消失！
听到这故事，我彻夜难眠。
更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。
忽然，后墙下传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。
不是那只小黄猫吗？
忙叫声：
“咪咪！
”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。
猫胡同里便空无一物。
只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。
（选自《灵魂的巢》，有删改）11．请具体说明第三段在文中的作用。
（4分）12．请简要概括文中猫婆的形象。
（4分）13．文中两处写到小黄猫，有何用意？
（6分）14．请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。
（6分）11•①发现猫的可爱而改变先前讨厌的态度；②为下文
丢猫、找猫的情节提供依据。
（一点2分）12．命途多舛；孤苦贫困，与猫相依为命；爱猫救猫，仁慈善良；疾恶如仇。
（每点1分）13•①猫婆的仁慈善良；②小黄猫念旧感恩；
③和有些人的冷酷形成对比，批判人性冷漠。
（6分，每点2分）14•①对猫被困在瓦内至死遭际的痛心；②对原来猫胡同内的猫寒冬雪天无处御寒的忧虑；③对人们为了自家利益而
罔顾其他生命的自私行为的失望；④对猫婆收养受难猫儿的崇敬和追思。
（6分，每点2
分，答满三点得满分）篇二：
猫婆阅读答案冯骥才冯骥才我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。
每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。
它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。
为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。
奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事？
一天，我到一位朋友家去。
他视猫如命。
我说：
“我挺讨厌猫的。
”他将一个白色的东西放在我手上：
一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。
我情不自禁地对朋友说：
“太可爱了，把它送给我吧！
”蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。
每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里•…我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。
我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。
我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。
一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。
我房前房后去找。
一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。
当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。
我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。
门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。
我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。
一股噎人的猫味扑鼻而来。
屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。
一个柜子，一座生铁炉子，一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。
猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：
“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！
丢几天了？
”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。
我说：
“五六天了。
”她的脸顿时阴沉下来：
“您甭找了，回不来了！
”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。
猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：
“这都是叫人打残、摔坏的猫！
我把它们拾回来养活的。
您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的！
您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？
现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！
”她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。
烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。
猫婆笑脸开花：
“瞧，这小东西多懂事！
”面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。
从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。
猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲……转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。
我妻子无意间听到一个不幸的消息：
猫婆死了。
同时才知道关于她的一点经历。
她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。
她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。
曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。
老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。
而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。
前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。
被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。
一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。
入冬后，我听到一个令人战栗的故事——我家对面一座破楼修瓦顶。
白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。
住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。
这猫叫了三整天，直至声音消失！
听到这故事，我彻夜难眠。
更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。
忽然，后墙下传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。
不是那只小黄猫吗？
忙叫声：
“咪咪！
”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。
猫胡同里便空无一物。
只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。
（选自《灵魂的巢》，有删改）
11．请具体说明第三段在文中的作用。
（4分）
12．请简要概括文中猫婆的形象。
（4分）
13．文中两处写到小黄猫，有何用意？
（6分）
14．请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。
（6分）
［答案］21.11.①发现猫的可爱而改变先前讨厌的态度；②为下文丢猫、找猫的情节提供
依据。
（一点2分）
12.命途多舛；孤苦贫困，与猫相依为命；爱猫救猫，仁慈善良；疾恶如仇。
（每点1分）
13.①猫婆的仁慈善良；②小黄猫念旧感恩；③和有些人的冷酷形成对比，批判人性冷漠。
（6分，每点2分）
14.①对猫被困在瓦内至死遭际的痛心；②对原来猫胡同内的猫寒冬雪天无处御寒的忧虑；
③对人们为了自家利益而罔顾其他生命的自私行为的失望；④对猫婆收养受难猫儿的崇敬和
追思。
（6分，每点2分，答满三点得满分）
［解析］21.11.看段落的作用，要看本身的作用，也要考察与标题、开头、上文、下文、结尾的联系，看它在文章中的地位。
12.本题考查鉴赏人物形象的能力。
鉴赏人物形象要在把握全文主旨的基础上，要结合作品
中的肖像、语言、动作、心理等方面的描写，注意那些议论性和抒情性的句子，借用一些修饰性词汇，按照“人物＋外在特征＋精神实质（性格特征、主要情感、心理尤其是矛盾心理）＋
身份＋反映出的历史社会属性”的一般思路回答。
13.本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。
考量细节描写在文中的作用，往往可以从内容和形式两个方面分析。
所谓形式，即指行文思路、文章结构等方面。
考虑时要有语境观念，一定要联系上下文。
14.本题考查对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价的能力。
注意上下文之间的联系，全面分析我“彻夜难眠”的原因，它既指作者内心深处的感动，也指现实的思考。
联系上下文概括要点即可。
篇三：
猫婆阅读答案冯骥才
高考语文阅读训练之冯骥才作品练习：
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我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。
每日夜半，这里
是猫儿们无法无天的世界。
它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。
为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。
奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事？
一天，我到一位朋友家去。
他视猫如命。
我说：
我挺讨厌猫的。
他将一个白色的东西放在我手上：
一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。
我情不自禁地对朋友说：
太可爱了，把它送给我吧！
蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。
每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。
我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。
我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。
一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。
我房前房后去找。
一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，
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