语文S版六年级上册期末检测题及参考答案6.docx

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语文S版六年级上册期末检测题及参考答案6

2017年语文S版六年级上册期末检测题六

（总分100分；120分钟完卷）

基础撷英园（48分）

一、拼音。

（7分）

1．看拼音，写词语。

（5分）

níjiāngbóxuéqīngmièniánchóujīfū

（）（）（）（）（）

jiǎoxiápíjiǔxúnmìmíngbùxūchuán

（）（）（）（）

2．给下列加点字选择正确的读音。

（2分）

⑴小明只看了老师发下来的试卷（juǎnjuàn）上的分数，就把它卷（juǎnjuàn）起来放进了书包。

⑵人们早早地起来，从很远的地方奔（bēnbèn）跑到车站，一下车就直奔（bēnbèn）赛场。

二、文字。

（13分）

1．用查字典的知识填空。

（4分）

“尽”用音序查字法，应先查，再查。

“尽”在字典里的意思有：

①完；②死亡；③达到极端；④全，都；⑤全部用出；⑥用力完成。

在“同归于尽”中应选义项（），在“尽人皆知”中应选义项（），在“竭尽全力”中应选义项（），在“山穷水尽”中应选义项（），在“取之不尽”中应选义项（），在“尽职尽责”中应选义项（）。

2．改正下列词语中的错别字。

（2分）

慷概激昂（）可歌可气（）连棉起伏（）脍灸人口（）

垂头伤气（）神彩奕奕（）惊慌失错（）斩钉切铁（）

3．给下列句子中加点字选择正确的解释。

（4分）

⑴楚人有鬻盾与矛者，誉之曰（）⑵以子之矛，陷子之盾（）

⑶数人饮之不足（）⑷吾能为之足（）

之：

A．代“它”，指画的蛇B．代“它”，指酒C．的D．代“它们”，指矛和盾

⑸烟、酒及其他有刺激性的东西对于儿童的身体都是有害的。

（）

⑹我们很快明白：

我们干了一件愚不可及的蠢事。

（）

⑺如果你在学习中欠下了账，要及时补救，否则，欠账会越来越多。

（）

⑻兵兵是我们班的数学天才，次次都考第一，我不及他。

（）

及：

A．比得上B．达到C．趁着，乘D．跟，和

4．组词。

（3分）

侍（）褐（）浆（）钮（）似shì（）省xǐng（）

持（）竭（）奖（）扭（）sì（）shěng（）

三、词语。

（8分）

1．把下列词语补充完整，并分类。

（4分）

对牛弹（）大义（）然冷（）热（）（）生怕死

（）直气壮（）天立地（）言（）语所（）无敌

⑴褒义词有：

⑵贬义词有：

2．选词填空。

（2分）

过失过错欢跃欢呼

⑴我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己（）的一种补救吧。

⑵这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐（）起来。

只要……就……不但……而且……与其……不如……宁可……也不……

⑶（）我们多听多练，我们（）能把普通话学好。

⑷（）晚上加班加点，（）白天抓紧时间去做。

3．写出下列词语的反义词。

（2分）

松弛——（）荒凉——（）饶有兴趣——（）兴师问罪——（）

丑恶——（）腼腆——（）前后一致——（）狂风怒号——（）

四、句子。

（20分）

1．按要求写句子。

（5分）

⑴莉莉对妈妈说，梅梅今天生病了，她去帮梅梅复习功课。

（改成直述句）

⑵天安门广场上队伍已经满满的，人很多，红旗翻动着，很壮观。

（改成比喻句）

⑶冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。

（缩句）

⑷用关联词语把两句话组合成一句话。

给爸爸打工，收获金钱。

给爸爸打工，收获坚毅的品质。

⑸造句。

“温暖”一词有两个意思：

一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。

请用“温暖”写两个句子，每个句子表达一个意思。

①

②

2．加标点。

（2分）

赵王和大臣们商议说去吧怕有危险不去吧又显得太胆怯

3．修改病句。

（3分）

⑴正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

⑵发现《明天更辉煌》这首诗把香港当做人来写，表达了诗人为香港回归祖国而兴奋激动的深情。

⑶《一个这样的老师》的作者是美国作家大卫·欧文写的。

4．理解句子：

“他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。

他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。

”（“要挟”是什么意思？

帝国主义者为什么要要挟？

它们是怎样要挟的？

这说明了什么？

）（2分）

5．考考你的记忆力。

（8分）

⑴按课文原文填空。

（5分）

①在亿万炎黄子孙中，/有一位伟人永志不忘。

他，/为你绘制了回归的航向。

/，/前进的步伐不可挡。

②多年来他常梦见童年所看到的非洲：

漫长的金黄色的海滩，的海水，高耸的海岬，褐色的高山，的岛顶，还听到海潮的怒号……

③大雪压青松，。

，待到雪化时。

④，烈火焚烧只等闲。

，要留清白在人间。

⑤《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是，。

⑵下列文章的作者是谁？

（1分）

《老人与海》的作者（）《稻草人》（）《石灰吟》（）《鲁滨孙造船》（）

A．海明威B．格林兄弟C．叶圣陶D．于谦E．郑燮F．笛福G．安徒生H．史铁生

⑶判断正误。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（2分）

①《山海关》选自当代作家峻青的《雄关赋》，它通过对号称“天下第一关”的山海关雄伟气势和险要地形的描写，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。

（）

②《赤壁之战》选自我国明朝小说家罗贯中所著的古典历史小说《三国演义》。

赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。

（）

③本册课文中，我们认识了不少人物，有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫，还有忠诚尽职的稻草人、勤劳纯朴的尼尔斯、舍己助人的汉斯等等。

（）

④爱是永恒的，也是伟大的，本册有许多课文表现了“爱”这个主题：

《永远的歌声》表达了学生对老师的爱，《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱，《“精彩极了”和“糟糕透了”》表达了母亲对儿女的爱，《花边饺子里的爱》表达了母子之间的爱，《为了五美元的礼物》表达了儿子对母亲的爱。

（）

阅读观礼台（22分）

五、阅读下面短文，回答问题。

（12分）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如对他们说：

“诸位想一想，廉将军和秦王比，谁（厉、历）害？

”他们说：

“当然秦王厉害。

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家都知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和（héhuó），就会削（xuēxiāo）弱赵国的力量，秦国必然乘（chènɡchénɡ）机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想一想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．将文中括号里不正确的字、音节划去。

（1分）

2．用“____”在文中画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。

（1分）

3．从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个____________的人，廉颇是个_______________________的人。

（2分）

4．找了描写人物内心活动的句子抄下来。

（1分）

5．读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。

（2分）

蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车往回赶。

提问：

回答：

6．如果“蔺相如”和“廉颇”闹不和将给国家带来什么危害？

他们的哪些精神值得你学习？

为什么？

（3分）

危害：

学习：

原因：

7．文中画线的句子采用了（）修辞手法。

（0．5分）

8．廉颇觉得不应该的是。

（0．5分）

9．蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”改成陈述句。

（1分）

六、阅读下面短文，回答问题。

（10分）

1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。

在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。

他坐在靠窗户的土坑上，面前摆了一张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。

他的声音时而铿锵有力，充满激情，（）；时而低回婉转，无比哀伤，（）；时而行云流水，欢快流淌，（）；时而气势雄伟，苍凉悲壮，（）……抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。

当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。

随即，掌声响彻窑洞。

1．按原文内容填空。

（2分）

2．解释。

（2分）

铿锵有力：

抑扬顿挫：

3．写词语。

（1分）

“宽敞”的近义词（），反义词（）；

“柔和”的近义词（），反义词（）。

4．划线部分用了哪两种修辞方法？

这段话的作用是什么？

（2分）

5．用自己的话概括这段话的主要内容。

（1分）

6．听完光未然的最后一句，整个窑洞一片寂静是因为。

随即，掌声响彻窑洞又是。

（2分）

文笔展示会（30分）

七、习作。

（30分）

题目：

①嘿，我真②哎，我真③（），我真

要求：

从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文，可写纪实作文，也可以写想象作文。

思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于400字。

2017年语文S版六年级上册期末检测题六

参考答案

一、（7分）

1．（5分）泥浆博学轻蔑黏稠肌肤狡黠啤酒寻觅名不虚传

2．（2分）⑴juànjuǎn⑵bēnbèn

二、（13分）

1．（4分）Jjìn②④⑤③①⑥

2．（2分）慨泣绵炙丧采措截

3．（4分）⑴D⑵C⑶B⑷A⑸D⑹B⑺C⑻A

4．（3分）服侍、侍候坚持、支持褐色竭力泥浆奖励钮扣扭转似的好似省悟省城、节省

三、（8分）

1．（4分）琴凛嘲讽贪理顶风风向

⑴褒义词有：

大义凛然理直气壮顶天立地所向无敌

⑵贬义词有：

对牛弹琴冷嘲热讽贪生怕死风言风语

2．（2分）⑴过错⑵欢呼⑶只要……就……⑷与其……不如……

3．（2分）紧张繁荣、繁华索然无味负荆请罪善良、美好大方自相矛盾风平浪静

四、（20分）

1．（5分）

⑴莉莉对妈妈说：

“梅梅今天生病了，我去帮梅梅复习功课。

”

⑵天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

⑶冼星海谱出了《黄河大合唱》。

⑷给爸爸打工，既收获金钱，又收获坚毅的品质。

或：

给爸爸打工，不但收获金钱，而且收获坚毅的品质。

⑸①冬天坐在外面晒太阳，小程觉得很温暖。

②党的关怀，温暖了灾区人民的心。

2．（2分）：

“，；，。

”

3．（3分）⑴有几只漂亮的蝴蝶正在这些花上翩翩起舞。

⑵句前加上人称，如“我”。

⑶《一个这样的老师》的作者是美国作家大卫·欧文。

或：

《一个这样的老师》是美国作家大卫·欧文写的。

4．（2分）“要挟”是指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。

帝国主义国家要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部，所以要要挟我们。

他们最后提出一个条件：

清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。

这说明当时中国政府腐败无能、技术落后、缺乏人才。

5．（8分）

⑴（5分）①他用超人的智慧和胆略斩荆棘，破巨浪②白得刺眼海上崛起的白茫茫的岛顶③青松挺且直要知松高洁④千锤万凿出深山粉骨碎身浑不怕⑤生当作人杰，死亦为鬼雄。

⑵（1分）A．海明威C．叶圣陶D．于谦F．笛福

⑶（2分）①√②×③×④×

五、（12分）

1．（1分）huóxiāochènɡ

2．（1分）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

3．（2分）蔺相如是以国家利益为重、顾大局、识大体的人；廉颇是个以国家利益为重、勇于认错、知错就改的人。

4．（1分）廉颇静下心来想一想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

5．（2分）开放题，答案不唯一。

示例如下：

提问：

蔺相如为什么怕见廉颇？

表现了他什么样的品质？

回答：

因为他担心将相不和，会给国家带来危险，表现了蔺相如识大体、顾大局的高尚品质。

6．（3分）危害：

将相不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

学习：

识大体，顾大局；勇于认错，知错能改；团结相处等等。

原因：

团结就是力量，团结力量大等等。

意思对即可。

7．（0．5分）比喻

8．（0．5分）为了自己争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

9．（1分）蔺相如说：

“秦王我都不怕，也不会怕廉将军。

”

六、（9分）

1．（2分）如同喷薄而出的朝阳；如同暴风雨中折翅的小鸟；如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；如同那浊浪排空的怒吼中的黄河

2．（1分）铿锵有力：

形容声音响亮而有劲。

抑扬顿挫：

声音高低起伏和停顿转折。

3．（1分）“宽敞”的近义词（宽阔）、反义词（狭窄）；“柔和”的近义词（柔软）、反义词（强烈）。

4．（2分）运用了比喻、排比两种修辞方法。

生动而又形象地描绘出我们民族发源地黄河岸边曾经发生过的事情，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强，表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

5．（1分）1939年3月11日晚上，光未然在窑洞里为大家朗诵《黄河大合唱》歌词。

6．（2分）大家都被诗句感染了，还没有回过神来。

因为诗句太精彩了，太鼓舞人心了。

七、（30分）

略