初中地理人教版八年级上册第三章第三节普通用卷.docx

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初中地理人教版八年级上册第三章第三节普通用卷

初中地理人教版八年级上册第三章第三节

练习题

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

读“我国南北方水土资源分布图”。

结合所学知识，完成下列题。

1.我国南北方水土资源的分布特点是

A.北方地多水多B.北方地多水少C.南方地多水多D.南方地少水少

2.针对我国南北方水土资源存在的问题，下列解决措施中，最可行是

A.跨流域调水B.毁林开荒C.围湖造田D.放弃种植业

3.21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水，下列不属家庭节水的是（  ）

A.生活用水，一水多用B.推广节水器具

C.少使用洗涤剂和清洁剂D.污水处理，达标排放

4.目前人们利用的淡水资源是（）

A.河流水和湖泊水

B.冰川水和地下水

C.河流水和深层地下水

D.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水

5.为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施南水北调工程。

某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中下述观点错误的是（）

A.水的污染加剧了淡水资源危机

B.南水北调工程主要改变水汽输送

C.可以将海水进行淡化来解决淡水危机

D.节约用水是每个公民应尽的义务

6.我国西北地区相对华北地区水资源分布更少，但南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区，主要原因是（  ）

A.西北地区缺水不严重B.华北地区用水量较大

C.西北地区人口数量多D.华北地区属于干旱区

7.目前我国正在兴建的南水北调工程中的“南水”指代的是（  ）

A.南渡江流域B.珠江流域C.黄河流域D.长江流域

8.解决我国水资源空间分布不均的重大工程有（  ）

①南水北调工程 

②三峡水利枢纽工程 

③引黄济青工程 

​​​​​​​④小浪底水利枢纽工程

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。

下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（　　）

①污水处理，达标排放        

②直接利用工业和生活污水灌溉农田

③推广节水器具              

④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术

⑤增加地下水开采量          

⑥减少农药、化肥的使用

A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤

10.图中描述的现象说明了（  ）

​​​​​​​

A.人多所以井打得越深B.为了节约水资源

C.地下水污染严重D.地下水在逐渐枯竭

11.我国修建“南水北调工程”，反映出我国水资源的特点是（）

A.地区分布不均B.时间分配不均C.人均占有量少D.总量丰富

12.下列是水循环中的几个环节。

“百川归海”描述的是（）

A.降水B.径流C.蒸发D.蒸腾

13.科学家预言：

“水不久将成为一个深刻社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。

这是因为（  ）

A.地球上总储水量很少，不能满足人类的需要

B.由于地球表面“温室效应”的作用，水会不断蒸发掉

C.淡水资源不充足，人类活动的用水量增加且水体不断地受到污染

D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少

14.影响我国水资源时间分布不均的主要因素是（   ）

A.地形高低B.气温变化C.季风活动D.植被状况

15.下列省级行政单位中，水资源最丰富的是（  ）

A.

B. 

C. 

D.

16.下列关于我国水资源时空分布的叙述，正确的是（  ）

A.水资源南丰北缺

B.从时间分配来看，冬春季降水多，夏秋季降水少

C.水资源的季节变化大，而年际变化小

D.水资源总量内流区多、外流区少

17.北方地区水土配置不合理，为缓解北方地区用水紧张，除南水北调外，可以采取的措施有（  ）

①节约用水，保护水资源

②治理水污染，加大循环利用

③积极发展节水农业，修建水库等水利工程

④利用先进钻探技术，大量开采深层地下水

⑤加强宣传，提高节水意识

A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

18.洪水是因大雨、暴雨或持续性降雨等原因导致河湖水位上涨而泛滥的现象。

如图为中国洪水频率分布示意图（1949—1989年）。

读图，完成下列题。

我国洪水频率（  ）

A.西北地区最高B.东部高，西部低

C.黄河和长江上游地区较高D.北方地区比南方地区高

读我国近20年来导致饮用水污染事故的污染物类型构成扇形图，完成下面小题。

19.从污染物类型构成分析，我国饮用水安全威胁主要来自（  ）

A.生活污染和农业污染B.生活污染和工业污染

C.工业污染和农业污染D.生活污染和多类型污染

20.下列关于防治饮用水污染的做法，不正确的是（  ）

A.生活污水和工业污水达标排放B.使用无磷洗衣粉

C.多用洗洁精D.提高公民保护水源的意识

二、综合题（本大题共4小题，共60.0分）

21.读“南水北调工程示意图”和材料，完成下列各题。

材料 “母亲水窖”是一项集中供水工程，是中国妇女发展基金会的慈善项目，重点帮助西部地区老百姓摆脱因严重缺水带来的贫困和落后。

（1）水窖是蓄积雨水的地窖，主要解决当地水资源_________（时间/空间）分布不均问题。

（2）南水北调的“南”指_________流域，东线、中线工程的“北”指代缺水的_________地区。

（3）南水北调工程解决了我国水资源__________（时间/空间）分布不均的问题。

东线工程充分利用__________作为输水渠道，既节省了修建工程的投资，又减轻了对环境的破坏。

22.读如图，回答问题。

图甲：

我国东部地区春季、夏季降水量占全年降水量百分比等值线分布图。

图乙：

我国北部水资源、土地、人口及耕地占全国总量百分比图。

（1）据图甲分析，我国南、北方地区相比，春季降水量占全年降水量百分比最小的是______（南方或北方）地区。

夏季降水量占全年降水量百分比最大的是______（南方或北方）地区。

（2）图甲中A地降水的季节分配特点对当地农业生产的不利影响是容易造成______灾害。

（3）图乙中水资源总量最少的地区是______。

（4）图乙中水资源最紧张的地区是______地区，人为原因是______。

（5）为解决北方地区水资源短缺状况而修建的大型跨流域调水工程是______。

该工程______线方案起点在丹江口水库。

23.阅读材料，回答问题．

我国水资源的地区分布悬殊，南部约占全国总面积的40%，其径流量却占全国总径流量的80%以上；北部约占全国总面积的60%，但不足全国总径流量的20%，西北干旱地区缺水尤为严重．我国水资源的时间分配也不均，夏半年连续4个月的径流量要占全年径流量的60%～80%．我国河流的径流的年际变化也较大，丰水年和枯水年常交替出现，有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象．

（1）我国水资源的地区分布特点是______，解决我国水资源的地区分布悬殊的措施是______，目正在实施的工程是______工程，是将______流域的水调往缺水的华北、西北地区．

（2）我国水资源的时间分配特点是______，解决我国水资源的时间分配不均的措施是______．

（3）针对水资源的紧张问题，作为一名中学生，你可以做到的是______．

A、开采地下水B、修建引水工程C、治理水污染D、节约用水

24.中国是全球缺水最严重的国家之一。

图1为“我国年降水量及水资源空间分布图”，图2为“我国南北方水土资源比较图”。

读图完成下列各题。

（1）我国水资源的空间分布规律与降水的分布规律具有相似性，图1中“少水带”与“过渡带”的分界线大致与______mm年等降水量线吻合，该图反映我国水资源的地区分布特点是______。

（2）缺水带主要分布在我国四大地理区域中的______地区。

该地区缺水的主要原因是______，限制该地区农业发展的自然因素______。

（3）我国北方地区大部分位于______带，相比于南方地区，北方地区水土配合情况是______，这种水土资源匹配不合理，容易引发北方地区的______（气象灾害）。

（4）解决我国水资源地区分布不均的有效途径有______。

（5）根据水资源国情，我国要求在生产、生活中节约用水、保护水资源，请写出你能为此做些什么？

______。

（写出一点）

答案和解析

1.【答案】

【小题1】B

【小题2】A

【解析】

1.【分析】

本题主要考查了我国水土资源的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国水土资源的概况是解题的关键。

【解答】

由图可知，我国南方地区水资源多，土地资源少，北方地区水资源少，土地资源多，B对，ACD错。

​​​​​​​故选B。

2.

【分析】

本题主要考查了我国水土资源的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国水土资源的概况是解题的关键。

【解答】

由图可知，我国南方地区水资源多，土地资源少，北方地区水资源少，土地资源多，针对这一问题，可以采取跨流域调水的方式将南方的水资源调往北方，缓解北方缺水的问题，毁林开荒、围湖造田、放弃种植业都不是合理的措施，A对，BCD错。

​​​​​​​故选A。

3.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查日常生活中节水的相关知识，旨在考查学生运用所学知识的能力。

掌握常见的家庭节水措施是解题的关键。

【解答】

21世纪是“水的世纪”，这说明水资源的重要性也表明水资源已经相当紧张，主要是人类利用的不合理和严重的污染造成的，因此需要我们从个人做起，从每个家庭做起：

生活用水、一水多用；推广节水器具；少用洗涤剂和清洁剂；污水处理、达标排放主要指的是企业用水，对污染以后的水要进行处理才可以排放。

故选D。

4.【答案】D

【解析】

【分析】

本题主要考查目前人们利用的淡水资源，旨在考查学生调用知识解决问题的能力。

掌握目前人们利用的淡水资源是解题的关键。

【解答】

江河湖泊水、湖泊淡水及浅层地下淡水是目前被人类大量利用的淡水资源。

故ABC排除，选D。

5.【答案】B

【解析】

【分析】​​​

本题考查南水北调工程相关知识，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。

解题的关键是正确掌握水资源的合理利用和南水北调工程相关知识点。

【解答】

A.水的污染加剧了淡水资源危机，A正确，不符合题意；

B.南水北调工程主要改变地表径流，B错误，符合题意；

C.可以将海水进行淡化来解决淡水危机，C正确，不符合题意；

D.节约用水是每个公民应尽的义务，D正确，不符合题意。

​​​​​​​故选B。

6.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查南水北调工程相关知识。

旨在考查学生运用所学知识的能力。

掌握南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区的原因是解题的关键。

【解答】

“南水北调工程”，旨在缓解中国华北地区和西北地区水资源短缺的国家战略性工程。

就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区。

我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展，分东线、中线、西线三条调水线。

​​​​​​​我国西北地区相对华北地区水资源分布更少，但南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区，主要原因是华北地区工农业发达，人口多，用水量较大。

故选B。

7.【答案】D

【解析】

【分析】

本题主要考查了跨流域调水工程，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握跨流域调水工程是解题的关键。

【解答】

目前我国的南水北调工程是指将长江流域的水资源调往缺水严重的华北和西北地区，其中“南水”是指长江流域，D对，ABC错。

​​​​​​​故选D。

8.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查解决我国水资源空间分布不均的重大工程，旨在考查学生运用所学知识解决地理问题的能力。

了解我国重大水利工程是解题的关键。

【解答】

由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程。

如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题；南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。

故选C。

9.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查水资源的开发与保护，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握解决我国缺水问题的措施是解答此题的关键。

【解答】

节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径。

比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，减少农药、化肥的使用，减轻地表水体污染，污水处理，达标排放，推广节水器具，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路，收集城市雨水作为绿化用水等。

总之，我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力。

直接利用工业和生活污水灌溉农田会使土地污染严重，土壤肥力下降；增加地下水开采量会使水位下降。

故选C。

10.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查我国水资源的合理利用与保护，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，读图明确漫画所描述的现象是解题的关键。

【解答】

从图中可以看出，爷爷时期的井挖得很浅就能吃到水，儿子们时期的井需要挖得比爷爷的井更深一点才能吃到水，到了孙子们时期，要挖比前辈们更深的井才能吃到水，这说明地下水在逐渐枯竭，该图所反映的重点不在于“人多所以井打的越深”，也不能够反映出“为了节约水资源、地下水污染严重”等内容，故D正确，ABC错误。

​​​​​​​故选D。

11.【答案】A

【解析】

【分析】

本题主要考查我国水资源的有关知识。

旨在考查对所学地理知识的理解运用能力。

熟知我国水资源的分布特征是解题的关键。

【解答】

我国水资源地区分布不均，南丰北缺，修建“南水北调工程”，主要解决我国水资源地区分布不均的问题，故A正确，BCD不正确。

​​​​​​​故选A。

12.【答案】B

【解析】

【分析】

本题主要考查了水循环的过程，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握水循环的过程是解题的关键。

【解答】

水循环的环节有：

蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、径流等，而“百川归海”描述的是径流，B对，ACD错。

​​​​​​​故选B。

13.【答案】C

【解析】

【分析】

本题主要考查了水资源的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握水资源的概况是解题的关键。

【解答】

地球上总储水量大，但能被人类直接利用的淡水资源较少；水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水；空气中的水蒸气变化很少，且水资源匮乏会导致土地沙漠化；地球上淡水资源不充足，且人类活动的用水量增加和水体不断地受到污染导致用水更加紧张，水危机产生，C对，ABD错误。

故选C。

14.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查的是影响我国水资源时间分布不均的主要因素，旨在考查学生对地理基础知识的掌握情况。

解题的关键是掌握影响我国水资源时间分布不均的主要因素即可。

【解答】

从时间分布来讲，受我国夏季季风气候的影响，夏季降水多，冬季降水少，水资源季节分布不均。

故C正确，ABD错误。

​故选C。

15.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查我国水资源最丰富的行政区划，要求具备的知识和读图分析能力。

了解我国水资源的分布是解题关键。

【解答】

读图可知，A代表新疆维吾尔自治区，B代表西藏自治区，C代表内蒙古自治区，D代表广西壮族自治区。

我国水资源分布南多北少，东多西少。

故D正确，ABC错误。

​​​​​​​故选D。

16.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查我国水资源的分布特点，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握我国水资源的分布特点是解题的关键。

【解答】

我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点；从时间分配看冬春季降水少、夏秋季降水多；我国水资源的季节变化大且年际变化大；水资源总量内流区少、外流区多，A对，BCD错误。

故选A。

17.【答案】B

【解析】

【分析】​​​

本题考查缓解水资源缺乏的措施，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。

解题的关键是结合实际情况判断缓解水资源缺乏的有效措施。

【解答】

为缓解北方地区用水紧张，除南水北调外，还可采取的措施有节约用水，保护水资源；治理水污染，加大循环利用；积极发展节水农业，修建水库等水利工程，并加强宣传，提高节水意识，①②③⑤对；利用先进钻探技术，大量开采深层地下水，容易造成地面塌陷，④错，故B正确，ACD错。

​故选B。

18.【答案】B

【解析】

【分析】 

​ 本题考查我国的自然灾害，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。

解题的关键是认真读图，分析我国洪水的发生频率。

【解答】

洪涝是我国频繁发生并造成严重损失的自然灾害。

受夏季风的影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，它多出现在降水比较集中的夏、秋季，是我国东部季风区多发的灾害之一，西部很少发生洪涝灾害，洪涝灾害长江流域最严重。

B正确 ,ACD错误。

故选B。

19.【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【解析】

1.【分析】

本题主要考查我国饮用水的主要污染源，旨在考查学生读图分析能力。

从图中获取信息是解题的关键。

【解答】

读图可知生活污染占65.0%，工业污染占22.4%，其他占比较小，故ACD错误，B正确。

2.

【分析】

本题主要考查如何防治饮用水污染，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用。

调用基础知识是解题的关键。

【解答】

读图可知生活污水和工业污水是主要的污染源，故生活污水和工业污水应达标排放，使用无磷洗衣粉也可增加对饮用水的保护，​提高公民保护水源的意识可减少水污染，故ABD均不符合题意；多用洗洁精会对生活用水造成污染，故C符合题意。

​​​​​​​故选C。

21.【答案】

（1）时间

（2）长江  华北

（3）空间  京杭运河

【解析】本题考查我国水资源状况，旨在考查学生读图分析能力和运用地理知识的能力，掌握我国水资源分布特点是解题关键。

（1）由于我国水资源时空分布不均，我国自古以来一直重视水利工程的建设。

解决水资源的季节变化大的措施之一是兴建水库。

水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水，从而调节河流水量的时间变化。

故水窖是蓄积雨水的地窖，主要解决当地水资源时间分布不均问题。

（2）从图中分析可知，南水北调的“南”指长江流域，东线、中线工程的“北”指代缺水的华北地区。

（3）为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国实施了南水北调工程，解决我国水资源空间分布不均的问题。

东线工程充分利用京杭运河作为输水渠道，既节省了修建工程的投资，又减轻了对环境的破坏。

22.【答案】北方 北方 旱涝 西北地区 黄淮海 人口稠密、工农业发达，需水量大 南水北调工程 中

【解析】解：

（1）据甲图分析，我国南、北方地区相比，春季降水量占全年降水量百分比最小的是北方地区。

夏季降水量占全年降水量百分比最大的是北方地区。

（2）图中A地属于典型的温带季风气候，春季干旱少雨，夏季高温多雨。

降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，夏季降水占全年的75%左右，所以旱涝灾害频发，对农业生产非常不利。

（3）乙图中水资源总量最少的地区是西北地区，仅占全国水资源总量的4.8%。

（4）乙图中黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的7%左右，用水十分紧张，水土资源配合不协调。

（5）由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程。

如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题。

目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。

该工程中线方案起点在丹江口水库。

故答案为：

（1）北方；北方；

（2）旱涝；（3）西北地区；（4）黄淮海；人口稠密、工业发达，需水量大；（5）南水北调工程；中。

（1）春季降水量占全年降水量百分比最小的是北方地区。

夏季降水量占全年降水量百分比最大的是北方地区。

（2）图中A地属于典型的温带季风气候，旱涝灾害频发，对农业生产非常不利。

（3）乙图中水资源总量最少的地区是西北地。

（4）黄淮海流域人口稠密，工业发达，需水量大。

（5）南水北调工程把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。

该工程中线方案起点在丹江口水库。

据此解答。

本题考查我国水资源的分布特点及开发利用，解答此题的方法是结合所学知识点和图中的信息理解解答，此题综合性较强。

23.【答案】东多西少，南多北少 跨流域调水 南水北调 长江 夏秋多，冬春少，年际变化大 兴修水利工程 D

【解析】解：

（1）我国水资源的地区分布特点东多西少，南多北少；

（2）解决我国水资源的地区分布悬殊的措施是跨流域调水；目正在实施的工程是南水北调工程，是将长江流域的水调往缺水的华北、西北地区；

  （3）我国水资源的时间分配特点是夏秋多，冬春少，年际变化大；解决我国水资源的时间分配不均的措施兴修水利工程；

   针对水资源的紧张问题，我们可以做到的是节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染．

故答案为：

（1）东多西少，南多北少；跨流域调水； 南水北调；长江；

（2）夏秋多，冬春少，年际变化大；兴修水利工程；（3）D．

兴修水利工程，能在相当程度上调节水资源的时空分布．但是，随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重．我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出．南方湿润地区的一些城市，由于水资源污染也成为缺水城市．

节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径．

24.【答案】400 南多北少、东多西少 西北 降水少，蒸发旺盛，气候干旱 水资源缺乏 过渡 地多水少 旱灾 修建跨流域调水工程 一水多用

【解析】解：

（1）我国水资源的空间分布规律与降水的分布规律具有相似性，图1中“少水带”与“过渡带”的分界线大致与400mm年等降水量线吻合，该图反映我国水资源的地区分布特点是南多北少、东多西少。

（2）缺水带主要分布在我国四大地理区域中的西北地区，该地区缺水的主要原因是：

降水少，蒸发旺盛，气候干旱，所以说限制该地区农业发展的自然因素水资源缺乏。

（3）我国北方地区大部分位于过渡带，相比于南方地区，北方地区水土配合情况是地多水少，这种水土资源匹配不合理，容易引发北方地区的旱灾。

（4）解决我国水资源地区分布不均的有效途径有修建跨流域调水工程；解决我国水资源时间分布不均的有效措施是修建水库。

（5）我国在生产、生活中节约用水、保护水资源的做法有：

一水多用、用淘米水浇花等。

故答案为：

（1）400；南多北少、东多西少；

（2）西北；降水少，蒸发旺盛，气候干旱；水资源缺乏；（3）过渡；地多水少；旱灾；（4）修建跨流域调水工程；（5）一水多用。

（1）“少水带”与“过渡带”的分界线大致与400mm年等降水量线吻合，我国水资源的地区分布特点是南多北少、东多西少。

（2）缺水带主要分布在西北地区，该地区降水少，蒸发旺盛，气候干旱，限制该地区农业发展的自然因素水资源缺乏。

（3）我