高考英语第一讲时态和语态讲与练新人教版.docx
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高考英语第一讲时态和语态讲与练新人教版
第一讲 时态语态
第一课时 知识过关课
1.运用“7看法”，熟记“4句型”速判动词的时态
（1）掌握独特的时间状语标志（7看法）
1
看到always,often,seldom,sometimes,usually等
想到用一般现在时
2
看到yesterday,lastnight,afewdaysago,theotherday等
想到用一般过去时态
3
看到tomorrow,nextyear,inaweek等
想到用将来时态
4
看到allthetime,now,atpresent等
想到用现在进行时态
5
看到atthattime,then,atsixo’clockyesterday等
想到用过去进行时
6
看到atthistimetomorrow,from1o’clockto3o’clocktomorrow等
想到用将来进行时
7
看到since,sofar,uptonow,bythetime,inthelast/pastfewyears等
想到用完成时态
Iusuallygetupatfouro’clockeverymorningwhenit’sstilldark.
我通常每天早晨四点起床，那时天还很黑。
Iwillbetalkingwiththeprofessoratthistimetomorrow.
明天这个时间我将在和教授谈话。
BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.
到你回家的时候，我将会已经把房子打扫得干干净净。
（2）熟记固定句型中的时态（4句型）
►bedoing...when...，主句常用过去进行时，从句常用一般过去时。
►nosooner...than或hardly...when...，主句用过去完成时，从句用一般过去时。
►Itis/hasbeen＋时间段＋since...表示“自从……以来已经……”。
主句用现在完成时或一般现在时，从句用一般过去时。
►This/It/Thatisthefirst/second...timethat...表示“这/那是第一/二……次……”，后面的句子要用现在完成时。
Hardlyhadthespeakerfinishedhisspeechwhentheaudiencekeptaskinghimquestions.
演讲者一结束他的讲话，观众就不停地向他提问。
Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek,isn’tit?
这已经是你本周第三次工作迟到了，不是吗？
Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.
当那个男孩的父亲下班回来时，他正在做作业。
2.被动语态的几点说明
（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，或者需要突出或强调动作的承受者时，就要用被动语态。
（2）只有及物动词才有被动语态。
但cost，have，own，lack，agreewith，sufferfrom，belongto，consistof等及物动词或及物的短语动词没有被动语态。
（3）happen，occur，comeabout，takeplace等不及物动词没有被动语态。
（4）带有介词的动词短语的被动语态，不要漏掉介词。
Thechildrenwillbelookedafterwellhere.
这些孩子在这里将受到很好的照顾。
（5）系动词feel，look，seem，appear，taste，sound，smell，prove，remain等用主动形式表示被动意义，主语通常是事物。
Thematerialfeelsverysoft.
这种料子摸起来很柔软。
读语篇，悟语法。
反复朗读下列短文，领悟画线黑体部分。
注意时态语态的用法。
IamLiFan，chairmanoftheStudents’Union.Iam__writing[1]todrawyourattentiontosomeimproperbehaviourinourcampus：
litteringandscribbling.Ithas__been__making[2]ourschooldirtyandunpleasant.Ialwaysfeel__ashamed[3]wheneverIseethis.Itisclearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout.Lastweek，thestudents’Unionheld[4]ameetingtoseeksomesolutionstotheseproblems.Wewere__having[5]aheateddiscussionwhenourheadmastercameandjoinedus.Afterthemeeting，theheadmastersaidthattheschoolhad__made[6]effortstoimprovethissituationandmoredustbinswould__be__placed[7]around.Recently，theStudents’Unionhas__set__up[8]specificrulesagainstsuchbehaviour.Atthesametime，allofusshoulddevelopgoodhabitsandbetterbehaveourselves.Webelievethat，withthejointeffortsofbothteachersandstudents，ourschoolwill__become[9]amoreenjoyableplaceinthenearfuture.
1.现在进行时，表示现在正在发生的动作。
2.现在完成进行时，表示从过去从开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作。
3.一般现在时，表示经常性或习惯性动作。
4.一般过去时，在过去某个时间里（lastweek上周）所发生的动作。
5.过去进行时，在过去某一时间正在进行的动作。
6.过去完成时，表示在过去某一时刻或动作之前已经完成了的动作，即“过去的过去”。
7.过去将来时，表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。
另外，此处主语dustbins为动作的承受者，所以用被动语态。
8.现在完成时，表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
9.一般将来时，表示在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态。
Ⅰ.单句填空（用所给动词的适当形式填空）
1.Thesunwassettingwhenmycarbroke（break）downneararemotevillage.
2.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheirnaturalcourse.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoftenresults（result）inthecontrarytoourintention.
3.Peoplesteppedonyourfeetorpushed（push）youwiththeirelbows，hurryingaheadtogettoabargain.
4.Hermotherwasexcited.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking，”Janewas__informed（inform）.
5.IgotonthebusandfoundaseatnearthebackandthenInoticedamansittingatthefront.Hewas__pretending（pretend）thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
6.I’llgotothelibraryassoonasIfinishwhatIam__doing（do）.
7.ItisthemostinstructivelecturethatIhave__attended（attend）sinceIcametothisschool.
8.Inthelastfewyearsthousandsoffilmshave__been__produced（produce）allovertheworld.
9.BythetimeJackreturnedhomefromEngland，hissonhad__graduated（graduate）fromcollege.
10.Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwhowears（wear）eveningdress.
Ⅱ.单句改错（下列每句中有一处错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改，请指出并改正。
）
1.Itisthefirsttimethathetalkedwithhisfatherfacetoface.talked→has__talked
2.Thevaseisn’tbelongtohim.isn’t→doesn’t
3.Sheinsistedthatsheorganizedthetriponherown.organized→organize
4.Inthelasttwentyyears，greatchangeshavebeentakenplaceinourcountry.去掉have后的been
5.Astimegoby，onlineshoppingisbecomingmoreandmorepopular.go→goes
6.Eversincemiddleschool，mysisterWangWeiandIdreamedabouttakingagreatbiketrip.在dreamed前加have
7.HardlyIsatdownwhenIheardtheshockingnews.在I前加had
8.Thebookhastranslatedintothirtylanguagessinceitcameonthemarketin1973.在translated前加been
9.Theoldmanishappybecauseheiswelltakencare.在care后加of
10.Thenewteachingbuildingwasbuildedlastyear.builded→built
Ⅲ.语篇填空（用括号中动词的正确形式填空）
Howhaveyoumanagednottotakeadrinkforalmost20years？
It1.________（take）mealmost20yearstohavethecouragetoevenaskmyfatherthisverypersonalquestion.WhenDadfirstquitdrinking，thewholefamilywasonpinsandneedleseverytimehegotintoasituationthat，inthepast，2.________（start）himdrinkingagain.Forafewyearswewereafraidtobringitupforfearthedrinking3.________（begin）again.
“IhadthislittlepoemthatIwouldrecitetomyselfatleastfourtofivetimesaday，”wasDad’sreplytomy18－year－oldunaskedquestion.Andthenhe4.________（share）thepoemwithme.
Aboutamonthafterthistalkwithmyfather，whenI5.________（have）arest，Ireceivedagiftinthemailfromafriendofmine.Itwasabookofdailyaffirmationswithoneaffirmationlistedforeachdayoftheyear.
It6.________（be）myexperiencethatwhenyou7.________（get）somethingwithdaysoftheyearonit，you8.________（turn）tothepagethatlistsyourownbirthday.
IhurriedlyopenedthebooktoNovember10toseewhatwordsofwisdomthisbookhadinstoreforme.There，onmybirthday，wastheexactsamepoemthat9.________（help）myfatherforalltheseyears！
It10.________（call）theSerenityPrayer.
【语篇导读】 一位十八岁的儿子鼓起勇气问出了怀揣了将近二十年的问题：
父亲是如何成功戒酒近二十年的。
最后在朋友送的一本书上，正好在自己生日对应的那一页看到了父亲戒酒期间鼓励自己的祷告，体现了父亲为了儿子而戒酒的浓浓的父爱。
1.took [从下文“Forafewyearswewereafraidto...”的“were”可知，此处应该用一般过去时。
]
2.wouldhavestarted [句意：
“父亲最初戒酒时，一旦他陷入过去再次喝酒的情景时，整个家庭就会坐立不安。
”从上文“everytimehegotintoa...”的谓语动词的过去式可知，此处表达的是过去肯定会发生的事情。
]
3.wouldbegin [从句无谓语动词，且从上文“wewereafraidtobringitupforfear”谓语动词were可知，此处缺少一个表示过去将来的谓语动词。
]
4.shared [本句无谓语动词，从该句时间副词“then”可知，此处应为一般过去时。
]
5.washaving [由when引起的时间状语从句中从句部分无谓语动词，故have在本句应作谓语动词，又从主句的谓语动词received可知，当时作者应该是正在休息，收到礼物，故此处应该填动词的过去进行时，表示过去正在进行的动作。
]
6.hasbeen [此句为it引导的形式主语从句，be在主句中作谓语动词；由下文的“myexperience”可知这样的事情已经发生多次，已成经验，故用完成时态。
]
7.get [由when引起的从句缺少谓语动词，再由原文可知，这里表达的是一件经常发生的事情，故用动词的一般现在时。
]
8.willturn [由when引起的时间状语从句中，从句的谓语动词get用一般现在时，主句就会用一般将来时，表示将要发生的动作。
]
9.hadhelped [由于主句there＋be句式的谓语动词be用过去时，而以thepoem为先行词的定语从句中无谓语动词，需要一个表示发生在主句谓语动作之前的动作，故用过去完成时。
]
10.iscalled [句子无谓语动词，故call应作句子的谓语；而it与call之间是被动关系；文中讲的是书名，应为客观存在的事实，故用一般现在时的被动语态。
]
第二课时 高考研究课
动词的时态和语态在语法填空中的考查点
规律方法
“4步法”确定动词的时态和语态
►第一步，确定句子是否缺少谓语：
如果括号中给出的提示词是动词，首先要分析句子成分。
如果句子缺少谓语，那么空格处应填谓语动词，就要考虑使用合适的时态和语态。
►第二步，确定时态：
要根据具体的语境、时间状语或另一动词的时态来判断用哪种时态。
►第三步，确定语态：
语态要根据主语和谓语动词之间的逻辑关系确定。
主语和谓语动词之间是主动关系时动词就应用主动语态，是被动关系时就应用被动语态。
►第四步，确定主谓一致：
要注意谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
真题验证1
1.Steamengines________（use）topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.（2017·全国卷Ⅱ）
答案 wereused [此处讲的是过去的事情，主语Steamengines和use之间是被动关系，所以用一般过去时的被动语态。
]
2.Later,engineers________（manage）toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels（隧道），whichbecameknownastheTube.（2017·全国卷Ⅱ）
答案 managed [此处讲的是过去的事情，所以用一般过去时，主语engineers和manage之间是主动关系，故填managed。
]
3.Whenfatandsalt________（remove）fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.（2017·全国卷Ⅰ）
答案 areremoved [填空处在句中作谓语。
本文讲述的是现状，用一般现在时。
主语是fatandsalt，与remove之间是被动关系，故填areremoved。
]
4.Sarah________（tell）thatshecouldbeBritain’snewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.（2017·全国卷Ⅲ）
答案 hasbeentold/wastold [句意应为“有人告诉过Sarah，她可能是英国的一名新超模，下一年能挣一百万美元”，故句子谓语应该使用现在完成时的被动语态。
由于从句中的谓语动词couldbe此处也可以使用一般过去时的被动语态。
]
5.Sarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school________（come）first.Idon’twanttogettooabsorbedinmodeling.”（2017·全国卷Ⅲ）
答案 comes [此句是直接引语，根据前后句子的谓语可知，动词come应该使用一般现在时。
]
6.Pahlssonandherhusband________（search）thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.（2017·浙江卷）
答案 searched [根据后面的butturnedupnothing可知，此处描述的是过去发生的行为，故要用一般过去时。
]
7.Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot________（sweep）intoapileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden,whereitremaineduntilthecarrot’sleafytopaccidentallysprouted（生长）throughit.（2017·浙江卷）
答案 swept [戒指被扫进垃圾堆里。
主语thering与动词sweep之间为被动关系，故此处要用动词的过去分词形式。
]
8.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand________（be）tooviolentforuseatthetable.（2016·全国卷Ⅲ）
答案 were [由前面谓语动词believed,wouldremind等使用过去时，可知此处be动词应使用过去时。
]
9.ItwasraininglightlywhenI________（arrive）inYangshuojustbeforedawn.（2015·全国卷Ⅰ）
答案 arrived [在句型“bedoing...when...”中，前半分句中使用了过去进行时，后半分句中arrive应该使用过去时。
]
10.Thiscycle________（go）dayafterday:
Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset（抵消）fortheoutsidetemperatures.（2015·全国卷Ⅱ）
答案 goes [此处谓语动词陈述了一种客观真理。
]
动词的时态和语态在短文改错中的考查点
规律方法
3“从”原则
1.从语篇和上下文整体把握时态；从时间状语上判断时态。
2.从连词前后看平行谓语动词的差异。
3.从主谓关系上判断主动或被动关系。
真题验证2
1.Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables！
（2017·全国卷Ⅱ）________
答案 came→comes [本文整体用一般现在时，描述现状。
此处主句是一般将来时，when引导的时间状语从句用一般现在时
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