五年级语文下册第一次月考调研卷及答案二篇.docx

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五年级语文下册第一次月考调研卷及答案二篇

2020年五年级语文下册第一次月考调研卷及答案（二篇）

目录：

2020年五年级语文下册第一次月考调研卷及答案一

2020年五年级语文下册第一次月考调研题及答案二

2020年年级语文下册第次月考调研卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

zāogāozìháoténgxiěwèizhì

（________）（________）（________）（________）

gōngsīqímiàocíxiángjǐnshèn

（________）（________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

夹（）恙（）藕（）粘（）勿（）

来（）养（）藉（）贴（）匆（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳

饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过

读了“”的成语，我想起了俗语_____________。

2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________。

3.想一想,填一填：

成语以_______为特色，俗语以_______为特征,两者各有千秋。

如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。

4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。

成语___________，所对应的俗语___________________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……   只要……就……

如果……就……     即使……也……

①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。

②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。

③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。

④________他今天不来，我________自己去北京。

五、按要求写句子。

（15分）

同学们之间相互做了自我批评。

（修改病句）

________________________________________________

2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。

（修改病句）

________________________________________________

3.我的作业全都做完了,只有写作文了。

（修改病句）

________________________________________________

4.他来到老师身边,诚恳地说:

“老师,我错了!

”（改为第三人称复述）

________________________________________________

5.我把鸟笼挂在窗前。

（改为不用“把”字的句子）

________________________________________________

6.考不好,这难道只是她的原因?

（改为陈述句）

________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。

①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。

②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：

把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。

蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？

③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。

它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。

因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。

④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。

⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。

它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。

看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。

⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。

美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。

实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。

这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。

1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。

_________也具有“数学头脑”，因为它们______________

2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：

_______、_________、_______。

3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。

第②自然段中表示惊叹的反问句是___________第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：

___________、___________、__________。

4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。

”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。

_______________________________

5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？

请说明理由

___________________________________

七、习作。

（20分）

平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。

请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。

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参考答案：

一

糟糕自豪誊写位置公司奇妙慈祥谨慎

二

夹杂、起来安然无恙、营养藕断丝连、狼藉

粘连、贴心勿使、匆忙

三

败坏畏尾直言思源难鸣得过前怕狼后怕虎得过且过精炼形象面红耳赤脸红脖子粗

四

只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就…

五

1.同学们之间相互做了批评。

2.我们小队唱着队歌,举着队旗去野外参加活动。

3.我的作业除了写作文都做完了。

4.他来到老师身边,诚恳地对老师说,他错了。

5.鸟笼被我挂在窗前。

6.考不好,这不只是她的原因。

六

1．蚂蚁工蜂红蚂蚁丹顶鹤黑猩猩大雁（天鹅）有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力

2．列数字作比较举例子

3．蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？

巧夺天工令人不解不可思议

4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。

5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。

2020年五年级语文下册第一次月考调研题及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

jìmòzhēnɡfāmòlìyìyánɡdùncuò

（__________）（__________）（_________）（___________）

quántoumàozixiánqìjīnɡxīndònɡpò

（__________）（_________）（_________）（___________）

二、比一比，再组词。

（10分）

祭（______）勺（_____）拱（_____）煌（______）销（______）

察（______）钓（_____）供（_____）皇（______）稍（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

富丽（_______）（_______）　　　（_______）（_______）冲冲

无（_______）无（_______）　　　　　（_______）开（_______）笑

自（_______）自（_______）　　　大（_______）一（_______）

千（_______）万（_______）　　　　　倾（_______）大（_______）

乌（_______）密（_______）

上面词语中，描写神态的有______、________、________。

2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。

3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…

（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。

（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。

（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。

（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

（仿写句子，用上加点词语）

_____________________________________

（2）它们好像南国的少女。

（仿写句子，用上加点词语）

______________________________________

（3）我多么得意呵！

（改为陈述句）

______________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

一颗小桃树（节选）

贾平凹

好多年前的秋天了，我们还是孩子。

奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：

“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。

”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。

我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。

秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。

那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：

这是什么呀？

我才恍然记起了是它：

它竟从土里长出来了！

它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。

大家都笑话它，奶奶也说：

“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。

”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。

它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。

但我却十分地高兴了：

它是我的，它是我的梦种儿长的。

我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。

我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。

如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。

我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。

我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。

花幸好并没有立即谢去。

就那么一树，孤孤地开在墙角。

我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。

可怜的小桃树！

我不禁有些颤抖了：

这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？

雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。

我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。

然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

我心里稍稍有些安慰了。

啊，小桃树啊！

我该怎么感激你？

你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？

你开的是灼灼的吗？

香香的吗？

我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？

1．这篇文章的作者是_______，“凹”用音序查字法应先查大写字母____，再查音节_____，共有____画，第二画是____，我还读过他的文章_________。

2．这篇文章是按______顺序来写的，写了小桃树的________、________、________。

3．小桃树长成什么样？

请用“____”画出有关的两三个句子。

4．作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷纷打落时，看见树的顶端还保留着的花苞时，心情分别是怎样的？

_____________________________

5．作者要表达的中心是（　　）

A．小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。

B．小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾，很可怜。

C．春雨给小桃树带来了灾难。

D．小桃树不屈服于雨的洗礼。

七、习作。

（20分）

任选一题写。

1、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。

请以“对手”为题目，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。

2、书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪……在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？

为什么喜欢？

在你的成长过程中，这本书起了什么作用？

请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文。

要求写出你的收获、你的感受。

内容要具体，语句要通顺。

不少于400字。

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参考答案：

一

寂寞蒸发茉莉抑扬顿挫拳头帽子嫌弃惊心动魄

二

祭祖汤勺拱手辉煌销毁观察钓鱼供给皇帝稍微

三

堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇

四

即使也只有才无论都虽然但是

五

（1）今天下午，我忘了带作业，也忘了带钱。

（2）天上的云好像大公鸡。

（3）我很得意。

六

1．贾平凹Wwā5

《月迹》

2．时间播种破土而出开花

3．它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。

它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。

4．作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。

5．D