一年级写话指导第4讲 情真意切一句话.docx
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一年级写话指导第4讲情真意切一句话
一年级写话指导第4讲 情真意切一句话
特级教师 武宏钧 高级教师 韩亚敏
学习说明:
低年级的小朋友们,写话指导系列讲座开始了。
为了让大家有充分的学习时间学习交流,写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲,中间间隔时间全部为交流反馈时间,大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。
写话练习1:
我十分喜欢__________________
举例子:
我十分喜欢看书。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
我十分喜欢__________________
可以写自己十分喜欢人或物,或某一个地方,或做的某一件事情。
读读想想
我十分喜欢打乒乓球。
我十分喜欢我的妈妈。
我十分喜欢我的文具盒。
我十分喜欢我们的校园。
我十分喜欢我的家乡。
我十分喜欢美丽的北京。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
写话练习2:
什么地方什么物→心情
举例子:
动物园里的大熊猫真可爱!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么地方什么物→心情
句子的头:
动物园里的大熊猫
句子的尾巴:
真可爱
读读想想
家乡的田野真美丽。
我家的小花猫真可爱。
小溪里的鱼儿真有趣。
教室里的桌子真干净。
山脚下的桃树林真美丽。
快乐练习
校园里的花儿真__________________。
动物园里的小猴子真__________________。
马路上的汽车真__________________。
电视里的节目真__________________。
《西游记》书中的猪八戒真__________________。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
写话练习3:
我觉得我是__________________—的人。
举例子:
我觉得我是最快乐的人。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
我觉得我是__________________—的人。
句子的头:
我觉得我是
句子的尾巴:
最快乐的人。
读读想想
我觉得我是最开心的人。
他觉得他是最伤心的人。
我觉得我是最幸福的人。
我觉得妈妈是最善良的人。
我觉得老师是最和蔼的人。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
我觉得奶奶是__________________的人。
我觉得阿姨是__________________的人。
我觉得交警是__________________的人。
我觉得医生是__________________的人。
我觉得我是__________________的人。
写话练习4:
这是______多么__________________的__________________啊!
举例子:
这是一片多么美丽的树林啊!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
这是____多么_____的__________________啊!
句子的头:
这是一片
句子的尾巴:
多么美丽的树林啊!
读读想想
这是一条多么可爱的小溪啊!
这是一只多么可爱的小狗啊!
这是一本多么精彩的童话书啊!
这是一条多么漂亮的围巾啊!
这是一场多么精彩的足球赛啊!
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
这是一本____________________________________。
这是一条____________________________________。
这是一片____________________________________。
这是一座____________________________________。
这是一只____________________________________。
写话练习5:
__________________可美啦!
举例子:
我的家乡可美啦!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
_________________可美啦!
句子的头:
我的家乡
句子的尾巴:
可美啦!
读读想想
我们的校园可漂亮啦!
我的语文书可新啦!
妈妈做得饭菜可好吃啦。
老师讲的故事可有趣啦!
天上的星星可多啦!
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
__________________可美啦!
__________________可棒啦!
__________________可多啦!
__________________可有趣啦!
__________________可快乐啦!
写话练习6:
什么地方→有好多好多的→东西。
举例子:
小河里有好多好多的鱼儿。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么地方→有好多好多的→东西。
句子的头:
小河里
句子的尾巴:
有好多好多的鱼儿。
读读想想
天上有好多好多的星星。
马路上有好多好多的汽车。
公园里有好多好多的动物。
学校里有好多好多的同学。
田野里有好多好多的花儿。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
天空中有好多好多的__________________。
小溪里有好多好多的__________________。
动物园里有好多好多的__________________。
大街有好多好多的__________________。
商场里有好多好多的__________________。
写话练习7:
我不知道——表达我__________________的心情!
举例子:
我不知道用什么词语来表达我激动的心情!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
我不知道——表达__________________的心情!
句子的头:
我不知道用什么词语来表达
句子的尾巴:
我激动的心情!
读读想想
我不知道用什么词语来表达我快乐的心情!
他不知道用什么词语来表达他伤心的心情!
我不知道用什么词语来表达我后悔的心情!
我不知道用什么词语来表达我气愤的心情!
我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情!
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情!
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情!
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情!
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情!
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情!
写话练习8:
人→心情→动作。
举例子:
他生气地把书包一扔。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
人→心情→动作。
句子的头:
他生气地
句子的尾巴:
把书包一扔。
读读想想
他生气地把皮球一踢。
我高兴地把双手举起来。
同学们高兴的欢呼起来。
他气愤地瞪大了眼睛。
他伤心地流下了眼泪。
快乐练习
我生气地__________________。
我开心地__________________。
他后悔地__________________。
妈妈高兴地__________________。
远远开心地__________________。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
写话练习9:
我不情愿地__________________(怎么做)
举例子:
我不情愿地把书借给他。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
我不情愿__________________(怎么做)
句子的头:
我不情愿地
句子的尾巴:
把书借给他。
读读想想
我不情愿地把教室扫好。
我不情愿地把足球借给他。
他不情愿地把作业拿给我检查。
妈妈不情愿地把钱给我。
他不情愿地把画画完。
快乐练习
我不情愿地__________________。
他不情愿地__________________。
爸爸不情愿地__________________。
妈妈不情愿地__________________。
__________________不情愿地__________________。
(进入论坛,填写快乐练习内容)
写话练习10:
我怎么能不喜欢__________________呢?
举例子:
我怎么能不喜欢班主任张老师呢?
写话指导
这一种写话练习的格式为:
我怎么能不喜欢__________________呢?
句子是用反问的口气说。
意思是说自己喜欢什么或怎么做。
句子的头:
我怎么能不喜欢
句子的尾巴:
班主任张老师呢?
读读想想
我怎么能不喜欢读书呢?
我怎么能不喜欢家乡的小河呢?
我怎么能不喜欢踢足球呢?
他怎么能不喜欢美丽的花儿呢?
我怎么能不喜欢妈妈呢?
(进入论坛,填写快乐练习内容)
快乐练习
我怎么能不喜欢__________________呢?
他怎么能不喜欢__________________呢?
你怎么能不喜欢__________________呢?
妈妈怎么能不喜欢__________________呢?
__________________怎么能不喜欢__________________呢?