一年级写话指导第4讲 情真意切一句话.docx
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一年级写话指导第4讲情真意切一句话
一年级写话指导第4讲 情真意切一句话
特级教师 武宏钧 高级教师 韩亚敏
学习说明：
低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。
为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。
写话练习1：
我十分喜欢__________________
举例子：
我十分喜欢看书。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
我十分喜欢__________________
可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。
读读想想
我十分喜欢打乒乓球。
我十分喜欢我的妈妈。
我十分喜欢我的文具盒。
我十分喜欢我们的校园。
我十分喜欢我的家乡。
我十分喜欢美丽的北京。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
我十分喜欢__________________。
写话练习2：
什么地方什么物→心情
举例子：
动物园里的大熊猫真可爱！
写话指导
这一种写话练习的格式为：
什么地方什么物→心情
句子的头：
动物园里的大熊猫
句子的尾巴：
真可爱
读读想想
家乡的田野真美丽。
我家的小花猫真可爱。
小溪里的鱼儿真有趣。
教室里的桌子真干净。
山脚下的桃树林真美丽。
快乐练习
校园里的花儿真__________________。
动物园里的小猴子真__________________。
马路上的汽车真__________________。
电视里的节目真__________________。
《西游记》书中的猪八戒真__________________。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
写话练习3：
我觉得我是__________________—的人。
举例子：
我觉得我是最快乐的人。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
我觉得我是__________________—的人。
句子的头：
我觉得我是
句子的尾巴：
最快乐的人。
读读想想
我觉得我是最开心的人。
他觉得他是最伤心的人。
我觉得我是最幸福的人。
我觉得妈妈是最善良的人。
我觉得老师是最和蔼的人。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
我觉得奶奶是__________________的人。
我觉得阿姨是__________________的人。
我觉得交警是__________________的人。
我觉得医生是__________________的人。
我觉得我是__________________的人。
写话练习4：
这是______多么__________________的__________________啊！
举例子：
这是一片多么美丽的树林啊！
写话指导
这一种写话练习的格式为：
这是____多么_____的__________________啊！
句子的头：
这是一片
句子的尾巴：
多么美丽的树林啊！
读读想想
这是一条多么可爱的小溪啊！
这是一只多么可爱的小狗啊！
这是一本多么精彩的童话书啊！
这是一条多么漂亮的围巾啊！
这是一场多么精彩的足球赛啊！
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
这是一本____________________________________。
这是一条____________________________________。
这是一片____________________________________。
这是一座____________________________________。
这是一只____________________________________。
写话练习5：
__________________可美啦！
举例子：
我的家乡可美啦！
写话指导
这一种写话练习的格式为：
_________________可美啦！
句子的头：
我的家乡
句子的尾巴：
可美啦！
读读想想
我们的校园可漂亮啦！
我的语文书可新啦！
妈妈做得饭菜可好吃啦。
老师讲的故事可有趣啦！
天上的星星可多啦！
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
__________________可美啦！
__________________可棒啦！
__________________可多啦！
__________________可有趣啦！
__________________可快乐啦！
写话练习6：
什么地方→有好多好多的→东西。
举例子：
小河里有好多好多的鱼儿。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
什么地方→有好多好多的→东西。
句子的头：
小河里
句子的尾巴：
有好多好多的鱼儿。
读读想想
天上有好多好多的星星。
马路上有好多好多的汽车。
公园里有好多好多的动物。
学校里有好多好多的同学。
田野里有好多好多的花儿。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
天空中有好多好多的__________________。
小溪里有好多好多的__________________。
动物园里有好多好多的__________________。
大街有好多好多的__________________。
商场里有好多好多的__________________。
写话练习7：
我不知道——表达我__________________的心情！
举例子：
我不知道用什么词语来表达我激动的心情！
写话指导
这一种写话练习的格式为：
我不知道——表达__________________的心情！
句子的头：
我不知道用什么词语来表达
句子的尾巴：
我激动的心情！
读读想想
我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！
他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！
我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！
我不知道用什么词语来表达我气愤的心情！
我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！
我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！
写话练习8：
人→心情→动作。
举例子：
他生气地把书包一扔。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
人→心情→动作。
句子的头：
他生气地
句子的尾巴：
把书包一扔。
读读想想
他生气地把皮球一踢。
我高兴地把双手举起来。
同学们高兴的欢呼起来。
他气愤地瞪大了眼睛。
他伤心地流下了眼泪。
快乐练习
我生气地__________________。
我开心地__________________。
他后悔地__________________。
妈妈高兴地__________________。
远远开心地__________________。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
写话练习9：
我不情愿地__________________（怎么做）
举例子：
我不情愿地把书借给他。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
我不情愿__________________（怎么做）
句子的头：
我不情愿地
句子的尾巴：
把书借给他。
读读想想
我不情愿地把教室扫好。
我不情愿地把足球借给他。
他不情愿地把作业拿给我检查。
妈妈不情愿地把钱给我。
他不情愿地把画画完。
快乐练习
我不情愿地__________________。
他不情愿地__________________。
爸爸不情愿地__________________。
妈妈不情愿地__________________。
__________________不情愿地__________________。
（进入论坛，填写快乐练习内容）
写话练习10：
我怎么能不喜欢__________________呢？
举例子：
我怎么能不喜欢班主任张老师呢？
写话指导
这一种写话练习的格式为：
我怎么能不喜欢__________________呢？
句子是用反问的口气说。
意思是说自己喜欢什么或怎么做。
句子的头：
我怎么能不喜欢
句子的尾巴：
班主任张老师呢？
读读想想
我怎么能不喜欢读书呢？
我怎么能不喜欢家乡的小河呢？
我怎么能不喜欢踢足球呢？
他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？
我怎么能不喜欢妈妈呢？
（进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
我怎么能不喜欢__________________呢？
他怎么能不喜欢__________________呢？
你怎么能不喜欢__________________呢？
妈妈怎么能不喜欢__________________呢？
__________________怎么能不喜欢__________________呢？
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