B．Rl、R2并联后的总电阻的I一U图线在区域I
C．R1、R2串联后的总电阻的I一U图线在区域I
D．电阻不变时，电流与电压成正比
20．一杯60℃100克不饱和的硝酸钾溶液，逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如下表
实验次数
1
2
3
蒸发水的质量（克）
2
2
2
剩余溶液的质量（克）
98
96
93
由上表可以知道哪次蒸发水时析出了晶体（）
A.第1次B.第2次C.第3次D.都没有晶体析出
二．简答题（每空1分,共32分）
21．绍兴小舜江水库建成以来，极大的改变了绍兴供水难的问题，造福一方！
（1）水的密度为，右图是一个电解水的装置，其中A中产生的气
体是 ，B中产生的气体是 ，说明水是由组成的。
（2）水库工程建起了大坝，大坝上窄下宽，下宽的主要原因
是水的深度越深液体压强越。
（3）保护小舜江水库源头是每位一名绍兴人的责任，请你提一条保护小
舜江水库源头的措施
22．两岸“大三通”已于2008年12月15日全面启动。
海运直航、空运直航、直接通邮，六十年隔海相望不相通，终成记忆，两岸“一日生活圈”成为现实。
a空运直航b海运直航c直接通邮
（1） 空运直航，是飞机取直的新航路飞行。
飞机飞行时机翼的上方空气流速比下方快，压
强（填“大”或“小”）。
（2）海运直航有74个开放港口，如b图一艘重
为3×105牛的台湾轮船在海上行驶时，货轮
受到的浮力为牛，
（3）直接通邮后，小明请台湾的网友给他寄来了
台湾生产的标签有点不清的锂电池，如右图
该电池的电压为伏。
23．甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成右图。
回答：
两人中血糖浓度不正常是，患的可能是＿＿＿病；
原因是胰腺分泌不足。
24．根据下图所示的物质溶解度曲线图，回答以下问题:
（1）溶解度随温度的升高而显著升高的物质是。
（2）当温度高于t2℃时，A、B、C三种物质溶解度由大
到小的顺序是；
（3）现有等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，当温
度从t2℃降至t1℃时，析出晶体最多的是，
没有晶体析出的是。
25．如右图，用100N的力把重为40N的物体压在天花板上，
物体与天花板的接触面积为200cm2，则物体对天花板的压力
为 N，压强为 Pa。
26．对胚芽作如下处理：
A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的下段用锡箔遮住；C切掉尖端，箭头表示光源，据下图回答各胚芽的生长状况：
（1）在单侧光照射下，仍能直立生长的是 。
（2）三幅图中，发生弯曲生长的是 。
（3）三幅图中，不生长也不弯曲的是 。
27．回答下面有关神经系统、神经调节等问题：
⑴神经系统结构与功能的基本单位是_________；神经活动的基本方式是_________。
⑵按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序，反射弧的五个组成部分依次是：
浓硫酸（H2SO4）500毫升
浓度（质量分数）
98%
密度
1.84克/厘米3
相对分子质量
98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
________、传入神经纤维、________、传出神经纤维和效应器。
28．小明同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察
瓶上的标签（如右表所示）。
他从瓶中倒出100毫
升用于配制成稀硫酸，问:
这100毫升浓硫酸的
质量为克，其中含溶质硫酸克。
29．图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。
当某同学按电路图连接好实物开始实习，电压表和电流表出现如图所示情形，则你认为故障的原因可能是：
①：
②
30．碳的原子核带6个单位正电荷，核外有_________个电子。
碳的一种同位素原子C-14，这种碳原子的原子核中有_________个质子和_________个中子
三．实验探究题（每格2分，共16分）
31．小明用天平和量筒测量矿石的密度，
（1）有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实验步骤顺序为
A．①②③④ B．①②④③ C.②③①④ D．②③④①
（2）由图可知，矿石的质量为g，矿石的密度为g／cm3.
32.小明测量某电阻R的阻值时，已连接
如下电路：
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片
滑到__端。
（填“A”或“B”）
（2）小明移动滑片P，当电压表示数为
2.5V时，电流表示数如图所示，由此可R=欧。
要想结果更准确，
应多次测量求值，得出电阻阻值。
33．一天饭后．小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．她忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．她感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？
妈妈只是告诉她，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．她不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．
（1）提出的问题：
为什么不同的抹布吸水的效果不同？
（2）猜想与假设：
抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
（3）器材：
三个形状大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．
（4）主要步骤：
将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出
布料种类
涤纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布块所含水量
最少
较多
最多
（5）结论：
______。
四．分析计算题（34题6分，35题6分共12分）
34．为了给刚刚栽上的树苗浇水，同学们到市场上去购买水桶，结果他们发现了如图所示甲、乙两种水桶，经查看与测量得知，他们是用同种材料制成的，容积和质量都同。
（1）从科学的角度分析，选（选填“甲”或“乙”）种水桶比较
好，选择的理由为。
（2）某同学用选中的水桶提水，桶的容积是15000厘米3，那么在桶里装
满水时水的质量为多少？
（3）如果用手提着装满水时的桶，桶自身的质量为1Kg，手的受力面积
为1×10-3m2，手受到的压强是少帕？
（g取10N/Kg）
35．在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。
只闭合电键S，电流表A的示数为0.3安；闭合S、S1时，电流表A的示数为0.5安。
求：
（1）通过电阻R2的电流。
（2）电源电压。
（3）电阻R2的阻值。
2009学年第一学期八年级期末科学测试卷
答题卷
一、选择题（每小题2分，共40分，每题仅有一个选项正确）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二.简答题（每空1分,共32分）
21、
（1）_______________，_____________，_______________，。
（2）（3）。
22、
（1）_______________，
（2）_____________，（3）。
23、，，
24、
（1）_______________，
（2），（3），。
25、，26、_____，_____，______，
27、，，，
28、____________，____________
29、____________，____________
30、，____________，____________
三．实验探究题（每格2分，共16分）
31、
（1）_______
（2），。
32、
（1）_______
（2），。
33、（4）（5）
四、计算题：
（34题6分，35题6分共12分）
34、
（1），
（2）
（3）
35、
（1）：
（2）：
（3）：
2009学年第一学期八年级期末科学测试卷
答题卷
二、选择题（每小题2分，共40分，每题仅有一个选项正确）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
B
C
B
C
A
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
C
B
B
D
A
C
C
二.简答题（每空1分,共32分）
21、
（1）1g／cm3，氢气，氧气，氢氧。
（2）大（3）合理即可。
22、
（1）小，
（2）300000，（3）3.7。
23、乙，糖尿病，胰岛素
24、
（1）A，
（2）A>B>C，（3）A，C。
25、60，300026、A，B，C，
27、神经元，反射，感受器，神经中枢
28、184，180.32
29、电流表正负极接错，电压表量程接错
30、6，6，8
三．实验探究题（每格2分，共16分）
31、
（1）B
（2）27.2，2.72。
32、
（1）A
（2）5，平均。
33、（4）相同质量（5）不同质量的布吸水效果不同
四、计算题：
（34题6分，35题6分共12分）
34、
（1）甲1分，甲水桶的握手柄粗大，可以增大受力面积1分
（2）15千克2分
（3）160000帕2分
35、
（1）：
0.2安2分
（2）：
3伏2分
（3）：
15欧2分
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