大连水产学院.docx
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大连水产学院
大连水产学院
教案
2007～2008学年第1学期
学院（系、部）
信息工程学院
教研室（实验室）
电子工程
课程名称
电路理论
授课班级
自动化06-1-3班、通信工程06-1-2
主讲教师
高艳萍、姜国兴、jiang
职称
副教授
使用教材
《电路》邱关源主编第四版
教案（首页）
课程名称
电路理论
课程编号
330181
总学时72
讲课：
72学时
实验：
学时
上机：
学时
学分数
4.5
课型
必修课（√）选修课（）
理论课（）实验课（）
任课教师
姜国兴
职称
副教授
授课对象
专业班级：
自动化06-1-3、通信工程06-1-2
基本教材和主要参考资料
教材：
《电路》邱关源主编第四版
参考教材：
《电路学习指导》
教学目的和要求
电路课程是电类专业的一门重要的专业技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、基本定律、基本概念和基本分析方法，为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好理论基础，培养学生具有电工测量和应用方面的基本技能。
掌握基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理的概念和应用。
掌握电流（电压）的参考方向、电路的等效、正弦量、对称三相电路的概念。
掌握直流电路、正弦交流电路的特点，熟悉其分析方法。
掌握线性电路元件（电阻、电感、电容、电压源、电流源）的伏安特性及在电路中的作用。
教学重点、难点
重点是：
电路的基本定律KCL和KVL的应用。
电路等效的概念。
电路的一般分析方法：
支路电流法、结点电压法、回路电流法。
叠加定理、戴维宁定理的应用。
相量法分析正弦电路，互感、理想变压器的概念及应用。
对称三相电路的分析和计算。
难点是：
电压、电流方向及其在所列写方程中正负的确定；通过观察直接列出支路电流法、结点电压法、回路电流法方程。
叠加定理、戴微宁定理的正确运用。
相量法计算正弦交流电路。
互感的概念及对电路的影响。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
1
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第1章电路模型和电路定律
第1、2、3节电路模型、电流和电压的参考方向、电功率。
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1.熟悉理想元件与电路模型概念，线性与非线性的概念；了解集中参数电路、非时变电路的概念。
2.掌握电压、电流变量及其参考方向的概念。
掌握功率的计算。
教学重点及难点：
重点:
电流、电压的参考方向与其真实方向的关系及在电路分析中的应用。
功率的计算。
难点：
器件建模的概念。
电流、电压的参考方向在电路分析中的应用。
元件在电路中的作用的判断。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
学习本课程的要求：
预习；听课；复习、作业。
掌握重要的基本概念，做较多的练习
本课本学期的教学任务（所学章、节）
第1节电路和电路模型
1电路模型概念2理想元件概念
第2节电流、电压的参考方向
1参考方向的概念
2支路电流、电压的参考方向与其真实方向的关系
3关联和非关联参考方向
该节为本次课的重点与难点
第3节电功率和能量
1功率、能量的概念
2功率的分析计算及元件在电路中的作用
该节为本次课的重点
讲述10分钟
举例讲解10分钟
复习电流、电压的定义，引入参考方向的概念。
多媒体、讲解30分钟
多媒体、讲解20分钟
要举例计算200分钟
拟留作业和思考题：
习题1--1、1--3
小结：
电流、电压的参考方向与其真实方向的关系很重要。
是电路分析的基础，在功率的分析计算中，判断一个元件是电源还是负载，可用公式法或根据实际物理特性。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
2
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第1章电路模型和电路定律
第4、5、6、7、8节
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握电阻、电感、电容元件、电压源、电流源的伏安关系及性质；了解电阻器、电容器、电感器的分类、作用。
了解线性和非线性、非时变和时变的概念。
教学重点及难点：
重点:
R、L、C元件的特性及其v-i关系。
电压源、电流源的伏安关系
难点：
电容器的电压和电感的电流的计算
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
复习上次课的电压、电流的参考方向及元件作用的判断
第4节电路元件
第5节电阻元件
1电阻元件的定义及伏安关系
2电阻元件的能耗分析
第六节电容元件
1电容元件的定义及伏安关系
2电阻元件的储能分析
第七节电感元件
1电感元件的定义及伏安关系
2电感元件的储能分析
该节为本次课难点
第八节电压源、电流源
该节为本次课重点
1电压源的特性
2电流源的特性
启发提问10分钟
举例讲解20分钟
多媒体、讲解20分钟
多媒体、讲解20分钟
举例讲解20分钟
拟留作业和思考题：
习题1—4
小结：
元件的伏安关系是电路分析的基础，特别是电压源、电流源的伏安特性要熟练掌握。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
3
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第1章电路模型和电路定律
第9节受控电源，第10节基尔霍夫定律
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握四类线性非时变受控源的表示方法，特性及含受控源电路的分析方法。
了解电路连接关系，掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
掌握利用两类约束关系分析简单电路的方法。
教学重点及难点：
重点:
四类线性非时变受控源的表示方法，特性及含受控源电路的分析方法。
基尔霍夫定律内容，表示形式及应用
难点：
含受控源电路的分析方法基尔霍夫定律的应用。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
复习电压源、电流源的特性
第9节受控源
1受控源的分类
2受控源的表示方法
3受控源的特性
4含受控源电路的分析方法
第10节基尔霍夫定律
1支路、回路、结点的概念
2基尔霍夫定律的内容
3基尔霍夫定律表示形式
4基尔霍夫定律的综合应用
该节为本次课难点、课重点
启发讲解10分钟
课件讲解20分钟
举例讲解20分钟
多媒体、讲解共40分钟
10分钟
5分钟
5分钟
20分钟
拟留作业和思考题：
习题1—11、1—12、1—13、1—14、1—20
小结：
基尔霍夫定律是电路理论的最重要的定律，分析电路必不可少的工具，是后面要讲的各种方法的基础，要熟练掌握其应用。
对于受控源要注意其与独立电源之间的区别及在电路中的作用。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
4
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第2章电阻电路的等效变换
第1节引言、2节电路的等效变换、3节电阻的串联和并联
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握等效的概念，端口的概念。
掌握电阻的串并联及等效互换方法。
教学重点及难点：
重点:
等效的概念、电阻的串并联、混联；
难点：
关于等效概念及应用。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
讲解第1章的作业习题
第1节引言
第2节电路的等效变换
第3节电阻的串并联
1电阻的串联
2电阻的并联
3电阻的混联
该节为本次课重点、难点
板书讲解30分钟
举例讲解10分钟
课件讲解30分钟
举例讲解20分钟
拟留作业和思考题：
习题2—1、2—4
小结：
等效是电路分析中的一个重要概念、电阻的串并联、混联的等效变换，是分析电路的一种基本方法。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
5
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第2章电阻电路的等效变换
第4节电阻的Y形连接和△形连接的等效变换
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握对称时Y形连接和△形连接的等效变换的概念，了解电阻的Y形连接和△形连接的等效变换的方法。
教学重点及难点：
重点:
等效的概念、Y形连接和△形连接的等效变换的概念、对称时的变换。
难点：
关于等效的应用。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
讲解上次课的作业习题
电阻Y形连接与
△形连接等效变换
对称时的变换举例。
板书讲解30分钟
用课件讲解30分钟
举例讲解30分钟
拟留作业和思考题：
习题2—1、2—4
小结：
等效是电路分析中的一个重要概念、负载的Y形连接与△形连接是三相电路中常见的连接形式，对称时的等效变换要熟练掌握。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
6
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第2章电阻电路的等效变换
第5、6节电压源、电流源的串、并联及等效变换；第7节输入电阻
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握电压源和电流源的串并联，实际电源的两种模型及其等效变换方法，输入电阻的概念及计算方法。
熟悉实际电源的外部特性。
教学重点及难点：
重点:
实际电源的两种模型及其等效变换方法，输入电阻计算方法
难点：
含受控源电路的输入电阻的计算。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第5节电压源和电流源的串并联
1电压源的串联
2电流源的并联
第6节实际电源的两种模型及其等效变换
1实际电压源的模型
2实际电流源的模型
3等效变换
第7节输入电阻
1输入电阻的概念
2输入电阻的计算
该节为本次课难点
该节为本次课重点
课件讲解20分钟
课件讲解30分钟
讲解10分钟
举例讲解计算方法
30分钟
拟留作业和思考题：
2—8、2—9、2—12、2--14
小结：
实际电源的两种模型及其等效变换是简单电路分析的一种方法、求一端口的输入电阻是电路分析的一个重要方面，要求熟练掌握。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
7
授课方式
习题课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第1章、第2章的综合练习
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握元件在电路中的作用的判别方法，实际电源的等效变换分析方法，输入电阻的概念及计算方法。
熟练掌握KCL和KVL的应用。
了解含受控源电路的分析方法。
教学重点及难点：
重点:
实际电源的两种模型及其等效变换方法，输入电阻计算方法，KCL和KVL的应用。
难点：
含受控源电路的输入电阻的计算。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
1关于KCL和KVL的应用及计算功率、判断元件在电路中的作用：
讲解习题1—12、1—13；1—20
2关于电阻的串、并联：
讲解习题2—4利用多媒体只讲解解题方法
3关于等效变换法解题：
讲解习题2—8、2—9
4关于求解输入电阻：
讲解习题2—12、2—14
讲解课外习题
板书讲解20分钟
课件讲解10分钟
板书、提问、启发讲解30分钟
板书、提问、启发讲解20分钟
板书、提问、启发讲解10分钟
拟留作业和思考题：
复习本次课讲过的习题
小结：
本书前两章主要介绍电路的基本概念、重要的定律和简单电路的分析，这些都是学习后续内容的基础，故应熟练掌握。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
8
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第3章电阻电路的一般分析
第1、2节电路的图、KCL和KVL的独立方程数
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解网络图论的基本概念：
图、连通图和子图的概念，掌握树、回路，选取树和独立回路的方法。
教学重点及难点：
重点:
图和子图的概念，选取树和独立回路的方法。
难点：
树的概念，独立回路的确定
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第1节电路的图
a图的概念
b有向图和无向图的概念
第2节KCL和KVL的独立方程数
1独立结点和连通图
2树的概念
3KCL的独立方程数
4独立回路
5KVL的独立方程数
利用多媒体举例讲解
10分钟
举例分析讲解
40分钟
举例讲解并做练习题40分钟
拟留作业和思考题：
习题3—4、3—5
小结：
了解网络图论的基本概念：
图、连通图和子图的概念，掌握树、回路，选取树和独立回路的方法，为列写复杂电路奠定基础。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
9
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第3章电阻电路的一般分析
第3、4节支路电流法，网孔电流法
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握支路电流法和网孔电流法的应用。
教学重点及难点：
重点:
支路电流法、网孔电流法观察直接列出其方程。
难点：
网孔电流法（含有电流源支路时列写方程）
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第3节支路电流法
1支路电流法的概念
2支路电流法的使用步骤
第4节网孔电流法
1网孔电流的概念
2网孔电流方程的一般形式
3当电路中含有电流源和电阻的并联组合时，网孔电流法的使用
课堂练习
举例板书详细分解解题步骤讲解20分钟
举例板书详细分解解题步骤讲解30分钟
练习30分钟
归纳总结讲解10分钟
拟留作业和思考题：
观察法列方程：
3—7、3—11
小结：
支路电流法是后续各种方法的基础应熟练掌握方程的列写；网孔电流法是一般较简单的方法，应掌握其在电路中的应用
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
10
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第3章电阻电路的一般分析
第5节回路电流法、第6节结点电压法
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握回路电流法和结点电压法分析直流电路
教学重点及难点：
重点:
应用回路电流法和电压法分析电路。
难点：
应用回路电流法分析含有受控源尤其含有无伴电流源支路的电路。
应用结点电压法分析含有无伴电压源支路电路的电路。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第5节回路电流法
1回路电流的概念
2回路电流方程的一般形式
3当电路中含有无伴电流源时，回路电流法的使用
4当电路中含有受控电压源时，回路电流法的使用
5当电路中含有受控电流源时，回路电流法的使用
第6节结点电压法
1结点电压的概念
2结点电压方程的一般形式
3当电路中含有无伴电压源时，结点电压法的使用
4当电路中含有受控电流源时，结点电压法的使用
5当电路中含有受控电压源时，结点电压法的使用
理论讲解25分钟
举例讲解20分钟
理论讲解25分钟
举例讲解20分钟
拟留作业和思考题：
1、 回路分析法与网孔分析法的比较有何异同点？
2、作业：
3—11、3—123—14、3—15、3—17、3—23
小结：
回路分析法是网孔分析法的特例，更具普遍性、实用性，是应该熟练掌握的分析方法；
实际电路中往往支路较多、结点较少，所以结点电压法应用广泛，应熟练掌握。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
11
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第四章电路定理
第1节叠加定理、第2节替代定理的概念
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟悉线性电路齐次性和叠加性概念，掌握叠加定理的应用。
了解替代定理的概念。
教学重点及难点：
重点:
叠加定理及其应用。
难点：
含有受控源电路的叠加定理的应用。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第1节叠加定理
1叠加定理的引例
2叠加定理的内容表述
3叠加定理的使用举例
4含有受控源电路的叠加定理的应用
5使用叠加定理时的注意事项
6线性电路齐性定理
第2节替代定理的概念
举例讲解40分钟
给出一实例用第三章的方法求出一条支路的电压（电流），进而导出叠加定理的内容表述。
举例讲解10分钟
给出习题练习20分钟
举例讲解10分钟
举例讲解20分钟
拟留作业和思考题：
应用叠加定理求解电路时，参考方向对最后叠加有何影响？
习题作业4—1、4—3、
小结：
线性电路齐次性和叠加性是一个重要的概念，在实际中应掌握叠加定理的应用。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
12
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第四章电路定理
第3节戴维宁定理和诺顿定理的概念及应用
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握戴维宁定理和诺顿定理的应用。
教学重点及难点：
重点:
戴维南和诺顿定理及其应用。
难点：
戴维南和诺顿定理中如何正确求出开路电压voc与入端等效电阻Rin，尤其是含有受控源的网络。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
复习输入电阻求解方法、叠加定理
第3节戴维宁定理和诺顿定理
1戴维宁定理的内容表述
2戴维宁定理的证明
3戴维宁定理的使用举例
4诺顿定理的内容表述
5诺顿定理的证明
6诺顿定理的使用举例
举例讲解20分钟
给出一实例用第三章的方法求出一条支路的电压（电流），进而导出戴维宁定理的内容表述。
20分钟
举例讲解10分钟
给出习题练习20分钟
举例讲解10分钟
举例讲解20分钟
拟留作业和思考题：
求输入端等效电阻Rin时，有几种方法？
4—12、4—15、4—16
小结：
戴维宁定理和诺顿定理是本章所介绍的重要定理之一。
在只求某一支路的有关问题时，可优先考虑戴维宁定理和诺顿定理。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
13
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第四章电路定理
第4节特勒根定理的概念及应用
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟悉特勒根定理的两种形式，掌握特勒根定理的的应用。
教学重点及难点：
重点:
特勒根定理的的应用。
难点：
特勒根定理的的应用条件及何时应用特勒根定理。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第4节特勒根定理举例讲解20分钟
1特勒根定理1
A特勒根定理1的内容
B特勒根定理1的证明
2特勒根定理2
A特勒根定理2的内容
B特勒根定理2的证明
3应用举例
板书画出电路图给出特勒根定理的内容表述。
20分钟
板书画出电路图给出特勒根定理的内容表述。
20分钟
举例讲解10分钟
练习作题50分钟
拟留作业和思考题：
特勒根定理的的应用条件是什么？
4—17、4—18
小结：
特勒根定理是对集总电路普遍适用的基本定律，就此而言，与基尔霍夫定律等价。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
14
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第四章电路定理
第5、6节、互易定理的概念、对偶原理的概念
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟悉互易定理的三种形式，了解对偶原理。
教学重点及难点：
重点:
互易定理的三种形式及其应用。
难点：
互易定理的三种形式的应用条件及如何构建互易定理的三种形式。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第5节互易定理
1互易定理的第一种形式
2互易定理的第二种形式
3互易定理的第三种形式
第六节对偶原理举
1几个概念
2对偶原理的内容
板书画出电路图给出互易定理的内容表述。
20分钟
板书画出电路图给出互易定理的内容表述。
30分钟
板书画出电路图给出对偶原理的内容表述。
20分钟
练习作题30分钟
拟留作业和思考题：
互易定理的的应用条件是什么？
4—20
小结：
应用互易定理时必须要注意应用条件是什么，并会灵活构建互易定理的三种形式。
《电路理论》课程教案
授课时间
课次
15
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第八章相量法
第1节正弦量；第2节电路定律的相量形式
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握复数的运算，正弦信号的特征量：
频率、有效值和相位差的概念。
掌握相量法变化的基本概念及其在正弦稳态分析中的作用
教学重点及难点：
重点:
复数的运算。
正弦信号的三个特征量：
初相位、有效值和频率的概念；正弦量与相量之间的相互变换。
KCL、KVL的相量形式。
R、L、C元件电流-电压之间的数值关系、相位关系。
难点：
相位差的概念；应用相量法变换后，时间函数与相量之间概念上之区别
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第1节正弦量
1正弦量的概念
2正弦信号的三个特征量
A有效值
B相位
C角频率
3正弦量的相位差的概念
4相量的概念
5相量图的概念
6相量的运算
第2节电路定律的相量形式
1KCL的相量形式
2KVL的相量形式
3R、L、C元件电流-电压之间的相量形式。
4简单正弦电路的分析和计算。
课件、提问、启发讲解30分钟
例题、练习15分钟
拟留作业和思考题：
应用相量法变换后，时间函数与相量之间概念有何区别？
8—3、8—48—7、8—8、8-11、8—12、8—16、8--17
小结：
正弦量是电路中重要的物理量，确定一个正弦量，就是要确定其有效值、频率和初相位。
所以，三要素是应熟练掌握的概念；两个同频率的正弦量之间的相位差是电路分析中首先要解决的问题，这些是本次课的重点和难点要加以理解和突破；正弦量用复数表示之后，带来了分析上的方便，相量法在正弦稳态分析中具有重要的作用。
所以，1应熟悉正弦信号的相量表示、相量计算与正弦计
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