学年九年级物理会考复习题八年级部分.docx

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学年九年级物理会考复习题八年级部分

第一章物态变化知识点

一.温度计

1．物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了液体的热胀冷缩性质制成的.

2．摄氏温度用符号t来表示。

摄氏温度的规定：

在大气压为1.0×105帕时，把冰水混合物的温度规定为0度，

把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间平均分成100等分，把每一分称为1摄氏度。

摄氏度用

符号℃来表示.如－6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.

3．使用温度计之前应:

（1）观察它的量程;

（2）认清它的最小刻度.

4．在温度计测量液体温度时,使用方法是:

（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;

（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.

5．体温计的温度范围：

（35℃-42℃）体温计的最小分度值为0.1℃（比实验室温度计精确）

①构造：

体温计有缩口：

优点是可以离开人体读数

②缺点：

用时必须用力向下甩，使水银回到玻璃管中

③体温计与实验室温度计的主要区别是：

体温计有缩口

6．测量液体温度时，不能靠容器底，不能靠容器壁，不能斜放。

二.物态

（1）自然界中物质的分类：

固态，液态，气态

固体有一定的体积和形状

特点：

液体没有一定的体积和形状

气体既没有固定的形状也没有一定的体积

（2）六种物态变化分类：

（熔化汽化升华）————吸热的三种

（凝固液化凝华）————放热的三种

（3）完成右边六种物态变化关系图表

二．熔化：

物质从固态变成液态的过程需要吸热。

1．熔化现象例子：

①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”

2．海波熔化实验：

1海波的熔化实验中，利用水浴法去加热试管内的海波而不是

用酒精灯直接加热，这样目的是让海波均匀受热。

①晶体的熔化特点：

①要不断地吸热，②但温度保持在熔点不变。

③晶体熔化必要条件：

温度达到熔点、不断吸热。

3．

对熔化图像AD的分析：

AB段——吸热、温度升高，物质为固态；

BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。

CD段——吸热、温度升高，物质为液态。

对凝固图像DG的分析：

EF段——放热降低，物质为液态；

FG段（凝固过程）——放热、温度不变状态为固液共存。

GH段——放热降低，物质为固态。

（AD为熔化图像）（DG为凝固图像）

4．熔点的规律

①萘的熔点为80.50C。

当温度为80.50C时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。

（降低雪的熔点）

　　　③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。

（水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计）

5．熔化吸热的事例：

①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。

（冰熔化吸热，冷空气下沉）

②化雪的天气有时比下雪时还冷。

（雪熔化吸热）

③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。

（冰熔化吸热）

④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

6.固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是：

晶体有熔点,而非晶体没有熔点.

常见的晶体有：

海波、冰、金属、萘、食盐、各种金属。

常见的非晶体有：

松香、玻璃、沥青、蜡

同一种晶体熔点和凝固点相同。

三．凝固：

物质从液态变成固态的过程，需要放热。

1.凝固现象：

①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件

2.凝固规律：

①晶体的凝固特点：

1.要不断地放热，2.但温度保持在凝固点不变。

②非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。

3.晶体凝固必要条件：

1.温度达到凝固点2.不断放热。

4.凝固放热：

　　　　①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热，防止菜冻坏；天热时冰融化吸热，防止菜腐烂）

②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。

（钢水凝固放出大量的热）

●利用熔化吸热：

用冰保鲜、冷敷给病人降温；吃雪糕解暑。

●防止熔化吸热：

雪熔化吸热，多穿衣服，防止感冒。

●利用凝固放热：

冬天在菜窖中放几桶水。

●凝固放热的坏处：

浇注钢铁时（或马路上刚铺的沥青），凝固放热，产生的高温伤人。

四．汽化：

物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。

1.汽化现象分为：

沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

2.沸腾和蒸发的区别：

蒸发：

蒸发是在液体表面进行的汽化现象，在任何温度下都能发生，非常缓慢的汽化现象

蒸发过程需要吸热。

沸腾：

沸腾实在液体内部和表面同时进行的汽化现象

㈠沸腾是在一定温度下发生而蒸发是在任何温度下都能发生。

区别：

㈡蒸发是缓慢的汽化现象而沸腾是剧烈的汽化现象

㈢蒸发发生在表面发生，沸腾在表面和内部同时发生

相同：

都是汽化都需要吸热

3.影响蒸发快慢的因素:

㈠液体的温度㈡液体的表面积㈢液体上方空气的流动速度

4.沸腾条件：

①温度达到沸点②不断吸热

5、沸腾实验：

沸腾前：

不断加热，温度不断升高，气泡从底部产生由大变小（b图）

沸腾时：

不断加热，温度保持不变，气泡从底部产生由小变大（a图）

6.蒸发和沸腾说明：

（1）液体蒸发时，要吸收热量，因此蒸发有致冷作用。

（2）不同的液体沸点（沸腾时的温度）不同，同种液体的沸点还跟液面上方气压的大小有关。

气压高，沸点高；气压低，沸点低。

（高压锅就是通过增大液面上方的气压来提高水的沸点）

（3）液体沸腾时，需要吸热，但其自身的温度保持不变。

若实验时水的沸点低于1000C，因为当地的气压低于1.0×105帕.

⑷有关沸点知识：

②可用纸锅将水烧至沸腾。

（水沸腾时，保持在1000C不变，低于纸的着火点）

③装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C以上的水中，塑料袋变鼓了。

（酒精汽化成了蒸气。

酒精沸点为780C，高于780C时为气态）

　　　　　　③在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高。

（酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温）

五．液化：

物质从气态变成液态的过程叫液化，需要放热。

1．液化现象的例子：

①生活中看到的各种“白气”、雾、露的形成（都是水蒸气，遇冷液化成雾状小水滴）

　②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。

（空气中的水蒸气遇冷液化成水滴）

2．液化的方法分为：

①降低温度②压缩体积两种方法

⑴降低温度（遇冷、放热）液化：

①雾与露的形成　　（空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠；附在尘埃浮在空中，

形成“雾”；附在草木，聚成“露”）

　　　　　②冬天，嘴里呼出“白气”。

夏天，冰棍周围冒“白气”。

（水蒸气遇冷液化成雾状小水珠）

　　　　　③冬天，窗户内侧常看见模糊的“小水珠”。

（屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠）

④牙医在为病人检查牙齿时，将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下，然后放入口腔中。

（防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上）

⑤冬天戴眼镜的同学到温暖的室内，眼镜片变得模糊不清（空气中水蒸气遇到冰凉的镜片液化成小水珠）过一会镜片又清晰了（镜片上的小水珠又蒸发了）

⑥蒸包子时最上层先熟（原因是水蒸气到最上层液化，液化时要放热）

⑵压缩体积液化：

　　　　　①在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以液态石油气的形式保存。

　　　　　②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是：

压缩成的“液态氢”和“液态氧”。

　　　　　③打火机中，常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。

3．液化放热：

　　　　①北方的冬天，在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖，最后在管道另一头回收到的是水。

（水蒸气液化成水放出大量热）

　　　　②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。

（1000C的水蒸气液化成1000C的水要放热）

六．升华：

物质从固态变成气态的过程叫升华，需要吸热。

1．生活中升华现象：

①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。

②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。

③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。

（冰升华成水蒸气）

④灯丝变细⑤冰雕变小、雪人消瘦

2．升华吸热：

①干冰可用来冷藏物品。

（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）

七．凝华：

物质从气态变成固态的过程叫凝华，需要放热。

１.生活中常见的凝华现象：

①霜和雪的形成　　（水蒸气遇冷凝华而成）

②冬天看到树上的“雾凇”

③冬天，外界温度极低时，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）

④灯壁变黑

八.生活中的水循环：

①电冰箱原理：

利用制冷剂冰箱内汽化吸热、冰箱外液化放热。

　　　③用久了的灯泡会发黑？

钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。

　　　④干冰“人工降雨”：

干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。

小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。

　　　⑤云、雨、雪、雹、霜的形成：

　　　　云：

是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的。

　　　　雨：

在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，上升气流无法支持，就会下落。

下落中，小冰晶熔化成水，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。

　　　　雪：

云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花。

　　　　雹：

夏季，小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹。

　　　　霜：

是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。

九、写出下列物态变化的名称：

（“熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华”）　

（1）雾露的形成是_____

（2）夏天，自来水管“出汗”，是________.（3）钢水变成钢锭，是_____

（4）酒放在瓶子里逐渐减少：

_______（5）春天，冰雪消融：

_______（6）冬天，玻璃窗上的“冰花”：

_______  

（7）冰冻衣服的晾干：

_______（8）用旧的白炽灯灯壁变黑＿＿＿＿（9）用久的灯泡丝变细＿＿＿

（10）霜和雪的形成＿＿＿＿

十、解释现象

（1）寒冷的冬天，为什么口中会呼出“白气”？

（2）从电冰箱里取出的啤酒瓶，一会儿瓶身为什么会“出汗”？

（3）能用水银温度计测南极的最低气温吗？

能用酒精温度计测沸水的温度吗？

（4）制造灯泡的灯丝为什么要用钨而不用铁？

（5）为什么北方的冬天在菜窖内放几桶水可以防止菜冻掉？

（6）下雪不冷化雪冷：

因为雪熔化是要从周围的环境里吸收热量，使周围空气温度下降，

所以有“下雪不冷化雪冷”的说法。

（7）质量相等的00C的水和冰，00C的冰对热的物体冷却效果好，因为00C的冰熔化时要吸收热量。

（8）10克1000C的水和10克1000C的水蒸气，水蒸气对人体烫伤严重，

因为1000C的水蒸气液化是要放出大量的热，要比1000C的水放出的热量多。

（9）用久了的灯泡灯丝变细发生了升华的现象，灯泡壁会发黑：

发生了凝华的现象。

（10）霜前冷，雪后寒：

只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热，凝华成霜，所以“霜前冷”，

因为雪熔化是要吸收外界的热量，是周围的空气的温度降低，所以“雪后寒”

（11）向手哈起手很暖，而向手吹气手很冷的原因是：

从口中哈出的水蒸气遇到冰冷的手时

发生了液化现像，液化放热，所以说很暖和。

而吹气时，加快了手表面空气的流动，加快了蒸发，蒸发吸热，所以手很冷。

第一章物态变化基础测试

1．温度指物体的，温度计是根据的性质制成的，体温计的分度值是℃，量程是℃。

2．1℃的规定是。

体温计与实验室温度计主要的区别是

3．常见的晶体有，常见的非晶体有，晶体的熔化条件是

晶体和非晶体的主要区别是

4．在下图中填出六种物态变化及其吸放热情况：

5．汽化有和两种方式，前者的特点是：

发生在液体的，

在温度下进行，要热；后者的特点是：

发生在液体的，

在温度下进行，要热。

影响蒸发快慢的因素有。

6．初春或深秋田野里有雾、锅里冒出“白气”、口中呼出“白气”、刚从冰箱里取出的冰棒冒出“白气”这都是现象；雨水的形成、露水的形成、从寒冷室外进入教室时眼镜片“出汗”这都是现象，

使气体液化的方法有和。

7．六种物态变化中吸热的有放热的有

8．湿衣服晾干、潮湿的地面变干、农村人家晾干菜、人身上的汗干了、锅里面的水加热一段时间后减少了这都是现象，人出汗后扇扇子是为了。

9．下雪、降霜、玻璃窗上出现冰花这都是现象；樟脑丸变小、雪人未熔化而变小、冰冻的衣服晾干、灯丝用久会变细这都是现象；灯泡变黑是因为它先发生现象，后发生现象而形成的。

10．将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来，其示数变化的情况是。

11．写出下列图象的名称：

12．右图所示的是冰的图象，由此图可知：

（1）冰的熔点是℃，它的凝固点是℃；

（2）在AB过程中，冰要热，温度，处于态；在BC过

程中，冰要热，温度，处于态；

在CD过程中，水要热，温度，处于态。

（3）判断：

①物体吸收热量，温度一定会升高（）；②物体放出热量，温度一定会降低（）。

③只要晶体的温度达到熔点，它就能熔化（）。

13．右图所示的是水的图象，由此图可知：

（1）水的沸点是℃；高台水的沸点是98℃，原因是

（2）AB过程中，水要热，温度；在BC过程中，水要热，温度。

（3）判断：

①液体沸腾时，吸收热量，温度不断升高（）；

②只要液体的温度达到沸点，液体就能沸腾（）。

14．一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.2℃,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩.如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃,那么这支温度计上先后显示的读数分别是，

16．解释现象

（1）为什么“下雪不冷化雪冷”？

（2）寒冷的冬天，为什么口中会呼出“白气”？

（3）从电冰箱里取出的啤酒瓶，一会儿瓶身为什么会“出汗”？

（4）能用水银温度计测南极的最低气温吗？

能用酒精温度计测沸水的温度吗？

（5）制造灯泡的灯丝为什么要用钨而不用铁？

（6）水的沸点永远都是100℃吗？

17．在用温度计测水温的实验中：

（1）下图中使用温度计正确的做法是

（2）使用温度计的规则有哪些？

18．说出下列现象属于那种物态变化

大雾漫天（）吃雪糕解渴（）碘粒变成了紫色蒸气（）

打开香水瓶闻到香味（）云中的小冰晶（）钢水浇铸成火车轮（）

灯泡内壁变黑（）

19．从室外跑进室内，眼镜片会变得模糊不清，一会儿又变清晰起来这一现象的物态变化为（）

洗澡时浴室中的玻璃先模糊，一会儿又变清晰（）

20．如图所示，为锡熔化和凝固的图象，根据图象可知:

（1）锡的熔点是℃。

（2）EF段图象表示的是过程，

（3）BC段图象表示的是过程，

这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________。

（4）锡熔化过程经过______分钟，在第5分钟

的时间内锡所处的状态为____。

第二章物质性质的初步认识复习

二、知识结构

1．长度的表示符号：

L

2．单位主单位：

米（m）辅助单位：

km、dm、cm、mm、μm、nm

单位换算：

1m=10—3km1km=10³m　1m=10¹dm1dm=10—¹m　1m=10²cm1cm=10-2m

1m=10³mm1mm=10-³m　　1m=106μm1μm=10—6m　　1m=109nm1nm=10—9m

3.测量工具：

刻度尺

（1）使用方法：

A认认清刻度线最小分度值量程

B放把刻度尺的零刻线与被测物体一端对齐，并紧靠被测物体

C读视线与被测物体末端所对的刻度线垂直读出估计值

D记有数字单位共同组成

（2）误差定义：

被测物体的真实值与测量值总会差异，这种差异叫误差

减小误差的方法：

多次测量区平均值

（3）误差和错误的区别：

错误可以避免，误差不可避免

（4）特殊测量：

累积法如：

测物理课本一张纸的厚度。

４、体积及测量

（1）体积的表示：

v

（2）定义：

任何物体都占据一定的立体空间，也就是具有一定的体积。

（3）测量：

①有规则外形的固体运用体积的计算公式计算

②测体积的测量工具：

量杯，量桶。

测量单位（ml）,读数：

视线与凹液面底相平或与凸液面顶相平。

③不规则外形的固体用排水法测量。

（排水法）

（4）单位：

主单位：

m3,辅助单位：

cm3lml

单位换算：

1m3=103dm3=106cm61dm3=1L1cm3=1ml

5、质量及其测量

1、质量的表示符号：

m2、质量的定义：

物体内所含物质的多少。

3、质量是物体一个基本属性。

跟、、无关

4、质量的单位：

千克kg（主单位）辅助单位吨t克g毫克mg

单位换算：

1t=103Kg1Kg=103g1g=103mg1mg=103μg

1Kg=1公斤=2斤=1000g1Kg=106mg=109μg

5、质量的测量：

①仪器：

台秤，天平，戥子

②托盘天平的结构：

分度标牌、指针、托盘、横梁、平衡螺母、称量标尺、游码、底座。

③托盘天平的实质：

是一个等臂杠杆

④托盘天平的调节方法：

A．把天平放在水平桌面上易于操作的地方（一放）

B．用镊子轻轻把游码拨到标尺左侧零位（二拨）

C．调节平衡螺母使横梁水平平衡，其标志是指针净值是指在分度标牌的中央刻度线上。

（三调）

⑤托盘天平的测量方法：

a把待测物体轻放在左盘中

b估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码放在右盘中

c用镊子请拨游码，是指针在中央刻度线两侧摆动的幅度（格数）相同或静止在中央刻度线上。

d把右盘中砝码的质量数和游码标尺上的读数相加就得到物体的质量。

6、使用太平时注意的问题：

①调节平衡的天平，在测量过程中绝对不能再调节平衡螺母

2测量时拨游码的本质相当于在右盘中添加了很小的砝码

3测量时如果物体和砝码放反了，则：

物体质量=砝码-游码

4调节天平平衡时，调节平衡螺母的原则是（左偏右调，右偏左调）

5测量时如果砝码表面有油污，则测量结果比真实值偏小，（相反则测量结果偏大）

⑥如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量结果比真实值偏大

6、密度及其测量

1．意义：

质量和体积的比值（单位体积的质量）

2．定义：

某种物质单位体积的质量　　　3．表示符号：

ρ

4．公式运用：

ρ=m／Vm=ρVV=m／ρ

单位：

kg／m³g／cm³换算关系1kg／m³=10-3g／cm³

当密度（ρ）一定，则m甲/m乙=V甲/V乙（ρ一定，质量大则体积大）

当质量（m）一定，则密度ρ越大，体积V越小

当体积一定，则质量越大，密度也越大

密度是物质的一种属性，跟质量、体积、形状无关，只跟状态、种类有关

（同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随状态改变而改变，不同物质密度一般不同）

5．物质密度的物理意义：

ρ水=1x103kg／m³物理意义1m3的水的质量是10３Kg

6．关于密度的计算类型：

①比的计算，②ρ=m／V的变形计算，③空心、实心的计算

7．测固体密度

原理：

ρ=m/v器材：

天平、量筒、小细绳

步骤⑴用天平测出固体的质量m⑵在量筒内测倒入适量的水，就下水的体积V1

⑶用一根细线拴住固体，慢慢放入水中，记下水和固体的总体积V2⑷V2—V1得到固体体积

⑸ρ=m/v，算出固体密度

8．测盐水密度的步骤：

原理：

ρ=m/v

⑴先用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

⑵再把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，并记下量筒内盐水的体积V

⑶把烧杯和剩余盐水的质量测出来，为m2

⑷m1—m2就得出量筒内盐水的质量m⑸ρ=m/v算出盐水的密度

第二章物质的性质基础测试

一、填空题：

1．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可判断出测量精度达到

2．叫密度，国际单位是铝块的密度是2.7×103kg/m它表示的意思是，若将铝块截去1/3，剩下部分铝块的密度是g/cm叫质量国际单位是

3．在下列数字后面填上适当的单位：

（1）一个鸡蛋大约是50＿

（2）一个成人的质量约70＿（3）一拃的长度约为20＿（4）一个中学生的身高约为1.70＿

4．瓶字上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m,该瓶油的质量为kg。

5．10g冰从－5℃升高到0℃，质量＿＿10g（填“大于”“小于”“等于”），变成水后，其体积。

6．甲、乙两金属块的密度之比为3：

1，它们体积之比为3：

2，则它们质量之比是＿＿＿＿。

7．在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块，天平保持平衡，则铝块与铁块的质量之比为，体积之

比为

8．有一质量为540g，体积为300cm的空心铝球，其空心铝球体积为＿＿，若空心部分装满水，

总质量为＿＿＿＿。

9．如图3所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、酒精。

根据图中情况

可判断甲杯装的是＿＿＿＿，丙杯中装的是＿＿＿＿＿。

10．A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图2所示，

则密度最大的物质是＿＿＿，密度最小的物质是＿＿＿＿。

11.把一支蜡烛点然一会儿后，这支蜡烛的质量将，密度将。

12.使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的向端调节。

在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码一些，天平才能平衡。

在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节使天平平衡，从而称出物体的质量。

13.体积相等的水和冰相比较，_______的质量较大；质量相等的铁和铝比较，_______的体积较大；质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较______。

14.体积相同的铜块和铁块，质量之比为；质量相同的铜块和铁块，体积之比为；如果铜块和铁块的质量和体积都相同,那么块一定是空心的。

15．水结冰质量体积变密度变冰化水质量体积变密度变。

16．叫质量，在用天平测量质量时，如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比（填偏大、偏小、不变）。

平时所说“油比水轻”是指油的比水小。

最多能盛1kg胡麻油的瓶子盛下1kg的水。

17.铝的密度是2.7×103kg/m3，它表示。

将一个铝块压成铝饼，它的质量原因是，把一支蜡烛点然一会儿后，这支蜡烛的质量将，密度将。

二、选择题：

1．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（　）

A、一支铅笔的直径是7.1　B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52　　D、他自己的身高是16.75

2．要鉴定某一物体是用什么物质制成