物理中考总复习光现象13课时.docx

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物理中考总复习光现象13课时

班次：

姓名：

中考总复习──光现象（第一课时）

年级：

九年级课型：

复习主备：

审核：

讲学时间：

【学习目标】

1、知道光的传播特点及其应用。

2、知道光在真空中的速度。

3、了解光的反射定律及其折射定律。

4、知道平面镜成像的特点。

5、会画简单反射、折射光路图。

6、知道凸透镜成像规律，了解凸透镜成像的应用。

【学习过程】

一、课前准备

1、光的直线传播

（1）光源：

能够发光的物体。

光源通常分为和两类。

〖例题1〗下列物体是光源的（）A、钻石B、霓虹灯C、月亮D、反光镜

（2）光的传播：

光在中沿传播。

光的直线传播可以解释许多物理现象，如：

影子的形成；日食、月食的形成。

其应用：

激光准直、排队等。

〖例题2〗立竿见影、管中窥豹、一叶障目这些成语中包含的物理规律是

（3）光的传播速度：

光在真空中的传播速度m/s，光在空气中的传播速度近似等于这个值，光在水中速度比空气中的，光在玻璃中的速度一些。

天文学上常用光年作长度单位，1光年=m。

〖例题3〗光在真空中的传播速度是km/s，牛郎星和织女

星相距16光年，传说中的牛郎织女每年农历七月初七渡过银河相会一次，这是

（“可能”或“不可能”）的。

（4）光的色散：

色光的混合和颜料的混合不同的。

色光的在原色是：

、

、。

白光是由、、、、、

和七种颜色的色光混合而成的，通过的色散实验可以证明这一点。

颜料的三原色是：

、、。

〖例题4〗电视机屏幕上的各种颜色都可以由、和三种颜色合成。

2、光的反射

（1）光的反射定律：

在反射现象中，；

；

。

（2）光在反射现象中遵守光路可逆。

〖例题5〗一条入射光线垂直镜面入射，反射角等于。

（3）漫反射和镜面反射：

对于每条入射光线来

说管是镜面反射还是漫反射都遵守光的。

〖例题6〗我们能从不同角度看到本身不发光

的物体是因为光射在物体表面发生了反射。

镜面反射漫反射

3、平面镜成像

（1）平面镜成像的特点是物与像关于平面镜对，即

像与物体大；

像与物体到平面镜的距离；

它们的连线与镜面。

平面镜成像。

（它是由反射光线的反向延长线汇聚而成的，不是实际光线汇聚的，所以只能用眼睛看到，不能用光屏承接）

（2）凸透镜对起作用，凹透镜对光起作用。

〖例题7〗物体在平面镜中所成像的大小决定于（）

A、镜面大小B、物体大小C、观察的角度D、物体与镜面的距离

4、光的折射

（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏折。

光的折射规律：

光从空气斜射入水中（或其他介质中）时，折射光线向法线方向（或者说折射角小于入射角）；

光从水中（或其他介质中）斜射入空气中，折射光线法线方向偏折（或者说折射角大于入射角）；

光线垂直入射时，传播方向不发生。

（2）在折射中光路可逆。

（3）光的折射现象。

如：

透过玻璃砖看到钢笔错位了；看到水中的筷子向上折；海市蜃楼；水池看上去感觉变浅了；从水中看到岸边的树好像长高了等。

〖例题8〗下面的图能正确反映光线从空气进入玻璃的是（）

空气空气空气空气

ABCD

〖例题9〗游船上的人观看水中的鱼，所看到的“鱼”的位置要比鱼的实际位置（填“深”或“浅”），这是由于光的造成的。

5、看不见的光

红外线可用于（如电视机遥控器）、（如红外线烤箱；电热取暖器）、（如红外线夜视仪）。

紫外线可用于（如医院手术室消毒）和（如检验钞票的真假）。

〖例题10〗分别举出一例说明红外线可以传递能量和传递信息。

6、透镜

（1）透镜分类：

（中间厚边缘薄）和（中间薄边缘厚）

（2）透镜对光的作用：

凸透镜对光起

作用，当平等于主光轴的光线通过凸透镜时折射光

线会聚于焦点。

凹透镜对光起作用，平行

于主光轴的光线通过凹透镜时折射光线变得发散。

（3）与透镜有关的概念：

主光轴：

通过两球面球心的直线叫做透镜的主光轴。

光心：

是主光轴上的最特殊的一点，通过光心的光线不以身改变传播方向。

焦点：

凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于主光轴上的一点，这个点叫做焦点通常用F表示。

由于把光线会聚于一点，所以焦点处的温度极高，可以用于取火。

焦距：

光心到凸透镜焦点的距离叫做焦距。

通常用f表示。

测量凸透镜的焦点和焦距的方法：

〖例题11〗老花镜镜片的度数是它焦距的倒数的100倍，如何用较简单的方法测出爷爷戴的老花镜的度数。

写出所需的器材、实验步骤和度数的表达式。

7、凸透镜成像的规律及其应用

（1）凸透镜成像规律（填表格）

物距u

像距v

像的正、倒立

像的放大、缩小

像的虚、实

具体应用

u＞2f

U=2f

测量焦距

f＜u＜2f

u＝f

───

u＜f

───

（2）凸透镜成像变化规律：

在成实像的条件下，当物体到凸透镜的距离减小时，像到凸透镜的距离，同时像的大小变。

可以概括为六个字“物近、像远、像大”。

（3）实像和虚像：

实像是光线实际会聚而成的像，可以用光屏承接，；实像一般是的像。

虚像是光线的反向延长线会聚而成的像，只能用眼睛看到，不能用光屏承接，虚像一般是的像。

〖例题12〗一物体在凸透镜前40cm处时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像；当物体移动到离凸透镜20cm处时，它的像一定是（）

A、放大的虚像B、放大的实像C、缩小的虚像D、缩小的实像

〖例题13〗当物体距凸透镜很远的地方向凸透镜焦点移近的过程中，该物体在光屏上的像将（）

A、先变大后变小B、先变小后变大C、逐渐变大D、逐渐变小

（4）透镜的应用

照相机：

照相机的镜头相当于一个凸透镜，当景物到镜头的距离大于两倍镜头焦距时，就会在胶片上成一个、的像。

投影仪和幻灯机：

投影仪和幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，当幻灯片到镜头的距离大于焦距而小于两倍焦距时，就能在银幕上成一个、的像。

放大镜：

放大镜其实就是凸透镜，当观察物体到凸透镜的距离于焦距时，我们就可以直接通过凸透镜看到一个、的像。

〖例题14〗放映幻灯片时，发现银幕上的树是倒立的，其原因是（）

A、幻灯片离镜头太近了B、幻灯机离银幕太近了

C、幻灯片是正着插在幻灯机上的D、幻灯片是倒着插在幻灯机上的

眼睛和眼镜：

近视眼（原因：

晶状体功能降低，晶状体变厚，像在视网膜前）---凹透镜

远视眼（原因：

晶状体功能降低，晶状体变薄，像在视网膜后）---凸透镜

显微镜和望远镜：

（成像的原理）

〖例题15〗为了观察树叶的细胞结构，应该选择下列哪种光学器材（）

A、平面镜B、放大镜C、显微镜D、望远镜

〖课堂练习〗1、（09湖南娄底）．光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离是m．

2、（09济宁）阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的

现象。

3、（09山东临沂）.2009年7月22日上午8时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。

如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。

日食现象可以用我们学过的光的道理解释。

观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。

比较简易的做法是如图所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了

。

4、（09贵阳）．如图所示，许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，

这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原

因是由于阳光在玻璃表面发生了反射。

5、（09重庆）如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与

镜面的夹角为40º，则反射角是度。

6、（09台州）．2009年7月22日（农历六月初一）上午，

在我省北部将能观察到日全食。

观测日全食不能用肉眼直接

对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便

方法：

如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了

成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿传播的原理。

7、（08广安）当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是一因为草了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了反射

8、（08广安）照相机的镜头相当于一个凸透镜，照相时它所成的像是倒立、缩小的像（选填“虚”或“实”）；近视眼镜的镜片是透镜。

二、课堂交流与达标

1、学生先独立完成，由小组长进行检查批阅。

2、教师针对学生不能解决的问题进行讲解教学，补充相关内容与知识。

三、课堂作业：

《初中毕业学业考试标准及辅导训练丛书》P16-18“自主学习”的选择题和填空题。

班次：

姓名：

中考总复习──光现象（第二课时）

年级：

九年级课型：

复习主备：

王青平审核：

陈爱武讲学时间：

2010.3

【学习目标】

1、知道光的传播特点及其应用。

2、知道光在真空中的速度。

3、了解光的反射定律及其折射定律。

4、知道平面镜成像的特点。

5、会画简单反射、折射光路图。

6、知道凸透镜成像规律，了解凸透镜成像的应用。

【学习过程】

一、课前准备

1、（08连云港）若用镜头焦距为f的照相机拍照，被拍景物到镜头的距离应

2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范围变大一些，则照相机镜头距景物的距离应（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

2、（08无锡）图为采集奥运圣火的画面。

圣火采集器是一

个凹面镜，太阳光经凹面镜后会聚，使置于凹

面镜上的火炬点燃。

3、（08无锡）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是。

实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板（选填“前”或“后”）观察。

4、（08徐州）徐州小南湖公园风景秀丽如画，让人流连忘返。

盛夏时节，湖水减弱了周围地区的“热岛效应”。

假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收，则沙石升高的温度湖水升高的温度（填“大于”、“小于”或“等于”）；美丽的廊桥在水中的倒影，是经过光的所形成的像（填“实”或“虚”）。

5、（08镇江）如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30。

角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将（增大／不变／减小）．

6、（08芜湖）闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。

加工铁画，主要是利用金属铁具有良好的_________性，可锻打成片；在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从物理学的角度分析，放大镜实际上是_______透镜，这种透镜对光线具有_______________作用，可用于矫正__________（选填“近”或“远”）视眼。

7、（08大连）看电影时，因为电影幕布发生_________反射，所以各个方向的观众都能看到画面；看话剧时，一位演员穿红色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是_________色。

8、（08沈阳）许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照。

同学们在镜子中看到的是自己的___________（填“实、虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小（填“变大、变小、不变”）。

9、（08十二）在2008年中央电视台春节晚会上，节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用_______来解释；在生活中，常常会看见岸边的树木在水中的“倒影”和水中的鹅卵石，这可以分别用_______和_______来解释。

10、（2008·黄冈）如图是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个　　　　镜。

A、B是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是　　　　　　摄像头（“靠近”、“远离”）。

观察照片可以发现，几乎看不见车内的人，但车的外表却很清晰，是因为车内的人　　　　　　　，摄像头几乎无法成像。

夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应　　　　　　　　　　。

11、（08鹤岗）如图所示，凸透镜的焦距为10cm，保持透镜位置不变，当蜡烛在20cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的__________，并将光屏向__________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．

12、（08天水）眼球好像一架照相机。

晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像；当某人的眼睛近视后，把来自远处物体的光会聚在视网膜前方，应配戴透镜进行矫正。

13、（08天水）电视机的遥控器是利用线实现遥控的；医院里用

线杀死微生物，达到灭菌的目的。

14、（08威海）小明站在平面镜前3m处，看到了自己在镜中的像，这是由于光的现象而成的，他到镜中像的距离为m。

15、（08重庆）一束激光在空气中传播2秒钟，通过的路程约为___________m；当这束激光以30度的入射角射到平面镜上时，反射角是____________度。

16、（08怀化）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的___________.如图9,在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白屏上只呈现______色光.

17、（08湘潭）无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置中的摄像头的工作原理相当于透镜成实像。

18、（08乐山）如图是某人看远处物体时的光路图，由图可知他是__________（选填“近视”或“远视”）眼，若需矫正视力，他应配戴的眼镜镜片是____________透镜。

19、（08长春）图3是被水环抱的国家大剧院的照片。

从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”，产生这种视觉效果的原因是___________，漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒，这是___________反射（选填“镜面”或“漫”）。

20、（08南充）一束光射到平面镜上，光线与平面镜的夹角为55°，此时反射角为。

我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生反射的缘故。

21、（08莆田）绿色植物进行光合作用说明能可以转化为化学能；光（填“可以”或“不可以”）通过真空传播；日食和月食可以用光的传播理论来解释．

22、（08莆田）小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中的像是（填“实”或“虚”）像．小鸟距湖面6m时，它的像与湖面的距离是m．

23、（08长沙）如图，小宇用放大镜观看书上的一个英文单词。

他看到的是“YS”两个字母正立、放大的像，这是由于光的形成的。

24、（08潍坊）如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究

用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是.

25、（08厦门）如图6所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功．这主要是由于光的_______现象．猩猩看到水中的鱼比实际位置要_______一些（选填“深”或“浅”）。

26、（08南通）在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．

（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像．

（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜。

27、（08苏州）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。

（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为

cm．

（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在、．

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm

②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

二、课堂交流与达标

1、学生先独立完成，由小组长进行检查批阅。

2、教师针对学生不能解决的问题进行讲解教学，补充相关内容与知识。

三、课堂作业：

《初中毕业学业考试标准及辅导训练丛书》P16-18“自主学习”的选择题和填空题。

教学后记：

班次：

姓名：

中考总复习──光现象（第三课时）

年级：

九年级课型：

复习主备：

王青平审核：

陈爱武讲学时间：

2010.3

【学习目标】

1、知道光的传播特点及其应用。

2、知道光在真空中的速度。

3、了解光的反射定律及其折射定律。

4、知道平面镜成像的特点。

5、会画简单反射、折射光路图。

6、知道凸透镜成像规律，了解凸透镜成像的应用。

【学习过程】

一、课前准备

1、（09成都）如图所示，一细光束射到平面镜MM'的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。

2、（09自贡）如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图。

3、（09江苏）根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像．

（第1题）（第2题）（第3题）

4、（09威海）在图18中做出人看到球的光路图。

完成图10的光路图

5、（09绵阳）右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。

把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。

一束红光贴着纸板沿EO射到f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将___（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿____方向射出。

6、（09义乌）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的

实验演示，得出了正确的结论。

（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是

（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。

经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。

你认为其中的原因应该是

7、（09潍坊）．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：

（写出两条）

①；

②。

8、（08天水）小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图13所示。

在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题。

（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、、光屏的中心，在同一高度。

（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

（3）在实验

（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰的实像（选填“倒立”或“正立”）

（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。

利用这种成像规律可制成镜。

（第8题）（第9题）

9、（08茂名）（10分）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律,如图12所示是其实验的部分过程.

（1）由图可知,凸透镜的焦距是____________㎝.

（2）将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,如图乙所示,为使光屏的象清晰,应将光屏向___________移动.__________________（填“光学仪器”名称）是利用这原理制成的.

（3）在

（2）中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在___________位置才能成清晰的像,此现象说明凸透镜的光路是_______________.

10、（08年鹤岗）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________．

（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．

（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．

（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是_________

像（填“虚”或“实”）．

（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（第10题）（第11题）

11、（08烟台）在探究凸透镜成像的实验中：

（1）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点（图17）．这一操作的目的是__________________。

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验．其中一次实验情景如图18所示；由此得到的实验结论_____________________________________。

12、（08宁夏）某同学探究“视力的矫正”原理，如图7所示。

他实验观察到如下现象：

　　①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

　　②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

（1）分析实验现象可知：

甲乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜。

（2）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。

（填写实验现象序号）　

12、（08上海）某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：

当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像。

为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。

（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：

________________________________

__________________________________________________________；

（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：

同一凸透镜，当____________一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，______________________________

_________