小升初语文完整版标点符号及使用专项练习含答案.docx

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小升初语文完整版标点符号及使用专项练习含答案

小升初语文（完整版）标点符号及使用专项练习含答案

一、初中语文试卷标点符号及使用

1．阅读下面的文字，按要求完成小题。

   杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。

近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。

不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。

政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：

一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。

这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。

（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。

（2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。

2．阅读下面的文字，完成各题。

   以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。

说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.赫赫扬扬

B.辐射

C.精准

D.格物致知

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

3．阅读下面的文字，完成小题。

   一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。

设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。

”②技术难道只具有实用价值吗？

③技术亦可以是审美价值的摇篮。

中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，皆因实用价值与审美价值相得益彰。

技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能熏染出高雅的情趣。

当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，④技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。

（1）文段中划线的词语，运用不当的一项是（   ）

A.洒落

B.闻名遐迩

C.相得益彰

D.熏染

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

4．阅读下面的文字，完成小题。

   生命像向东流的一江春水。

有时候他遇到晚霞和新月，这时他只想休（qì），只想睡眠，而那股前进的磅（bò）力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海。

他一声不响地流入她的怀里。

也许有一天，他会再从海上篷篷的雨点中升起，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。

生命就是这样，有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。

但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：

在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

qì

bò

________

休________

磅________

屏息

（2）文中有错别字的一个词是________，正确写法是________。

（3）文中“底蕴”一词的意思是________。

（4）划线句有标点错误，应将________。

（修改意见）

5．阅读下面的文字，完成下面小题。

   从古至今，正直的文人在他们的散文中，常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感，渗透了浓郁的忧患意识，①可谓是“民间疾苦，笔底波澜。

”尤其当国事艰难之秋，境遇坎坷之际，更能出现许多发自内心呼喊的佳作，②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨，掷地有声。

虽然，它们一直与种种文字狱（如苏轼的“乌台诗案”）相终始。

许多作者因此遭受厄运，从贬谪流放，以至罹难入狱，惨受酷刑。

然而，作者的名字和作品，却千古流传。

而那些施暴为虐者，③却都已化为尘立，灰飞烟灭了。

直到如今，继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章，常常洛阳纸贵。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.充斥

B.掷地有声

C.以至

D.灰飞烟灭

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

6．阅读语段，按要求完成下面各题。

   作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿跃时空的欣喜①（    ）我与王维同赏落日，与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。

②是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

（1）①处正确的标点符号是________

（2）“感受着穿跃时空的欣喜”中有一个错别字，应将“________”改为“________”。

（3）给②处补上恰当的关联词语是________

7．按要求完成文后1-3题。

①对联是汉语特有的文学形式。

②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。

③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。

④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。

（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。

（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？

（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。

8．阅读下面的文字，完成文后各题。

      汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：

“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥□□随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂洋过海。

无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。

千年汀江水bǔ育了勤劳的客家人，坚固的城墙却________（A．坚持 B．坚守）了一种独特的客家文化。

客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。

这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个________（A．穿越 B．逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。

（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。

bǔ

________

________育

迁徙

（2）文中横线处应填入的词语分别是________、________（填写字母）。

（3）在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。

（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。

随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。

9．阅读下面文段，完成下列小题。

   （A）时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。

今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。

回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。

今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！

（B）正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，（C）我们才会在这流淌着温馨，溢满着关怀的校园里拙壮成长；正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。

参天之木，必有其根。

怀山之水，必有其源。

（D）无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！

（1）文段中划线字注音正确的一项是（   ）

A.sùn    pài   xīng   měn

B.sùn    bài   xīn    měn

C.shùn   pài   xīn    měng

D.shùn   bài   xīng   mòng

（2）文段中四个画线句子中没有错别字的一项是（   ）

A.（A）

B.（B）

C.（C）

D.（D）

（3）文段中标点符号使用有误的一项是（   ）

A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！

B.参天之木，必有其根。

怀山之水，必有其源。

C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩……

D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！

10．阅读下面这段文字，按要求回答问题。

      ①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。

②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。

③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。

④我         ，            ，           ，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。

⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……

（1）句①中有一处标点使用错误，应把“________”改为“________”

（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。

（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。

________  ________  ________

A．铢积寸累  B．厚积薄发  C．聚沙成塔

（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。

11．阅读下面语段，完成小题。

   一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。

汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的________，是构筑中华文化的________，是中国精神文明的________。

汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。

作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。

不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。

（1）依次填入横线处的词语，恰当的一组是（   ）

A.结晶   旗帜   核心

B.旗帜   核心   结晶

C.结晶   核心   旗帜

D.核心   结晶   旗帜

（2）下列对语段中划线词和划线句子的解说，不正确的一项是（   ）

A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。

B.“不管语音如何变化，结构都基本稳定。

”这是个假设关系的复句。

C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。

D.“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。

（3）请任选一种字体临写下面的文字。

12．阅读下面一段文字，完成下列小题。

      有位哲人说过“苦难是一笔最好的财富”，改变你以前固有的思维和习惯，仔细的想一想，苦难不正是对人的tǐpò、心理和思想素质的最好móliàn吗？

它能让人具备与逆境抗争所必需的条件，从而走出逆境，dǐdá成功的彼岸。

人生也如此，你有怎样的生活想法，便有怎样的人生，如果你总是带着忧郁，A（杞人忧天/怨天尤人）的情绪过每一天，相信你很累吧！

但如果你积极乐观地走过四季，真诚地过好每一天，想必你的人生画卷上处处都会有美丽的风景！

从今天开始，破除以前固定的思维，你就会开始一段美好的人生。

（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。

tǐpò

móliàn

dǐdá

________

________

________

（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

（3）请在B处填上一个恰当的标点符号。

（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。

（5）南莫中学将举行以“成长”为主题的系列活动，请你参加。

①为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

示例：

举行一次“我成长我快乐”的演讲

②为帮助孩子们解决成长中遇到的早恋、网游病问题，学校准备邀请教育局罗琳主任在3月25日下午3:

00在大阶梯教室举行健康成长的专题讲座，请你以学校校长室名义给罗主任写一份邀请函。

13．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①有人问价值观到底是什么？

我觉得这不是一两句话可以说出来的。

②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。

③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。

④________，使一个人有文化、有气质是很难的。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。

14．阅读下面的文字，完成下列小题。

   当你细心聆听秋雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路□流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意□当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋□似乎生活的每个角落都充分诗意。

或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。

（1）下列词语字形和读音全都正确的是（   ）

A.均匀（yún）   温馨（xīng）   记载（zài）    流露（lù）

B.均匀（yòng）  温馨（xīn）    记载（zài）    流露（lóu）

C.深情（shēn）  温馨（xīn）    记载（zǎi）    流露（lù）

D.深情（shēng） 温馨（xīng）   记载（zǎi）    流露（lóu）

（2）根据要求检索上面这段文字中划线的字

①用音序检字法查“弦”：

先查音序________，再查音节________。

②用部首检字法查“弥”：

先查部首________ ，再查________ 画。

（3）根据语境，判断下面对文中错别字修改正确的一项是（   ）

A.“流连”应改为“留恋”         “草如阴”应改为“草如茵”

B.“草如阴”应改为“草如茵”    “悬机”应改为“玄机”

C.“流连”应改为“留恋”        “悬机”应改为“玄机”

D.“草如阴”应改为“草如茵”    “若隐若现”应改为“若隐若显”

（4）结合语境，在添加标点，最恰当的一项是（   ）

A.，  ；  ，

B.，  ，  ，

C.，  ；  ；

D.，  ；  ……

（5）语段中画波浪线的句子有语病，对画线病句修改最恰当的一项是（   ）

A.诗意似乎充满生活的每个角落

B.生活的每个角落似乎都充分诗意

C.生活的每个角落充分诗意

D.似乎生活的每个角落都充满诗意

15．阅读下面语段，完成各题。

      ①中国一直就是一个诗的国度。

先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。

唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。

而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。

    ②是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。

烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。

      ③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。

即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。

一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。

      ④诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。

只要生命存在，诗歌就不会消失。

（1）请用正楷将第②③段划线的内容工整的写在“田”字格里。

（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________

________

________

________

创伤

蕴含

心魄

铿锵

（3）第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。

（不抄原句，直接写修改后的句子）

（4）请写出第二段中省略号的作用。

16．阅读下文，回答问题。

   我的故乡在川北广元（女皇武则天故里）①，那里山清水秀，民风淳朴，仿若清新的世外桃源，但又融汇着浓浓淡淡的现代生活气息。

走在城区的巷子里，一声熟悉的乡音，伴着亲切的微笑，总会触动人心底最柔软的部分。

黄昏的余晖一点点散去，卖卤菜的开始出摊了。

下班回来的人，劳累了一天，此时独坐门前，摆好小桌，备好酒菜，自斟一杯酒，伴着夕阳，对着老街，慢慢啜饮。

酒足饭饱之后，邀上老友一起在门前下上几盘棋，享受着“晚酒一两杯，夜棋三数局。

”②的乐趣，享受着妻儿柔声细语的聒噪……③也许正是这平淡如水的生活，惹得我每每梦回桑梓。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.淳朴

B.触动

C.聒噪

D.桑梓

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

17．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。

阅读他的发言稿，完成小题。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。

他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。

园内能拿走的东西，他们统统掠走（甲）实在运不走的，他们就疯狂打砸。

据粗略统计，被掠夺的文物（乙）上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。

为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。

大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。

就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）

A.（甲）分号    （乙）冒号

B.（甲）分号   （乙）破折号

C.（甲）逗号   （乙）冒号

D.（甲）逗号   （乙）破折号

（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

18．阅读下面的文字，完成小题。

   我是何等艳羡江南女子，能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步，能够在小径通幽清池碧水的留园脉脉含情地牵手情侣。

①想起游苏杭时，借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的一组照片，如今却不知到哪里去了，痛惜！

②于是，总是在梦中悄然想起那一袭氤氲烟花长裙下低眉含笑专情刺绣的美图，这大概就是最好的慰问了吧？

③或许，④为了这张美图，定会再度游苏杭。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.艳羡

B.娉娉婷婷

C.脉脉含情

D.慰问

（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

19．阅读下面的文字，完成小题。

   看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了，①可是，掂量一下自己这点儿财力，供他念完小学，已经是打肿脸充胖子；②而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？

③自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；④难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.掂量

B.打肿脸充胖子

C.门槛

D.高攀

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

20．阅读下面一段文字，完成小题。

       一道经古通今的时空走廊，一部知往鉴今的历史典籍【A】廊桥。

桥下弯弯的流水，流淌着一段廊桥遗梦。

被遗忘的细节，静止在时间深处。

古朴________（A．清寂B．清纯）的廊桥，既有大气恢宏，亦有小巧玲珑，如星星点zhuì________，闪闪烁烁。

在葱茏与xiāo________索之间，廊桥是始终不变的身影，它们与山水和谐相映，显出一派长者的风范。

       风姿绰约的闽北廊桥，（A．散落B．零落）________在青山绿水间。

这些廊桥虽然姿态各异，神韵不同，但是都经历了数百年的风雨沧桑，它们是中国桥梁史上的活化石。

（1）根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音。

（选择题只填序号）

①点zhuì________

②xiāo________索

③风姿绰约________（A．zhuōB．chuò）

④风范________（A．fànB．huàn）

（2）根据语境选择词语填空。

（只填序号）

①古朴________（A．清寂B．清纯）的廊桥

②________（A．散落B．零落）在青山绿水间

（3）文段中【A】处的标点符号应填________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中语文试卷标点符号及使用

1．

（1）南屏晚钟的悠扬不息”改为“悠扬不息的南屏晚钟”；“用力气”改为“倾力”；“会所，”逗号放到引号外。

（2）略

【解析】【分析】

（1）“清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息”搭配不当；

解析：

（1）南屏晚钟的悠扬不息”改为“悠扬不息的南屏晚钟”；“用力气”改为“倾力”；“会所，”逗号放到引号外。

（2）略

【解析】【分析】

（1）“清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息”搭配不当；“政府用力气打造的大众西湖”中“用力气”一词不得体；“环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档‘会所，’”中逗号使用错误。

（2）作为一个举世闻名的旅游胜地，西湖是大众资源，其公共价值的最大化应得益于全民共享才能实现。

靠近环西湖的一线风光，必须还给游客和市民，应当把已占据在环西湖沿线的私人“会所”，逐渐转移到景区外围去。

政府应制定一些保护措施，如承租者不能改变建筑风貌和结构，不能封闭必须对外开放等。

【点评】注意修改病句、用语得体、标点符号的正确使用。

第二题可根据实际情况谈。

2．

（1）A

（2）B

【解析】【分析】

（1）A“赫赫扬扬”，①光明盛大的样子。

②形容兴旺显赫。

这里不合语境。

B“辐射”，从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

这里符合语境。

C“精准”，非常准确；

解析：

（1）A

（2）B

【解析】【分析】

（1）A“赫赫扬扬”，①光明盛大的样子。

②形容兴旺显赫。

这里不合语境。

B“辐射”，从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

这里符合语境。

C“精准”，非常准确；精确。

这里符合语境。

D“格物致知”， 探究事物原理，从而获得知识。

这里符合语境。

故选A。

（2）ACD使用正确。

B“历史文化的内核”和“综艺的外壳”属于并列短语，并列词语和短语之间应该用顿号。

故答案为：

⑴A；⑵B

【点评】⑴本题考查正确运用词语的能力。

正确运用词语要注意以下几个方面：

①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。

答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

⑵本题考查正确使用标点符号的能