广西六年级下学期语文期末测评1C卷.docx
《广西六年级下学期语文期末测评1C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西六年级下学期语文期末测评1C卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广西六年级下学期语文期末测评1C卷
广西六年级下学期语文期末测评
（1）C卷
一、看拼音写词语。
（共1题；共12分）
1.（12分）辨字组词
搜________ 衔________ 绝________
瘦________ 街________ 决________
浆________ 提________ 傅________
桨________ 题________ 博________
二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。
（共1题；共4分）
2.（4分）填空。
ywiu可做声母的是________ ________，可做韵母的是________ ________ 。
三、按要求填空。
（共3题；共17分）
3.（12分）（2016·成都）把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
________天动地 大义凛________ 全神________注 视________如归
片甲不________ 气________山河 损兵________将 聚精________神
①描写精神专注的：
________
②描写惨败景象的：
________
③描写气势的：
________
④描写英雄气概的：
________
4.（3分）在横线上填上合适的词语。
________的草地 ________的小花 ________的雨点
5.（2分）写出下面词语的反义词。
减少________ 分散________
四、我会填。
（共1题；共6分）
6.（6分）我会连（把能搭配的词连起来）。
满意的________ 笑容
绿油油的________ 风景
美丽的________ 树叶
精彩的________ 鸟蛋
长长的________ 球赛
圆圆的________ 大路
五、成语填空。
（共3题；共21分）
7.（5分）在括号里填上合适的字
众________月 诗________画________ 奇________异________
8.（12分）（2019六上·商丘期中）补充下列词语。
心________肉________ 自作________ ________
________满________足 大步________ ________
斩________截________ 一碧________ ________
9.（4分）把下列对联补充完整。
（1）地满红花红满地 ________
（2）翠翠红红，处处莺莺燕燕 ________
（3）________ 池边绿树，树边红雨，雨落溪边
（4）一夜五更，半夜二更有半 ________
六、古诗词填空。
（共1题；共5分）
10.（5分）补充句子。
（1）________，________，________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（2）泥融飞燕子，________。
（3）梅子黄时日日晴，________。
七、课文传真。
（共1题；共6分）
11.（6分）照样子，看图填一填。
例：
蓝天是白云的家。
①________是________的家。
② ________是________的家。
③________是________的家。
八、阅读欣赏（共2题；共50分）
12.（25分）阅读下文，回答问题
踩面包的姑娘（节选）
她是一个穷孩子，很骄傲，自觉很了不起，像俗话说的那样，她这个孩子本性不好。
还在她很小的时候，她便逮苍蝇，撕下它们的翅膀，让它们只能爬，以此取乐。
专也还把大甲虫和金龟子抓来，各穿在一根针上，在它们的脚下放一片绿叶或者一小块纸，可怜的小虫子便紧紧抓住叶子或者纸片，转过来，翻过去，想挣脱掉针。
“大甲虫会看书了！
”小英娥说道，“你看它翻纸的那个样子！
”
随着她渐渐长大，她不是变好一些而是更坏了。
不过她长得很好看，这正是她的不幸，A否则，她大概会被管束得和现在不一样。
“你的头得拿浓碱水好好泡泡！
”她母亲说道，“你还是个娃娃的时候，就踩我的围裙，我怕你长大了会时常踩在我的心口上。
”
她真是这么干的。
现在她到乡下有钱人家去帮工了，人家对她就像对自．己的孩子一样，于是她穿得很好。
B
她在外帮工一年，她的主人对她说：
“小英娥，你该回去看看你的父亲母亲了！
”
她倒也回去了，不过是为了显示给他们看看，她穿戴得多么漂亮。
然而在走出乡下快到城里的时候，她看见一群姑娘和小伙子在街头的水池边闲谈，而她的母亲正坐在一块石头上休息，旁边放着一捆劈柴，是她从树林中拾回来的。
于是英娥扭身就往回走。
她觉得自己穿得这么漂亮竟会有这么一个破衣烂衫拾柴禾的妈妈，是很可耻的事。
她对回头一点也不觉得难过，心里只是烦恼。
又过了半年的时间。
“你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥！
”她的女主人对她说道“这里有一大块小麦面包，你可以拿回去给他们。
看见你他们会很高兴的。
”
英娥穿上最好看的衣服，穿上她的新鞋。
C她把裙子提起来，很小心地走着。
她想保持她的双脚光洁美丽，这自然不能责怪她；可是她来到一片泥泞地，道上有水，有污泥，于是她便把面包扔到污泥里，她踩在上面走过去，不让鞋子沾上泥水。
但是，当她一只脚踩在面包上，另一只脚刚抬起来的时候，面包带着她沉了下去，陷得越来越深，直到她完全沉没，剩下的只是一个冒水泡的黑泥坑。
——选自《安徒生童话选》
（1）根据下列词语在文中的意思写出它们的近义词。
骄傲——________ 漂亮——________
烦恼——________ 自然——________
（2）下面是原文中的一句话，你觉得放在文中A，B，C哪个位置最合适？
________（填序号）
她很好看，就越以为自己了不起了。
（3）比较下面两句话，说说你的体会。
①“小英娥，你该回去看看你的父亲母亲了！
”
②“你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥！
”
（4）“不过她长得很好看，这正是她的不幸”，联系上下文说说你对这句话的理解。
（5）文中说“她对回头一点也不觉得难过，心里只是烦恼”，她为什么而“烦恼”？
你从这句话中体会到小英娥是一个怎样的人？
（6）如果小英娥不把面包踩在脚下，她可能会怎样做？
结果会怎样呢？
请你发挥想象，给选文另写一个结尾。
可是她来到一片泥泞地，道上有水，有污泥……
13.（25分）现代文阅读
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起。
马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：
“同学们，下课了！
”
然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。
四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。
明天，他们将奔向各自的岗位。
（面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授），他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！
怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！
”但嘴巴张了张，竟未能说出来。
教室里一片寂静。
这时，班长站了起来，红着眼圈说：
“老师，你给我们点个名吧！
”
沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：
“对！
老师，您就再给我们点一次名吧！
”
马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。
同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
“现在开始点名！
”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。
“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。
四十五位同学相继站起来又端正坐下。
“马国政！
”
“ ？
”同学们蒙了。
“到！
”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。
掌声立即响起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
（1）这件事情发生的背景是什么？
（2）画线句子主要用了哪两种描写方法？
（3）分析“ ？
”的表达效果。
（4）马教授为什么要点自己的名字？
（5）为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水？
九、习作。
（共1题；共5分）
14.（5分）作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。
（作文纸自备）
参考答案
一、看拼音写词语。
（共1题；共12分）
1-1、
二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。
（共1题；共4分）
2-1、
三、按要求填空。
（共3题；共17分）
3-1、
4-1、
5-1、
四、我会填。
（共1题；共6分）
6-1、
五、成语填空。
（共3题；共21分）
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、古诗词填空。
（共1题；共5分）
10-1、
10-2、
10-3、
七、课文传真。
（共1题；共6分）
11-1、
八、阅读欣赏（共2题；共50分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
九、习作。
（共1题；共5分）
14-1、
升级会员 