护理专业技术总结报告.docx
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护理专业技术总结报告
护理专业技术总结报告
篇一：
护理职称专业技术工作总结
护理专业工作总结
我自参加工作以来认真学习专业技术知识，努力提升业务水
平，恪尽职守，积极上进。
通过不懈努力于XX年取得主管护师资格。
现对任职以来工作总结如下。
在思想道德方面本人自任主管护师以来，在政治上，对自己严格要求，积极要求进步，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。
因工作成绩突出，于XX年光荣地加入中国共产党。
在工作中时刻以一名党员的标准严格要求自己，态度端正，严肃认真，吃苦耐劳，积极主动，踏踏实实，具有严谨的工作作风。
在业务学习方面不断学习提高自身素质，随着医学科学的发展，社会观念的进步，人们对护理工作提出了更高的要求。
为了不断提高自身知识水平，利用业余时间，不断加强自身业务学习，通过成人高考考试、络教育等形式提高知识水平，于XX年以优异的成绩取得了佳木斯大学护理学本科学历、医学学士学位。
不断参加继续医学教育培训，丰富专业知识，了解当前护理工作的新进展新技术新水平，掌握新形势，开阔新视野。
在自身素质提高的同时，注重科室集体的学习进步，配合护理部组织护士参加继续医学教育，定期组织护理人员学习理论，考核护理操作，对新人进行培训，使科室整体护理水平得到极大提高。
专业水平及工作能力本人有较系统的医学理论知识，有扎
实的专业技术技能，熟练掌握本专业范围内的各项工作，通过多
年的组织培养和自我努力，已锻炼成为本科室业务骨干。
我院近
年来发展较快，为满足广大患者就医需求，医院开展了新的治疗
项目，血液净化技术，为了使新项目顺利开展，医院曾派我到上
级医院进修学习，在进修学习期间，我认真努力学习每一项操作
技能，同时注重专科护理规范，利用休息时间加强相关理论学习，通过勤学苦练，我熟练的掌握了新知识、新技术。
回到单位后，
全身心的投入到新项目的开展中，并把我学习到的新知识、新技
术传授给科里其他护士，
从参加工作以来，努力学习护理理论知识和护理专业技能，
不断提高自己的业务水平，通过多年的努力，本人的专业技术和
驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作
任务奠定了坚实的基础。
参加工作以来，不断加强职业道德修养，勤奋扎实工作。
时刻牢记“以人为本，诚信服务”，急病人之所
急，想病人之所想，维护病人的合法权益，提高医院的整体形象。
努力为病人提供优质全面的整体护理，全面提升护理质量，时刻
牢记“促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦”的神圣使命。
在工作中做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。
为
了更好地为病人服务，减轻病人的痛苦，苦练基本功，对操作技
术精益求精。
在工作中磨炼了遇事沉稳的性格，具备了快速敏捷
的思维能力和应变能力。
进一步提高了自己的组织协调能力，能
够处理各种矛盾，做好各项护理工作，贯彻落实医院一系列有关
卫生改革的文件精神。
工作中以身作则，服从领导、团结同志，
勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从未出过差错事故，从整体上提高了服务质量和护理水平。
能够
切实解决本科室护理工作中的疑难问题，指导参与危重病人的抢
救及护理，做到忙而不乱，有条不紊，协助护士长组织本科业务
学习和护理查房，对护师的业务给予具体指导，不断提高护士对
健康教育指导的实际效果，认真做好带教工作。
做为主管护师，协助护士长每月组织本科的护理质量和差错
事故分析讨论，并制定防范措施，能够熟练掌握常见病、多发病
的临床表现、治疗原则，掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，
掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，
如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。
在流感流行的春季
和冬季，针对病人多、任务重，尤其是儿童病人多、输液量大，
在注液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱、从容应对。
通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重
的工作任务。
认真负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批
的患者，赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，在团场上
有一定的知名度。
多次被评为优秀护士、病人最满意的护士等称
号。
为自己，同时也为医院赢得了荣誉。
四、继续医学教育学习
任职期间，始终坚持参加继续医学教育全员培训，年学分均
能达到上级卫生主管部门要求的25个学分；多次参×××组织的各
项专业知识的培训学习。
自觉学习和吸收新知识、新技术。
五、学识水平
从事护理工作××多年，工作上敬业，学习上勤奋，思想上进步，努力学习专业理论知识，刻苦钻研业务，多次在单位组织的护理培训班上授课。
注重临床护理工作发展，提高自身素质，任现职后先后发表护理论文××篇
护理事业是一项崇高而神圣的事业，一份耕耘，就有一份收获，由于不断努力学习，刻苦钻研业务，脚踏实地地工作，得到了单位领导和同志们的一致好评。
篇二：
晋升护师专业技术工作总结
专业技术工作总结
我叫XX,1983年10月出生，大学本科学历。
毕业于宁波天一护理系。
毕业后进入海盐人民医院工作。
不知不觉，在护理的工作岗位上，自己已经走过了5个春夏秋冬，曾经梦想着自己身着洁白的护士服穿梭在病房之间，神圣而高雅。
可是，从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累，理解了护士华丽外表的背后有更多的辛苦与困惑，自己没有什么丰功伟绩，只是在这平凡而伟大的工作岗位上，日复一日，年复一年做着平凡的事，享受着平凡的骄傲。
自进入本院参加工作以来，我先后在急诊、门诊服务台及五官科工作，由于科室轮转的比较多，让我更加意识到护理工作的重要性。
在这几年的实践学习中，我深刻感觉到要将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，不懂就问。
另一方面还需要利用自己业余时间刻苦钻研业务，体会要领。
目前在五官科工作已有一年多的时间了，在此期间我努力学会了如何做喉镜、耳镜、鼻内镜及电测听和声阻抗等各项操作。
还积极配合医生为患者取鱼刺，熟悉耳鼻喉科的常见病、多发病等等。
在空余时间我还不断加强理论学习，充实自己的理论知识，每月积极参加科室组织的业务学习。
与科室同事之间也相处的相当融洽，工作上有什
么需要或者不明白的地方，我会主动去请教他们，他们也会不厌其烦地跟我讲解，还会帮我寻找各种书籍、图像及影像资料等等。
生活中对我也很照顾，有时，我身体不舒服他们会时不时的问长问短，会主动帮助我排忧解难，我内心也非常的感激。
在医德医风方面，我还很注意护士职业形象以及医院形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，坚持全心全意为人民服务为宗旨，注重树立文明窗口形象，对待患者热情周到，耐心细致的解释，注重保护患者隐私，尽自己最大可能解除患者痛苦并宣教科学卫生知识，赢得患者的好评。
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。
在护士长及带教老师积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。
比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。
在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
在今后的工作学习中，我将继续贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，克服自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不
断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。
自己的工作还要继续，日子也要一天一天的过。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，蒋这一径长途，点缀的花香弥浸，使枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却足悲凉。
”这段话是对护士工作最好的诠释，作为一名普普通通的护士，我要用浓浓的情怀，奉献我的爱心，我要用凝重的感情，谱写天使的圣洁。
曹萍
XX-9-28
篇三：
护理专业毕业总结报告
护理专业毕业总结报告
随着社会的发展和科学的进步，人们的物质生活水平有了显著的提高，人类对健康的需求也在日益增加，这就推动了医疗卫生体系的改革步伐。
医院正逐步向社区卫生服务机构发展，护理也有临床扩展到社区和家庭。
作为一名中专护士，我感觉虽然就业环境宽松了许多，但是文凭低，知识匮乏，压力仍然很大。
在护理人才济济的今天，只有不断的学习，努力提高自己的专业知识和综合素质，才能不被改革的浪潮所淘汰。
在学习期间，我认真听老师授课，讲解疑难问题;完成了各科作业和考试，对专业知识有了进一步的认识和提高，并且努力备考全国护士执业资格考试。
即将毕业,护理实习结束了，在实习期间,我坚持党的路线、方针、政策，积极拥护党的领导，相应党的号召，思想上与党中央保持一致。
医疗工作的特点是把病人的利益，人类的健康放在第一位。
本着全心全意为人民服务，本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死扶伤的革命人道主义。
真正体现以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解除病痛。
加强医德修养，建立助人为乐的价值观，树立崇高的理想，增强临床工作责任感。
在带领老师的指导下，积极参与临床实践工作，认真履行实习职责。
通过临床实习，巩固所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，理论联系实际,为更好的完成本职工作打下扎实基础。
通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校在廊坊市管道局医院为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
在这里我要感谢管道局医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别手术室、外科、内科儿科等几个科室轮流进行实习。
在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。
服从老师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱岗敬业，关心病人，热情服务，认真负责。
对病人诚恳正直，热情有礼，助人为乐，耐心解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽责，有创造力，经常主动巡视病房。
行为文明，使用礼貌用语，急病人所急，想病人所想。
能全面正确分析问题，应用护理程序，基础医学和临床医学理论，对病人进行护理评价，实行整体护理。
并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病人顾虑，使病人早日康复。
通过实习，我能独立解决工作中的护理问题，及时完成护理记录，认真完成各项护理任务。
在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。
不断充实自己，加强工作责任感,提高护理质量。
随着人们健康意识的提高，更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心。
严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。
如护理心衰患者时，使用洋地黄类药物，因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近，治疗量和维持量个体差异较大，在同一病人的不同病期亦有差异，因此必须随时结合病情变化加以调整。
再如，护理农药中毒患者，要重点区分，根据病情调整阿托品的剂量。
提高自身观察病情和分析病情的能力，是做出正确诊断与实施治疗护理的需要。
学会爱护患者，认真做好四轻，即“走路轻、说话轻、关门轻、操作轻”做好六洁、四无工作。
即“头发、口腔、指（趾）甲、皮肤、会阴、床单清洁、无褥疮、无坠床、无烫伤、无护理并发症”等.。
根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的称呼，交流沟通时态度和蔼，热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如，从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流,建立良好的护患关系。
通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等，外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等，小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成，严格无菌技术。
过将所学运用到临床实践中，经过10个月时间的观察和积累，我总结出了一套临床输液室护理工作经验，如下：
一、配药方面：
无菌溶液里经常会出现橡皮碎屑类的无菌异物，往往给病人造成许多担心和误会。
为了避免这一现象，通常我在配药时，将针头斜面与瓶塞水平面呈120°～130°的角插入。
需要多次插入时，选择从同一针孔进针或取下瓶塞上的针头采用另一个针头吸药，然后再通过瓶塞上的针头注入。
二、肌肉注射方面：
在肌肉注射混悬液时，由于配制时间过长，容易发生针头阻塞，导致多次注射，增加了病人的痛苦。
为了提高注射成功率，我主张让病人采取坐位注射，取臀大肌定位消毒，然后将溶媒沿瓶壁慢慢注入，摇匀后吸取，药瓶内排空气，水平持针法快速深部肌注，效果很好。
三、输液方面：
静脉输液是临床工作中经常性的基本操作。
静脉穿刺是讲究技巧的。
对于浅表粗直的血管，采取针头与皮肤间呈60°角快速进针法，可以减轻病人的疼痛;对与细、短、滑、不充盈的血管，局部热敷或轻轻拍打，至血管充盈后，固定好血管，选用小号针头，以15°～30°角进针，可以提高成功率;对于位置较深的血管，按解剖位置用手指腹触摸，有饱满感，掌握好深浅，摸索进针。
在输液过程中，通常会遇到这样几种情况：
1.输液前不能够顺利排气：
我的方法是插上输液器时不用关闭调节器，挂输液瓶的同时将茂菲滴管倒置，与垂直面呈60°角，待滴管内液面达2/3时，缓慢将茂菲滴管转正斜放，使液体流入输液管直至排尽针头内空气，然后关闭调节器，这种方法排气很成功。
2.穿刺失败：
这方面的原因很多，有技术因素、心理身体因素、患者因素等。
我的经验是：
首先，向病人说对不起，然后稳定好自己的情绪，在得到病人理解后，另选血管穿刺。
对于渗漏部位，嘱咐病人勿按揉，六小时内勿烫，二十四小时后热敷，并按摩促其吸收。
3.输液至皮肤冷痛：
当气温较低时，长时间输液会使局部皮肤发冷，疼痛，用热水袋热敷可以缓解;如果有刺激性药物输入所引起的疼痛，除热敷外还可以在输液部位或周围进行按摩推拿，但动作要轻柔防止针头滑出血管。
4.更换药瓶不及时至输液管内进空气：
如果空气只进少量时，迅速关闭调节器，用弹拨法或卷折法将空气弹入茂菲滴管液面上。
如果空气已到输液管下段，弹回很费时，可以通过过滤塞处排放。
5.两种药连用时出现混浊或结晶至滴速减慢或不滴：
临床操作中我发现维生素b6与双黄连配伍会出现混浊至滴速减慢;穿琥宁与氟罗沙星配伍会出现结晶至输液管阻塞。
所以不能将其配伍，如需连用时，应该在两者之间用生理盐水冲洗输液管。
6.拔针后出现皮下血肿：
出现这种情况有可能是按压部位在穿刺点下。
更好的方法是拔针时按压点选在穿刺点上面一厘米处或者用手掌大鱼际按压，切勿揉搓。
血肿处二十四小时后热敷可以促进吸收，减轻疼痛。
也可以用土豆片敷帮助其消肿。
在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。
如心电监护仪，微量输出泵，呼吸机，新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。
熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。
能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。
对患者进行全面评估，掌握危急，重症的抢救原则。
在实习期间，对病人认真讲解卫生，预防健康知识，并对患者认真指导，真正使病人对自身疾病有一个全面，系统的认识，能够更好的加以预防并学会紧急常规处理。
以“一心为患”的态度做到有爱心，有责任心和进取心。
认真学习熟练掌握与患者的沟通技巧，随时与
患者进行沟通，减轻患者的身心病痛，做患者的知心朋友，了解其心理需求，对合理的予以满足。
尊重患者的隐私和尽力理解其意愿，尽最大的努力解决他们的健康问题。
在保障患者各项权益的同时，积极学法，懂法，守法，护法，避免医疗纠纷，维护正常医疗秩序。
通过学习，更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。
每取得一次成功，都会为进一步接近最终目标而感到欣慰。
每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候，就会从病人的康复中看到自己的劳动成果，为体现自我价值而感到自豪。
随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高，精神生活的需求，人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断提高增强。
我准备在将来的工作中，不断学习，努力提高自身素质，应用医学，心理学，社会学等人文科学，去更好的服务于患者，救死扶伤，满足患者的需求。
我希望，在今后的工作中，继续努力，不懈奋斗，做一名优秀的白衣天使，为护理事业奉献自己的青春和热血。
篇四：
急诊护士专业技术工作报告
专业技术工作报告
尊敬的各位领导、各位同事：
我来到广州市南沙中心医院工作已近三年了！
这些日子里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下，及同事们的关心与帮助下，认真学习业务知识，努力提高理论知识和实作技能。
较好的完成了各级院领导交给的各项护理工作。
在思想、学习和工作等方面变得更加成熟。
记得刚工作时，刚入社会的我还不适应，但我没有退缩，为了做好工作，我还是虚心向前辈请教、学习、服从领导安排，踏踏实实做好护理工作，认真地完成工作任务，积极主动学习护理专业知识。
在很短的时间内熟悉了自己的工作，了解了各班的职责，明确了工作的方向，提高了工作能力，在工作中有个清晰的思路，能够顺利、熟练、圆满地完成本职工作。
当然在工作中仍有不足之处，如工作中技术有待提高，面部微笑不够，在今后的工作中一定努力提高自己的技术，更加细心，提高微笑服务，端正工作态度，用自己所学的知识完成好自己的本职。
在近三年的护理工作中，我越来越能够感觉出护理工作的重要性！
护理工作是一门精细的学问，是健康的基本保证。
我的体会是“三分治疗，七分护理”，我感觉我要有一颗真诚的心，发扬医德的精神，认真履行医务工作职责。
我希望通过自己的努力获得病员肯定的同时，也能得到各级领导、护士长的认可。
我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为护理事业做出自己应有的贡献。
本着“巩固优势，稳步发展”的原则，近三年来做了本职工作。
现将个人任职以来的专业技术工作汇报如下：
一、政治思想方面：
在思想上加强学习提高理论和业务素养。
作为一名中共党员，始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。
利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。
在学习过程中，注意理论联系实际的方法，不断提高自身的认识能力和思想政治素，一直坚信人应该坚守自己的信念和操守，在这个物欲横流的社会，保持内心的纯净，言者易，行者难，要耐得住寂寞，有所为，有所不为。
二、专业知识方面：
信息高速发展，知识不断更新，只有不断地学习才跟上时代的进步。
XX年取得了护理学专业初级（士）专业技术资格证；XX年取得了护理学专业初级（师）专业技术资格证；XX年取得了全国职称外语考试成绩单、并通过了全国专业技术人员计算机应用能力的四个模块的考试；XX年7月XX年9月至XX年1月，参加了广东省急诊专科护士培训，通过努力以优秀的成绩取得了广东省急诊专科护士资格，并荣获了二等奖学金；利用业余时间参与了广州市护理学会，及时获取专业讯息。
三、工作能力方面：
对工作热爱，心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活，对于自己的工作要高要求严标准。
在护士长的悉心指导支持下，组织了科室的心肺复苏专科小组，开展组内和全科的专科学习、培训及考核；参加了科室的培训督察小组，参与科室
的基础及专科操作培训；在科室日常工作中，我具有强烈的责任感和爱心，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。
我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮助，或是耐心的解答他们的问题。
患者需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。
我们医院的每位护士也是如此，不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。
生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。
四、团结协作方面：
严以律己，宽以待人，不埋怨，不指责，当意见有冲突时，先想想自己的过失，有则改之，无则加勉，空余时间读好书，做好事，工作中分工不分家，为调节医护患关系，构建和谐社会做出努力。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!
新一年的曙光即将到来，譬如旭日东升，我将迎着阳光，踏步前行!
XX年12月2日
汇报人：
XX
篇五：
特色专业建设总结报告护理
随州职院护理特色专业建设总结报告
一、专业建设基本情况
护理专业已有53年的办学历史，是随州职业技术学院的重点建设专业，前身是随州卫校护理专业。
XX年湖北省教育厅批准为“高级护理”专业，XX年改为“护理”专业。
XX年被评为省级教学改革试点专业，XX年“康复护理技术”被评为省级精品课程，该专业现有楚天技能名师2名，“基础护理技术”、“社区护理技术”、“急救护理技术”、“康复护理技术”被评为院级精品课程，护理实训中心为院级示范实训基地，护理专业教学团队被评为院级优秀教学团队。
随州职业技术学院申报的中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目（护理专业）于XX年9月被教育部、财政部批准立项建设，中央财政投入200万元专项资金用于护理专业建设，并于XX年12月顺利通过教育部、财政部验收。
XX年被湖北省教育厅确定为重点专业，
本专业在校生2126人，近三年护理专业招生人数位居所有专业之首。
护士执业考试通过率高达%，毕业生就业率连年超过92%，就业质量不断提高。
通过对毕业生用人单位追踪调查，用人单位对毕业生总体质量给予较高的评价，综合评价优良率为95％。
本专业学生在学院技能大赛中屡创佳绩，在第一、二届技能大赛中均荣获一等奖；在第三届技能大赛中荣获三等奖。
我院护理专业经过多年的努力，逐步建立起一支结构合理、
素质优良、专兼结合、“双师”素质的专业教学团队。
现有专业教师（含兼职教师）85名，其中专任教师40人，兼职教师45人，高级职称40人,研究生学历24人，“双师素质”教师69人，整体上已形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师”队伍。
近年来，主、参编国家级、省级高职高专教材40余部，在省级及以上刊物发表论文50余篇。
XX年以来主持或参与的教研教改课题9项，其中，省十一五教育教学规划课题《护理职业教育临床护理课程整合的研究》获随州市科学技术进步三等奖。
XX年与随州市疾病预防控制中心合作开展科研项目《艾滋病病毒耐药性及影响因素的研究》获XX年湖北省科技进步三等奖；与随州市曾都医院联合开展科研项目《无抽搐电痉挛治疗精神分裂症临床应用》获XX年湖北省科技进步三等奖。
此外，我院老师也在各类教学比赛中获得各种荣誉。
廖文玲老师在学院第一届“教学做一体化”竞赛中荣获特等奖；冯丽老师荣获一等奖；徐黎老师荣获优秀奖；解红老师在学院第二届“教学做一体化”竞赛中荣获特等奖；池佳欣老师荣获三等奖；戴波老师获湖北省高等职业院校“说课”竞赛三等奖；冯丽和解红老师在学院“说课”比赛中分别荣获一等奖和三等奖；戴波、解红、冯丽老师分获学院“说专业”竞赛二、三等奖；XX年12月，李岩、董璐璐老师在学院“
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