备考高考语文语言运用改错题汇编教学文稿.docx

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备考高考语文语言运用改错题汇编教学文稿

高考语言运用改错题汇编

1、下面是一则征稿启事中的部分内容,其中有五处不得体,请找出并修改。

(5分)

为弘扬中华优秀传统文化,繁荣敝市文化艺术事业,推动社区文化的发展,市文化局联合市美术馆,举办第七届社区美术作品大赛,现将征稿要求通报如下:

①参赛作品以竖式为好,书体、画风不限;②决不接收硬笔书法作品、油画作品和摄影作品;③获奖作品恕不退稿,由市美术馆惠存。

答:

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②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

2、下面是某校一则征稿启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。

(5分)

元旦即将来临,学校团委决定举办一次全校书法作品展。

书法作品征集对象为全校学生。

书体随意,不超过六尺整张(180cm×97cm),一律竖式。

所有作品请勿装裱。

请一定要在作品背面用铅笔正楷注明:

姓名、性别、班别。

征集时间:

今天起至2019年2月15日止。

到时聘请专业教师对征集的书法作品进行评审。

希望同学们踊跃交稿。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

3、下面是某杂志社一则征稿启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5分)

本刊伫足乡村旅游文化新区,面向全市,努力讲好当地故事,悉心弘扬本土文化,倾心谛听本地人在外地打拼的动人活动,以“百花齐放,百家争鸣”为原则,努力推出新人、新作,繁荣文学事业。

使尽全力为广大作家、诗人、文学爱好者、文化研究者、文艺传承者搭建极具本土特色的梦想平台,要求市内外各界作家、文学爱好者、文化学者不吝赐稿,一经刊用,即付稿酬。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

4、下面是某公司总经理开业致辞的片段,其中有五处词语使用不当,请找出来并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5分)

今天,我们隆重恭贺本公司正式开业。

首先,我谨代表公司全体人员,向亲自莅临现场的嘉宾表示热烈欢迎!

公司从筹备到开业,有幸得到诸位的热情支持,对此,我们感恩戴德。

今后,我们将诚信守法经营,鼎力为顾客提供优质服务。

祝愿大家身体倍儿棒,生活幸福!

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

5、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有5处使用不得体的词语,请找出并修改。

(5分)

这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师过生。

俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

6、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有5处不得体,请找出并修改。

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。

我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子,能在闲暇之余有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

7、下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。

(5分)

为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。

刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!

学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。

我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我班的班风从此有一个彻底的改观!

这既是目前的当务之急,也是责无旁贷的。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

8、某大学生到偏远山村支教,为改善办学条件,给村里的支书写了一封信。

下面是这封信的主要内容,其中有五处词语使用不当,请找出并修改,使语意表达准确、得体、语体风格一致。

(5分)

王支书您好,我是一位大学生,我来到这穷乡僻壤支教,我被乡亲们的热情和孩子们强烈的求知欲深深地感动了。

经过筹谋,我终于弄了一套多谋体互动设备,可以让孩子们足不出户享受名校教学资源。

但是,这么好的设备却没地儿安装,恳请您派人将西侧的教室整修一下,以安装这些设备。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

9、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有5处使用不得体的词语,请找出并修改。

(5分)

您寄奉的大作已收到。

过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。

感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

10、下面这封回信有5处使用不得体的词语,请找出并修改。

(5分)

××学兄:

寄呈的拙作收悉,过目再三,激动不已。

你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如,只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地作了一点雅正,随信惠赠,谨供参考。

顺祝

夏安!

学弟××

2018年6月6日

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

11、下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。

(5分)

我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。

我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。

因为贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

12、下面是一封求职信的主要内容,其中有5处用词不当,请找出并修改。

(5分)

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定就职。

我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。

现寄上我的相关资料,如有意向,可以尽快与我洽谈。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

13、下面是广安中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。

尊敬的邓校长:

您好!

我是敝校紫金文学社的社长,我社想出版一本名为《翱翔九天》的书。

这本书收录了我社同学的99篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读,并为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意,在此敬谢不敏!

敬祝

工作顺利!

广安中学紫金文学社

2018年5月6日

答:

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②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

14、下面是一封推荐信,其中有5处语言表达不得体,请找出并修改。

(5分)

推荐信

××大学招生办:

兹有我校高三

(一)班张俊杰同学,拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著,综合素质优良。

一直荣任我校紫金文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐

××中学

2018年3月19日

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

15、以下是某高三毕业生参加自主招生时写给南航的自荐信,在语言得体方面有5处不当,请找出并修改。

感谢您在百忙中抽出时间拜读我的申请材料。

我是刘乙,来自××中学,成绩优秀,爱好广泛,在写作、发明创造等方面都有建树。

南京是一座美丽的历史文化名城,南航在全国大学航空航天专业领域鹤立鸡群。

我向往到你校学习,实现我的航空航天梦,务必给我一次机会。

答:

①“”改为“”;

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

16、下面是一封表扬信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。

(5分)

根据上级有关部门的安排,我社区需在考场外设立“高考服务点”,正当我们为工作人员有一点不够而焦虑时,你们学校中文系2017级叶帆同学向我们伸出援助之手,他荣幸地加入到志愿者队伍,为此我们不得不向叶帆同学说声谢谢!

我们还要真诚感谢学校的惠允!

答:

①“”改为“”;

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

17、下面的邀请函的主体部分有五处不得体,请找出并做修改。

(5分)

学校决定于12月9日(农历十一月三日)上午9:

00至11:

00在大礼堂召开九年级学生家长会。

我们热忱通知您在闲暇之余抽出宝贵时间光临学校,到时候我们将真诚沟通,共同搭建家校联系的平台。

您的热情参与和较为正确的意见,会有力地促进学校各项工作迈上新台阶。

您的心愿正是我们努力的方向。

期盼您的参与,等着您的到来。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

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⑤“”改为“”。

18、下面是小宇给爷爷留的便条,其中有5处不得体,请找出并修改。

(5分)

惊悉阁下病了,家父让我登门造访,未能见面。

现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

答:

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⑤“”改为“”。

19、下面是XX中学张贴的一则高考喜报片段,其中有多处不合书面语体的要求,请找出五处并作修改。

喜报

激情六月,硕果飘香;蟾宫折桂,铸就辉煌。

XX中学2018年高考再创佳绩!

本科达线率超过教育局指标很多,本科上线的有565个人,其中一本219人,再次排在全市前几名!

特别是理科最高分649分,相对于生源来讲,实在是一个奇迹啊!

在这里,XX中学向所有取得优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!

并衷心感谢全体教师的努力付出和各级领导与社会人士的关心和支持!

谢谢!

XX中学

2018年6月24日

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

20、下列是某人祝贺朋友之子被高校录取的短信的主要内容,其中有五处用词不当,请找出并作修改。

惊闻令郎被名校录取,内心窃喜。

令郎今朝鲤跃龙门,他日也定会成为国家有用的栋梁之材。

近来要务缠身,特派高足到府上恭贺,不敬之处,还望谅解。

答:

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

21、下面一则公告在表达上有五处存在不得体的情况,请找出并修改。

(5分)

某中学70周年校庆公告

南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。

2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。

为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请:

欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某某中学

2018年6月1日

答:

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

22、下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文.其中有五处用语不得体,请找比并作修改。

(5分)

近日来,小区物业多次接到投诉,大伙儿反映小区存在高空抛物的现象,而且这一现象已习以为常。

抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境.同时也威胁着楼下行人的人身安全。

我们希望业主能够养成良好的生活习惯,做人要有公德心,不要乱扔垃圾,并警告家人和亲朋不要高空抛物。

让我们携起手来,共同抵制高空抛物,共建美好家园。

答:

①“”改为“”;

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③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

23、下面是一则通知的主体部分,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

(5分)

学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。

我们应邀到了天府文化研究专家赵教授,他将以深入浅出的讲解,图文并茂的材料,为大家带来具有天府味的文化大餐。

请各班班主任认真宣传和组织,拜托同学们踊跃参加,提前到达学术厅,等着赵教授到来,听取他的精彩讲座。

答:

①“”改为“”;

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

24、下面一则书面通知有五处不得体,请找出并作修改。

(5分)

通知

为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。

请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。

请大家相互转告,抓紧时间办理。

答:

①“”改为“”;

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③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

25、下面是某校一则通知初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。

(5分)

为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校教科室想要于9月20日下午4点,在阶梯教室请黄建荣博士弄个“汤显祖戏曲文化研究”报告会。

请高一、高二年级各派300个学生按时来听报告,不能不来。

答:

①“”改为“”;

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

26、下面是一则通知,其中在格式、内容、表达得体方面有五处错误,请找出并作修改。

(5分)

通知

高一全体师生:

在本届“科技强盛民族,创新引领时代”为主题的科技节上,空军工程大学胡明朗博士应邀作“无人机系统”的学术讲座。

该讲座于5月4日举行,望高一全体师生准时参加。

无故旷会者,后果自负。

5月3日

学校办公室

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

27、下面是某书店门口贴的失物招领的片段,其中有五处用语不当,请找出并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5分)

昨天有个人在本书店二楼捡到男用手包一个,内装503元人民币现金,还有一张洗车卡和好几张银行卡,手包现放在一楼服务台处保管,望失主务必在今天下午来认领,特此启示。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

28、下面是一则新闻广播稿的部分内容,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。

要求修改后语意准确语体风格一致。

(5分)

自震灾以来,在各级领导的垂爱下,景区救灾工作有序开展,公共帐篷尽皆搭建完成并投入使用,滞留景区的游客的情绪遂渐稳定。

现在道路疏通工作进展顺利,游客可望两日后离开景区。

景区临时救灾委员会警诫游客,景区还有发生余震的可能,不要离开安全活动区。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

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⑤“”改为“”。

29、下面是某商场清场的一段温馨提示,其中有五处不合乎要求,请找出并修改。

(5分)

尊敬的客户、商户朋友们:

你们好!

本商场今天的营业到此结束,我们优雅的购物环境,物美价康的商品,宾至如归的服务理念,全部是希望能给您留下美好的印象。

为了我商场的蓬勃发展,我们真诚地希望您多提宝贵意见。

要求各商户朋友配合我们的工作,请您在开前,清点好自己的商品,关闭所有电源,检查是否存在安全隐患,不要将值钱儿的物品和现金存放在摊位,确保做好清场工作,方可离开。

再次感谢顾客和商户朋友对我们工作的理解(与支持)。

祝您晚安,再见。

答:

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④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

30、下面是一则产品说明书部分内容,其中在格式、内容、表达得体方面有五处错误,请找出并作修改。

(5分)

产品的性能和特点

本产品采用创新的外形设计,弧度优美,结构雅致,灵活的模块化结构,安装及拆卸都很便宜,丰富的面框组合,产品功能范围齐全。

产品的使用方法

请不要在潮湿的环境下使用。

请勿在插座和电线破损的情况下使用。

请勿用干手插拔插头。

产品的维修

定期适当保养可以延长插板的寿命,务必保养插板前拔下插头。

插板长期停用时,应先切断电源。

经常检查插板的密封是否破损,如果破损应立即停用。

产品概述

插座,又称电源插座,开关插座,是只有一个或一个以上电路接线可插入的座,通过它可以插入各种接线,便于与其他电路接通。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

31、下面一段文字节选自一份军训决心书,部分语言表达不够简明、得体,请找出其中六处错误,并加以改正。

(5分)

亲爱的学校领导、各位老师、教官,尊敬的同学们:

您们好!

此时此刻,我内心怀着无比激动的心情,代表我们行政管理班的全体同学,向各位领导、老师、教官和同学们,表明我们顽强训练的决心。

在人生的旅途上,能有一次这样的磨炼,虽然是苦涩的,但也是我们生命中的一个里程碑,是我们大学学习的第一课。

针是磨出来的,铁是炼出来的。

经过风雨才能见彩虹,经过努力才能有回报。

军歌响起,绿色为伴,太阳为证,我们已下定决心:

流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不掉队。

严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练,请老师和教官考验我们吧。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

32、下面是某刊物的《版权声明》初稿的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。

(5分)

本刊登出的一切内容,包括文字、图片以及为读者提供的其他东西,仅供读者阅读,未经本刊书面答应,任何单位或个人均不得利用这些内容打商业广告。

要不然,本刊将通过法律手段,追究侵权者的法律责任。

答:

①“”改为“”;

②“”改为“”;

③“”改为“”;

④“”改为“”;

⑤“”改为“”。

 

参考答案

1、答:

①“敝市”改为“我市”;

②“通报”改为“公告|通知”;

③“以竖式为好”改为“以竖式为宜|佳”;

④“决不接收”改为“恕不接收”;

⑤“惠存”改为“保存|收藏”。

2、答:

①“随意”改为“不限”;

②“一定要”改为“务必”;

③“今天”改为“即日”;

④“到时”改为“届时”;

⑤“交稿”改为“应征”。

3、答:

①“伫足”改为“立足”;

②“谛听”改为“聆听”;

③“活动”改为“故事”;

④“使尽”改为“竭尽”;

⑤“要求”改为“诚望”。

4、答:

①“恭贺”改为“庆祝”;

②“亲自莅临”改为“亲临|莅临”;

③“感恩戴德”改为“心怀感激”;

④“鼎力”改为“竭力”;

⑤“倍儿棒”改为“健康”。

5、答:

①“光临”改为“回到”;

②“过生日”改为“祝寿”;

③“至今健在”改为“精神矍铄”;

④“高足”改为“学生”;

⑤“欣慰”改为“高兴”。

6、答:

①“家父”改为“令尊”(您父亲);

②“小有名气”改为“很有影响”;

③“犬子”改为“儿子”;

④“闲暇之余”改为“百忙之中”;

⑤“有幸”改为“应邀”。

7、答:

①“抛砖引玉”改为“精彩的发言”;

②“给予高度评价”改为“感到十分高兴”;

③“学习成绩差”改为“学习成绩不大理想”;

④“殷切期望”改为“希望”;

⑤“目前的当务之急”改为“当务之急”。

8、答:

①“一位”改为“一名”;

②“穷乡僻壤”改为“美丽的山村”;

③“筹谋”改为“筹备”;

④“弄了”改为“得到”;

⑤“没地儿”改为“没地方”。

9、答:

①“寄奉”改为“惠赐”(寄送×、邮寄×);

②“过目”改为“拜读”;

③“些许”改为“莫大”;

④“惠存”改为“珍藏”;

⑤“光临”改为“前往”。

10、答:

①“寄呈”改为“寄送”(邮寄);

②“拙作”改为“大作”;

③“过目”改为“拜读”;

④“雅正”改为“改动”;

⑤“惠赠”改为“寄回”。

11、答:

①“一位”改为“一名”;

②“先生”改为“医生”;

③“也有”改为“还有”;

④“因为”改为“不过”;

⑤“况且”改为“并且”。

12、答:

①“惠顾”改为“浏览”(访问);

②“你社”改为“

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