Unit 9Saving the earth总复习重点句及词组考查.docx

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Unit9Savingtheearth总复习重点句及词组考查

Unit9Savingtheearth

课时跟踪讲练

SectionI课前准备、听力、口语

1.Whatarethebiggestproblemsfacingtheearth?

地球面临着的最大问题是什么?

（p.65WarmingUpEx.1）

1）现在分词短语facingtheearth在句中作定语，相当于定语从句thatfacetheearth.face此处用作及物动词，意为“面向，朝”，作此义也可用作不及物动词，常和介词to，toward或on连用。

如：

①Sheturnedtofacethenewcomerandintroducedherself.她转过身来面对新来者作了自我介绍。

②Thebuildingfacesthepark.那座建筑物面对着公园。

③Thewindowfacesonthestreet.窗户面对着衔道。

④--Howdoesthishouseface?

--Itfacestotheeast.--这座房屋面朝哪边?

--朝向东边。

【拓展】face还可意为“面对／临（问题或不愉快的情况）”。

如：

①Manufacturingindustryfacesagrimfutureifthegovernmentpursuesitspresentpolicies.如果政府继续推行现行政策，制造工业就会面临严酷的未来。

②Hecouldn'tfacehisbossaftermarkingsuchafoolofhimselfatthemeeting.他在会上做出了这样的丑事之后，不敢面对自己的老板。

【链接】与face构成的常见短语：

faceapersondown以势压人;faceupto勇敢地对付（敌人、困难等）;befacedwith面临；面对;faceout大胆地坚持到底;facetoface面对面；相对;inaperson'sface当着/对着某人的面;in（the）faceof面对；不顾;make/pullaface（faces）扮鬼脸;pull／make／putonalongface拉长脸；显出不高兴的样子;set／putone'sfaceagainst强烈反对，抵制;takeonanewface面貌一新;turnone'sfaceaway把脸转过去

【注意】facethemusic不能译为“面对音乐”，其意思是“面对失败，接受批评，承担后果”。

如：

Heknewhe'dnevergetawaywithitsohedecidedtofacethemusicandgivehimselftothepolice.他知道自己已经无法逃脱，所以他决定承担后果并向警察自首。

2.Whyisshegivingthisspeech?

她为什么发表演讲呢?

（p.66ListeningPart1No.1）

speech此处意为“演说，演讲”，常用作单数形式，“发表演说”多用动词give，make，deliver等与之搭配。

如：

①IhadtogiveaspeechtothePressClub.我不得不向记者俱乐部发表演说。

②HedeliveredaspeechinEnglishonworld-peace.他用英语发表了一篇关于世界和平的演说。

【拓展】speech作“说话能力；言论；口音”讲，是不可数名词。

如：

①Onlyhumanbeingsarecapableofspeech.只有人类才具有说话能力。

②Theillnessdeprivedherofthepowerofspeech.她因病失去了说话能力。

③Speechissilver,silenceisgolden.（谚）雄辩是银，沉默是金。

④Hisspeechshowsthathe'sfromSichuan.一听他的口音就知道他是四川人。

【链接】speech习惯搭配种种：

findone'sspeech说出话;haveaspeechwithsb.和某人说话loseone'sspeech（因恐吓等）说不出话;addressaspeechtosb.给某人作报告;closeaspeech结束讲话;wanderinone'sspeech演说时东拉西扯

【辨析】speech，lecture；talk

speech指事先有准备的报告，也可指即席发言。

lecture一般指教师在课堂上授的课或讲座。

talk通常指非正式的演说或报告。

①Hemadeaspeechatthemeeting.他在会上发了言。

②HewillgivealectureonthehistoryoftheParty.他将作关于党史的讲课。

③Wearegoingtolistentoatalkthisafternoon.今天下午我们要听报告。

3.Whatdoyouthinkshewillsaynext?

你认为她下步讲什么呢?

（p.66ListeningPart1No.4）

1）本句为双重问句。

双重问句有两种形式：

（1）一般疑问句型双重问句：

本结构属于一般疑问句，主句谓语动词常是ask（询问），tell（告诉），know（知道），realize（意识到），makesure（确信）等，宾语由特殊疑问词引导的宾语从句充当。

如：

①Doyouknowwhywecan'tbeallowedtosmokehere?

②CanyoustillrememberwhenwevisitedtheGreatWalllastyear?

③Haveyoutoldhimhowwearegoingtothecinema?

④Doyourealizehowserioustheproblemis?

（2）特殊疑问句双重问句：

本结构属于特殊疑问句，谓语动词常是think，hope，believe，suppose，guess，say，consider，imagine等，宾语也由宾语从句充当，但没有引导词，前面主句的特殊疑问词在逻辑上是宾语从句的一部分。

有些形容词如afraid，sure，glad，certain，surprised，pleased等也可用于本句型。

如：

①Whodoyouthinkwillbethelikeliestcandidateforthemanagerofhumanresourcedepartment?

你认为谁最可能是人力资源部经理?

②Whatdoyouthinkhisexplanationis?

你如何考虑他的解释?

③Itisnecessary,doyouthink，totranslatethewholearticle?

你认为整篇文章都翻译有必要吗?

④Whichmousedidyousayyoupickedout?

你说你选哪种鼠标?

⑤Howlongcanyoubesurethey'llbehere?

你能肯定他们在这儿呆多久?

【注意】本句型一般不用Yes或No回答，常把句型中的一般疑问句变成“陈述句+宾语从句”来回答，陈述句也可后置，其前用逗号。

如：

--Howmuchdoyouthinkthiscarcost?

--Ithinkitcost4000dollars.--你认为这辆车得花多少钱?

--我认为得花4000美元。

2）next此处用作副词，意为“下一步，然后”，也可作“其次；下次；次于…的”等。

如：

①Firstyouheatthefat;next,youaddtheonions.首先你把油烧热，然后加洋葱。

②Tellmewhattodonext.告诉我接着做什么。

③I'lltellyoutheanswerwhenwemeetnext.下次见面时，我将告诉你答案。

④Iliketennisbestofanandswimmingnext.我最喜欢网球，其次是游泳。

⑤Tomisthenexttallestboyinourclass.汤姆是我们班上身高第二的学生。

【拓展】next作形容词，意为“紧接着的；其次的；下一个的”可指时间、地点、顺序等；next也可作名词，意为“下一位／个”如：

①Takethenextleftturnaftertheschool.到了学校见下个路口向左拐。

②CallmeuponSaturdaynext.下星期六请给我打电话。

③Theyusedtolivenextdoortous.他们以前住在我们隔壁。

④Ishalltellyouinmynext.我在下封信里告诉你。

⑤Mrs.Jameswasthenexttomakeaspeech.詹姆斯太太是下一位演讲人。

【注意】next不能单独用在decade或century之前。

如：

（×）Somethingwillhappennextdecade.

（√）Somethingwillhappenin／duringthenextdecade.下个十年将会发生某些事情。

【辨析】next；thecoming:

next指位置、时间上紧挨着和past相对，常用next替代。

①Thenexthousetooursisamileaway.离我们家最近的下一座房子在一英里之外。

②Wherewillyoubeduringthenext／comingfewweeks?

下几个星期你们将在什么地方?

4.Coalisavaluableresourcethatcanbeusedtoproduceenergy,butitcanalsocauseseriouspollution.煤是一种用来生产能量的珍贵资源，但是，它也能引起严重的污染。

（p.66Speaking‘Situation’）

1）valuable意为“贵重的、重要的；有益的；有作用的”，常与介词for或to连用。

如：

①Theygaveusvaluablepracticeinhelpingtheeyes，brainsandmusclestoworktogether.他们在使眼睛、头脑和肌肉协同动作方面提供宝贵的锻炼机会。

②Thistoolisvaluablefordoingelectricalrepairs.这工具对修理电器很有用。

③I'msuremyinformationisvaluable.我确信我的消息很有价值。

【链接】valuable相当于beofvalue。

如：

Thisbookisveryvaluabletomeinmystudies.=Thisbookisofgreatvaluetomeinmystudies.这本书对我的学习很有价值。

【辨析】valuable；priceless；invaluable；precious

valuable指任何值钱的或可以带来巨额利润的、非常有用的或受人珍视的东西。

/priceless意为“无价的，贵重的”，用于加强语气、加深程度等情况。

/invaluable意为“无法估价的”，不用于谈金钱，而指品质。

/precious指任何昂贵的、贵重的、珍贵的东西，尤其适用于失掉后无法补偿的东西。

①Thisancientgoldcoinisn'tjustvaluable，it'spriceless.这枚古金币不只是珍品，而且是无价之宝。

②Hisadvicehasbeeninvaluabletothesuccessoftheproject.他的意见对于这项工程的成功是无可估量的。

③Tome,ourfriendshipisaverypreciousthing.对我来说，我们之间的友谊是非常珍贵的。

【注意】表示东西价值很小或没有价值时，用worthless或valueless。

如：

Itlookedlikegold,butinfactitwasworthless／valueless.这看起来像是金子，其实毫无价值。

2）在定语从句thatcanbeusedtoproduceenergy中，动词use被用作被动时态，beusedtodosth.意为“被用来做……”。

如：

①Thisoldboxisusedt0keepbooks．这个旧箱子用来装书。

②Everymeanshasbeenusedtopreventpollution.我们已利用各种手段来防止污染。

③Coalcanbeusedtokeepwarm.煤可用来取暖。

【链接】

（1）usedtodosth.指过去常做某事，而现在不再如此，强调今昔对比。

besth.

（2）getusedto

becomedoingsth.

习惯于做某事，适用于各种时态。

（3）beusedforsb.为某人而用/doingsth.被用来做某事；as／forsth.被当成…用①Idon'tsmokethesedays,butIusedto.我现在不抽烟，但我以前是抽的。

②Youwillsoongetusedtoourwayoflife.你将很快习惯于我们的生活方式。

③Thegirlisbeingusedasaservantinthehouse.这女孩在家里被做佣人使用着。

④Whatdoyouusethistoolfor?

这个工具用来做什么用的?

5.Youwillattendthemeetinganddiscusstheissue.你将参加会议并讨论问题。

（p.66Speaking‘Situation’）

1）attend可用作及物动词或不及物动词，此处意为“参加；出席；到场”，可用于被动语态。

如：

①Shewassicksoshedidn'tattendherclasses.她生病了，所以没去上学。

②Thefootballmatchwasattendedbythousandsoffootballfans.数以千计的球迷观看了这场足球赛。

③Pleaseletmeknowifyouareunabletoattend.如果你不能出席，请通知我们。

【拓展】attend还可意为“照料”（常和on／upon连用）和“接待”（常和to连用）。

如:

①Sheattended（on）thewoundedsoldierdayandnight.她日夜护理着负伤的战士。

②Areyoubeingattendedto?

有人招待你吗?

（店员对客人的招呼语）

【辨析】attend，join（in）；takepartin

attend主要指出席，参加某一活动，强调出席者只是在其中“听”或“看”等，不起积极作用，主要指参加会议；上课（学）；参加典礼（葬礼）；听演讲等。

join可指参加某一团体或组织，成为其中一员，也指参加某项正在进行着的活动，但不如joinin常用。

join（sb.）in指加入到某人的活动中来。

takepartin指参加活动（不表示进行），会议、运动等，并在其中起着积极作用。

①Shedidn'tattendthewedding.她没有出席婚礼。

②Doyouknowhowmanypeoplejoinedtheorganization?

你知道有多少人参加了那个组织吗?

③Theywatchedthegame，andthentheywereinvitedtojoininit.他们先是观看比赛，后来又被邀请参加。

④Theleadinggroupdecidedtotellalltheworkerstotakepartinthestrike.领导小组决定通知所有的工人参加罢工。

2）discuss意为“讨论”，常用作及物动词，其后主要接名词、动名词wh-从句，疑问代词／副词+不定式。

如：

①Wediscussedliteratureovertea.我们边喝茶边讨论文学。

②Wediscussedhowtodoitandwhoshoulddoit.我们讨论要如何处理以及该由谁来处理这事。

③Wediscussedholdingthesportsmeetnextweek.我们讨论了下周开运动会的问题。

④Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我们讨论了是否应该把店关掉。

【注意】discuss之后不可接about，on等，但名词discussion之后可接about。

如：

①（×）Wediscussedaboutthematter（withthem）.②（√）Wediscussedthematter（withthem）.③（√）Wehadadiscussionaboutthematter（withthem.）我们（和他们）讨论这件事。

【辨析】discuss；talkover*discuss强调讨论的气氛通常是融洽的，目的是“达成共识”。

*takeover强调详尽透彻的讨论过程。

①Hesaidtheyhaddiscussedexchangingscientistsandtechnicians.他说他们讨论了交换科学家和技术人员的问题。

②Wemusttalkthematterover.我们必须把这件事彻底议一议。

6.Youthinkthatweshouldspendmoremoneyonsciencesothatwecanusethecoalinabetterway,because...你认为为了能用一种更好的方式利用煤，我们应该在科技上面投入更多的资金，因为…（p.66Speaking）

inabetterway意为“用更好的方式”。

在形容词、副词比较级前一般不用冠词，但下列场合例外：

（1）形容词比较级作定语，所修饰的名词为表示泛指的单数可数名词one时，比较级前常加不定冠词。

如：

①Ironisamoreusefulmetalthangold.铁是比黄金更有用的金属。

②Mysecondanswertothisquestionofdifficultvocabularyis,Ithink,amuchbetterone.对词汇难的问题，我想我的第二个办法是一个较好的办法。

（2）形容词比较级作定语，所修饰的名词若是特指，必须加定冠词the，此时常常有表示范围的ofthetwo，但也可省略。

如：

①ThelargerofthetwoislandsisBritain,

whichliestotheeastofIreland.较大的那个岛是不列颠，在爱尔兰东面。

②Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?

哪个国家更大，加拿大还是澳大利亚?

（3）在“否定词+比较级+n.”结构中，用比较级的形式从反面表示最高级的意义，句型中的名词前必须加不定冠词。

如：

①NocityhasalargerpopulationthanLondonintheUnitedKingdom.在英国没有一个城市比伦敦人口多。

②Ican'tthinkofabetteridea.我想不出比这更好的主意了。

（4）…themore…，themore…结构，表示两个变化同时发生，意为“愈……，愈……”前者相当条件状语从句，后者是主句。

此时the不能省略。

如：

①Thesooneryoustart,themorequicklyyou'llbefinished.你开始得越早，就完成得越快。

②Theharderyouwork，thegreaterprogressyou'llmake.你越努力，进步就越大。

7.Youwanttodowhatisbestforeverybody.你想做对人家是最好的事情。

（p.66Speaking）

在形容词最高级前一般和定冠词the连用，但有时也可单独用，主要场合有：

1）形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不用the。

如：

I'mbusiestonTuesday．我星期二最忙。

2）形容词最高级前有物主代词、名词所有格时不用the。

如：

Maryismybestfriend.

3）两个或多个形容词最高级并列使用时，只在第一个最高级前加the。

如：

Itisthewidestandbusiestroadinthetown.

4）形容词最高级在句中作宾语补足语时常不带the。

如：

IfindlisteninghardestinEnglish.我觉得英语听力最难。

5）most常和多音节形容词连用构成最高级，但most前没有the或有a时，most相当于very。

如：

①Sheismostbeautiful.她非常美丽。

②Thisisamostdifficultproblemtosolve.这是一个非常难以解决的问题。

6）在某些习惯用法中，最高级形容词前不带the。

如：

①Withbestwishes.（信末结束语）祝好。

②It'sbesttogotoherbirthdayparty.最好去参加她的生日聚会。

8.Takenotes,summarizeandhelpthespeakersdecide.作作笔记、总结一下，然后帮助发言者作决定。

（p.66Speaking）

takenotes意为“作笔记，记录”也可说takeanote（of），makenotes（of）或makeanote（of），但note用作复数形式更常见。

如：

①Shetookgoodnotesofeverythingthat'ssaidinclass.她把老师讲得全都作了笔记。

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