幸福心理学by丢丢.docx
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幸福心理学by丢丢
幸福心理学
作业标题：
幸福与心理学
（一）
1
塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助。
抑郁。
乐观主义。
悲观主义等方面的研究。
A。
美国
B。
英国
C。
德国
D。
法国
正确答案：
A
2
“幸福热”在学术层面的时代表现不包括：
（）。
A。
幸福教育论
B。
幸福学
C。
幸福企业
D。
积极心理学
正确答案：
C
3
丹尼尔·卡尔曼是2002年诺贝尔（）奖获得者。
A。
经济学
B。
教育学
C。
哲学
D。
心理学
正确答案：
A
4央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。
（）
正确答案：
√
5近年来，中国经济迅速发展，人们的幸福感跟收入增长一样快。
（）
正确答案：
×
作业标题：
幸福与心理学
（二）
1
社会投射的心理后果不包括（）。
A。
相对比较
B。
相对剥夺感
C。
受害者心态
D。
单一选择
正确答案：
D
2
总觉得自己被欺负，对一切事物都觉得不公平，这是典型的（）。
A。
相对比较
B。
相对剥夺感
C。
受害者心态
D。
弱势群体感
正确答案：
C
3
现实表明，物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧。
这一悖论表现为：
（）。
A。
财富带给人们的并不是幸福
B。
财富能带给人们幸福
C。
财富跟幸福无关
D。
财富跟幸福呈正比例关系
正确答案：
A
4当你拥有自由时，可以不用承担相应的责任。
（）
正确答案：
×
5据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将跃升为世界第二位。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福与心理学（三）
1
心理学的目标不包括（）。
A。
预测发生的事情
B。
控制发生的事情
C。
理解发生的事情
D。
改变人的命运
正确答案：
D
2心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
（）
正确答案：
√
3异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
（）
正确答案：
×
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作业标题：
幸福与心理学（四）
1
斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。
A。
激情
B。
亲密
C。
承诺
D。
思念
正确答案：
D
2
心理咨询通常能解决（）。
A。
客观现实问题
B。
主观现实问题
C。
客观现实问题和主观现实问题
D。
实际问题
正确答案：
B
3
心理学的目标包括（）。
A。
描述发生的事情
B。
解释发生的事情
C。
描述发生的事情和解释发生的事情
D。
改变基因
正确答案：
C
4在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
（）
正确答案：
√
5心理学知识可以运用到与人交往中。
（）
正确答案：
√
作业标题：
什么是幸福
（一）
1
电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：
我饿了，你手里有肉包子，你就比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。
杨红旗的幸福来自于（）。
A。
智慧
B。
满足
C。
比较
D。
认可
正确答案：
C
2
“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。
A。
撒谎是美德
B。
撒谎的孩子想做好孩子
C。
适当的谎言无关紧要
D。
撒谎的孩子不是好孩子
正确答案：
B
3
“今天你有多幸福？
”这句话假定的一个前提是（）。
A。
今天的你是幸福的
B。
今天的你是不幸的
C。
今天的你是消极的
D。
今天的你是幸运的
正确答案：
A
4不同个体对幸福的描述是完全相同的。
（）
正确答案：
×
5幸福的暗示很重要。
（）
正确答案：
√
作业标题：
什么是幸福
（二）
1
（）提倡积极进取。
奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智良好的道德品质。
A。
道家
B。
儒家
C。
佛家
D。
法家
正确答案：
B
2
西方哲学的幸福观包括（）。
A。
快乐论和客观论
B。
快乐论和禁欲论
C。
实现论和禁欲论
D。
快乐论和实现论
正确答案：
D
3
幸福心理学的两种概念模式是（）。
A。
心理幸福感和社会幸福感
B。
主观幸福感和客观幸福感
C。
心里幸福感和客观幸福感
D。
社会幸福感和主观幸福感
正确答案：
A
4幸福感和文化密切相关。
（）
正确答案：
√
5男性感受幸福。
感受痛苦的能力比女性强。
（）
正确答案：
×
作业标题：
什么是幸福（三）
1
中国传统三大幸福观是儒家幸福观。
道家幸福观和（）幸福观。
A。
法家
B。
佛家
C。
墨家
D。
释家
正确答案：
B
2
微观经济学创始人是（）。
A。
马歇尔
B。
丹尼尔.卡尼曼
C。
保罗.萨缪尔森
D。
苏格拉底
正确答案：
A
3
快乐论是一种（）。
A。
心理幸福感
B。
客观幸福感
C。
主观幸福感
D。
现实幸福感
正确答案：
C
4心理学。
哲学。
社会学。
文化学。
经济学等学科领域都在关注幸福感。
（）
正确答案：
√
5马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福的体验与探讨
1
弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。
A。
避免痛苦
B。
解决痛苦
C。
实现目标
D。
追求财富
正确答案：
A
2
以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。
A。
精神分析理论
B。
需要层次理论
C。
环境弱化理论
D。
适应理论
正确答案：
C
3
只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。
A。
品德
B。
秉性
C。
信仰
D。
情境
正确答案：
D
4威尔逊研究表明：
幸福的人应该是“年轻的。
受过良好教育的。
内向的。
无信仰的和结了婚的”。
（）
正确答案：
×
5不同的人对奖惩的感受性不同，内向的人对奖励信号较敏感。
（）
正确答案：
×
作业标题：
幸福的途径
（一）
1
积极心理学对幸福的定义不包括（）。
A。
赞美
B。
快乐
C。
参与
D。
意义感
正确答案：
A
2
在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。
A。
情感
B。
需要
C。
认知
D。
行为
正确答案：
B
3
幸福的心理结构不包括（）。
A。
情感
B。
需要
C。
认知
D。
想象
正确答案：
D
4幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。
（）
正确答案：
√
5影响幸福认知能力的因素有感知能力。
（）
正确答案：
√
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作业标题：
幸福的途径
（二）
1
“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。
A。
认知
B。
行为
C。
需要
D。
情感
正确答案：
C
2
相对于正面信息，人（）关注负面信息。
A。
绝对不会
B。
很少
C。
一定只会
D。
更容易
正确答案：
D
3
我们有很多的（）是被建构起来的。
A。
需要
B。
认知
C。
行为
D。
情感
正确答案：
B
4对于同一件事情，尽管表述方式不同，但感觉却是一样的。
（）
正确答案：
×
5为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福的途径（三）
1
以下哪项不是幸福的核心指标（）。
A。
外界评价
B。
富裕
C。
内在体验
D。
主观幸福感
正确答案：
B
2
以下哪项是积极情绪（）。
A。
强烈的
B。
紧张的
C。
内疚的
D。
神经质的
正确答案：
A
3
以下哪项是消极情绪（）。
A。
警觉的
B。
活跃的
C。
敌对的
D。
鼓舞的
正确答案：
C
4积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
（）
正确答案：
×
5积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福的途径（四）
1
以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。
A。
主观性
B。
比较性
C。
稳定性
D。
整体性
正确答案：
B
2
以下哪项不是主观幸福的指标（）。
A。
积极情感
B。
消极情感
C。
生活满意度
D。
生活感悟
正确答案：
D
3
总幸福指数与（）无关。
A。
出众的外表
B。
先天的遗传素质
C。
后天环境
D。
人类能主动控制的心理力量
正确答案：
A
4太淡定的人不容易幸福。
（）
正确答案：
√
5积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
（）
正确答案：
×
作业标题：
幸福的途径（五）
1
相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得（）。
A。
更坏的评价和更少的报酬
B。
更坏的评价和更多的报酬
C。
更好的评价和更少的报酬
D。
更好的评价和更多的报酬
正确答案：
D
2
积极情绪让人（）。
A。
产生更有创造力的事情
B。
高度专注于决策
C。
高度专注于思考
D。
思维聚焦在某个点上
正确答案：
A
3
幸福的人普遍会（）自己的能力。
A。
低估
B。
正确评价
C。
高估
D。
不评价
正确答案：
C
4我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
（）
正确答案：
√
5有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。
（）
正确答案：
×
作业标题：
幸福的途径（六）
1
西方世界认为（）社会才是他们心目中的人间天堂。
A。
先进的
B。
现代化的
C。
原始的
D。
封建的
正确答案：
C
2
一份英国调查表明，无论现在幸福值是高还是低，人对未来幸福预期值与现在相比（）。
A。
更低
B。
更高
C。
一样
D。
都有可能
正确答案：
B
3
提升幸福感不仅可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。
A。
虚荣心的满足
B。
预期的收获
C。
目标的实现
D。
额外的收获
正确答案：
D
4积极情绪与现在有关，而与过去。
将来无关。
（）
正确答案：
×
5同样一个问题，因调查方式不同，得出的结论也不同。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福的途径（七）
1
参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。
A。
宗教信仰使人们能够发现生活的意义
B。
定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持
C。
宗教常常是和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的
D。
参加宗教活动可以为所欲为
正确答案：
D
2
下列哪项不是幸福感的重要来源（）。
A。
自尊
B。
自卑
C。
自我清晰
D。
自我一致
正确答案：
B
3
社会关系与幸福感的关系模型有（）。
A。
主效应模型
B。
缓冲器模型
C。
主效应模型和缓冲器模型
D。
苏格拉底模型
正确答案：
C
4公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
（）
正确答案：
√
5社会关系不会影响幸福感。
（）
正确答案：
×
作业标题：
社会文化与幸福感
（一）
1
在（）文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。
A。
共产主义
B。
资本主义
C。
个人主义
D。
集体主义
正确答案：
C
2
在（）文化背景下的同居者的幸福程度比已婚者和单身人士都低。
A。
社会主义
B。
资本主义
C。
个人主义
D。
集体主义
正确答案：
D
3
幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。
A。
更容易
B。
更难
C。
同等程度
D。
都不容易
正确答案：
A
4信赖的人际关系与幸福无关。
（）
正确答案：
×
5一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
（）
正确答案：
√
作业标题：
社会文化与幸福感
（二）
1
有研究发现，（）对快乐感。
正向情感和负向情感具有较好的预测作用。
A。
幸福模型
B。
个体支持利用度
C。
文化
D。
饮食
正确答案：
B
2
强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。
A。
社会环境
B。
家庭环境
C。
学校环境
D。
自然环境
正确答案：
D
3
房屋质量与生活满意度（）相关。
A。
正比例
B。
反比例
C。
中等程度
D。
几乎不
正确答案：
C
4在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。
（）
正确答案：
√
5不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。
（）
正确答案：
×
作业标题：
社会文化与幸福感（三）
1
工作满意度与幸福（）相关。
A。
几乎不
B。
正比例
C。
中等程度
D。
反比例
正确答案：
C
2
受教育水平与幸福有（）的关系。
A。
中等程度
B。
反比例
C。
几乎不
D。
正相关
正确答案：
D
3
以下哪项属于一个人外在的东西（）。
A。
兴趣
B。
学历
C。
个性
D。
价值观
正确答案：
B
4工作的是否开心快乐取决于是否是自己内在想要的。
（）
正确答案：
√
5参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。
（）
正确答案：
√
作业标题：
幸福感的探讨
（一）
1
幸福感产生的生理机制不包括（）。
A。
脑机制
B。
表达的机制
C。
药物的影响
D。
积极幻想
正确答案：
D
2
对幸福水平影响最大的是（）。
A。
环境
B。
遗传
C。
教育
D。
自我反思
正确答案：
B
3
情绪产生的脑机制不包括（）。
A。
小脑
B。
大脑皮层
C。
下丘脑
D。
边缘系统
正确答案：
A
4基因使人类生来就有一个幸福的原点。
（）
正确答案：
√
5在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
（）
正确答案：
×
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更有期末必过秘籍等着你
作业标题：
幸福感的探讨
（二）
1
（）是积极情感的传递素，过多会躁狂。
A。
肾上腺素
B。
多巴胺
C。
内啡肽
D。
复合胺
正确答案：
D
2
（）是奖赏系统的重要组成部分。
A。
肾上腺素
B。
多巴胺
C。
甲状腺素
D。
复合胺
正确答案：
B
3
（）可以减轻痛苦，变得愉快。
A。
甲状腺素
B。
多巴胺
C。
内啡肽
D。
复合胺
正确答案：
C
4人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
（）
正确答案：
√
5幸福感和年龄。
性别无关。
（）
正确答案：
×
作业标题：
幸福感的探讨（三）
1
正性错觉不包括（）。
A。
不真实的正性自我觉知
B。
对未来过分乐观
C。
高估对未来的控制力
D。
善意的谎言
正确答案：
D
2
以下属于内归因的是（）。
A。
能力
B。
难度
C。
运气
D。
政策
正确答案：
A
3
观察者对他人行为易做（）。
A。
外在归因
B。
防御归因
C。
内在归因
D。
自我贬损
正确答案：
C
4对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
（）
正确答案：
√
5乐观是天生的，不可以进行训练。
（）
正确答案：
×
作业标题：
个人改变的意义
1
以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。
A。
巴赫
B。
舒伯特
C。
爱因斯坦
D。
贝多芬
正确答案：
D
2
无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。
A。
求救
B。
自我
C。
他人
D。
周围环境
正确答案：
B
3
改变是（）。
A。
积累的效应
B。
直线的关系
C。
被动的结果
D。
量的变化
正确答案：
A
4个人改变的意义在于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。
正确答案：
×
5一小步的改变往往会带动一连串的改变。
正确答案：
√
作业标题：
如何提升幸福感
（一）
1
《幸福是陷阱？
》是（）的著作。
A。
乔治·赫伯特·米德
B。
保罗·艾克曼
C。
戴尔·卡耐基
D。
路斯·哈里斯
正确答案：
D
2
《人性的弱点》是（）的著作。
A。
保罗·艾克曼
B。
乔治·赫伯特·米德
C。
戴尔·卡耐基
D。
路斯·哈里斯
正确答案：
C
3
恐惧是（）。
A。
不能消除的
B。
能消除的
C。
很容易控制
D。
完全不受控制
正确答案：
A
4幸福是所有人的常态。
（）
正确答案：
×
5消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
（）
正确答案：
√
作业标题：
如何提升幸福感
（二）
1
人面对问题的策略包括控制策略和（）。
A。
逃避策略
B。
转移策略
C。
战斗策略
D。
麻痹策略
正确答案：
C
2
蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的（）不对。
A。
出发点
B。
地点
C。
方式
D。
时机
正确答案：
C
3
当争吵过激。
需要冷静时，应采取（）。
A。
控制策略
B。
自嘲策略
C。
逃避策略
D。
转移策略
正确答案：
A
4当面对问题时，人不能采取自嘲的方式。
（）
正确答案：
×
5当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。
（）
正确答案：
√
作业标题：
认知的形成
（一）
1
常见的控制策略是（）。
A。
逃跑策略和争论策略
B。
逃跑策略和战斗策略
C。
争论策略和战斗策略
D。
平静策略和抗议策略
正确答案：
B
2
中国四大民间爱情传说不包括（）。
A。
牛郎与织女
B。
孟姜女
C。
白蛇传
D。
西厢记
正确答案：
D
3
想想你明天晚上要吃什么，这是大脑出现的信息不包括（）。
A。
表现
B。
感觉
C。
幻想
D。
思想
正确答案：
C
4如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。
（）
正确答案：
×
5为了美好生活，必须摆脱消极情绪。
（）
正确答案：
×
作业标题：
认知的形成
（二）
1
“幸福”的迷思基本上产生于人的文化偏见以及现实中（）的权利关系。
A。
不合理。
平等
B。
合理。
不平等
C。
合理。
平等
D。
不合理。
不平等
正确答案：
D
2
消除消极故事的方法包括（）。
A。
置之不理
B。
倾诉
C。
争论真假
D。
积极幻想
正确答案：
C
3
下列哪项是错误的认识（）。
A。
谨防对任何信念过于坚持
B。
有的人能做到只有正面情绪，没有负面情绪
C。
思想就是事实
D。
好的想法要用，但它仍是个故事
正确答案：
B
作业标题：
认知缓解
1
缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法。
字幕和旁白法。
（）。
A。
跑步
B。
吃东西
C。
唱歌
D。
RPG游戏
正确答案：
D
2
遇到曾经和你有误会的人时，应该（）。
A。
无所谓，任其发展
B。
与其理论。
斥责其过错
C。
把握机会，解开误会
D。
当陌生人，视而不见
正确答案：
C
3当一件事情不在你控制范围以内时，就无需担心。
（）
正确答案：
√
4在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。
（）
正确答案：
×
作业标题：
怎样才能快乐
1
泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含以下哪一项（）。
A。
接受自己
B。
越复杂越好
C。
身体也重要
D。
快乐需要意义
正确答案：
B
2
为了提升幸福，我们不应该（）。
A。
攀比。
多虑
B。
表达感恩之情
C。
想象未来最好的自己
D。
享受生活之美
正确答案：
A
3有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。
（）
正确答案：
×
4多行善事和学会原谅能很好地提升一个人的幸福感。
（）
正确答案：
√
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