九年级物理第十三章复习教案XX年沪科版.docx
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九年级物理第十三章复习教案XX年沪科版
九年级物理第十三章复习教案（XX年沪科版）
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课
件www.5yk
淇滨区第一中学活页教案—九年级物理
九年级物理
班
执课教师：
执课时间：
年
月
日
课题
第十三章
复习教案
课时安排
第1课时
教学课型
新授课□
实（试）验课□
复习课□
实践课□
其他□
教学目标
、知道温度的概念，知道温度的常用单位和国际单位制中单位。
2、知道什么是内能，物体的内能是不同于机械能的另一种形式的能量。
3、知道物体温度改变时，内能随之改变。
4、通过探究活动，认识改变物体内能的途径。
5、知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳。
6、了解比热容概念、符号及单位。
7、会查比热表。
能根据水的比热大这一特性解释一此有关的简单现象。
8、根据比热容能进行热量的计算。
9、能根据科学探究的猜想与假设，制定探究计划，设计实验方案，有控制变量的意识。
0、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
1、了解汽油机和柴油机的构造和工作原理及工作过程的异同点。
2、能表述内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。
3、知道内燃机工作进有废气污染，树立环保意识。
教学重点
内能与什么有关？
比热容的含义及相关的热量计算。
热机的工作过程
热值的含义及计算
热机效率的含义及计算。
教学难点
比热容的含义及相关的热量计算。
热机效率的含义及计算。
课前准备
，练习题
教学过程
一、板书课题：
第十二章内能与热机
知识梳理
温度与内能
．
温度和温度计
（1）温度定义：
表示物体的
。
单位：
生活中常用的温度单位是
。
国际单位制中，单位是
。
（2）温度计：
常用液体温度计的原理是根据液体的
性质制成的。
使用方法：
A、玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到
或
。
B、待温度计的示数
后再读数。
c、读数时玻璃泡要继续留在
液体中，视线与温度计内液面
。
2．
物体的内能
（1）定义：
物体内所有分子由于
而具有的
，以及分子之间
的总和。
（2）物体的内能与
有关，同一物体温度升高时，内能
。
（3）改变内能的两种途径是
。
3．热量及热传递
（1）热量：
物体通过
的方式所改变的
。
（2）热传递的条件是物体之间有
，内能由
向
传递。
二．科学探究：
物质的比热容
．比热容
（1）定义：
单位质量的某种物质
所吸收的
。
（2）单位：
，符号：
。
2．水的比热容
水的比热容是
，物理意义是：
1kg的水温度
需吸收
的热量。
3．
热量的计算
（1）物体吸收热量公式：
。
（2）物体放出热量公式：
。
三．内燃机
热机效率
．热机：
把燃料燃烧时释放的
转化为
的装置。
2．内燃机
（1）定义：
直接在发动机
内燃烧产生动力的热机。
（2）分类：
常见的内燃机有
和
。
（3）四冲程：
是指
，
，
，
。
（4）能量转化：
压缩冲程把
转化为
，做功冲程把
转化成
。
3．热机效率
（1）热值：
某种燃料
放出的热量，是燃料的一种
。
（2）热机效率：
热机转变为
的能量与燃料
所释放的能量的比值。
例题
、在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，棉花燃烧起来了。
为什么？
2、将一根铁丝反复弯折数十次，铁丝被弯折处发热。
分析其原因。
3、下列几种说法正确的是（
）
A．温度高的物体比热容大
B．吸热多的物体比热容大
c．比热容大的物体吸热多，比热容小的物体吸热少
D．水的比热容比冰的比热容大
4、在城市修建人工湖，不但可以美化环境，而且能有效调节气温，这是由于水的﹍﹍﹍﹍﹍较大，在同样受热或冷却时，温度变化﹍﹍﹍﹍﹍的缘故。
5、一箱汽油用掉一半后，下列关于它的说法正确的是（
）
A．它的密度变为原来的一半
B．它的比热容变为原来的一半
c．它的热值变为原来的一半
D．它的质量变为原来的一半
6、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图8所示。
根据图线可知：
（
）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
c．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
7、关于四冲程汽油机和柴油机，下列说法正确的是
A在吸气冲程中，吸入气缸的都是空气
B在压缩冲程柴油机气缸内气体温度比汽油机低
c在吸气冲程中，汽油机吸入气缸的是空气，柴油机吸入气缸的空气和柴油的混合气
D在吸气冲程中，汽油机吸入气缸的汽油和空气的混合气，汽油机吸入气缸的是空气。
8．课外小组的同学们做了这样一个实验：
取500g水放在烧杯中，测得水的温度为20℃，然后向酒精灯倒入10g酒精，点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数恰为70℃时，酒精灯内的酒精全部消耗完。
[水的比热容为4.2×103j/]
求：
①请计算该实验中水吸收了多少热量？
②有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你回答这种做法是否可以，并说明理由。
③若酒精的热值为3.0×107j/kg，该实验酒精灯燃烧效率是多少？
练习
、摩擦生热的实质是利用______改变物体内能的过程。
2、热传递的过程中，物体吸收或放出能量的多少就是________，热传递发生的条件是__________________________。
在热传递中，高温物体将能量向_______传递，直至各物体____________________。
3、指出下列事例中改变物体内能的方式：
（1）冷天用热水袋取暖，人体感以暖和_____；
（2）比赛中，从竿的顶端滑到底端时手感到发热_________；
（3）密封的空气被压缩时温度升高________；
（4）火炉上烤饼子，饼子变热_________；
（5）用挫刀挫铁块，铁块变热_________；
（6）把烧热工件放到冷水中，工件会凉下来_________。
4、冬天觉得手冷时，常将两手掌紧贴后搓一搓，并向手上呵气，就会觉得暖和些。
试说明这样做的道理，并说明这两种做法的区别是什么？
5、沙漠地区在日光照射下，要比湖泊湿地处温度升高得快，这是因为（
）
A．沙石吸热多
B．沙石的比热容小
c．沙石的密度大
D．沙漠地区日照时间长
6、下列说法正确的是（
）
A．一杯煤油用掉一半，它的比热容减为原来的一半
B．温度升高多的物质，比热容一定大
c．给物体加热，物体的比热容增大
D．相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
7、汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，在这四个冲程中，机械能转化为内能的是
A吸气冲程 B压缩冲程
c做功冲程 D排气冲程
8、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高效率的是
A、尽量使燃料充分燃烧
B、尽量增加热机的工作时间
c、尽量减少废气带走的热量
D、尽量减少热机部件间的摩擦
9、某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。
[水的比热容为4.2×103j/，无烟煤的热值是3.4×107j/kg]试求：
．锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳？
2．6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？
此锅炉的效率是多少？
作业设计
．热机的广泛使用，给环境带来严重的污染，主要污染有
大气
污染，这是因为废气
、
粉尘
的大量排放；消除和减轻污染的主要方法有：
改进燃烧设备
和
加装消烟除尘设备
，采用几种供热
的方法，大力推广使用煤气
和
天然气
。
2.有关热机效率的说法正确的是〔
〕
A．用热值大的燃料，就能提高热机效率
B．多燃烧一些热值大的燃料，就能提高热机效率
c．无论用什么方法，都不能提高热机效率
D．无论用什么方法，都不能是热机效率等于或大于1
3．某四冲程内燃机，飞轮转速为300R/min，活塞面积为120cm2，行程L是0.3m，假如做功冲程中燃气的平均压强是5×105Pa，这台内燃机的功率是多大？
如果内燃机每1min燃烧0.03kg的燃油，内燃机的效率是多大？
（q燃油＝4.2×107j）4.5kw
21.4％
板书设计
第十三章
复习
、
温度
2、
内能
定义
因素
改变方法
3、
比热容
定义含义，举例，水的比热容。
4、
热量计算
5、
热值
定义
举例
6、
热机效率。
定义
计算。
教学随笔或教学反思
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