人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题C卷.docx

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人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.真正的陆生脊椎动物开始于爬行动物，最主要是因为爬行动物（）

A．有较复杂的肺

B．对外界刺激所做出的反应更灵敏

C．体表有覆盖物（甲，鳞片等）可有效防止水分蒸发

D．生殖过程完全摆脱了对水环境的依赖

2.下列实例中，属于有性生殖的是（）

A．克隆绵羊

B．嫁接油桃

C．种子繁殖

D．组织培养兰花

3.鸟类的受精卵和青蛙的相比（）

A．数量较多

B．受精卵相互分离

C．能离开水进行胚胎发育

D．卵内有营养物质

4.在生物学的发展历程中，为生物进化研究作出重大贡献的科学家是（）

A．哈维

B．林奈

C．袁隆平

D．达尔文

5.“飞蛾扑火”是一种（）

A．先天性行为

B．繁殖行为

C．学习行为

D．取食行为

6.细菌、真菌在生态系统中参与物质循环，这是因为细菌、真菌能（）

A．防治疾病

B．分解有机物

C．合成有机物

D．使动植物和人生病

7.自然界中的生物是多种多样的，下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）

A．线形动物体表的角质层起到了对身体的保护作用

B．青蛙皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸

C．鸟类有气囊这个结构，它们每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换

D．爬行动物卵壳坚硬，有利于在陆地上完成生殖和发育

8.下列动物中,身体呈两侧对称的是（）

A．海葵

B．水母

C．蜘蛛

D．涡虫

9.在植物中，将桫椤和地钱分成一类，将安丘公冶长书院的银杏和沂山法云寺的迎客松分成另一类，这样划分的分类等级单位是（）

A．界

B．门

C．科

D．属

10.下列动物不属于鱼类的是：

A．海马

B．黄鳝

C．泥鳅

D．章鱼

11.具有社群行为的动物群体中，下列各项与等级次序的形成无关的是：

A．个体大小

B．凶猛程度

C．健康状况

D．年龄大小

12.观察如图中的结构时需要借助显微镜，且需要使用碘液染色的是（）

A．

B．

C．

D．

13.下列标志中属于食品质量安全标志的是（）

A．

B．

C．

D．

14.广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。

下列叙述正确的是

A．通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类

B．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代

C．病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少

D．真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式

15.面包、馒头松软可口，制作过程中需要用到（）

A．乳酸菌

B．太肠杆菌

C．醋酸杆菌

D．酵母菌

16.篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。

下列叙述错误的是（）

A．肘关节由1、2、3、4四部分组成

B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活

C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与

17.下列生物分类单位的包含关系正确的是（）

A．纲包含界

B．科包含目

C．属包含种

D．目包含门

18.具有“国宝”称号，并为我国所特有的珍稀哺乳动物是（）

A．白鳍豚

B．金丝猴

C．大熊猫

D．扬子鳄

19.大力保护青蛙的主要意义在于（）

A．以蛙治虫，减少农药污染

B．人类用青蛙作为美食

C．保护青蛙特有的基因

D．把青蛙作为观赏动物

20.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类．主要理由是（）

A．蝙蝠能滑翔

B．蝙蝠四肢有爪

C．蝙蝠能用超声定位

D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

21.下列关于几种无脊椎动物说法的叙述，正确的是

A．水螅体壁由内外两层细胞构成，依靠肌肉的收缩和舒张实现翻筋斗运动

B．临朐山蝎体表覆盖着坚韧的外骨骼，在胸部生有三对足两对翅，更好地适应环境

C．蚯蚓身体分节，依靠肌肉与刚毛的协调配合使身体缓慢地蠕动

D．潍坊毛蚶的身体柔软，外壳为贝壳，属于软体动物，依靠扁平而宽大的腹足运动

22.下列属于脊椎动物的一组是（）

A．海葵和蚯蚓

B．蝗虫和蜗牛

C．鱼和蛇

D．蝴蝶和蛾子

23.大多数鸟类的胸骨上有龙骨突，主要作用是

A．减轻体重

B．维持身体平衡

C．着生发达的胸肌

D．减少空气阻力

24.有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（）

①物质   

②能量   

③氧气   

④二氧化碳    

⑤水

A．①和④

B．③和⑤

C．①和②

D．②和④

25.结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（）

A．1为卵壳，起保护作用

B．4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分

C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源

D．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎

二、填空题

26.填空。

蛔虫生活的营养物质来源于________ 。

27.病毒由___________和内部的遗传物质组成。

三、综合题

28.动物们开运动会，各种动物纷纷报名。

请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：

参赛组

运动员名单

……

……

飞高组

丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁

游泳组

鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鯨鱼、海马、鲨鱼、对虾、金鱼

……

……

（1）飞高组中的节肢动物是_____，胎生哺乳的动物是_____。

（2）游泳组中有几个是真正的鱼类_____（填数字）。

29.家鸽是我们熟悉的一种鸟，请就家鸽的相关知识回答下列问题

（1）家鸽的身体中最发达的肌肉是_____，该肌肉的作用是______。

（2）鸟用_____进行气体交换，并用[3]______辅助呼吸，这样的呼吸方式称为双重呼吸。

（3）家鸽的体形呈______，这样的结构特点在鸟类飞行中的意义是______。

30.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。

请回答：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的___进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是________

A．瓶子的大小            B．细菌的有无                C．肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是___________。

（3）这个实验证实了______。

为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（_____）

A．巴氏消毒法         B．腌制法      C．脱水法

（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?

_____。

31.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：

（1）设计这个实验的科学家是___________。

（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是________。

（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用______方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的________参与二氧化碳等物质的循环。

32.观察图，回答问题。

（1）图甲中的[⑤]________主要由________组织构成，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[　]________。

（2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在________系统的支配下才能完成。

（3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是________。

（4）骨骼肌靠________附着在骨头上，与骨相连的肌肉至少有________相互配合活动。

（5）某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但瘫痪难动，可能是由于支配右上肢的________受损。

33.用所学知识回答下列问题：

（1）鸟卵中真正的卵细胞包括 ______ ．

（2）老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小红同学，让其分别贴上标签。

小红同学区分二者的依据是___。

（3）葡萄种植是一项长盛不衰的朝阳产业，大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，扦插繁殖没有经过___的结合。

（4）椪柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，是每年冬季老百姓家中的常备水果。

椪柑苗木是以椪柑为接穗，枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木，你认为嫁接成活的关键是___。

（5）某同学去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由____基因控制的。

34.蝗虫结构示意图

（1）蝗虫的身体分为了三个部分，分别是_______ 、_______ 、_______。

（2）蝗虫的呼吸器官是___________。

蝗虫的体表有坚硬的__________ 。

其作用是 ______________ 和________________。

（3）蝗虫的运动器官是__________ 和___________，都主要集中于 _________。

四、资料分析题

35.阅读以下材料，回答问题

当你漫步乡间小道或到牧区游览时，常可发现滚动着的粪球．仔细发现，原来是蜣螂在搬运“宝贝”--充击的粮食．蜣螂，俗称屎壳郎，多以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号．它常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉．一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球．处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵．孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出．

达布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的；当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，很少有昆虫能比这个小动物更美丽，半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般．它差不多有四个星期保持这个状态，到后来，重新再脱掉一层皮．这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫．

（1）法布尔为了观察蜣螂的行为，整天趴在地上，专注地盯着蜣螂看．有时候蜣螂跑动，法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂．法布尔这种研究方法属于______法．

（2）蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物，还和它们的______行为有关．其生殖方式为______生．

（3）结合法布尔《昆虫记》的描述，并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比照片，分析可知，蜣螂的发育类型属于______变态发育，与家蚕一样，其发育要经过______个阶段．

（4）小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题：

蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗？

他打算通过实验来寻找答案，选作初始实验材料的应该是______

A．球状的粪球B．梨状的粪球C．从粪球中爬出的幼虫D．野外抓到的蜣螂

（5）经过反复试验验证，小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论，并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生，是由______决定的．

（6）蜣螂虽然是不起眼的小动物，但在自然界中也有很大的作用．下列叙述中不是动物在自然界中作用的是______

A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传播种子D．制造有机物储存能量．

参考答案

一、单选题

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二、填空题

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三、综合题

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四、资料分析题

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