成人教育精品资源秋期中四年级模拟2.docx
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成人教育精品资源秋期中四年级模拟2
港南区2019年秋期中教学质量检测小学四年级
语文模拟试卷
（考试时间：
120分钟满分：
100分）
题号
一
二
三
四
总分
计分人
核分人
得分
得分
评卷人
一、识字写字园地。
（17分）
1.精美名片。
请你用钢笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！
（2分）
2.书法展示。
请你用心抄写下面的句子。
（2分）
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3．请你看拼音写词语，要写得正确、端正、整洁。
（5分）
jiānɡyìnɡpútáozhújiànqítóubìnɡjìn
4.请你比一比再组成词语写下来。
（5分）
幕（）绳（）怒（）嘲（）忧（）
暮（）蝇（）努（）潮（）犹（）
5．请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（3分）
（1）下面带点字的读音不正确的一组词语是（）。
A.豆荚（xiá）B.战车千乘（shènɡ）
C.空隙（kònɡ）D.枝折花落（shé）
（2）下面的书写完全正确的一组词语是（）。
A.提岸宽阔齐头并进B.敏捷招待随遇而安
C.曾经既使悄无声息D.慎重幻想响切云霄
（3）“天下奇观”中的“观”的正确解释是（）。
A.看B.对事物的认识、看法C.看到的景象
得分
评卷人
二、语言积累与运用园地。
（28分）
1．请你把下面的词语补充完整，并用“______”画出表示声音的词语。
（5分）
（）遇而安山（）地裂震耳（）聋腾云驾（）
（）机妙算奔（）不息呼风（）雨昂首东（）
2.请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（4分）
（1）《观潮》这篇课文作者是按（）的顺序写的。
A.按地点转换B.按时间顺序C.按事情发展
（2）下面说法不正确的一组是（）
A.《题西林壁》的作者是宋代的苏轼。
B.《普罗米修斯》属于童话故事。
C.雷达是根据蝙蝠身上的启示制造出来的。
3.你写出2个“ABCC”式的成语或四字词语。
（2分）
（1）
（2）
4.请你把下面的诗句补充完整。
（5分）
（1），孰能无惑。
------韩愈
（2）好学则裕，。
（《尚书》）
（3）空山不见人，。
（王维《鹿柴》）
（4）嫦娥应悔偷灵药，。
（李商隐《嫦娥》）
（5）可怜九月初三夜，。
（白居易《暮江吟》）
5．句子花园。
（6分）
（1）是谁在呼风唤雨？
是人类。
（仿写设问句）
（2）请你把下面的句子写成比喻句。
（2分）
露珠在阳光的照耀下闪闪发光。
（3）请你补充下面的句子使它变成拟人句。
（2分）
溪水流向远方。
6.请你按课文填空（6分）
（1）我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条白线，人群又。
（选自《观潮》
（2）细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
灰白色的
布满河床，哟！
有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，
！
（选自《走月亮》
得分
评卷人
三、阅读园地。
（25分）
（一）请你根据课文内容答题。
（6分）
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
这句话是句，把比作，形象地写出了钱塘江大潮的壮观。
（2）“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
”这句话从和两个方面描写了钱塘江大潮。
（3）在宋朝诗人苏轼的《题西林壁》一诗中，如俗语所说“当局者迷，旁观者清”的诗句是“ ， 。
”
（4）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”在这句话采用了的修辞手法，作者把比作，把蟋蟀洞穴门口的平地称为，把蟋蟀发出的声音称为。
（二）请你认真阅读下面的课文片断，试着回答问题。
（6分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（选自《爬山虎的脚》）
1.在爬山虎叶柄反面长出的就是爬山虎的脚，它的形状是，颜色是。
（3分）
2.作者通过“、、、、”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。
（3分）
（三）请你阅读下面的短文,试着回答问题。
（13分）
有趣的猪笼草
奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。
笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。
花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！
猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？
一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。
一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。
我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。
哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。
昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。
即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。
1.读完短文，请你提出一个有价值的问题写在横向上。
（2分）
2.要想把事物的特点写清楚，平常就得注意多观察。
瞧，小作者经过细致的观察，觉得猪笼草长得很，从第二自然段中它的主干、、、、、这些地方可以看出来。
（6分）
3.猪笼草是怎样捉虫子的？
小作者观察得可仔细了，请用“”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。
（2分）
4.小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为什么？
（3分）
得分
评卷人
四、习作园地。
（30分）
习作：
推荐一个好的地方，题目自拟
要求：
1.写清楚推荐的理由。
2.语句通顺，条理清楚，注意不写错别字，字数在350字左右。
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