最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套11全.docx

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最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套11全

最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套11全

第1单元达标检测卷

一、基础训练营（45分）

1．读拼音，写词语。

（6分）

hūránhuángsèpōshuǐ　　

huīsǎxīqìshuāyá

2．给加点字选择正确的读音，在下面画“——”。

（3分）

颜色（yàn　yán）洒水（sǎ　sā）

涂色（tú　tū）凉爽（suǎng　shuǎng）

享用（xiǎng　xiáng）振动（zhèn　chèn）

3．给带点的字注音。

（6分）

露珠（　　　）迫击炮（　　　）

失落（　　　）试卷（　　　）

禁止（　　　）薄皮（　　　）

4．把下面的四字词语补充完整。

（6分）

硕大（　　　）（　　　）（　　　）涎欲滴

（　　　）阔透明迫不及（　　　）

为（　　　）一振脑（　　　）目（　　　）

5．照样子写词语。

（8分）

一片片（表示数量的ABB式）

（　　　　　　）　　（　　　　　　）（　　　　　　）

黑乎乎（表示颜色的ABB式）

（　　　　　　）　　（　　　　　　）（　　　　　　）

家家户户（AABB式）

（　　　　　　）　　（　　　　　　）

6．写出加点词语的近义词。

（4分）

（1）今天的天气状况很特殊。

（　　　　）

（2）这个消息令人十分震惊。

（　　　　）

（3）我从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！

（　　　　）

（4）一阵阵秋风掠过田野。

（　　　　）

7．按要求写句子。

（8分）

（1）森林被密密层层的枝叶封住了。

（改成“把”字句）

_______________________________________________________

（2）葡萄成熟了。

（扩句）

_______________________________________________________（3）我迫不及待地摘下一粒葡萄。

（缩句）

_______________________________________________________（4）难道秋天不是收获的季节？

（改成陈述句）

_______________________________________________________

8．把下面的句子排列成一段通顺的话。

（4分）

（　　）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。

（　　）到了11月，大批的柿子成熟了。

（　　）等柿子晒得半干，再把它们放到缸里密封起来，过一段时间，柿饼就做好了。

（　　）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼存放起来。

二、综合展示厅（9分）

9．判断对错。

（5分）

（1）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”这两句诗出自唐代诗人王安石的《秋词》。

（　　　）

（2）“皮薄得仿佛一碰就破”一句运用了比喻的修辞手法。

（　　　）

（3）“秋天手捧一个宝瓶”一句运用了拟人的修辞手法。

（　　　）

（4）《秋天来了》和《我们去听秋的声音》都是现代诗，都运用了拟人手法，都赞美了秋天。

（　　　）

（5）《秋天的味道》让我们感受到了果美味浓、香甜幸福的秋天的味道。

（　　　）

10．积累描写秋天的诗句。

（4分）

从古至今，秋天一直被许多文人墨客争相歌颂，他们把眼中的景与心中的情融合在诗词歌赋中，其中许多诗句都成了脍炙人口的千古名句。

有人通过诗句表达对秋天景物的喜爱之情，如“停车坐爱枫林晚，__________________”；有人通过写秋天表达积极的感情，如“自古逢秋悲寂寥，__________________”；还有人借秋景抒发一腔愁绪，如“月落乌啼霜满天，__________________”；甚至有人寓情于景抒发壮志难酬的情怀，如“无边落木萧萧下，__________________”。

三、课本直通车（10分）

11．填空。

（1）秋天来了，秋天来了。

乘着（　　　　　　）来了，骑着（　　　　　　）来了，踏着（　　　　）来了，唱着（　　　　）来了。

（2）一排排大雁（　　　　）白云，撒下一阵（　　　　　）叮咛；一阵阵秋风（　　　　）田野，送来一片（　　　　　）歌吟。

（3）晴空一鹤（　　　　　），便引诗情（　　　　　）。

四、阅读检阅台（11分）

秋天的田野

秋天的田野真美丽。

沉甸甸的棉桃把枝都压弯了。

一个个棉桃似铜铃，好像正叮当作响。

棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。

离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！

一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁不生爱慕之心？

哎，你瞧！

一株株玉米多神气，叶子上还挂着亮晶晶的水珠，多么像珍珠。

地头上，一株株红高粱，高高地举起红红的火把，威武地站在那儿。

一阵风吹来，高粱东摇西摆，好像刚会走路的孩子一样，高粱叶子互相碰撞，发出一阵阵沙沙声，真是热闹极了。

快瞧瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。

啊！

一串串毛茸茸的大豆荚，一串连一串，真惹人喜爱。

12．在括号里填上合适的ABB式的词语。

（2分）

（　　　　　）的棉桃

（　　　　　）的棉叶

（　　　　　）的水珠

（　　　　　）的豆荚

13．写反义词。

（1.5分）

热闹——（　　　　）

粗壮——（　　　　）

喜爱——（　　　　）

14．判断下列各句运用了什么修辞手法，将序号填在括号里。

（3分）

A．比喻　B．排比　C．拟人　D．反问

（1）一个个棉桃似铜铃，好像正叮当作响。

（　　　）

（2）豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。

（　　　）

（3）谁不生爱慕之心？

（　　　）

15．这篇短文是围绕“（　　　　　　　　　　）”这句话来写的。

作者抓住了田野里的（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）这几种事物表现了秋天丰收的景象。

（2.5分）

16．本文的结构是（　　　　　）。

（2分）

五、习作百花园（25分）

17．秋天最美的景色在哪里？

请快拿起手中的笔描绘一下吧！

题目自拟，表达要有一定的顺序。

参考答案：

第1单元达标检测卷

一、1.忽然　黄色　泼水　挥洒　吸气　刷牙

2．yán　sǎ　tú　shuǎng　xiǎng　zhèn

3．lù　pǎi　luò　juàn　jìn　báo

4．无　比　馋　辽　待　之　清　明

5．一只只　一排排　一条条　绿油油　白茫茫　红彤彤　干干净净　整整齐齐

6．

（1）特别　

（2）吃惊　（3）味道　（4）拂过

7．

（1）密密层层的枝叶把森林封住了。

（2）示例：

一串串紫色的葡萄成熟了。

（3）我摘下葡萄。

　（4）秋天是收获的季节。

8．3　1　4　2

二、9.

（1）×　

（2）×　（3）√　（4）√　（5）√

10．霜叶红于二月花　我言秋日胜春朝

江枫渔火对愁眠　不尽长江滚滚来

三、11.

（1）凉爽的风　洁白的云　落叶　秋歌

（2）追上　暖暖的　掠过　丰收的

（3）排云上　到碧霄

四、12.沉甸甸　湿漉漉　亮晶晶　毛茸茸

13．安静　瘦弱　讨厌

14．

（1）A　

（2）C　（3）D

15．秋天的田野真美丽　棉桃　玉米　高粱　豆秧

16．总—分

五、17.思路点拨：

先选择你认为最美的秋景在哪儿，是什么。

然后充分发挥自己的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，使语言形象生动。

最后注意按一定的顺序写作，条理清楚。

　例文略。

第2单元达标检测卷

一、基础训练营（55分）

1．用“√”标出加点字的正确读音。

（3分）

胳臂（bì　bei）雪茄（jiā　qié）

曲调（diào　tiáo）后背（bēi　bèi）

瞄准（miāo　miáo）脊梁（jí　jǐ）

2．读拼音写词语。

（9分）

lìzhīlúwěipēngtiáo

xūnròudàsuànbìbǎng

wānyāopiǎojiàntiàowàng

3．给下面每组字加相同的偏旁组成新字，再组词填空。

（11分）

（1）秋＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

争＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

乏＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

我发现“目字旁”的字一般都与（　　　　）有关，表示（　　　）的意思。

（2）匈＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

却＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

北＋（　　　）＝（　　　）（　　　　）

我发现“月（

）字旁”的字一般与（　　　　）有关，表示（　　　　　　　　　　）。

4．根据意思选词语。

（2分）

A．眯眼笑　　　　B．怒目圆睁

C．斜眼瞟　　　　D．闭目养神

（1）斜着眼睛看。

（　　　）

（2）发怒时瞪大了眼睛。

（　　　）

（3）带着笑意眼皮微微合上。

（　　　）

（4）把眼睛闭上，集中精神。

（　　　）

5．在下列每组词语中不同类的词语下面画“——”。

（10分）

（1）蔬菜　芹菜　菠菜　茄子

（2）荷花　梅花　鲜花　茶花

（3）草莓　马铃薯　荔枝　西瓜

（4）煎蛋　炸鱼　烤鸭　烹调

（5）眯　瞟　眼　盯　瞪

6．读句子，在括号里填上表示“看”的意思的字词。

（8分）

（1）小花猫好奇地（　　　　）着鱼缸里的金鱼。

（2）快（　　　　）！

那边来了一辆大卡车。

（3）大家在认真地（　　　　）蚕吐丝结茧。

（4）大家（　　　　）着天边的白云，浮想联翩。

7．用加点的词语写句子。

（6分）

（1）我发烧了，躺在床上，头昏脑涨得不想动弹。

_______________________________________________________

（2）一辆车从小孩子的眼前飞速驶过，吓得他目瞪口呆。

_______________________________________________________

（3）爷爷躺在躺椅上，正在闭目养神。

_______________________________________________________

8．按要求写句子。

（6分）

（1）你们怎么能相信他说的话呢？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

（2）小明不小心把饭烧煳了。

（改为“被”字句）

_______________________________________________________

（3）奶奶头发都白了。

奶奶做事依旧很麻利。

（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

二、综合展示厅（10分）

9．把下面的句子补充完整。

（2分）

（1）正月菠菜才吐绿，（　　　　　　　　　）。

（2）（　　　　　　　　　），六月葫芦弯似弓。

（3）（　　　　　　），始于足下。

（4）耳听为虚，（　　　　　　）。

10．运用修改符号修改下面的语段。

（8分）

家乡的公园里有一个喷水池大大的。

一天清晨，看到一只漂亮的鸽子在池边独自散步。

瞄，它一身洁白如雪的羽毛，傲然挺立的雄姿，仿佛它而是一只鸽子，不是一只天鹅。

不是它公园特意饲养的，是它自己从什么地方自己飞来的。

三、阅读检阅台（10分）

________________

刺猬是一种有趣的小动物。

它长得像老鼠，但比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢　枝）很短，跑起来却很快。

它的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像（钢　刚）针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。

刺猬不但能用硬刺来（保护　保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏夜，人们进入梦乡，刺猬便悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，蹿到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺插进瓜里，一翻身就背（bēi　bèi）着瓜溜了。

11．用“√”选择括号里正确的字词或读音。

（2分）

12．给短文拟一个题目写在前面的横线上。

（2分）

13．用“——”画出文中的一个比喻句。

（1分）

14．将文中的过渡句抄写下来。

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

15．读了短文，我们知道；刺猬的头（　　　　　），眼睛和耳朵（　　　　），牙齿（　　　　　　），门牙（　　　　　），爪子（　　　　　　），除了腹部，浑身长满了（　　　　）。

（3分）

四、习作百花园（25分）

16．请向大家介绍一下学校的图书室或者是班上的图书角。

要求条理清楚，语句通顺。

题目自拟。

参考答案：

第2单元达标检测卷

一、1.bei√　jiā√　diào√　bèi√　miáo√　jǐ√

2．荔枝　芦苇　烹调　熏肉　大蒜　臂膀　弯腰　瞟见　眺望

3．

（1）目　瞅　瞅准　目　睁　睁开　目　眨　眨眼　眼睛　看

（2）月　胸　胸部　月　脚　脚步　

　背　背景　身体　身体的部位或器官

4．

（1）C　

（2）B　（3）A　（4）D

5．

（1）蔬菜　

（2）鲜花　（3）马铃薯　（4）烹调

（5）眼

6．

（1）盯　

（2）瞧　（3）观察　（4）望

7．

（1）示例：

他平时头脑清醒，可一到考场上就头昏脑涨，不知该写什么。

（2）示例：

看到这恐怖的场面，他目瞪口呆，站在那里一动也不动。

（3）示例：

别人都在忙着做作业，他却悠闲地在那里闭目养神。

8．

（1）你们不能相信他说的话。

（2）饭被小明不小心烧煳了。

（3）奶奶虽然头发都白了，但是做事依旧很麻利。

二、9.

（1）二月栽下羊角葱　

（2）五月黄瓜大街卖

（3）千里之行　（4）眼见为实

10．　　家乡的公园里有一个

。

一天清晨，

看到一只漂亮的鸽子在池边独自散步。

，它一身洁白如雪的羽毛，傲然挺立的雄姿，仿佛它

是一只鸽子，

是一只天鹅。

公园

饲养的，是它自己从什么地方

飞来的。

三、11.肢√　钢√　保护√　bēi√

12．有趣的小刺猬

13．刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

14．刺猬不但能用硬刺来保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！

15．尖尖的　很小　非常锋利　特别长　锐利有力　硬刺

四16.思路点拨：

首先确定你想介绍什么，再回忆一下它有什么特点，你从中有什么收获，然后可以按方位顺序介绍它。

注意语句通顺，表达出你对它的喜爱之情。

例文略。

第3单元达标检测卷

一、基础训练营。

（41分）

1．我会给加点字选择正确的读音打“√”。

（3分）

chēngpíngféng

zhǎng　　　　pīngpéng

zhìtōuyīng

zhuīyúyìng

2．读拼音写词语。

（6分）

háiliánchuídiàoxiǎotǐng

zōng　jìyīnggāicèzuò

3．辨字组词。

（12分）

萍（　　　）莓（　　　）踪（　　　）

苹（　　　）　　梅（　　　）棕（　　　）

惊（　　　）挺（　　　）艇（　　　）

谅（　　　）央（　　　）映（　　　）

4．用“——”画出下列句中的错别字，并改正在后面的括号里。

（4分）

（1）你能把这本书猎给我吗？

（　　　）

（2）新华书店在这条路的左则。

（　　　）

（3）爷爷特别喜欢在河边垂钩。

（　　　）

（4）我喜欢连花的出淤泥而不染。

（　　　）

5．给下面句子中加点的词换一个词，使原句意思不变。

（4分）

（1）冬天来了，小鸟隐藏了行踪。

（　　　　）

（2）小娃偷采到白莲后高兴极了。

（　　　　）

（3）听了这件事，她非常惊讶。

（　　　　）

（4）奶奶非常疼爱她的孙女。

（　　　　）

6．结合诗句，给带点的字选择正确的解释。

（4分）

（1）小娃撑小艇（　　　）

A．张开。

B．用篙使船前进。

（2）不解藏踪迹（　　　）

A．把系着的东西打开。

B．除去。

　C．懂，明白。

（3）侧坐莓苔草映身（　　　）

A．掩映。

　　B．倒映。

　　C．反映。

（4）路人借问遥招手（　　　）

A．摇晃。

　　B．遥远。

　　C．遥望。

7．按要求写句子。

（8分）

（1）鱼儿游来游去。

（扩句，不少于两处）

________________________________________________________

（2）圆圆的月亮高高地挂在深蓝的天空。

（缩句）

________________________________________________________

（3）美丽的菊花开了。

（改为拟人句）

________________________________________________________

（4）《闲居初夏午睡起》的作者是宋代诗人杨万里写的。

（用修改符号修改病句）

二、综合展示厅（10分）

8．把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（5分）

（　　）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

（　　）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

（　　）可是，一会儿便雨过天晴。

（　　）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

（　　）又是一个亮堂堂的天地了。

9．语言表达：

听爸爸、妈妈或爷爷、奶奶讲一讲他们小时候的故事，并将听到的故事写下来。

（5分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、课本直通车（12分）

10．请默写一首表现孩子童真童趣的古诗。

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

11．我会连。

（4分）

蓬头稚子学垂纶《闲居初夏午睡起》

借问酒家何处有《清明》

不解藏踪迹《池上》

梅子留酸软齿牙《小儿垂钓》

12．判断对错，对的打“√”。

（4分）

（1）《池上》与《小儿垂钓》两首诗充满了童真童趣。

（　　　）

（2）《清明》的作者是唐代诗人杜牧。

（　　　）

（3）“偷采白莲回”意思是偷采别人的白莲回来。

（　　　）

（4）《小儿垂钓》中孩童的天真表现在“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

（　　　）

四、阅读检阅台（12分）

李白与汪伦

据说汪伦是一位农民，喜欢读诗，非常仰慕李白的诗名，对他崇拜不已，非常想见李白一面。

为了把李白吸引到自己村里一游，汪伦写了一封信给李白说：

“君好（hào　hǎo）游乎？

此处有十里桃花。

君好（hào　hǎo）饮乎？

此处有万家酒店。

”

李白一生喜欢游玩，祖国的许多名山大川都留下了他的足迹。

当他收到汪伦的信时，被信中所描写的美丽景色所吸引，高兴地前去。

当李白来到汪伦的村庄时，才发现所谓十里桃花，原来是一条长十里的水潭名；而万家酒店则只是一家姓万的老板开的酒店。

李白并没有因被骗而生气，反而和汪伦结下了深厚的友谊。

后来写下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。

13．请在文中的括号里给加点字选择正确的读音，并画上“√”。

（2分）

14．把下面的词语和短语补充完整。

（2分）

（　　　）拜不（　　　）（　　　）山大（　　　）

（　　　　）的景色深厚的（　　　　）

15．文中诗句中“不及”的意思是（　　）。

（2分）

A．来不及　　B．比不上　　C．不到

16．汪伦所谓的“十里桃花”是什么？

“万家酒店”又是什么？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17．请你写出李白的一首诗。

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

18．你认为文中的李白是一个怎样的人？

（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

19．学了这个单元，我们领略到了小娃偷采白莲的可爱举止，体会到了钓鱼小孩子的专注。

他们的童年充满乐趣，你的童年又发生过哪些快乐有趣的事呢？

请以“童年趣事”为题目写一篇作文。

参考答案：

第3单元达标检测卷

一、1．chēng√　píng√　péng√　zhì√　tōu√　yìng√

2．白莲　垂钓　小艇　踪迹　应该　侧坐

3．浮萍苹果　草莓梅花　踪迹棕色　吃惊原谅　挺立小艇　中央放映

4．

（1）猎　借　

（2）则　侧

（3）钩　钓　（4）连　莲

5．

（1）踪迹　

（2）开心　（3）吃惊　（4）喜爱

6．

（1）B　

（2）C　（3）A　（4）B

7．

（1）示例：

一条条机灵活泼的鱼儿在水池里快活地游来游去。

（2）月亮挂在天空。

（3）示例：

美丽的菊花绽开了笑脸。

（4）《闲居初夏午睡起》的作者是宋代诗人杨万里。

二、8．3　1　4　2　5

9．示例：

妈妈对我说过，她小时候过得可快乐了！

那时候他们放学写完作业后就和邻居家的小朋友出去玩，跳皮筋、踢毽子、丢沙包、捉蜻蜓……可有趣了！

三、10．示例：

池　上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

11．

蓬头稚子学垂纶《闲居初夏午睡起》

借问酒家何处有《清明》

不解藏踪迹《池上》

梅子留酸软齿牙《小儿垂钓》

12．

（1）√　

（2）√　（4）√

四、13．hào√　hào√

14．崇　已　名　川　美丽　友谊　15．B

16．十里桃花：

一条长十里的水潭名。

万家酒店：

一家姓万的老板开的酒店。

17．示例：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18．示例：

李白是一个爱游玩、好喝酒、心胸宽广、重情义的人。

五、19．思路点拨：

①根据题目要求回想一下童年发生