人教版七年级上学期期中考试历史试题I卷模拟.docx

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人教版七年级上学期期中考试历史试题I卷模拟

人教版2020年七年级上学期期中考试历史试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.有一句歌词说：

“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。

你知道目前我国境内己知的最早人类是（）

A．北京人

B．半坡居民

C．元谋人

D．河姆渡居民

2.“文景之治”是我国封建社会出现的第一个治世局面，这一局面出现的原因有

①吸取秦亡的教训，采取休养生息政策 ②注重发展农业生产，提倡以农为本

③实行推恩令 ④重视“以德化民” ⑤文帝、景帝提倡节俭，并以身作则

A．①②③⑤

B．①②③④

C．①②④⑤

D．②③④⑤

3.电视剧《封神榜》中描述了一位暴君，他好酒淫乐，不理朝政，“以酒为池，悬肉为林”，他设置“炮烙之刑”，处死敢于非议他的大臣和百姓，还将自己的叔父挖心处死，他是

A．夏桀

B．禹

C．商王纣

D．周武王

4.下列远古人类遗址，哪一个不是黄河流域的？

（）

A．元谋人

B．北京人

C．陕西蓝田人

D．山顶洞人

5.我国古代，人们常以"牛、耕"作为名、字。

如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。

牛耕开始于（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．春秋时期

6.在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。

从如图中我们可以得到的准确信息有

①公元前221年秦灭齐国完成统一

②秦统一期间的都城为咸阳

③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略

④秦统一后的疆域未达东部沿海地区。

A．①②③④

B．①③④

C．②④

D．①②③

7.西汉“文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。

”该现象的出现主要得益于统治者（）

A．下令“兵皆罢归家”

B．取轻徭薄赋政策

C．提倡勤俭治国

D．推行休养生息政策

8.某校七年级

（2）班历史兴趣小组在编写历史短剧《诸子百家论治国》时，为扮演孟子的学生设计的台词应是（）

A．以法治国，中央集权

B．民为贵，社稷次之，君为轻

C．为政以德，爱惜民力

D．天法道，道法自然

9.下列“考古发现”出土于河姆渡遗址的是（）

①中国最早的木构建筑②大量人工栽培稻的遗迹③中国最早的象牙雕刻④中国最早的用火遗迹

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③

10.以下远古人类中，时间距离我们最为久远的是

A．元谋人

B．北京人

C．圩墩人

D．山顶洞人

11.文字是追述历史、传承文明的重要工具。

我国有文字可考的历史开始于

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．战国

12.世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟。

他完全是手工制造，每一件都独一无二、举世无双。

它主要的原料是（）

①铜   ②铅  ③锡  ④铁

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13.构建和谐社会是当今的焦点话题之一，在中国的古代历史上，也曾出现过“和谐”社会，例如贞观之治，文景之治，那么出现这些盛世局面的相同因素是（）

A．提倡节俭．减轻刑法

B．轻徭薄赋．减轻农民负担

C．采取重农抑商的经济政策

D．实行了均田制的土地政策

14.下列有关秦统一全国的叙述，错误的是

①秦朝的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴

②从公元前260—前221年，秦国陆续灭掉六国，统一全国

③秦朝的建立者是嬴政，定都在镐京

④秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

A．①③

B．③④

C．①④

D．②③

15.“禅让制”作为推选部落联盟首领的方式，在下列哪个时期？

A．炎帝、黄帝时

B．尧、舜、禹时期

C．河姆渡时期

D．北京人时期

二、综合题

16.（12分）历史时空：

追寻历史足迹，感受历史变迁，请根据下列信息填写史实。

（1）你来到距今约6000年的原始居民村落，看到他们有的正在制作彩陶，有的在用麻纺织麻布，中午他们邀请你到居住的房子里，端上种植的“”做的饭招待你。

（2）你来到公元前356年的咸阳郊外，看到人们用耕地，来到城门，发现一群人在看张贴的法令，原来这个国家正在进行。

一位农夫面带笑容，努力多生产粮食和布帛，因为法令规定。

另一位农夫到战场上奋力杀敌，而一位贵族非常生气，极为不满，原来法令规定。

（3）你来到东汉时期，见证了中外的交流，听说公元97年，曾派甘英出使，虽未成功，但扩大了中国人的视野。

（4）你来到秦朝，听说和吴广领导的起义失败后，领导一支起义军在巨鹿歼灭秦军主力，率领一支起义军灭亡秦朝。

17.阅读下列材料，回答问题。

（探儒学之风）

（1）以上是小明同学制作的关于孔子的知识卡片，请你帮他把字母部分所代表的内容完善起来。

（2）请你按照孔子的教育风范填写下列空白处：

①孔子认为，不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。

关于教育对象：

____________

②孔子很了解自己的学生，知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。

关于教学方法：

____________

③孔子说过：

知之为知之，不知为不知，是知也。

关于学习态度：

____________

④孔子认为学习应该反复学，加深认识。

关于学习方法：

____________

（填百家争鸣）

学派

代表人物

代表作

主要思想

墨家

墨子

《墨子》

①

儒家

孟子

《孟子》

仁政，民贵君轻。

道家

庄子

《庄子》

②

法家

③

《韩非子》

“法治”，中央集权

（3）以上是小明同学在学习百家争鸣时所总结的知识表格，请你帮他填充完整。

（访校园生活）

某中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原来洁白的墙壁已留有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。

（4）请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析原因，并用这两家思想来各举出一条应对措施。

18.改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新。

阅读材料，回答问题。

材料一：

行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记•商君列传》

（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？

这次改革对秦国起到了什么作用？

材料二：

孝文帝召见群臣，说：

“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。

”

（2）孝文帝的改革在历史上产生了怎样的影响？

材料三：

百日维新的主要内容

——摘自中华书局版《中国历史》（八年级上册）

（3）拉开这场维新运动序幕的是什么？

请写出这场维新运动的一位代表人物。

材料四：

兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

（4）材料四是俄国颁布的法令，它反映的是哪一重大历史事件？

这一历史事件对该国历史发展具有什么进步意义？

材料五：

过去的西洋文明史是外国人引进的，从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。

——1868年某日本官员

（5）材料五反映的是日本近代史上的哪一重大改革性历史事件？

材料六：

1978年12月18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。

在“文革”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议……中国实现了伟大的历史性转折。

请回答：

（6）材料六指的是哪次会议？

这次会议做出了怎样的伟大决策？

（7）中国国务院总理李克强3月17日在北京表示，改革进入攻坚期，因为要触动固有的利益格局。

“现在触动利益往往比触及灵魂还难。

但是，再深的水我们也得趟，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。

”中国的发展根本上要靠改革，必须全面深化改革。

结合以上内容，谈谈你对改革的认识。

19.读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

秦王扫六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来

——唐李白

材料二：

祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。

不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。

——唐胡曾

材料三：

（1）材料一中的秦王指谁？

“扫六合”指的是什么？

（2）材料一中的秦王在地方上实行什么制度？

（3）材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，分别统一了什么？

（4）材料二中的“胡”指哪个少数民族？

为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？

（5）结合材料三，用“十”字结构概括秦朝疆域的四至。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、综合题

1、

2、

3、

4、