义务教育示范学校材料德育处.docx

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义务教育示范学校材料德育处

南陈集中学2014-2015德育工作计划

一．指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、具体工作安排及措施工作目标

（1）抓好班主任教师队伍建设。

提高育人效能

一位优秀的班主任教师就是一个优秀的班级集体。

抓好班主任队伍建设至关重要。

班主任要不断学习先进的教育经验，不断反思总结自身的经验，把学校各项工作落到实处。

1、实行班主任月例会制。

2、落实班主任常规工作。

3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，不断完善《班级考核条例》，并继续开展各项常规检查评比活动，及时公布检查结果。

4、深入进行德育科研活动。

（2）抓好学生管理，努力构建和谐校园，营造良好的育人氛围

工作目标：

以“培养和谐的人际关系，养成良好的学习习惯，形成文明的个人行为，树立自觉的健身意识”为目标，使学生学会做人、学会合作、学会求知、学会创造、学会健身。

初一高一段目标：

重点进行思想品德教育，进行学习习惯，生活自理能力的培养，着重加强中学生日常行为规范的训练，逐步形成良好的学习习惯和行为习惯，帮助学生迈好中学第一步，做合格的中学生。

初二高二段目标：

以道德教育为主要内容，进行青春期生理、心理、伦理和审美教育，侧重于意志品德的教育和训练，明辨是非，抵御不良行为、思想的诱惑和侵蚀，帮助学生完成人生的重大转折，迈好青春第一步。

初三高三段目标：

注重真善美的道德行为教育和正确的人生观教育，重点进行职业教育，理想教育，增强责任感，使学生的志趣，能力与社会需要结合起来，迈好人生第一步。

三、工作安排

八月份

1、组织班主任培训

2、做好开学初的各项准备工作

3、做好舍务准备工作

4、高一学生军训

九月份：

主题：

行为规范，文明礼仪，尊师重教，爱校爱班

1、召开班主任会议，布置开学工作

2、了解暑假和开学情况，做好流生工作

3、庆祝教师节

4、开学典礼，法制教育

5、召开尊师重教班会：

“我心中的老师”或召开“文明礼仪伴我行”主题班会

6、守则、规范、校纪校规、文明礼仪教育

7、建立健全班委会，学生自我管理岗位，稳定班级秩序

8、学生仪容仪表、行为规范检查考评，进行行为规范养成教育

9、制定班主任工作计划，并上交有关部门

10、国防安全日教育活动（9月20日）

11．做好初一新生广播操教学工作

十月份：

主题：

祖国在我心中，立志成才，展望未来（爱国主义教育）

1、各班出一期“国庆特刊”黑板报

2、各班召开一次以爱国主义教育为主题的“牢记历史，勤奋学习”主题班会

3、开展“陈中大讲坛”活动

4、进行一次法制教育，落实帮教对象，结好帮教对子，进行一次帮教活动

5、初一高一年级学常规知识竞赛

6、初一年级广播操比赛

7、开展爱国主义演讲比赛

8、期中复习、迎考动员

十一月份：

主题：

勤奋、严谨，才能硕果累累校园文化建设

1、全校集中总结半学期工作，进行期中教育

2、召开班主任会议，了解交流半学期来工作情况，布置后阶段工作

3、各年级家长会

4、组织各年级学生进行趣味体育活动

5、“期中考试话得失”主题班会

6、开展“陈中大讲坛”活动

十二月份：

主题：

弘扬和培育伟大的民族精神（公民道德建设教育）

1、召开班主任会议，

2、各班出好一期纪念“一二、九”的黑板报

3、“一二、九”纪念活动

4、开展《弘扬和培育伟大的民族精神》为主题的读书教育活动

5、元旦游艺活动文艺汇演

6、开展“陈中大讲坛”活动

一月份：

主题：

加强心理教育，关心家庭，关心社会，奉献社会学期结束工作

1、班级日常管理考核总评

2、期末复习，迎考动员

3、召开一次帮教会议

4、总结评比，各班评出并上交三好生，优秀学生干部

5、班主任考核学生的操行等级

6、班主任工作考核

7、寒假教育，寒假告家长书

南陈集中学2014-2015德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用，中学德育社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，新暑期背景下需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新暑期学生发展的特点，根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，现将本学期德育工作总结如下：

一、加强理论学习和德育初中研究，狠抓师德师风建设

1、组织师德理论学习

利用政治学习的机会，班主任例会，组织教师学习《未成年人保护法》《中学生伤害事故处理办法》等法规，开展《关于惩诫》等主题讲座，以及区教育局关于师生教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动以新课程理念努力转变班主任角色，加大对班主任工作的培训力度。

本学期每位班主任都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得和工作总结，以提高自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，并加以学生宣誓仪式，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识和树立正确科学的人生观。

（2）组织高一年级新生军训活动并观看爱国主义影片，组织学生开展征文活动，参观伟人故里，瞻仰八十二烈士墓进一步提高爱国热情。

2、法制安全教育

（1）加强安全知识的宣讲教育（利用橱窗）

（2）利用电视载体定期播放、消防安全知识碟片。

（3）继续抓好学生校内、校外的安全工作，鉴订有关责任状。

规范制度，落实好各种措施。

a不定期利用晚放学时间上路治理周边环境。

b排查整治校外租房寄宿生。

（4）继续深入学习《预防未成年人犯罪法》通过心理疏导，集中处理等形式对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

（5）开展了系列宣传教育活动，如“珍爱健康、远离毒品”知识竞赛，“远离网吧、游戏”签名仪式教育等，通过黑板报、电视广播等让学生受到良好的教育。

3、集体主义教育

（1）开展“中学运动会”参加“市中学生运动会”“中学生广播操比赛”。

（2）开展丰富多彩的大课间体育活动。

a阳光集体舞（并获区一等奖）

b阳光冬季长跑。

4、环保教育与文明礼貌教育。

5、学校认真开展了关爱“留守孩子”教育工作。

6、认真做好特困生的帮扶工作，及时有效的发放政府助学金。

7、充分发挥团员、团干、班干、学生会的先锋模范带头作用。

8、进一步加大住宿生的管理力度。

（1）完善管理体制（量化考核）

（2）实行每晚各室长签名制。

（3）每晚核查住校生人数。

（4）班主任管理与宿管人员双重管理结合制。

9、配合上级积极开展建设平安校园活动。

（1）开展“消防演习活动”。

（2）整治校园周边环境（不准在外租房，校门口50米范围内不准购零食。

）

（3）“安全在我心中”知识竞赛。

（4）“感恩、和谐、成长”征文活动。

10、持之以恒地开展“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，有效地促进我校德育工作的良好开展。

三、切实有效地做好家校联系工作

为真正提高家校联系质量，制定每学期召开一次家长会，并通过主会场与分会场结合形式，有效地开展家校联系构建。

四、加强德育队伍建设

1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任例会《周日晚第一节晚自习》定期开展班班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

五、存在问题

在整个的德育管理过程中存在的问题如下：

1、“读书无用论”仍在影响大批同学，为“控流保失”工作的开展带来负面影响。

2、不健康上网，打游戏、拉帮结派、打架斗殴、偷盗现象时有发生。

3、破坏公物，公共实施，损坏花草，树木等现象也较为常见。

4、环保意识较差，抽烟，赌搏现象也时有发现。

5、仪表不合要求，安全意识不够（不锁门、不关门）心理素质较脆弱。

6、男女不正常交往，甚至有早恋现象。

六、下一步工作要求

人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争、班班要管好、管严、管出水平。

以上是本学期我蒋德育工作的简单总结，我们决心在上级教育主管部门和学校行政的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。

南陈集中学德育处

2015年7月10日

南陈集中学2015-2016学年度第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，进一步围绕“培育民族精神，增强诚信教育，加强六大习惯养成教育”三个重点，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育，利用传统节日搞好相关教育活动，搞好读书活动。

以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的，扎扎实实地开展各项教育，争创文明校园，努力落实和体现“团结、勤奋、求实、争先”的精神，培养出爱国、文明、强健，富有创新精神的学生。

以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：

狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：

从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：

抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：

抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要工作：

（一）加强安全工作

1、加强门卫管理工作：

做到出入登记。

2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。

3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。

4、加强教学楼楼道的管理工作。

要求学生一定要遵循上下楼梯靠右行。

5、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。

6、认真组织安全主题教育活动，做好安全演练，如消防演练、上下楼梯、进出校门演练等，使学生牢固树立安全意识。

7、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全零事故。

保持上学年零目标记录。

认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁值班、谁负责，责任到人。

具体值班表随后发给各位老师。

8、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过安全宝典、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。

（二）深入开展本校特色活动

1、行为习惯养成教育。

（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。

各年级德育主题分别是：

（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备

（4）各班要坚持做到三个“一”：

a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。

b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。

c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，上下楼梯、集会、课间、课后、上学入校等都给严格的要求。

2、文明评比。

继续加大贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展流动红旗竞赛及文明宿舍评比活动。

（1）、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

（2）、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好学生会队伍的建设，规范大队干部值日、班级值周、检查、评比等制度，让值日岗、值周岗发挥更多、更大的作用。

（3）、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、主题教育活动

（1）爱国主义教育

①国旗下讲话。

每周一（或重大节日）举行升国旗、编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交德育处审阅签字，统一归档。

②引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；通过开展多种教育活动，培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。

（2）法制教育

①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

②开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（3）心理教育。

搞好心理健康教育。

要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班队干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。

心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。

一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。

二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。

三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

促进青少年健康成长。

（4）丰富多彩的大课间活动

趣味体育

陈中大舞台

阳光体育长跑

（5）国防教育

观看国防教育影片

开设国防教讲座

开展《国防在我心中》征文比赛

（6）欢庆节日。

学校准备充分利用“十·一”、“中秋节”、元旦等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。

具体活动：

①庆国庆，读好书联欢；

②元旦联欢；

四、做好其它几项工作：

（一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。

树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。

主要活动是：

（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。

以“洒向学生都是爱，奉献社会学校皆是才”为主题的演讲征稿活动，把我们点点滴滴的奉献展现给社会。

（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。

（二）深入开展德育科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。

结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到"育好人"的目的。

2、开展教育论坛，加强德育工作研讨交流，增进的与管理水平。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

南陈集中学德育处

2015年9月1日