事物发展是前进性与曲折性的统一.docx

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事物发展是前进性与曲折性的统一

《事物发展是前进性与曲折性的统一》

一、教学目标

知识方面  事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。

能力方面 ①辩证思维能力：

通过教学，培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局，预见事物发展前途的辩证思维能力；②理论联系实际的能力：

通过对原理的学习和分析理解，提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力；在当前和今后的改革事业中，提高适应和参与的能力。

觉悟方面  通过对本框题的学习，要做到正确对待人生道路上的曲折，要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。

二、教学重点  事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。

三、教学难点  要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。

四、教学方法  “阅读——议论——讲授”相结合。

五、教学过程  

导入新课：

播放《神舟七号发射成功》视频这一过程说明了什么？

“神舟七号”实现航天员首次出舱活动，是中国人首次脱离宇航器进入外太空，在外太空完成人类的行动，将成为中国载人航天历史上一个新里程碑，中国航天事业也将因此进入一个崭新的发展阶段。

神舟七号的发射也将使航天事业再次成为全社会关注的焦点，极大激发国人的自豪感。

但是纵观神舟一号到神舟七号的成功过程，我们了解到我国航天事业的发展道路也不是一帆风顺的，工作人员要克服很多困难：

主 要的是关键技术要攻关。

尤其是可靠性因为过去的卫星虽然也在尽力保证成功率，但它毕竟没有载人，没有那么高的可靠性要求。

这就涉及到一系列问题，包括方案设计中一些基本的指导思想、系统配置、材料和元器件的选用、软件编程、工艺发射设施、全球跟踪网以及整个工程管理的科学性。

说明：

一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展中。

那这个过程会不会是一帆风顺，处处皆如人愿呢？

当然不会，那么，在事物的变化发展不如人意时，我们是随波逐流呢，还是树立信心重新再来。

这就要求我们要真正懂得：

任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

这就是我们这节课所要学习的内容，先浏览下这一框的标题。

事物发展是前进性与曲折性的统一

    很显然，这句话包含两层意思：

一、事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是曲折的。

（原理）

  我们如何理解“事物发展的总趋势是前进的”呢？

在这里我们所说的总趋势是指它的“总方向”，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。

所谓总方向，是指事物发展全过程的方向，事物发展的总体方向。

至于事物发展中的各个阶段的和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，但这只是暂时的，它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。

前面我们已经学过了，内因是事物变化发展的根据，那新事物自身具有怎样的性质呢？

我想先请位同学来回忆一下，什么是发展的实质？

什么是新事物、旧事物，判断新旧事物的标准又是什么？

     新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。

     标准：

是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大前途。

下面再请位同学来回忆一下白居易的一首诗《草》这里的烧不尽，吹又生说明了一个什么道理？

对，新事物必定战胜旧事物。

———前进性 

同学能不能举些新事物必定战胜旧事物例子的呢？

同学们讲得非常好！

那为什么新事物必定战胜旧事物呢？

1、新事物必定能够战胜旧事物

请同学们看一则材料（多媒体显示）

1921年，中共“一大”时，只有12位代表，代表着全国50多名党员，到党的“十七大”时，出席代表2200人，代表着7000多万党员。

这则材料说明了一个什么道理？

生：

说明了我们党经过80年的奋斗之所以不断壮大，赢得广大人民的拥护，是因为它的诞生是1840年鸦片战争以来中国历史发展的客观要求，代表着中国发展方向，符合社会发展规律。

师：

对，我们的党无论是领导人民取得革命的胜利，还是社会主义建设成就的不断取得，都证明了共产党在各个历史时期总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。

（1）、新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大的生命力和广阔的发展前途。

（多媒体板书）

同学们平时喜欢听歌吗？

你们听歌都是用什么听的呢？

    现在我就和大家一起分享一下我的听歌历程，请同学们看讲桌上放的单放机，cd机，mp3，mp4。

   这部单放机是我读中学时买的，省下零用钱去买磁带，在音像店里千挑万选，听磁带时还得倒带又不便于保存，隔个一年半载拿出来听，就变成像蜡笔小新一样的莎士比亚般的声音了。

进大学时终于换了个武器——cd，这就方便多了，想听哪首歌直接按个按扭就可以了。

并且还能连到电视上，音质也相当好，cd的保存也方便，这时我便觉得有cd的陪伴我就会满足了，虽然它很大。

也不方便携带。

然而人类的智慧真的是无止境的，现在我听歌用的是什么呢？

就是这个小小的mp3，只要在网上输入歌名就可以轻松网罗，不“想听就听，想听什么就有什么，想什么时候听就什么时候听，现在又新出了mp4、mp5，功能更齐全满足顾客各方面的需求。

mp5与mp4、mp3、cd机，单放机、录音机比起来，它扬弃了过去的音乐播放器中消极的，过时的东西，吸取和发扬了其中积极的，合理的因素。

这一变化说明了一个什么道理？

生：

发展是新事物的产生、旧事物的灭亡。

新事物必然比旧事物具有更大的优越性。

师：

对，这正是新事物必定战胜旧事物的第二个原因。

（2）、新事物具有旧事物无可比拟的优越性。

 旧事物是有消极、腐朽的一面，又有积极、合理的一面，因此我们应该一分为二的看待它，辩证否定、扬弃、批判地继承旧事物。

接下来请同学们回忆中国近代史的有关知识，请问在淮海战役中，为什么“小米加步枪”的人民解放军能够打败国民党反动派“飞机加坦克”的数百万军队？

生：

我们党领导的人民军队所进行的解放战争符合历史的发展规律，具有远大发展前途和强大生命力，尽管有时比较弱小即“小米加步枪”，但它从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持，取得最后的胜利。

（3）、新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

  正如我国的改革开放事业、乡镇企业、经济特区、“税改费”等措施和政策都是因为顺乎民心、合乎民意，所以得到人民群众的支持和拥护。

 {分析三个原因的关系，指出第一个原因是最主要的原因}

即新事物必定战胜旧事物，新事物的发展前途是光明的，但新事物战胜旧事物的过程是否一帆风顺呢？

开头展示的中国神舟七号发射成功了但是过程也是很艰辛，克服了重重困难。

人类探索太空的过程并不是一帆风顺的。

1986年1月28日挑战者号失事了！

爆炸后的碎片在发射东南方30公里处散落了1小时之久，价值12亿美元的航天飞机，顷刻化为乌有，七名机组人员全部遇难。

全世界为此震惊，各国领导人纷纷致电表示哀悼。

然而，人们在悲痛之余，对科学事业的不懈追求并没有停止。

事故原因最终查明：

起因是助推器两个部件之间的接头破损，喷出的燃气烧穿了助推器的外壳，继而引燃外挂燃料箱。

燃料箱裂开后，液氢在空气中剧烈燃烧爆炸。

2、新事物的成长、壮大一般都要经历艰难曲折的过程。

（多媒体板书）

人类探索太空 ，经历了种种挫折和失败，才一步步发展壮大起来的。

从技术、方案、设施等方面在不断地完善，对科学事业坚持不懈的追求着。

（1）、新事物的成长总是要经历一个从小到大，由不完善到完善的过程。

刚才我们是从新事物本身来分析的，那旧事物对新事物又有没有影响呢？

我们来看第二点：

（2）、旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物的成长壮大。

（多媒体板书）

     历史上袁世凯称帝，查理一世复辟，这些人为了取得自身地位和利益，竭力扭转历史前进的车轮，结果呢？

全部被历史的车轮碾得粉碎。

     经过前面的分析，我们可以得知：

    新事物战胜旧事物要经历一个长期的，曲折的，复杂的过程，而根据人的认识规律，要认识一个新事物，总要经历一个复杂的过程接下来，我们看，

（3）、在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要一个过程。

（多媒体板书）

   今年是改革开放30周年。

改革开放初期人们对于改革这个新事物很抵触，对于从事个体户，下海的人瞧不起。

但是随着改革开放的发展，这些人率先富起来，成为时代弄潮儿，非公有制经济渗入到人们生活中，也越来越重要，成为社会主义市场经济的重要组成部分。

30年来取得的巨大成就，充分证明了改革开放之路的无比正确性，发展是中国特色社会主义的强大动力。

请同学们齐声朗读教材

（齐读）事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。

任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

前途是光明的、道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进是一切新事物发展的途径。

师：

这就是唯物辩证法关于事物发展前进性与曲折性统一的原理内容。

要求同学们理解并加以记忆。

在这里应值得注意的是，我们在理解事物发展的前进性和曲折性的统一时，不能用直线“→”来表示事物的前进性，用圆“○”表示事物的曲折性。

那么，用什么样的图示表示比较准确呢？

我们可以用一种是上下波动的曲线“”表示；另一种是螺旋式的上升曲线“”都可以表示事物的波浪式前进，螺旋式上升的运动，即前进中有曲折，在曲折中向前进。

通过今天的学习，同学们已明确了事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的道，怎样用这个观点来指导我们观察事物和认识问题呢？

二、事物发展是前进性与曲折性的统一原理的方法论意义

1、要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。

改革开放30周年使整个国家焕发了勃勃生机，显示了强大的生命力，符合社会发展的客观规律，是新生事物。

所以改革必然要取得胜利。

中国成功的举办了无与伦比的北京奥运会，神舟七号发射成功等，都是改革开放的辉煌成绩。

同时大家都知道今年美国爆发了金融危机，对中国有什么影响呢？

专家称影响有限，中国经济层面较稳定。

中国经济在这场危机中保持稳定和健康发展本身就是对世界金融危机最好的回应。

我们应当坚信：

中国共产党必将领导中国人民克服重重困难，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

因此我们应该：

（1）、坚信社会主义前途是光明的，对未来充满信心。

但是大家也知道2008年对中国来说也是个多事之秋：

雪灾、藏独、四川地震等，金融危机对我国的经济在某些方面也产生影响。

经济发展三架马车是投资、出口、内需。

我国政府出台强力措施拉动中国经济增长，各项措施涉及在2010年底前支出约4万亿元。

主要用于基础设施建设，加快建设保障性安居工程等以扩大内需；中小企业面临破产， 我国出口贸易形势严峻。

 这些都要求我们：

（2）、要准备走曲折的路，支持社会主义事业。

  展示邓小平的言语“”读一遍。

对待我国社会主义事业是这样，对待人生我们也该坚持这样的观点。

2、要正确对待人生道路上的曲折。

在人生的道路上，每个人都希望自己能一帆风顺，人们在互相祝愿时常说“万事如意”“一帆风顺”“心想事成”等，今天请大家运用所学知识谈谈自己的看法。

生：

任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，这些祝语只是人们一种美好的向往，其实，世上的路并不都是笔直、平坦的，艰难曲折总是难免的。

师：

回答得很好， 每个人的人生道路都不可能是平坦的，不在挫折中爆发，就在挫折中灭亡，面对挫折我们究竟应该怀着怎么的心态，又该如何应对呢？

同学们请谈谈你现在遇到的最大困难，你是如何应对的？

〈讨论两分钟，抽问，再适当点评〉

师：

以上同学谈的很好。

希望同学们在今后的工作、学习中要正确对待人生道路上的曲折。

在顺境时，不能沾沾自喜，要准备走曲折的路；在逆境中，要坚信光明的前途，不悲观、不动摇，要满怀信心战胜困难。

可以插播《千手观音》的图片，请同学来说说千手观音的背景。

随后插放《阳光总在风雨后》。

《千手观音》在央视春节联欢晚会上给人以视觉的享受与心灵的震撼，21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。

《千手观音》得到了多方认可。

生活在无声世界中的残疾人，能够将《千手观音》演绎得几近完美，经过了一个漫长的过程。

为了让演员感受到音乐的节奏，准确地同时出手，借助手语老师来为演员传递信息，用手语告诉演员舞蹈的一招一式。

演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑演员便在“节奏”中摆弄出优美的舞姿。

在《千手观音》中，站在第一位的舞蹈演员邰丽华神态圣洁高雅，舞姿优美，是整个舞蹈的灵魂。

来自湖北的邰丽华2岁时失聪，15岁时学习舞蹈，舞姿成了她心灵的语言。

邰丽华曾经获得过多个舞蹈的国际奖项，还曾以舞蹈《雀之灵》，成为中国惟一登上美国纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。

（随着歌曲的播放，学生也跟着唱起来，并仔细体会富有哲理的歌词，使学生敞开心扉，激励学生勇敢地面对人生的挫折和痛苦）

课堂小结：

在这节课中，我们主要学习了事物发展是前进性与曲折性统一原理以及在这一原理的指导下，要正确对待我国社会主义事业前进中的困难，坚定社会主义信念；正确认识和对待人生道路上的各种困难和曲折。

课外练习：

制作问卷调查，在全校范围内调查高中生应对挫折、困难的能力，心理状况等，并撰写相关论文或制成小抄报形式。

六、教学反思：

课堂形式多样，拓宽学生视野，协调教材与社会实际的联系，创设一个宽松的教学氛围，使学生进一步加深理解。

使学生的学习既以教材为主，又不拘泥于教材，以理论为依据，又不空背理论。

充分发挥学生的主体作用，使教学较好地实现知、情、意、行的统一。