校园绿化美化工作汇报.docx

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校园绿化美化工作汇报

校园绿化美化工作汇报

岐山县第三初级中学

2013年10月20日

校园绿化美化工作汇报

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

首先，我代表岐山县第三初级中学全体师生热烈欢迎上级领导莅临我校检查指导工作，衷心感谢各位领导多年来对我校工作的关怀与厚爱。

下面，我将近年来我校绿化工作情况做以简要汇报，恳请各位领导提出宝贵意见。

一、学校基本概况:

岐山县第三初级中学创建于2007年，位于县城北环路东段，是岐山县教育体育局直属单位，校园占地面积19238平方米，建筑面积13358平方米。

作为一所新成立学校，建校以来，在各级领导的大力支持下，在县局领导的关怀下，学校把校园绿化、美化工作作为促进学校发展，提升学校整体品位的抓手和着力点，学校研究并制定《岐山县第三初级中学校园文化建设工作方案》，确定了“净化先行，绿化为主，亮化增色，文化育人”的目标，精心打造景、人、文合一的园林式校园，经过全体师生的共同努力，各方面都取得了长足的发展，特别是在校园文化建设和创建绿色学校方面，都走在了全县各校的前列，成绩显著，形成了我校办学特色和学校文化。

二、改善校园绿化环境，开展绿化整修工作。

2011年，在上级相关部门的大力支持下，我校全面启动校园硬件建设工作，学校从可行适用的角度出发，在硬件设方面加大了投入力度，具体做了以下方面的工作：

1、在全校师生的共同努力下，填埋垃圾，平整操场。

在不到一周的时间里，我们共清运垃圾近300多方，重新铺路砖近400平方米，校园面貌又焕然一新。

2、在国庆假后，我校专门参观学习了陇县重文中学、西大街小学、纸坊中学、儒林小学等学校校园文化建设方面的成功经验，我校校园文化建设基本方案的设定提供了许多有益的资料。

3、11月初，我校从校园的教师风采栏以及5个花坛入手，美化了校园环境。

首先，我们将教师风采栏内原来的旧照片全部废弃，重新设置了以教师生活照为主，以展现教师自我风格的全新的个人风采栏；其次重新规划了花坛的设置，购置了高档次的花卉名树，拉运了奇石点缀花坛，动员全体老师在课间动手栽培，真正形成了校园文化建设中的三季有花，四季长青；另外为了提高学校总体的育人品位，在教学楼后面，设立一块地方，做成竹林，中间有碎石小路，以荫护就读的学子。

4、安装节能电器，节约用电。

为进一步美化学校的夜景和方便师生晚办公期间行走安全，学校投资1.8万元为校园、校门口安装了10个路灯，把校园的用电照明设施统一换上节能灯管。

投资3600元为师生食堂至操场路两旁增设了节能路灯。

给师生创造一个舒适、安全的办公环境，并浇筑水泥板块装点升旗台，设立圣语台。

三、合理规划校园布局，加快校园绿化工作。

在完成校园的扩建、道路硬化、充实部室，改善设施的基础上，我校把校园的绿化、美化工作作为学校的重点工作来抓。

学校迅速成立了校园绿化领导小组，学校根据实际，制订了注重整体，因地制宜，合理布局，讲究艺术，打造和雅校园的思路，并制订了《县三中校园绿化美化工作方案》，学校领导多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。

在整个绿化美化工作中，充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际，走一条既要有利于教学工作，又要陶冶师生情怀，既要节约资金，又要美丽的环境的绿化路子。

从2012年三月初，抓住春季的大好时机，对学校的校园绿化美化工作全面展开。

学校根据的空地实际，选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节约型的草坪，以种植环保型树种为主，做到花草、树木高矮搭配，错落有序的立体化绿化格局。

我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。

一屏：

是学校教学楼中道的幕屏。

因教学楼前屏年久，瓷砖脱落，学校从安全和美观方面考虑，投资1万6千元，对其进行加固、修缮。

二房：

是师生灶房和存车房。

学校在食堂制作了“注重文明修养，自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥”等谚语，餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的展板，张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品，给学生以无声的教育，养成良好卫生习惯，提高文明礼仪素养。

重新修建师生存车房600多平米，解决师生存车难，乱放车现象。

三廊：

是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。

学校对教学楼走廊过时的宣传版面，重新进行改换，不断提高教学楼走廊文化的层次和品位，学校在操场围墙壁上，重新刷写健康运动，快乐成长的标语，形成一条文化长廊，让校园的每一块地方都会“说话”，让学生耳濡目染，形成整个校园思想品德教育的大课堂。

学校在操场投工51个，在操场东种植竹子林一座，种植400余棵长叶竹，构建文体娱乐廊，下一步，我们准备在操场两侧补种各类花草，要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。

四园：

一是校园门前的两个“迎宾园”，学校栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗，栽植牵牛花、花叶菊80盆，摆放于此园，成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。

二是圣语台两侧的两个“百花园”，此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木，至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。

激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。

学校根据实际情况，下一步将在校园东侧，修建以《成长》为主题的读书长廊。

这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子，与“圣语台”遥相呼应，引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。

在领导班子带领下，许多老师放弃休假日，义务参加建校劳动。

学校先后投入1.7万元修建了校园实验楼、办公楼两边的护坡花坛，硬化了水泥路，为校园铺设了道砖。

经过长达一个多月的校园规划建设，使学校的面貌取得了可喜可观的成果。

为了合理的利用学校现有的绿化土地，学校领导从节约经费、美化校园的根本目标出发，对学校教学楼门前的土地进行了细致地规划，设计了砖道、花坛、花园。

先后投工172人次，对校园原有花木进行移栽、修枝，学校对绿化工作坚持“错落有致、不露黄土、尽量开放、休读共享”的原则，尽量以移栽为主，再绿化花坛、花园，最后绿化平房教室及宿舍楼周边。

投资2.8万元对校园水泥路两旁的花坛，进行定期修理、栽种了1500棵合叶女贞、1000株小龙柏、500棵白皮松、200棵红叶石楠球、100株红枫、240株红叶小梨、300棵竹子等，总价值达2.4万元，经过几个阶段的规划和劳动，校园面貌达到了观赏绿化相结合，高树低树相间，三季有花、四季长青的目的，为全体师生创造温馨和谐的校园环境。

在校园绿化建设工作中，我校还注重合理布局，讲究艺术，人文景观和人造景观相互映衬，远景与近景的相互搭配的思路，突出了生态环保性，教育功能性，提升景观性，彰显文化性。

去年冬季以来，学校投资10余元，设立“迎宾园”和“百花园”，栽植了大量小龙柏、金叶女贞、牵牛花，瓜叶菊等名贵花木，配以美石做点缀，激发了孩子们共创绿色生活环境的激情。

投资6万余元精心打造以清风竹韵为主题的人文景观，创设竹园竹林。

精心构思设立竹简式的“圣语台”，上面雕刻能体现古代教育家孔子教育理念的名言名句，成为向学生进行主题教育的主要阵地。

体现出我校绿化工作个性化特点。

校容校貌发生翻天覆地的变化，师生的办公学习条件得到进一步改善。

四、开展绿色班级创建，打造绿色教育品牌。

在注重校园绿化建设的同时，学校依托“慈善读本进校园”和“真爱梦想”活动努力培养开辟德育绿色教育的新途径，丰富德育工作的内容，是学生的心灵得到净化和升华，师生之间的关系和谐融洽，为学校的发展集聚了正能量。

1、学校开展“绿色班级”评比制度，打造绿色教育品牌，教师中开展绿色教育行动。

我校倡导的绿色班级具体表现在以下三个方面：

绿色物质景观，即优雅舒适的学习生活环境，健康活泼的审美情趣；绿色的信息通道，即奋发向上、积极进取的班级舆论和求真、求知的班级氛围；绿色的人际交往，即平等、合作、宽容和理解的人际交往，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中张扬自己的个性。

可以说我校的绿色班级是一个环境清洁优美的班级；是一个倡导先进环境文化的班级；是一个关心学校和人人参与的班级；是一个追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐相处、共同和谐发展的班级。

2、扎实开展系列主题活动。

团支部、政教处作为学校环境教育的主阵地，由团支部组织学生利用学校广播站定期向全体师生宣传环保知识。

近年来，学校结合有关主题，组织开展了“争当校园环保小卫士”为主题环境教育一系列贴近学生生活、形式丰富多彩的活动。

（1）、我与树木交朋友。

学校环保小卫士自己设计、制作承包宣言牌，主动承担起学校花草、树木、绿地的护卫任务，每月评选“校园环保小卫士”。

（2）、组织开展了为学校班级增添绿色的活动。

鼓励学生在家种植一盆花草，带到班级，布置美化教室。

（3）、组织开展“变废为宝、环保小制作”活动，增强学生的环保意识，从而树立起“学校是我家，美化环境靠大家”的环境保护理念和可持续发展的观念。

（4）、组织开展了“地球，我们共同的家园”演讲比赛。

学生们在语文老师的指导下，表达了对地球命运的担忧，呼吁全体社会成员都要重视环保问题，都要保护我们共同的母亲——地球。

（5）、围绕有关环境教育方面的一些主题、节日（世界水日、地球日）等通过办黑板报的形式来开展一些有效的宣传活动。

（6）、开展了“节约资源、从我身边的小事做起”一系列活动。

在全校倡导建设节约型校园，同学们在教师的带领下，开展了有效的节约资源行动。

5、结合绿色主题班会课渗透创建绿色校园的思想教育内容，并组织师生积极参与校园的美化绿化劳动。

全员参与绿化，美化建设工作，学校把校园环境划分为若干区域，有教师责任区、学生责任区、食堂责任区等，分片包干，人人动手。

6、校园卫生方面，校园垃圾实行分类管理，实行垃圾桶装、袋装管理，定期清理垃圾池。

结合每天的卫生检查，政教处每天对各班责任区的完成情况进行一次统计公布，结果作为班级考核、评比等的重要依据。

五、加大投入，加强管理，确保成效。

    学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设，投入了很多人力、财力，为学生创设了一个“绿色”的学习、生活环境。

1、学校校园建设起源于上世纪九十年代末期，受当时条件的限制，校园景点布局已经明显不适宜当代教育发展的需求，为把建设生态文明校园建设与育人很好的结合起来，将环境育人提到一个更高层次。

学校在景点布局上精心设计、全面改造、分步实施。

自2008年以来，我校分期分批共投入近50多万元进行校园绿化美化建设。

尤其是2011年开展了生态建设七大工程：

一是把教学楼前的花台改成彩砖，保留窝儿竹；二是打通主干道，铲除道路两边的塔柏，改栽樟树；三是将车库西边的空闲地硬化；四是将学生食堂与第一栋教师住宅楼之间的树林硬化，为教师提供休闲场所；五是把两栋教师住宅楼之间的花台及空闲地硬化、美化；六是改造原废弃的伙房，彻底根治在校园种菜现象；七是充实、移栽、点缀已有的两个景点。

2012年暑假，学校又将教学楼内外墙面彻底粉刷一新，美化设计了田径场内墙面。

2、常言道：

“三分种，七分管”，管理是关键。

学校现在有绿化专职管理员1名，定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

学校将花坛和绿化带承包到班级，分配到个人，把每天都定为“绿化日”，建立绿化管理日志，规定天旱时必须浇水，定期除草、施肥，该修剪的得修剪，各责任区的管护情况每月进行一次评比，管理好的区域给予绿化奖励，管理不到位的给予批评并责令其完成。

我校的绿化美化工作能取得今天的成效与全体师生的共同参与管理可以说密不可分的。

3、每年植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，及时购置苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园。

学校现有广玉兰、桃树、香樟树、柏树、雪松、桂花、棕榈树、贞叶小植物等，品种达40余种，做到了乔灌木结合，校园主干道两旁均已樟树成行，建有2个休闲草坪，主路两侧有行道树，逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。

六、营造和谐的校园文化，美化校园。

学校不仅仅在校园硬件上下功夫，舍得花钱，而且在营造校园的文化氛围上多思考。

学校的具体做法是，让每一堵墙会说话，让每株花会传情。

一是把优秀教师的典型事迹和教育教学理念等闪光的一面展示给学生；二是把学校的办学方向介绍给师生；三是把优秀学生代表的参赛金杯银杯铜杯展现出来；四是更换文化橱窗，丰富其文化内涵；五是给景点命名，承包到班。

让每一墙、一报、一室都发挥育人功能，使学生一进校就受到良好的环境氛围的熏陶。

 学校在教学楼醒目位置贴富有教育意义的标语、学生作品等。

各班室内设立文化专栏，班主任发动学生，自己进行创意设计，把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。

同时，学校还发动师生集思广益制定班名、班训和班级宣言，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“每天做最好的自己”的理念。

学校在校园内建有旗杆、旗坛，每周一举行升国旗仪式。

各种教育标语、名人名言、校风校训及办学理念标语布置位置适宜且美观醒目。

学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、相关职责、制度、简介，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

学校主干道有3个橱窗，建有两个文化长廊，美观大方，内容定期更新。

目前，我校校园呈现出蓬勃生机和万紫千红的景象，鲜花与新绿相映成趣，主干道路两旁绿荫葱葱花开艳放，使你倍感清凉，充满人文气息的清雅竹园令你留连忘返。

我们实现了在岐山最漂亮的房子是学校，最优美的环境是校园。

虽说在校园文化建设的工作中，我校校园绿化建设总体方案已基本确立，校园的总体布局也有了一定的基础，但与其他学校相比，还有较大的差距。

还需要下很大的功夫细化，细化到每一块区域。

今后，我们将以此为起点，紧紧依靠上级的坚强领导，依靠社会的大力支持，发掘全体职工的齐心协力，群力群策、开拓务实精神，进一步提升办学品位，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，一流的教学质量，实现“上级满意，群众称赞，学生向往”的办学目标！

最后，恳请各位领导多提宝贵意见，谢谢大家！

岐山县第三初级中学

2013年10月20日