发展战略体育学院三年发展规划.docx
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发展战略体育学院三年发展规划
东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告(附件3)
[附件3]
体育学院三年发展规划
(2003年7月8日~2006年7月8日)
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。
坚持“教学是立校之本,科学研究是强校之本,依法行政是治校之本”的治校方略。
以学科建设为主线,以博士点的建设发展为契机,以育人为本,践行“尊重的教育”的理念。
深化教学改革,全面推进素质教育。
坚持党的建设和思想政治工作,坚持为基础教育服务,为社会主义经济建设发展服务。
全面建设国际知名、国内一流研究型综合性具有师范特色的体育学院。
二、总体建设目标
以博士点的建设与发展为平台,全面地提升教学、科研和管理水平。
进一步理顺各机构关系,整合人力、物力资源,完成学院的硬件建设,形成体育学院的办学特色,将体育学院建设成为国名知名、国内一流研究型综合性具有师范特色的体育学院。
三、阶段划分
第一阶段:
2003年7月~2004年7月
第二阶段:
2004年7月~2005年7月
第一阶段:
2005年7月~2006年7月
四、具体建设目标
(一)硬件建设目标(责任人:
姜立嘉、张强)
1、既定的目标
(1)田径馆—2003年12月底完工。
(2)综合馆—2003年底启动基础工程,2005年底投入使用。
2、新建目标
(1)室外灯光网球场—2004年9月底前完工。
(2)人工草坪足球场—2005年12月底完工。
(3)改建校园网球场—2004年或2005年开始动工。
(4)2005年底国际语言学院归还教学楼。
(5)2006年7月前,建设一流的实验中心(责任人:
张强、王小虹)
(二)学科建设目标(责任人:
姜立嘉、陈钢、张强)
1、确定运动人体科学学科为我院未来三年重点建设学科,争取获得博士点的授予权(责任人:
姜立嘉、陈钢、张强、王小虹)。
2、体育教育训练学博士点的建设目标(责任人:
姜立嘉、陈钢、张强)。
3、2004年6月前,完成体育教育训练学攻读博士学位培养方案的制定。
(1)2003年12月,完成博士生导师的遴选工作。
(2)2004年底,聘请1~2名外校知名学者,为我院博士生导师组成员。
(3)2004年5月前,招收6~8名博士生,到2006年争取达到在籍博士生20名。
4、民族传统体育学科建设(责任人:
陈钢、赵利明)。
(1)2003年12月前,制定和完善民族传统体育学硕士研究生的培养方案(责任人:
陈钢、赵利明)。
(2)2006年前,本学科要有一名教授,2~3名副教授,建立合理的学术梯队。
(3)在研究生中试行双语教学。
5、2003年12月前,完成增设“体育经济学”硕士生研究方向(责任人:
姜立嘉、张强)。
6、2004年6月前,完成对新增本科专业(体育新闻专业)进行论证(责任人:
陈钢、宫本庄)。
7、师资队伍建设目标
(1)规模:
我院现有教师95人(军体37人)到2006年教师不再进行大的补充,甚至压缩教师队伍的规模。
主要补充重点学科的学科带头人,教师队伍的规模控制在90~98人左右。
(2)学历结构:
目前,我院有硕士以上学位的教师37名(占全院教师人数的39%);本部31名(占本部教师人数的50%);博士生2名(占本部教师人数的3.4%)。
到2006年本部具有硕士学位的教师达到本部教师人数的60%~65%;博士学位的教师达到本部教师人数的10%~15%;全院有硕士以上学历的教师应达到50%~55%。
(3)职称结构:
现有教授11名,副教授37名(占教师人数的50.5%)。
本部高级职称32名(占本部教师人数的55.1%),军体高级职称16人(占总人数58.6%)。
到2006年争取达到教授14名;副教授44名,高级职称约占全院教师的60%。
(4)学缘结构建设:
到2006年由现在具有外校学历的教师比例21%,提高到30%。
(5)梯队建设:
到2006年逐步形成较合理的梯队,拉开年龄档次和职称结构层次,使我院中青年骨干教师的年龄平均保持在30岁左右。
(6)性别结构:
根据我院的专业特点适当控制性别结构。
8、研究生教育目标
(1)导师队伍建设
A:
博士生导师,根据学校下拨指标严格遴选,在2003年12月前完成第一批博士生导师的遴选工作。
B:
硕士生导师队伍的建设,到2006年6月前对原有24名硕士生导师再进一步的筛选,同时对有副教授以上职称的教师再进行遴选。
基本原则是在2年内没有带研究生的导师将被取消研究生的导师资格。
C:
2003年12月前,成立“以本院为主,外院为辅”的博士生指导组。
D:
争取到2004年6月,聘请国内1~2名在体育教育训练学学科中具有较高知名度的教授,做为我院兼职教授或博士生导师。
(三)教育、教学的建设目标(责任人:
姜立嘉、陈钢、宫本庄)
总体目标:
在全国高师体育院系中居领先地位,教育教学达到一流水平。
1、2004年4月前完成新本科教育课程计划的制定。
2、2006年前,完成基础理论课和主干术科的多媒体课件的制作并投入使用。
3、2004年6月前,完成全院教学管理规定细则的制定。
4、到2006年6月前,本科体育教育专业毕业生必须通过外语四级,(从2003级开始执行)否则不授予学士学位;运动训练专业和民族传统体育专业必须通过二级,否则不授予学士学位。
5、到2006年前,要建设2~3门精品课程。
6、2006年前,搞好教育教学“优师工程”建设,每个专业能有1~2名“名师”,形成教学的骨干队伍。
7、实行教师岗位聘任制,完善教师评估制度,每年对教师进行考核,并逐渐完善教师上课“注册制”。
8、开发第二课堂,培养本科生参加科研的意识。
9、本科生要实行“二书、六证制”二书:
毕业证书、学位证书。
六证:
外语四级证、计算机二级证、运动员等级证、裁判员等级证、社会指导员证、汽车驾驶证。
10、研究生的教学形式,专业课全部采用开放式教学,多进行专题讨论,师生互动,拓宽研究生视野,培养学生应变能力和语言表达能力。
11、本科的学士论文,凡是要获得学士学位者都必须通过答辩,否则不授予学士学位。
成立以各部主任为首的专业学士学位评审小组。
12、根据学校教学计划的学分规定,进一步的研究和制定我院体育专业的实习计划,我院学生要进行五个月的社会实践,其中四个月以“零课时”出现,从2003级开始实行。
13、进一步深化军体课程的改革,认真落实“健康第一”的教育思想,争取到2004年6月前完成军体课程的改革和方案实施。
14、军体教研室的青年教师要进一步提高教学能力,2006年前达到能胜任专业课教学的水平。
15、每学年要进行学生专业技能大赛。
(四)科学研究建设目标
1、体育科学研究所要在2003年12月前进入正常的运行轨道。
2、2003年10月前,院体育科研所要完成“体育学院三年科研工作实施方案”和“体育科研所的工作细则”。
3、2003年12月前,完成体育学院科学研究管理规定。
4、2006年6月前,以科研所为主,争取一种省级体育学术刊物的主办权。
5、建立一流的实验中心,为博士点和全院的科研工作建立有效的支撑。
6、2005年前,以博士点为平台形成强有力的科研群体。
7、以学科为主成立“三个学术沙龙”。
8、2006年前,副教授教师都要有一个E级以上的科研项目,具有教授职称的教师要有一个D级以上的科研项目。
副教授必须在重点刊物上发表三篇以上的论文,教授必须在重点刊物上发表四篇以上的论文。
9、每年邀请国际和国内知名学者或专家来我院讲学或做学术报告。
10、每年科研所要组织人力,参加国内大型的、学科一级的学术报告会。
11、在三年内争取拿到2~3项目的国家规划课题。
12、制定和完善科研工作的奖励规定。
13、教授每学期要在本学科内或全院做一次学术报告。
(五)学生工作建设目标
1、工作定位:
一流管理、一流服务、高效率、高品位。
2、队伍定位:
高学历、高素质、年轻化、专家型。
3、全力为校人才培养模式服务,为学生今后多出路的就业开辟第二课堂,积极开发学生的非智力因素,围绕学生的能力培养和素质提升,每年都要搞几次活动。
4、每学期要召开一次学生工作经验交流会(包括任课教师),由学生工作组和主管教学院长负责。
5、2003年9月成立学生就业工作指导小组。
6、2003年12月成立学生选课工作指导小组。
(六)办学规模建设目标
1、本科办学规模
(1)体育教育专业:
总数为(240~280人)
2004年招60~80人
2005年招60~80人
2006年招60~80人
(2)运动训练专业:
总数为(200~220人)
2004年招70~80人
2005年招60~70人
2006年招40~50人
(3)民族传统专业:
总数为(50~60人)
2004年招12~15人
2005年招10~15人
2006年招10~15人
(4)体育新闻专业:
总数为(20~40人)
2004年招20~30人
2005年招30~40人
(5)网球专业:
总数为(30~40人)
2004年招10~12人
2005年招12~16人
2006年招16~20人
2、研究生办学规模
(1)硕士研究生:
总数为(150~180人)
2004年50~60人
2005年50~60人
2006年50~60人
(2)博士生研究生:
总数为(20~25人)
2004年招8~10人
2005年招8~10人
2006年招12~14人
(3)教育硕士:
规模控制在20人左右。
(4)课程班:
规模控制在150人左右。
(5)函授班:
规模控制在300人左右。
(七)训练、竞赛建设目标
1、田径:
在全国高师中保持前三名。
在全省保持第一名。
在大学生锦标赛保持前六名。
2、篮球运动
男篮:
(1)在省级大学生比赛中保持第一名的水平。
(2)在全国CUBA比赛中保持前八名水平。
(3)在全国大学生运动会比赛中进入前十二强。
(4)2005年为中国大学生队培养出1~2名队员。
女篮:
(1)在省级大学生比赛中保持第一名的水平。
(2)在全国CUBA比赛中,2004年争取进入前八名,2006年争取夺得第一名。
(3)在全国大学生运动会比赛中进入前十二强。
3、冰雪运动(冰上、轮滑、冰壶)
2006年前,在国际比赛中获得1~2枚金牌,国内应保持在前三名的水平。
4、武术
在全国大学生比赛应获得2~4枚金牌,团体总分进前六名。
5、2005年前,成立校院两级网球男、女队,争取在2006年前参加全国大学生网球赛。
6、健美操运动
争取2004年前进入全国大学生单项前三名,团体总分前六名水平。
(八)行政管理建设的目标
1、2004年前,全部实现“无纸化”办公。
2、到2006年7月行政管理队伍要充实2~3名本科或具有硕士学位的管理人员。
3、2004年6月前,院办公室、院场地管理中心要制定出所有的管理规定。
4、2006年,学院行政管理工作达到校内一流水平。
(九)经济建设目标
1、2003年9月前成立以主管院长为首的院创收工作领导小组。
2、指标预设
(1)办学途径(运动系招生、课程班、函授、对外办学)
2004年6月50~60万元
2005年6月50~60万元
2006年6月60~80万元
(2)场馆创收
2004年6月40~50万元
2005年6月50~60万元
2006年7月80~100万元
五、实施“规划”的保障措施
(一)建设一个强有力的党政班子
1、在我校“党委领导、行政管理、教授治学”管理模式的基础上,进一步认真地实行“教授委员会集体决策基础上的院长(系主任)负责制”。
党总支负有监督保证责任。
2、加强政治理论学习,提高班子成员的政治思想觉悟,提高政治敏感性,不断地提高政治素质。
认真执行党的纪律和工作制度——民主集中制。
认真落实党政班子“六条工作原则”。
组织原则:
保守组织机密,不拿组织原则做交易。
工作制度:
少数服从多数,民主与集中。
工作原则:
(1)工作态度要认真。
(2)工作要讲程序化。
(3)工作要讲原则性。
(4)工作要雷厉风行,讲效率,求效益。
(5)工作思路要大手笔,敢想而富于理性。
(6)工作实施要大胆,而不乏其科学性。
3、营造班子良好的议事氛围。
加强班子内部团结的建设,牢固地树立“一切为了学生、一切为了教师、一切为了发展”的工作基点,在班子内部要讲政治、讲政绩、比贡献,形成良好的工作作风。
4、班子成员要不断地加强管理和业务的学习,提高管理水平和决策水平,定期召开院长办公会向班子汇报所主管的工作,并及时听取党政主要负责人的意见。
5、班子内部要实行“主管院长负责制”。
每学年结束时,主管院长要向教授委员会、系主任以上的领导进行述职。
党政一把手要根据教授委员会和系主任的民主评议,对评议较差的院级领导提出工作上的改进意见。
6、加强系级领导干部的思想建设和管理水平的提高。
院管理体制深化改革后,进一步明确了系级领导干部在教学、科研和管理工作的主导地位,切切实实地完成了我院体制改革,把系级单位变成了我院管理体制中的实体。
在今后的三年里,要进一步理顺、磨合各系统间的关系。
要充分发挥系级管理部门的职能作用。
每学年结束,系级部门干部要向全院述职,群众进行评议。
7、加强党风廉政建设,树立“为官一任,造福于民”的思想。
在其位就要谋其政。
在任期间,要为体育学院的发展、为广大师生认认真真地做几件实事。
院级领导干部要“自尊、自爱、自律”树立良好的形象。
(二)加强学科建设的措施
1、成立“博士生导师指导组”。
博士点的建设是我们学科建设的重中之重。
首先,在院内要把品行端正,学术水平高,治学严谨,在国内有较高影响的教授选拔到博士生导师队伍里来。
同时,我们在国内的体育教学训练学学科内聘请1~2名资深专家加盟导师队伍。
2、2003年底,邀请国内资深的博士生导师来我院论证“博士生培养方案”,在此基础上启动博士研究生培养方案。
3、2004年7月前,对原有的硕士生导师再次进行筛选,导师研究的方向不固定,没有课题,两年内没有带研究生的原则上取消硕士生导师资格。
4、加快对民族传统体育学学科建设的速度,注意梯队结构,职称结构的调整,提升青年教师的外语水平,尽早能够与国际接轨。
5、积极鼓励中青年教师考硕士研究生或博士研究生,加速学历结构的调整,逐渐过渡到没有硕士学位不能晋升副教授,没有博士学位不能晋升教授。
这一规定的实施要根据国家的相关政策来执行。
但是在这里我们必须提醒全体教师。
2003年院长办公会决定,今后留校人员必须是硕士以上学位;引进人员必须是副教授以上职称和持硕士学位证书者。
6、硕士研究生的教育教学要积极采用开放式的教学形式,要求多做专题研讨,师生互动。
重点培养硕士研究生的学习方法、思维方式、学会读书、发现问题、检索资料、较好地完成论文的撰写。
博士生要在专业基础课的基础上,掌握本学科发展方向的前沿信息和现代的科研方法。
探索研究前沿问题,主要的工作就是科学研究工作,为社会主义建设提供重要的理论支撑和解决本领域的热点问题,可称为专才、英才的培养。
(三)硬件建设措施
1、成立“工程建设”督导组
组长:
姜立嘉
副组长:
张强
成员:
年丰赵明坤
2、制定工作计划,主要围绕工程实施情况怎样进行攻关、督导,抓紧工程计划的实施。
3、要调动社会力量为我院的硬件建设做贡献。
(四)实施教育教学目标措施
1、2003年9月成立“院教学改革领导小组”,制定落实“校松花湖中层党政主要负责人和新一届教授委员会研讨班”的会议精神、工作计划。
将学院的教学改革扎扎实实地落实下去。
教学工作的主要责任人是宫本庄副院长。
2、全院要统一行动,达成共识,以高度地责任感落实“东北师范大学本科教育课程计划”。
这项工作是我院下一个学年工作的重点,它关系到我们体育学院未来的发展。
在这次本科教育计划的落实中必须遵循学校教学改革的指导思想和基本要求,建立具有我院特色的符合我校提出的“宽口径、厚基础、精专业、多出路”的人才培养模式的课程体系,逐步地实现完全的学分制。
3、加强对教学管理部门主任的培养和培训,积极争取参加国内有关体育教学改革的工作会议或培训班。
不断地提高他们的教育理论和管理水平。
教学部门的主任有权随时进入课堂抽查教学情况,有权对那些学生反映意见大、工作不敬业,违背教学管理规定,造成重大影响的教师提出黄牌警告或停止教学,上交教授委员会处理。
4、加强教务秘书岗位的培养和培训工作,建立一支懂得现代教育和体育教育管理的专门人才。
重点培养责任心,提高业务水平。
教务秘书必须深入课堂掌握和了解教学工作的动态,及时向院长或主管院长反映教学信息。
5、加强学生成绩的管理,制定一套有效的管理措施。
其规定如下:
(1)凡是补考的学生,必须按照学校的规定进行重修,并注明参加哪个班学习、修多少学时及出席情况。
(2)补考必须持有主管院长和教务秘书签字的通知单一式三联。
(学生、任课教师、学院存档各一份)教师接到通知单方可允许重修。
(3)补考成绩单必须附有试卷,在成绩单上有任课教师签字,部主任和主管院长签字。
最后院长签字批准有效。
(4)运动员学习成绩管理。
由教练员提交名单和运动成绩公告单,教练员签字,主管院长审核签字,院长审批签字。
上述成绩单没有院长签字一律无效,如果没有院长签字的成绩被上交到教务处,将追究个人的行政责任,视责任程度给予责任人相应的行政处分。
6、加强日常的教学管理工作,各部要定期召开部工作例会(两周一次)。
各部例会的主要议题是:
一是汇报教学工作情况,二是研讨教学工作中出现的问题,三是提高教师的业务水平和身体素质,四是开展各部的科学研究工作。
7、建立稳定的教学秩序,课表一经确定后,任何人不得变更,更不能为了在外面兼课而改变院的教学计划安排。
调动学生和教师外出必须经过院长批准,如教师在工作时间内不经批准外出按旷工论处,扣除本学期的全部奖金,并在行政上给予警告处分,在本学年度不能晋级晋职。
8、不是本院学生不得入课堂学习和训练。
如发现教师允许非在籍学生进入课堂学习或训练,将解除教师与学院签署的合同和聘约。
9、成立教学改革工作领导小组
组长:
姜立嘉
副组长:
陈钢宫本庄
成员:
张强王小虹孙建华吴海宽
赵利明方志军何劲竼张守伟
工作组:
组长:
宫本庄
副组长:
王小虹吴海宽
成员:
赵利明李刚(军体)方志军张守伟
何劲竼金成吉闫华启
10、每学年末,学院要召开一次教学工作经验交流会或研讨会。
11、加强教育实习环节,(大二、大三)利用四个假期参加社会实践,按“零课时”处理。
(五)科研与研究生教育措施
1、研究生教育必须与学院的科研工作相结合。
尤其是博士生的教育,更为重要。
以博士生导师的课题为龙头,带动学院的学术风气,推动学院的科研工作。
2、体育所要在学院的科研工作中起到指导、管理、推动作用,整合全院的人力资源,逐渐形成相对稳定的科研队伍,并制定出较合理的具有促进作用的管理规定。
真正地以博士点为平台,合理地构建我院科研工作攻坚团队,加速推动我院的科研工作。
3、体科所要积极争取刊物的主办权,这也是未来体科所工作的重点。
同时这也是为我院教师开辟的一个学术论坛。
4、今后的课题申报,体科所要牵头组织人力进行申报课题。
5、研究生要参加课题的申报工作,并积极参加研究活动,提高科研水平。
6、按学科成立学术沙龙。
体育教育训练学按博士生导师研究方向成立沙龙,围绕研究方向进行学术探讨。
(六)学生工作建设目标措施
1、全院要提高对学生工作的认识,要做为主体发展战略目标之一,各部门要支持学生工作。
2、每学年召开一次学生工作经验交流会或研讨会(包括任课教师)。
主抓单位由学生工作组和主管教学院长。
3、加强辅导员队伍的建设,首先要提高他们的政治素质和业务水平,要为他们创造学习深造的机会。
教育学生首先要武装自己,要想与时俱进,要想学生成为现代人,辅导员必须先做到。
他们要掌握辩证唯物主义观点,用历史的唯物主义观引导学生怎样做人,怎样做事;用唯物主义的思想方法论引导、开发学生的思维方法;用务实的精神引导学生,培养他们无论做什么事情,都要锲而不舍地实现目标的良好心理素质。
4、抓学生干部队伍的建设,学生干部要利用学生工作这块阵地来提高学生干部的能力,让他们在小社会环境内积累经验,通过小社会来透视大社会,不断地提高他们适应社会的能力。
(七)竞赛、训练建设目标措施
1、以世界大学生运动会为目标确定我院重点项目和重点队员的培养,目前,国家已经决定2005年以后世界大学生比赛由教育部出队。
这样也给我院带来了机遇和挑战。
所以,我们必须抓紧时间确定我院训练、竞赛发展的国际战略目标(此项工作的第一责任人:
孙建华副院长;第二责任人:
张守伟、周殿学)。
2、训练竞赛不再采用“总教练负责制”。
整个训练竞赛工作全部由院竞赛训练部统筹管理。
其中包括教练员的聘用,队员选拔,训练竞赛工作的管理等事项。
3、制定较为完善、合理的具有可行性的规章制度,建立有效的激励机制和制约机制。
4、在校、院内还要搞好大众性的体育竞赛活动,同时还要配合学院开展好教学比赛活动为本科教学提供实践的场所。
5、主管院长和竞赛训练部要制定出远景规划和近期发展规划。
并加强对教练员管理和运动队的管理。
(八)创收目标措施(责任人:
张强年丰)
1、稳定原有的创收渠道,加大研究生课程班的宣传力度,进一步挖掘这块市场的潜能,同时也要对函授市场进行研究和开发。
2、建立以主管院长为首的创收领导体系,组织一批愿意为体育学院做贡献的有志之士加盟创收行列。
3、制定创收工作的管理规定,基本原则是:
除学院提成到发展基金之外,其余部分全部纳入到奖福基金作为全院教职员工的奖金或福利费用。
(九)行政队伍建设措施
1、首先要建设一支适应现代教育,适应学院发展需要的,掌握现代知识和技术的管理队伍。
2、行政人员必须要树立“为教学服务、为科研服务、为教职员工的生活服务”的思想。
3、行政人员要有高度敬业精神和责任感,全身心地投入到学院事业发展上,不但要服务好,更重要的是要有创新的思想。
为学院的发展决策方面提供支撑。
4、行政人员要不断地加强学习,掌握现代的管理知识和技术,提高办公效益。
东北师范大学体育学院
二○○三年七月