初中三好学生主要事迹.docx

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初中三好学生主要事迹

初中三好学生主要事迹

初中三好学生主要事迹

　　初中学生想要成为一名三好学生，要在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新，在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，在德、智、体、美、劳等方面要有突出表现。

下面是我整理的范文，欢迎阅读!

　　篇一

　　杨丽同学，今年13岁，是铜仁市松桃县石梁中学七1班的学生。

他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。

　　主要事迹：

　　一、品学兼优，同学的榜样

　　杨丽同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

　　二、团结同学，乐于助人

　　她具有很强的集体荣誉感。

她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

　　三、关心班级、爱护公物

　　杨丽同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

他经常说：

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

　　四、刻苦勤奋、成绩喜人

　　两年来，杨丽同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。

从而成为全班学生学习的榜样。

然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

　　这就是他：

一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

　　篇二

　　我叫刘强。

我在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

三好学生的标准是德智体全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。

在初中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活情况：

　　一、品学兼优，自立自强

　　我生长在单亲家庭，从小父母离异，父亲常年在外打工，我只能和爷爷奶奶在一起生活。

生活的艰辛，亲情的缺失磨炼了我的意志。

每天早上，我早早的起床，帮助年迈的奶奶烧火做饭，收拾家务，放学后，把书包一扔，我就赶紧去帮爷爷奶奶干点力所能及的事。

我深知老人的不易，爷爷奶奶是我最亲的人，我不能让他们操心，我要孝顺他们，奶奶不肯让我干活，经常督促我学习。

我总是执拗地边干活边告诉她，我不会影响学习的。

　　“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”。

俞良弼的小诗时时警醒我要勤奋求知，每天晚饭后，坐在书桌前，我拿起我心爱的书本，在知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂地吮吸着知识的琼浆。

在学校，我积极地与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教。

永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直在全年级中名列前茅，成绩一直稳定在年级前两名。

　　也许是我这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

　　二、团结同学，乐于助人

　　我具有很强的集体荣誉感，不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。

有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。

虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。

在我的帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

　　三、勤奋刻苦、成绩优良

　　入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

在学习上，我有一股钻劲儿，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解和掌握;课外，我阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

正是这些好习惯促使我不断进步，语文、数学、英语等各科成绩有了明显提高。

　　每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。

从而成为全班学生学习的榜样。

然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

　　四、做好领头雁，当好排头兵。

　　作为班长，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在班委会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。

然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把班委会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体细微的工作中无悔的付出。

班级日常管理的落实，各项活动的准备，无论大事小情，我既是策划者又是实施者。

两年多来，我班量化管理的方方面面都在学校名列前茅，甚而高居榜首，学习、体育、宣传、纪律均走在学校前列。

　　五、兴趣广泛，全面发展。

　　在伊通镇九年一贯制学校这片沃土上，我辛勤的耕耘着，汗水浸润着微笑，我发觉，自己的学习工作竟能和兴趣爱好如此轻松地找到平衡点，在学习工作都不断进步的过程中，兴趣爱好成了我生活的调味剂。

跑步，绘画，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美丽色彩，使我在个人素质上得到了全面发展。

　　初中生活是我一生中最宝贵、最难忘的财富。

因为它使我成熟，它使我进步，使我在德智体等方面不断完善自己，使我由一名初中生成长为一名优秀的高中生。

泰戈尔说：

只管一路走过去，一路上的鲜花自会开放的。

我只有一路沿着梦想去追寻，也许会很辛苦，但我相信，只要勤奋，只要坚持不懈，只要用最坚实的脚步走下去，在不久的将来，我一定会满载欣喜与新的期待，走进自己理想的大学殿堂。

　　这就是我：

一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

　　篇三

　　**，出生于2002年8月，是两当县站儿巷九年制学校七年级的一名学生。

她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

　　一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，她有着一股钻劲儿，虚心好问是她一直具有好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩都较好。

每当遇到在学习上有困难的同学，只要她自己明白，总会耐心地尽其所能，认真讲解。

虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

　　二、团结友爱，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;她还经常主动关心班里学习较差的同学，解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是她的一大特点。

类似在班里帮助同学打扫卫生等等，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。

　　三、老师助手，同学榜样

无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中，别看她是名女生，老师和同学都很信任她。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。

身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还时常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

上初中的这一年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，能够认真认真完成各科作业。

作为班长见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

她的每一个点滴进步，都是她自己的努力与老师的辛勤培育共同作用的结果。

每年班集体给她的评语都是：

思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。

　　**同学在二零一三年被评为两当县县级三好学生，虽然当时她也很激动，但是当她面对这些荣誉时，她说这只代表过去，将来还是靠奋斗、靠进取、靠拼搏。

人生的道路曲折而漫长，但我们相信她会走得更好，因为她更加自信、沉着、努力、勤奋。