部编七年级 语文 上册现代文阅读专项训练Word版.docx

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部编七年级语文上册现代文阅读专项训练Word版

部编七年级语文上册现代文阅读专项训练(Word版)

一、部编语文七年级上册现代文阅读练习

1.阅读下文,回答问题

天使的失误

   ①一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死。

他的导盲犬为了守卫主人,也惨死在车轮底下。

   ②主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说:

“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。

   ③主人一听,连忙问:

“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?

   ④天使鄙夷地看了这个主人一眼,皱起了眉头,她想了想说:

“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定谁上天堂。

   ⑤主人失望地问:

“哦,那么什么比赛呢?

   ⑥天使说:

“这个比赛很简单,就是赛跑。

从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。

不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。

”主人想了想,同意了。

   ⑦天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。

她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔。

谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。

更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。

   ⑧天使恍然大悟:

原来,这条导盲犬多年来已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。

可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻轻松松赢得比赛。

   ⑨天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:

“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!

   ⑩可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地走着,好像在街上散步似的。

   ⑪果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙夷的眼神看着主人。

   ⑫这时,主人笑了,他扭过头对天使说:

“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起。

所以我才想帮它决定,请你照顾好它。

”天使愣住了。

   ⑬主人留恋地看着自己的狗,又说:

“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。

不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。

如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。

不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。

   ⑭说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。

他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。

满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

   ⑮天使久久地站在那里,喃喃说道:

“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

(1)第④、⑪段中天使“鄙夷”的内容是什么?

(2)你如何理解第⑩段中盲人和狗都是“慢吞吞地走着”?

(3)结合全文,说说你认为天使的失误在哪里?

并谈谈你的启发。

【答案】

(1)天使认为盲人用各种伎俩好让自己去天堂。

(2)狗陪伴了盲人多年,盲人第一次可以用自己的眼睛看着它,所以忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。

狗则是忠实于自己的主人,心甘情愿地陪着主人走。

(3)围绕“猜忌”、“以小人之心,度君子之腹”等回答即可。

【解析】【分析】

(1)本题考查对文章的理解。

“鄙视”是轻视,看不起的意思。

第四段中的“鄙视”是因为天使认为盲人想自己进入天堂,所以瞧不起他;第十一段的“鄙视”是因为天使认为盲人想再一次欺骗他的导盲犬,自己跑入天堂,更加瞧不起他。

(2)本题考查对文章的理解。

根据文中的“这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿”可知,盲人和导盲犬慢吞吞的走着的原因是盲人想和自己的导盲犬多呆一会儿。

狗则是因为忠诚成为了习惯,心甘情愿地陪着主人慢慢走。

(3)本题考查对文章的理解。

盲人在只有一个名额能进入天堂的时候,毅然地把机会让给了陪伴自己多年的导盲犬,导盲犬选择了始终和主人在一起,即便是在地狱,他们的灵魂都是善良的,但是天使却无端的猜忌别人,以小人之心度君子之腹,让善良的灵魂堕入地狱。

启发可以围绕“不要无端的猜忌别人”出发,有理即可。

故答案为:

⑴天使认为盲人用各种伎俩好让自己去天堂。

⑵狗陪伴了盲人多年,盲人第一次可以用自己的眼睛看着它,所以忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。

狗则是忠实于自己的主人,心甘情愿地陪着主人走。

⑶天使却无端的猜忌别人,以小人之心度君子之腹,让善良的灵魂堕入地狱。

启发可以围绕“不要无端的猜忌别人”出发,有理即可。

【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解能力。

要求考生结合题干的要求,确定答题的范围,结合语句理解词语的含义。

⑵本题考查考生对文章的理解,要求考生熟度文章,理解文意,结合文段的的内容和重点语句进行分析,理解句子的意思。

⑶本题考查的是对文章内容的理解和阅读的感悟。

解答此题要求考生熟读文章,理解文章的内容,结合文中人物的语言、情节等进行分析理解,注意归纳要准确。

2.阅读下面的文章,完成下列小题。

别动世界上最美的那朵花

   ①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。

她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。

她的嗓音柔婉甜美,非常动听。

她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。

街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。

   ②雷丁市是伯克郡的一个辖区,那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。

经常有外地人来到这里定居。

这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。

她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。

大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。

老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。

温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。

每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。

她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。

尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

   ③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。

   ④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。

温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。

不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。

珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。

   ⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。

温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。

父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。

医生说那是一个良性肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。

不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。

   ⑥温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。

她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿了,她害怕手术。

一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。

她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。

接下来的两天,珍妮芙太太再也没有来过。

温丝莱特有点儿想她了。

可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。

   ⑦温丝莱特的手术很成功。

她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。

可是,她依然没有见到珍妮芙太太。

两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着!

她三步并作两步跑了进去。

可是,她没有见到珍妮芙太太。

在房间忙着收拾东西的,是一个男子。

仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!

温丝莱特惊奇地问:

“您怎么会到这里来?

”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。

温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。

马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:

“她去世了!

   ⑧原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往伯克郡,找到了马休。

她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。

因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。

所以他显出了为难的样子。

可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。

她说:

“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。

”马休医生答应了。

可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

   ⑨温丝莱特听着,哭成了一个泪人……

   ⑩时光的脚步永不停歇。

转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿,顺利地成为一名演员。

凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

(1)为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?

(2)选文第②段加线句子属于什么描写?

有什么作用?

(3)结合具体语境,分析下列划线和句子的表达效果。

温丝莱特听着,哭成了一个泪人……

(4)结合选文内容,为温丝莱特写一个简短的获奖感言。

【答案】

(1)因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。

(2)自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。

(3)运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

(4)站在领奖台上,我感到十分荣幸!

在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!

没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她!

【解析】【分析】

(1)“异常明媚”不是写天气,而是写心情。

结合“她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单”“温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。

她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。

尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光”可以看出原因是:

因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。

(2)①判断。

抓住“花木”“气候”等景物描绘,可判断是环境描写。

②分析。

描绘了此地环境的美丽和气候舒适,结合“经常有外地人来到这里定居”可判断这是为珍妮芙太太来此地定居的行为做了铺垫。

推动故事情节的发展。

(3)①手法:

“哭成了一个泪人”是夸张的手法,突出温斯莱特泪水的多。

②作用:

结合“可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸”突出了温斯莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

(4)本题明确思路:

获奖感言;和珍妮芙太太有关;表达一种谢意。

示范:

今天站在这个领奖台上,我要感谢一位在我生命中非常重要的长辈,是她无声的关爱和无偿的付出,才让我有机会站在这个领奖台上,我将带着她的祝福一直努力下去,不辜负她。

故答案为:

⑴因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。

⑵自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。

⑶运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

⑷站在领奖台上,我感到十分荣幸!

在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!

没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她!

【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解,解答此题要求考生整体感知文章,理解文章的内容,结合题干确定答题区域,抓关键语句进行回答。

⑵本题考查考生对语句的理解和分析的能力。

要求考生读懂语句,理解语句的意思,结合上下文的内容进行分析。

⑶本题考查考生对语句的赏析和理解能力。

要求考生注意语句的表现手法、内容、情感,要综合的教学阐述。

⑷解答此题要求考生了解题意,结合文章的内容,题型人物的精神品质,表达出内心感受。

语言要流畅、简洁、有感情。

3.阅读《赠品》,完成各题。

赠品

刘美含

   ①他去面馆吃面的时间,总是比别的同学晚二十分钟。

   ②面馆开在学校附近,夫妻店,很小的店面,很简单的清水煮面。

面有两种,一种卧一个荷包蛋,五毛钱;一种仅仅是清水煮面,三毛钱。

   ③他只要三毛钱的。

   ④父母都是农民。

三毛钱的清水煮面对他来说,已够奢侈。

   ⑤晚去二十分钟,面馆里就不会再有他的同学。

他坐下,要一碗三毛钱的清水煮面,慢慢吃。

如此几次,再去,他便发现面里面卧着一个蛋。

他对男人说,我只要清水煮面。

男人说,蛋是赠品。

他说谢谢,坐下来,静静地把蛋吃掉。

他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别,很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言,可是他从来不说。

正是长身体的时候,他需要一个荷包蛋,更需要男人的怜悯。

   ⑥他在镇上读了三年初中。

几乎每天中午,他都会得到男人送他的一个荷包蛋。

   ⑦后来他去县城,去省城,读高中,读大学,开公司,去更大的城市发展,事业做得越来越大。

他常常想起那个荷包蛋,想起那个面馆,想起男人和女人,想起三年的初中时光。

也曾动了回去看看的念头,可是最终,他还是没有回去。

生活里有太多比感恩更重要的事情,何况他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。

   ⑧终于,春天的时候,他万念俱灰,回到小镇。

他没有别的奢求,只想找回那碗清水煮面的味道。

   ⑨很意外,面馆还在,男人和女人还在。

他走进去,他们却不再认识他。

他们已经很老,面的味道却没有变。

那天他一个人要了两碗面,加蛋,花掉十块钱。

这世上总有些廉价的快乐,两碗加蛋的清水煮面就是。

   ⑩男人将面端给他,又送他一碟咸菜。

这是赠品,很下饭。

男人笑着对他说。

   ⑪他静静地吃着面,听男人与女人聊天。

房东决定收回房子,然后将面馆变成一栋楼房,所以,一个月以后,小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高,仅凭他们这点微薄的收入,已经不能留在这里继续将面馆经营下去。

   ⑫吃完面,付钱,他静静离开。

他没有说起多年以前的那个荷包蛋,他觉得有些事,应该永远封存。

不管是愧疚、感恩,还是帮助。

   ⑬他在小镇上住了半个多月,每一天,都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。

小镇已无亲人,然而每次走在街头,他都能寻到一种踏实的感觉。

他知道,这是因为多年以前的那个荷包蛋,以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。

   ⑭离开小镇那天,照例,他去面馆,点一碗加蛋的清水煮面,男人也照例送他一碟咸菜。

他吃完面,将钱压在碗底,静静离开。

小镇从此与他永别,或许,人生也从此与他永别。

他将回到他的城市,住进医院,打败病魔,或者被病魔打败。

一个月以前他被检查出绝症,那一刻,他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。

   ⑮空碗下面,压着十块钱,一封信,还有一个房产证。

房产证上写着他的名字,他却将房子送给了男人。

他在信里说,不管男人相不相信,过去的这么多年,那碗加蛋的清水煮面给了他太多。

现在,他买下这栋开着面馆的房子,面馆将永远不会关闭。

   ⑯这是那碗水煮面的赠品。

信末,他这样说。

(1)“赠品”是贯穿本文的线索。

仔细阅读全文,完成下列表格

赠品

赠送对象

赠送原因

咸菜

体贴顾客

房子

(2)阅读第⑦段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。

(3)本文构思精巧,值得细细品读。

当你读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时,你会产生怎样的疑问?

请从后文中找到答案,并说说这样写的好处。

疑问:

________  答案:

________  好处:

________

【答案】

(1)①荷包蛋;②关心(怜悯)他;③卖面男人(面馆老板);④感恩(回报)

(2)“没有回去”是因为生活里有太多比感恩更重要的事情要做。

他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。

(3)为什么万念俱灰?

;被检查出绝症。

;设置悬念,激发读者阅读兴趣。

【解析】【分析】

(1)解答此题的关键是在了解课文大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。

“赠品”是贯穿本文的线索,本文涉及到三种赠品“荷包蛋、咸菜、房子”;他上初中时面馆老板给他的赠品是荷包蛋,这是老板出于对一个孩子的同情和关心(怜悯)他。

最后在他回到镇上,了解到面馆将要关闭的原因,他买下了这栋房子,送给了卖面男人(面馆老板),作为那个荷包蛋的感恩(回报)。

据此可填空。

(2)从上下文中,就能找到答案。

“他还是没有回去”后面的内容“生活里有太多比感恩更重要的事情,何况他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。

”就是原因。

(3)读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时,自然而然就会产生:

“他为什么万念俱灰?

”的疑问。

答案从“一个月以前他被检查出绝症,那一刻,他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。

”可以得出。

设置了悬念,吸引读者阅读。

故答案为:

⑴①荷包蛋;②关心(怜悯)他;③卖面男人(面馆老板);④感恩(回报)

⑵“没有回去”是因为生活里有太多比感恩更重要的事情要做。

他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。

⑶为什么万念俱灰 ;被检查出绝症;设置悬念,激发读者阅读兴趣。

 

【点评】⑴本题考查理解故事情节和情感。

解答此题的关键是在了解课文大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。

⑵本题是对文章内容的理解。

从上下文中,就能找到答案。

“他还是没有回去”后面的内容就是原因。

(3)本题考查根据文章内容展开合理的联想与想象。

解答此题只要能结合语境,写出面馆男人见到信后激动、感动的心情即可。

4.现代文阅读

优秀才是你的发言权

杨熹文

   ①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。

   ②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。

有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。

一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:

“你怎么这么不小心呢?

害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?

你拿什么赔给我?

”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。

我不住地道歉,心里却抗议:

我已经和客人道过歉了啊!

我每天不是都早来十分钟吗?

我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!

   ③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。

老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。

我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。

   ④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。

   ⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择,可我憎恶冷冰冰的陌生人。

饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经,自大的客人一副目中无人的模样,某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期,一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家,一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度,就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐,好像我磕磕绊绊的英文,不配在这里寻一处落脚地。

   ⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。

这是一片多么灿烂的海岸啊,远处就有此生未遇的美妙风景,可我却大张着嘴巴,虚弱地发不出半点声音。

   ⑦我没能总结出什么可以安慰自己的道理,自从远离家乡就懂得,再艰难也要保持坚强,因为没有人会帮你擦眼泪。

我拼命地读书,让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师的预测落了空;我拼命地学习,练习驾车,提高英文水平,证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事;我拼命地成长,不管是看书、写字,还是做运动,渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路……这些拼命,都让我成为了一个优秀版本的自己,也让我从别人开始转变的目光中知道,优秀就能赢来尊重,优秀就能给自己一个发言权,这是我深刻体悟到的人生道理。

   ⑧几个月前路过那家饭馆,我却没有停留。

右手的伤疤还浅浅地留在小指上,那些苛责的话也没有忘怀,而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘,在心底为她给我上的那堂课,深深地鞠了一个躬。

(选自《请尊重一个姑娘的努力》,有改动)

(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。

(2)说说下列句子中划线词语的含义。

那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。

(3)如结合语境,赏析文中画线的句子。

我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。

(4)结合全文,从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。

【答案】

(1)“我”在异乡受到他人的歧视,经过努力逐渐优秀起来,并懂得了优秀就能获得尊重,只有优秀才能获得发言权的道理。

(2)“寒冬”本义是指寒冷的冬季,点明了文中故事发生的时节,又一语双关,象征着“我”在异乡遭遇到冷漠、歧视等境遇,以及当时心中的委屈、孤独和痛苦。

(3)本句运用了比喻的修辞手法,把“我”比作海滩上搁浅的鱼,生动形象地写出了“我”在异乡求学寻求理想生活时遭遇到歧视的困难境遇,表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。

(4)结构上,总结全文,与前文所叙写的饭馆经历相照应,使文章的结构更为严谨。

内容上,表明了“我”已渡过难关,完成学业,同时,学会了坚强,懂得了优秀才能获得尊重,也只有优秀才能获得发言权的道理,深化了文章主旨。

【解析】【分析】

(1)通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出中心事件,用自己的语言简洁概括。

组织语言时,最好以“我”为陈述的主体。

概述出“我”在异乡受到歧视后变得优秀,才明白优秀能获得尊重的道理的事件。

(2)着重体会关键词在特定语境中的含义。

同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。

如“寒冬”本义:

寒冷的冬季。

在文中一语双关:

字面意思:

点明了文中故事发生的时节。

深层含意:

象征着“我”在异乡遭遇到的歧视,委屈和孤独的心情。

通读全文后再考虑答案内容。

(3)“我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们”运用了比喻的修辞手法。

答作用时除了答出生动形象地描写出“我”在异乡求学时的遭遇外,还要答出人物不甘又痛苦的情绪。

答题时首先要点明描写人物的方法,然后结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理情感。

(4)语段正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文,照应前文所叙写的饭馆经历的作用;从内容上就有点明并深化主旨的作用。

一定要把文章所表达的中心答出来。

即要通过自己的努力,学会坚强,使自己逐渐优秀起来;“在心底为她给我上的那堂课,深深地鞠了一个躬”是说自己已经懂得了优秀才能获得尊重的道理,也就是标题“优秀才是你的发言权”所表达的道理。

故答案为:

⑴“我”在异乡受到他人的歧视,经过努力逐渐优秀起来,并懂得了优秀就能获得尊重,只有优秀才能获得发言权的道理。

⑵“寒冬”本义是指寒冷的冬季,点明了文中故事发生的时节,又一语双关,象征着“我”在异乡遭遇到冷漠、歧视等境遇,以及当时心中的委屈、孤独和痛苦。

⑶本句运用了比喻的修辞手法,把“我”比作海滩上搁浅的鱼,生动形象地写出了“我”在异乡求学寻求理想生活时遭遇到歧视的困难境遇,表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。

⑷结构上,总结全文,与前文所叙写的饭馆经历相照应,使文章的结构更为严谨。

内容上,表明了“我”已渡过难关,完成学业,同时,学会了坚强,懂得了优秀才能获得尊重,也只有优秀才能获得发言权的道理,深化了文章主旨。

【点评】⑴本题考查对文本内容的理解掌握。

按照“谁+干什么+结果”故事。

⑵本题考查对重点句重点词语的理解。

细读这句话,然后联系全文内容和主旨可知。

⑶本题考查句子的赏析,注意思考句子的写作方法或修辞方法,分析写出的内容,揣摩表达的感情。

⑷本题

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