初一作文指导材料《作文步步高》.docx
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初一作文指导材料《作文步步高》
序号：
01
考场作文如何写
考场作文有别于单元作文，单元作文有丰富的材料遴选，有充足的时间雕琢。
可考场作文给予的时间有限，取材也仅囿于有限的大脑。
考场中，有经验的考生往往这么做：
开头和结尾一段必须认真打草稿，慎重修改。
中间部分可“跟着感觉走”，只须突出一个重点工程，打造一个亮点。
考场作文要想获得高分，以下要诀要抓住：
一、标新文题明眸善睐第一瞥
俗话说，明眸善睐第一瞥，的确，好的印象往往在第一眼中产生。
靓丽的文题犹如春日里一枝出墙的红杏，它是文章满园春色的外溢。
因此，我们在写作时务必精心美化文题，一定要让它满目灿烂。
综观近几年考场作文，出色的题目主要表现在这几个方面：
悬念巧设类：
《女生传来的纸条》，《半个我》；
动宾搭配类：
《采摘今日》，《种太阳》，《收藏阳光》；
角度标新类：
《给白天鹅的一封信》，《“满”在逃亡》，《我的恋爱史》；
谐音激趣类：
《棋乐无穷》，《花“祭”少女的感动》等等，
这些文题无不新人耳目，它为文章获得高分起到了很大的作用。
二、靓饰开头满面春色扣人心
文章的开头是一块揽人的招牌，是一张悦人的笑脸。
考场中新人耳目的开篇之笔琳琅满目，归纳起来，开篇点“题”者居多。
下面列举几种能扣住人心的形式：
1、用题记切入主题：
曾几何时，妈妈对我说过，“我亲爱的宝贝，你是我心中永远的太阳。
失去你，我的世界将变得黯淡无光。
”
曾几何时，我对妈妈说过，“我亲爱的妈妈，你是我心中不落的太阳，没有你我的天地将会是一片空荡。
”
曾几何时，我明白了，母女之间永无边境的爱，就是人世间的第一轮太阳。
——题记
这是山东淄博市2003年中考以“心中的太阳”为话题，考场满分作文《爱无止境》的开头，考生以满含深情的笔墨切入文章的主题“太阳与情爱”，给人一种缠绵柔美的感觉，它是用爱来叩人心扉的。
2、白描揭示主题
我的数学老师的手有些肥大，但白得异常，这倒不是天生的，恐怕是上面总有粉笔灰的缘故。
这是江苏宿迁市2003年以“手”为话题，考场一类文《老师的手》的开头。
作者用白描手法入题，不加任何色彩地渲染出老师一双教书育人的手，给人一种简洁明快的感觉。
3、引用点击主题
英国王子查尔斯曾经说过：
这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。
这是重庆市2003年以《责任》命题的某中考满分作文的开头。
考生引用名人名言，单刀直入主题。
它除了无离题之虞外，还给人一种博学厚积的感觉，它不但使人对你的文生敬意，而且对你的人也生好感。
4、抒情唤出主题
一直深深热爱着你，我心中的语文。
一直苦苦思索着你，我心中的语文。
这是某市以“出发”为话题，考场优秀作文《语文从我心中出发》的开头。
作者满怀激情，呼唤出深爱语文这一主题，它以一种高昂的激情，深深撼动了阅卷者的心扉。
当然，好的开头不止这些，还有情景式开头，设悬式开头，妙语感悟式开头等等，这些开头无不给你的文章增色添彩，使之更加春色迷人。
三、点饰主体高楼百尺怡人情
考场作文由于受时间的限定，要从语言、结构、立意诸方面做到十全十美可能有些不切实际，那么，你可突出一点，来重点打造形象工程。
如2003年山东某考生的《语文，从我心中出发》，就重点打造语言亮点，它深得阅卷老师的好评——语言优美，字字珠玑，岂止一个满分了得；
如2003年淄博某考生的《种太阳》，就是引用高尔基的小说三部曲的名字“童年”、“在人间”、“我的大学”做小标题，在结构上打造品牌获得满分的；
又如深圳市某考生的《留下》，就是以童话的形式揭示“环保”这一主题，在立意上打造精品，从而获得考场一类文的。
总之，你擅长什么，就从哪方面去雕琢，瞄准一个点，使之“高楼百尺”，富丽堂皇，高雅怡人。
四、打造结尾红梅傲雪留人神
考场作文的结尾尤为关键，它是阅卷老师最后给分的兴奋点。
它不应是岁末冬雪清冷的冰心，它应是雪中傲梅火红的激情。
如何写好豹尾点题的方法：
1、用人物语言点出题旨：
“我的宝贝女儿，等你以后结了婚，怎样处理婆媳关系呢？
”
我不好意思地答道：
“我一定会尽到自己的责任，做一个好媳妇的。
”
“哈哈……哈哈……”
这是满分作文《责任》的结尾，它用人物的语言点出了题旨——做好子女的责任。
画龙点睛巧妙！
2、用深刻感悟深化题旨：
心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活的理解与感悟。
这是2003年兰州市以“平和的心态”为话题，满分作文《醉人的馨香》的结尾。
小作者把“平和的心态”比作“醉人的馨香”，继而深化为“豁达的胸襟与气度”，这样使题旨更突出更感人。
3、用旦旦信誓升华题旨
厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我执着地相信，我会用笔描绘出一个更美的世界。
这是2003年扬州市以“我的一片天空”为话题，中考满分作文《充盈着“书香”的天空》的结尾。
小作者在充盈“书香”的天空下发出誓言——“我”会用笔描绘出一个更美的世界。
这样就使题旨得到了升华。
4、用景衬情显豁题旨
雾散了。
太阳红红的，照在他身上，一层金色。
来到十字路口，停了一停，深深吸了一口气，他下定决心，以此为起点，继续向前走去。
这是2003年山东某市以“起点”为题某满分作文的结尾。
作者用“雾散了。
太阳红红的，照在他身上，一层金色。
”烘托出人物起跑时欢快的心情，从而使文章的主旨更为显豁。
还有用问句作结，用歌词、诗歌、名言警句作结，用点击哲理作结等等，它们均以不同的色彩点缀了文章最后一道风景，真让人流连忘返，余兴难艾！
【附：
满分作文】
语文,从我心中出发
一直深深热爱着你，我心中的语文。
一直苦苦思索着你，我心中的语文。
好多人在界定着你的外延，好多人在诠释着你的内涵。
我只能凭着自己的感受，去触摸你的肌肤，聆听你的心律，感受你的博大。
我知道，你带着岁月的年轮，从智慧中健步走来，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……一代代先贤的睿智，浸润着你，滋养着你。
你曾跟着孔圣人周游列国，你曾随着屈大夫行吟泽畔，你曾伴着关汉卿六月飞雪哭“窦娥”，你曾陪着曹雪芹举家食粥著“红楼”，你化作刀枪和鲁迅一起“呐喊”民族的觉醒，你变成号角和茅盾一道守望“子夜”的钟声……
不，你不只有书山的琳琅满目，你还有大自然的天光云影。
大自然的色彩是你迷人的衣裳，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
”青山巍巍，绿野茫茫，那是你绰约的风姿；白云袅袅，碧水悠悠，那是你娉婷的风采；桃红李白，橙黄橘绿，那是你色彩在流淌；麦浪滚金，棉海泛银，那是你的血液在燃烧……
不,你不只有大自然的天光云影，你还有风情万种的淳朴民风。
矿山的黑脸注解你的质朴，草原的马背张扬你的灵性，农妇的家长聊着你的闲适，渔夫的鼾声枕着你的恬静，牛背上牧童的竹笛吹出原版的童话，槐树下老叟的絮语装订再版的诗经。
“我没有好茶饭，只有山歌敬亲人。
”山野的歌挟着山野语文的谊爽；“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过……”黄土高坡的小曲带着黄土语文的芬芳。
南来北往的俗语格言，走街串巷的乡音俚语，融入语文的滚滚长河，绵绵不绝，生生不息！
“语文的外延和生活的外延相等”。
短短一句话，道出了你的博大，你的丰厚，你的深邃，你的绚烂！
语文，我心中的语文，岂止一个分数了得！
作文的写作奥秘
中考作文的分值是50分，占总分的46%，几乎是半壁江山。
作文成绩的高低将直接影响中考语文科成绩的高低。
近两年来作文考查的都是话题作文，据反映今年也是考话题作文。
怎么样写好一篇优秀的考场作文，是同学们十分关心的，现在我们大家一起来探讨一下：
一、有一个引人注目的标题。
标题是文章的眼睛，是文章内容的一扇“窗口”，是作者与读者情感交流的第一个接触点。
一个好的标题，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以体现全文的特色，能给人以清新脱俗、耳目一新之感，能一下子抓住阅卷老师的注意力，起到“眉目传情”的作用。
例如：
2003年的中考作文是话题“瞬间”，在考生作文中出现了不少好的题目：
《瞬间的含义》、《记忆的拾荒者》、《把握瞬间的精彩》、《永恒的瞬间》等这些标题十分引人注目，简短的标题涵盖了作文的内容，新颖、实在、不冗长。
关于定标题注意以下几方面：
1、首先把握行文的主要内容，从内容为出发点，根据内容确定题目。
2、题目与话题是不同的概念，文章的题目是对具体文章内容的概括，它比话题的范围小而更具体，是具体到某篇文章的内容。
3、作为题目，要求简短、有概括力、实在、新颖，切忌故意造作、冗长、表意不清。
二、新颖的题材，具体、实在、深刻反映生活的内容是作文取胜的主要因素。
大家对比下面的二个例子：
1、我总是不明白，为什么我爱吃的东西妈妈总不爱吃，相反，而我不爱吃的东西，妈妈却爱吃，而她每次都总是应付着说：
“惯了，惯了。
”直到那次，我看见妈妈在厨房偷偷地吃着吃剩的鱼，而且津津有味，心突然被重重一击，鼻子一酸，泪如泉涌，在那一瞬间，我似乎明白了爱，是那样简单。
2、我知道妈妈很爱我。
无论是在家里还是在学校里，我的妈妈都到一个母亲的责任，总那么的关心我。
我生病的急忙地送我去医院，我很感动，我总感觉到做一个母亲不易，许多时候下雨天，妈妈总会到学校给我送伞。
妈妈对儿女的爱总无微不致的。
通过对比，我们一眼就能分辨作文的优劣。
好的作文要以内容取胜，下面几点要做到的：
1、文章的主要作用就是反映生活，所作文章必须以生活为基础，有实实在在的内容。
一件具体的事件也好，一个场面也好，一定要写得充实，使读者触及生活的真、善、美。
2、写一件事、一个场面、一个动作，切忌匆匆下手，粗枝大叶，虽然能把事件写完，但这样的文章是缺少血肉的，并不能充分体现主题。
要做到细、具体，运用多种表现手法，综全运用各种表达方式把内容写细微。
只有如此才能把文章中的神表现出来。
下面我们来欣赏一篇2003年中考满分作文：
把握瞬间的精彩
人生的旅程是由无数个瞬间组成的，瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间赋予我们时间的观念，也赋予我们历史的精彩；从瞬间里我们窥见人生的真谛，把握到刹那的光耀，要勇攀生命最闪亮的高峰，就让我们一起来，把握生命中每一瞬间的精彩。
瞬间是美妙的。
小时侯的一张稚嫩可爱的照片；一双爱不释手的布鞋，让我们回忆起生命中的童年，无忧无虑，这些童年的片段让我们品尝到了仲夏最鲜甜的果实，它是人生旅程的一个甜蜜的瞬间，把握好这份浓浓的滋味，在漫长的旅途中回味吧！
瞬间是苦涩的。
每一次奔跑是的倒地，看着沁红的血从白嫩的皮肤中渗出，每一次跳跃的失败，总是摘不到树上最熟最大的芒果；每一刻微笑，难免回遭到别人恶意的讽刺……可是我们不必灰心,这些失败的瞬间让我们变得坚强、勇敢，牢牢地把握住这份生命中必不可少的瞬间吧！
它是我们前进途中的指示塔，告诫我们学会面对，学会承担，学会忍受一个想要冲垮我们的困难。
瞬间是多姿多彩的。
它构成生命悠扬的篇章，谱写耐人寻味的乐曲；它是一位出色的钢琴家，更是一位睿智的哲学家。
我们从它的身上找到了生命的丰富多彩，找到了时间的脚印；感受到爱的温暖，失败的痛苦，嗅到了登顶的滋味，品尝到失落的惆怅……
瞬间是永恒的。
它永远赋予人们不要气馁的品质，永远教会我们要追求自己的理想。
所以，不要犹豫，伸出你的手，紧把住这永恒的精彩的瞬间吧，让它带领你飞翔，带领你实现自己的梦想吧！
三、尽力改进陈旧的表达形式。
翻阅中考作文，可以看到，大多数考生采用的仍是三大文体，循规蹈矩，庸俗陈旧，难以引发阅卷老师的兴趣，得分较低。
相反，有的考生在文章的表现形式上避俗求新，精心“包装”，给文章披上一件迷人的外衣，从而就使阅卷老师“一见钟情”，获得了高分。
如，一位考生在一篇题为《种太阳》的作文中，引用了高尔基小说三部曲的名字“童年”“我的大学”“在人间”作为小标题，选取三个场景写了爱的歌、奉献的歌、去向的歌，其表现形式可谓别出心裁；另一篇题为《爱无止境》的考生作文，采用双线日记式，把“妈妈的日记”与“女儿的日记”并行排列，两条线索同时展开，从不同的角度写情、写爱、写人生，笔姿之灵活，构思之巧妙，令人叫绝。
两文凭借内容与形式的完美统一，都被评为满分。
请同学们欣赏一篇2003年满分的作文：
话题“瞬间”
记忆的拾荒者
如果说经历是贝壳的话，那我就是会收藏贝壳的伯乐，如果说记忆是垃圾的话，我却是个拾荒者。
——题记
一 感情篇
小时侯，在雨后初晴的日子，我总爱与爸爸散步，喜欢享受突然一滴雨滴下的感觉。
刚站在一棵树下，“沙——”无数滴水不约而同地飞下来，我反应不及，正好“中招”了，原来是爸爸摇动树枝捣的鬼。
一阵笑声过后，我认真地提防突然的袭击，果然，爸爸再次摇动树枝，出于人的反应，我却蹲了下来，再次被雨水打中了，在那一瞬间，我似乎明白了躲避并不是解决问题的办法。
二 母爱篇
我总是不明白，为什么我爱吃的东西妈妈总不爱吃，相反，而我不爱吃的东西，妈妈却爱吃，而她每次都总是应付着说：
“惯了，惯了。
”直到那次，我看见妈妈在厨房偷偷地吃着吃剩的鱼，而且津津有味，心突然被重重一击，鼻子一酸，泪如泉涌，在那一瞬间，我似乎明白了爱，是那样简单。
三 友谊篇
别人都说我是个“假小子”，总爱跑来跑去，看，这不是我的身影吗？
哇噻，突然，双脚撞在一起，身一侧，“叭”的一声，人已趴在地上，这时，同伴向我伸出一只手，我笑着，在手与手接触的一瞬间，我似乎明白了友谊的感受，是那样亲切。
人生是一条漫长的路，人只是个过客，能在行进中不断地长大，往往就在一瞬间。
让人明白了真谛，让人不知不觉地长大。
序号：
02
半命题作文如何选材
半命题作文这种题型的特点是命题一部分，另一部分留空待补，一般用符号标志。
学生可根据自由的生活实际及具体要求填写待补的部分。
半命题作文兼顾了出题者的指引方向和学生的自由选择，对于学生来说，由于选择空间的扩大，这种题型将有利于自己思维的发散与拓展，有利于考生尽情地写出自己的人生体验和对生活的思考，有利于考生充分展示自己的写作才能，因此，半命题作文比较突出地考查了学生在选材构思及立意等方面的能力。
这类题型自由度较大，所以，在补充空缺部分时思维要活跃，选材要准，要新，要充分发挥自己写作的聪明才智，给自己留一块自由驰骋的天地。
综合近几年的中考作文来看，半命题作文的选材主要存在这样一些问题：
一、拘于提示，选材过大。
比如：
湖北黄冈作文题目：
走近（伟人、名著、自然、科学……）
此题有很多考生选材过大，难以写出情真意切的佳作来。
按命题人的提示，拟文题为“走近科学、走近自然、走近名著”，容易写得空泛、笼统，不可能写出真情实感。
此类文章可从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题。
比如拟《走近姚明》、《走近大观园》、《走近诸葛亮》等等，这就具体得多，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。
二、选材俗套，情感平淡。
比如：
温州的作文题目：
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。
清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……请以“十六岁，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的文章。
此题选材范围广泛，可写自我的成熟、思索、责任、信心等等，写作时应着重凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣：
可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中，选取耳目一新的素材，在与众不同之中，写出自我真情实感，让人读来回味无穷。
但部分考生选材俗套，总是停留在学习生活这一层面上，没有深入自我去挖掘闪光的新素材，对自我心灵剖析不够，心理描写也不够细腻，造成空洞说教，使人读起来索然无味。
三、贪大求全，缺少细节。
比如：
山东省作文题目：
拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。
拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱”为题，写一篇文章。
不管拥抱什么，一定要从小处入手，以细节描写出彩，在生动描写之中来突出文章的主题。
最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，立意深刻。
但不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。
作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特情感体验，为文章增光添彩。
四、脱离自我，文题不符。
比如：
作文题目：
《是一把双刃剑》（友情提示：
双刃剑，两边都有刀锋。
常用来比喻某个东西的利与害。
）
写好此题一定要弄清题意，一定要结合“自我的经历、认识和感受”来谈对某一事物的独到的看法，比如网络、追星、时尚等等，如果写网络的利与害，就可去写自己从上网中学到的新知识，而后由于迷上网络游戏不能自拔，最后又深刻醒悟这一过程，以亲身经历来启迪所有的中学生正确对待网络。
可有些考生没有理解题意，没有选好材料，空发议论，使得文题不符，比如写战争、酒、香烟等是一把双刃剑，那就不合适了。
那么，半命题作文怎样才能在命题允许的范围内选好材呢？
第一招：
从自己熟悉的生活下手
把熟知的材料选出来。
回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学来说，这应该是选材的一个原则。
自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。
只有先感动自己，才有可能感动别人。
对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。
半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。
因此，我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。
一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
比如安徽省2004年中考作文题目是“珍惜所拥有的_____________”，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等；从学校考虑，可选择朋友、师爱等；从社会考虑，可选择爱心、宽容等；从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。
同时可选自己材料积累丰富的写，比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料，就可以写“珍惜所拥有的时间”；可选自己感悟最深的写，比如你平时对亲情就有一定的感受和思考，就可以写“珍惜所拥有的贫穷经历”，就更能让人耳目一新了。
第二招：
从与众不同的视角下手
把独特的材料筛出来。
我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。
当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，千万不能写！
因为别人也可能一下子就想到了。
稍加思索所能想到的内容，最好也不要写！
保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用（因为这些材料也会是别人容易想到的），启用第三次想到的材料。
考场上，你花上3—5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现。
比如“我真想____________”是个开放性的文题，就是让考生写自己心底最大的渴望，让考生尽可能随意地、自由地抒发心中的愿望。
有些考生马上想到的就是“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成为总统”等；最后想到“我真想说考试真好”，反弹琵琶，明显就会超出别人。
一位小作者在做“别了，____________”这个半命题作文时，其题补为《别了，庙公》。
他避开了一般学生的选材范围，没去写《别了，童年》、《别了，哥哥》、《别了，20世纪》等常见题材，而是选取了一个他人未想、未写而又易于展开笔墨的角度去选材。
文章通过写家乡的“神庙”之事，反映中国农民思想上发生的重大变化的大主题。
其选材独特、立意新颖，能以小见大。
第三招：
从小巧的切入点下手
切入点越小越好，小中见大，深处开掘。
刚刚已经举过湖北黄冈市2005年中考作文的例子，题目是“走近__________（伟人、名著、自然、科学……）”，“走近科学、走近自然、走近名著”等，那样就很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。
而“走近刘翔”，“走近辛弃疾”“走近‘神六’”等等，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟。
第四招：
从众人关注的热点下手
把时代的影子照下来。
社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。
平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。
我们不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
所以，同学们平时要关注时事，观看“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“新闻调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。
比如，2005金华中考半命题作文“想起了___________”，有的考生积累了2004年感动中国的人物的材料，以“想起了任长霞”为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，作文选材如果紧跟时代的步伐，唱响时代的主旋律，一定能吸引阅卷老师的视线，获得高分。
第五招：
从超常反常的立意下手
要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。
在选材上从反面切入，从别人未想到的或不敢涉及的领域切入，这会给人耳目一新的感觉。
比如，以“最需要____________”为题，有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，故意唱反调，说我们最需要的是独立、坚强、不怕困难的品格，我们一定要走出父母过多的呵护，这样的见解自然高人一筹。
如陕西省以“____________助跑线”为题的佳作《你为我情思的高飞铺设了助跑线》，选择潘金莲给西门庆写信直抒胸臆的方式，从潘金莲大胆追求爱情的角度，来歌颂她的所作所为，构思奇巧，选材引人入胜。
再如“_________的滋味”这一文题，如果填上“牛排”“辣椒”“喝茶”，就滋味写滋味，就缺乏新意；如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么“登山的滋味”“下雪的滋味”“采访的滋味”等，则有了一定的新意；再进一步拓展思维，选择“作弊的滋味”“说谎的滋味”“出走的滋味”等，就更为新颖了。
当然，求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。
总之，创新是作文的生命。
尤其是面对“开放型”的半命题作文，谁最有创新意识，能写出有新意的文章，谁就能取胜。
我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就需要打破框框，争取“自由”。
古人云：
“良桐方能斫美琴”，材料不新鲜不富于个性化特征，是不能创意出新的。
因而作文的选材要着眼当代，紧贴现实，坚持只选新的，不选旧的；只选亲身经历的，不选道听途说的；只选小材料，不选大材料；只选深刻的，不选肤浅的；只选具体的，不选空泛的；只选有趣的，不选平淡的；只选罕见的，不选常见的。
总之，要尽量避开常人之所选，慧眼独运，以新制胜。
【训练题目】
选择下列一道题目，先补充完整，然后写一篇文章，文体不限，诗歌除外，600字右。
1、面对2、渴望3、留在我心灵深处的
序号：
03
话题作文应试策略
近年来，话题作文依然是考试作文经常使用的形
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