福建省永春县第一中学学年高二下学期期末考试历史试题含答案.docx
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福建省永春县第一中学学年高二下学期期末考试历史试题含答案
永春一中高二年（文）期末考历史科试卷（2018.07）
命题：
刘美玲审核：
吕玉燕时间：
90分钟满分：
100分
一、选择题（共32小题。
每小题1.5分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1．在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。
这说明分封制（ ）
A．进一步强化了宗法等级秩序 B．实现了拱卫周王室的目的
C．有助于国家整体观念的形成 D．成为开拓疆土的主要手段
2．周朝揖让之礼分为三种，没有婚姻关系的异姓，行礼时推手微向下；有婚姻关系的异姓、行礼时推手平面致于前；同姓宾客，行礼时推手微向上。
这最能反映（ ）
A．分封制与宗法制互为表里 B．血缘关系有亲疏远近之分
C．礼乐制度极其复杂和繁琐 D．礼乐制与宗法制相辅相成
3．自周成王起，形成“乡遂制度”，即“国”与“野”对应的制度。
“国”指都城及其近郊，近郊分为“乡”。
都城住着上层贵族和手工业奴隶、乡住着下层贵族“士”，都、乡居民合称“国人”。
“野”（或称“鄙”、“遂”）指广大农村，住着从事农业的“庶人”（或称“野人”）这反映了西周时期（ ）
A．形成严密的组织管理体系 B．实行分封制度以维护统治
C．注重经济的分区经营模式 D．建立闭塞的城乡交流制度
4．有学者在研究中国早期国家时注意到：
周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟
甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明（ ）
A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权
C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
5．右图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。
图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。
古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。
这类画像在汉代石刻中较为常见。
这反映了当时人们（ ）
A．抑制王侯势力的政治诉求B．追求显贵地位的价值取向
C．关注自然和谐的生态理念D．推崇尚武健身的社会风气
6．隋唐时期，在中央实行三省六部制，后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。
尚书省为中央行政核心，尚书省尚书不能参加决策会议。
被排除出决策系统。
这一变化有助于（ ）
A．扩大行政权 B．削弱三省权限
C．决策的科学化、专业化 D．加强皇权
7．元朝在地方实行行省制度。
行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。
这说明元朝（ ）
A．地方拥有适度权力B．地方缺乏实际权力
C．行省权力集中专断D．君主专制得以加强
8．黄仁宇在《中国大历史》中指出：
中国从公元前一直到20世纪，中央政府能够向每个农民直接征税，是世界上唯一的国家。
这主要是因为中国拥有（ ）
A．高度发达的农业经济 B．中央集权的政治体制
C．健全完备的赋税政策 D．长期稳定的社会秩序
9．秦汉至清，我国逐渐形成并完善了刑部、大理寺、都察院（明以前称御史台）“三法司”的中央司法体系。
如明清实行“三司会审”，判决不当的或死刑案件由皇帝裁决。
这反映了（ ）
A．司法出现了分权倾向 B．君主专制的高度强化
C．司法系统的独立运行 D．统治者重视司法建设
10．《清实录》中记载某中枢机构的职责是：
“钧国政、赞诏命、厘宪典、议大礼、赞理机务、表率百寮”。
该机构是（ ）
A．内阁 B．军机处C．议政王大臣会议 D．六部
11．先秦有思想家认为：
“凡入国，必择务而从事焉。
国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。
这体现了（ ）
A．民贵君轻的主张B．讲求实际功利的精神
C．克己复礼的思想D．追求精神自由的倾向
12．顾炎武在《日知录》一书中说:
天下太平，则小官多，大官少；天下大乱，则必然是大官多而小官少。
此语意在说明（ ）
A．官员冗滥导致效率低下 B．吏治腐败威胁统治秩序
C．过度集权危害社会安定 D．暴政统治影响政治稳定
13．有学者品鉴古代书艺谓：
“书以晋人为最工，亦以晋人为最盛。
晋之书，亦犹唐之诗、宋之
词、元之曲，皆所谓一代之尚也。
”晋代开始盛行并确立的书体是（ ）
A．篆书B．隶书C．楷书D．行书
14．清代黄周星评论元曲说：
“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。
”“制
曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏，”这说明，元曲（ ）
A．贴近生活，易受欢迎B．寄情山水，意境悠远
C．句式整齐，语言精炼D．内容丰富，包罗万象
15．下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。
对表中信息解读正确的是（ ）
天文历算
气象学
物理学和力学
地理学
生物学
数学
50种
1种
5种
11种
2种
12种
语言文字学
医药学
哲学和逻辑学
生理学
炮战技术
艺术
5种
1种
6种
3种
2种
若干种
A．大量的西方科技文化被介绍到中国 B．西方著作传播的知识以人文科学为主
C．清政府大力提倡学习西方科学技术 D．明清时期中西方文化的交流日趋频繁
16．公元1世纪初，王充在《论衡》中说：
“‘《诗》三百，一言以蔽之，曰：
思无邪。
’《论衡》篇以十数，亦一言也，曰：
疾虚妄。
”对此理解正确的是，两部作品都（ ）
A．主张秉持实诚的作风B．反对儒家思想神学化趋势
C．因切中时弊而被重视D．表达了对社会稳定的期盼
17．民主选举是古代雅典政治的特色。
为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。
但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。
雅典的这些举措（ ）
A．引发了贫富之间的对立B．说明其文化事业不发达
C．有助于社会及政治稳定D．实现了绝对平等的理念
18．法国学者韦尔南曾指出：
“只有当公共领域出现时，城邦才能存在。
这里的公共领域……一是指涉及公共利益的、与私人事务相对的部门。
二是指在公众面前进行的、与秘教仪式相对的公开活动。
”这里的‘公共领域”最有可能是指（ ）
A．公民大会 B．五百人议事会 C．十将军委员会 D．公民陪审法庭
19．古希腊雅典公民尽管在公民大会上可以提出新的议案，或提出修改或废除以往的法律，但是如果他的提议没有通过，就会被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有性命之虞。
这表明（ ）
A．公民大会只注重公民形式上的民主 B．雅典人非常重视法律的稳定和权威
C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D．雅典公民的言论自由受到严格限制
20．古代雅典城邦建立初期，执政官从贵族当中选任。
到梭伦时期第一、第二等级的公民都有资格当选执政官。
这一变化表明古代雅典（ ）
A．民主政治的正式形成 B．地域代替了血缘关系
C．财产等级制度的实施 D．公民可直接参与政治
21．罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。
这表明，罗马法（ ）
A．代表工业资产阶级的利益B．脱离当时社会发展的状况
C．合乎世界各国的司法现状D．体现商品经济的基本要求
22．古代罗马的法学家发明了这样一条定则，即“奴隶不是人”，并把它载入《法学阶梯》之中。
法学家盖乌斯和乌尔比安则更加明确地指出，奴隶即畜类，是“另一种家畜”。
这主要反映出古代罗马法（ ）
A．保护私有制的本质特征 B．缺乏“人人平等”的理念
C．仅保护奴隶主阶层特权 D．公法和私法都有较快发展
23．罗马法中规定：
并不是罗马法上所有的自然人都可以成为买卖契约的主体，聋哑人、精神失常者、年幼的人和受监护的妇女被排除在买卖契约主体范围之外。
这表明罗马法（ ）
A．理论与实践严重地脱节 B．注重当事人的行为能力
C．缺乏对弱势群体的保护 D．重视契约保护私有财产
24．在中世纪的英国，最高的法律是抽象的“上帝的法律”。
1534年议会制定的法律则宣布，一切宗教法规如果没得到英国实体法的承认，便没有效力，“在上帝之下，英国不承认除国王陛下以外的任何权威，……而只服从本国制定的法律。
”由此可以推断当时英国（ ）
A．君权神授观念动摇 B．议会作用有所加强
C．法治原则得到确立 D．王权开始走向衰落
25．《英国政治制度史》写道，“它遏止了……君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
”这里时“它”所指的历史事件是（ ）
A．内战的爆发 B．光荣革命
C．责任内阁制形成 D．议会改革
26．一位英国历史学家曾总结道：
古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。
这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。
该历史学家旨在说明英国政治（ ）
A．在历史传统中创新 B．国王的权力不断削弱
C．保留了贵族和君主 D．首创了近代议会制度
27．美国1787年宪法规定：
每个州必须给予所有其他州的公共法令、档案和司法程序以完全信任；每个州的公民享有（合众国）诸州公民的所有特权与豁免权。
这些规定（ ）
A．沿袭了邦联制的原则B．有利于加强州际合作
C．弥合了各州间的分歧D．保障了各州司法独立
28．美国制宪会议召开时，麦迪逊担心占据高位的人会滥用权力，谋取私利和独断专行，特别强调“制定某种条款保证社会防止行政首脑的无能、过失或背信弃义，是必不可少的”。
美国共和政体中最能体现麦迪逊意见的是（ ）
A．联邦权力高于各州权力
B．最高法院大法官由总统提名心
C．国会复议法律通过即为有效
D．地方有制定法律的权力
29．近代确立的民主政体中，英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。
这些规定的共同点是（ ）
A．体现共和精神 B．说明司法权独立
C．防止专制独裁 D．凸显行政权至上
30．针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：
他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。
这反映了该学者主张（ ）
A．人性解放B．政治启蒙C．禁欲主义D．与上帝对话
31．16世纪，西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。
而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于（ ）
A．进化论已被人们普遍接受B．教会失去原有权威
C．进化论被证明是科学理论D．教会实行宽容政策
32．在某一时期，生活节奏加快，自由主义、社会主义等社会思潮并存，文艺领域也出现了浪漫主义、批判现实主义等流派，生物学领域也打破了神学创世说的禁锢。
上述现象的出现（ ）
A．受欧美资产阶级革命影响较大 B．推动了人文精神不断走向成熟
C．得益于科学技术的不断创新 D．反映了当时社会存在诸多矛盾
二、材料解析题（共52分。
第33题25分，第34题12分，第35/36题15分。
）
33．（25分）史学：
历史与现实的对话
材料一《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。
《史记》体例
篇目举例
本纪（帝王活动及重大事件）
高祖（刘邦）本纪
表（大事年表、世系表等）
建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表
书（重要制度变迁）
河渠（水利工程）书、平准（工商业）书
世家（诸侯等有重大影响人物的事迹）
楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家
列传（各阶层重要人物、周边政权的历史）
吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传
材料二在欧洲，19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。
越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。
历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。
法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。
很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。
各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。
普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。
历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。
1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世。
恩格斯指出：
“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。
”
（1）根据材料一，比较《史记》与《春秋》的不同之处。
从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。
（12分）
（2）阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。
结合时代背景对这些特点进行分析。
（13分）
34．阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料17—19世纪英国大事年表（部分）
1640年，查理一世召开议会
1652－1674年，三次英荷战争
1687年，牛顿的《自然科学的数学原理》问世
1688年，“光荣革命”
1689年，议会通过《权利法案》
1721年，沃尔波尔成为第一位内阁“首相”
1756－1763年，“七年战争”
1763，哈格里夫斯发明了多锭纺纱机“珍妮机”
1782年，瓦特发明联动式蒸汽机
1785年，卡特莱特发明水力织布机
1825年，斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功
1830年，托利党一党统治终结，辉格党政府组建
1831年，法拉第证实电磁感应现象
1832年，议会改革，部分“腐败选区”被废除
1840年，挑起鸦片战争
1859年，达尔文发表《物种起源》
——整理自闫照祥《英国史》
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：
明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
）
历史选考题 请考生在第35、36两道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。
做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
35．[历史一一选修1：
历史上重大改革回眸]（15分）
材料白族贵族段思平建立大理之后，制定了一系列治国安邦的措施。
如封白族封建主高方为岳侯，除承认其家族在洱海地区原有的领地之外，更赐予巨桥（今云南普宁）地方为其世袭领地；封董伽罗为宰相，亦除承认其家族在洱海地区原有的领地之外，更赐予成纪（今永胜）为其世袭领地；其余洱海地区的白族封建主如杨氏家族的封建庄园，也都得到扩大。
对于洱海地区的白族和彝族中的村社农民，则是在承认他们原来使用的土地前提下，减轻税粮负担，宽免徭役三年。
对于“凡有罪无子孙者”的奴隶，则一律“赦免”，即加以释放。
大理政权终于稳固下来。
——改编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料，概括段思平在大理建国初期采取的治国措施。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析段思平在大理建国初期制定的治国措施的意义。
（9分）
36．[历史——选修4：
中外历史人物评说]（15分）
材料托马斯·潘恩1737年出生于英国一个穷苦匠人家庭，幼年失学，境遇坎坷，屡遭失业和饥饿的威胁。
他曾在伦敦图书馆潜心研读，“这个制度是合理的吗？
它与自然法则和谐一致吗？
”是其思考研究政治问题的基本思路。
1774年，潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿，请愿失败后，他因“反政府”思想被免职，被迫离开英国。
1776年1月，流亡北美的潘恩发表《常识》，以“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”的口号激励北美人民。
《常识》出版后，潘恩投笔从戎，直接投身北美独立战争。
法国大革命爆发后，潘恩在伦敦出版《人权论》，激烈抨击攻击法国革命的言论，引起轰动。
《人权论》抨击英国政体的保守性，详细解释了美国共和政体的成功经验。
潘恩认为法国革命是“美国原则移植到欧洲的第一批丰硕成果”，呼吁“法国人民应该起而效仿美国”，在法国激起了巨大的反响。
——摘编自朱学勤《两个世界的英雄——托马斯·潘恩》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括潘恩民主思想形成的背景。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析潘恩民主思想的影响。
（7分）
永春一中高二年（文）期末考历史科参考答案（2018.07）
一、选择题（每小题1.5分，共48分。
每小题只有一项符合要求。
）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
A
D
B
C
A
B
D
A
B
C
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
D
A
A
A
C
A
B
C
D
A
B
B
25
26
27
28
29
30
31
32
B
A
B
C
C
A
B
D
二、非选择题（3小题，共52分。
33题25分，34题12分，35/36题15分。
）
33．
（1）不同：
《春秋》为编年体；《史记》为纪传体。
《春秋》记录了春秋时期二百余年的历史；《史记》记载了从上古到汉武帝时期的历史。
《春秋》主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动；《史记》还关往了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容，以及学者、商人、少数民族等群体的历史。
状况：
高祖本纪：
记载西汉开国皇帝刘邦的生平。
西汉建国初，刘邦在经济上推行休养生息政策，有利于经济恢复；在政治上推行都国并行制，以维护其统治。
儒林列传：
记较重要儒家学者的事迹。
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家正统思想。
大宛列传：
记载汉朝通西域的历史。
丝绸之路的开通，促进了中外经济文化交流和贸易发展。
（2）特点：
历史研究科学化（历史学成为科学）；关注民族历史研究；关注工人运动史；唯物史观诞生。
分析：
17世纪末，牛顿经典力学体系建立，人类走向科学时代。
18世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。
19世纪，推崇科学成为欧洲的潮流，推动史学研究走向科学化和专业化。
法国大革命对19世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响，拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神，各国历史学家研究本民族的历史，强调民族和国家的独立。
工业革命导致资产阶级和无产阶级的对立，工人运动兴起。
史学家开始重视对社会下层的研究，马克思、恩格斯提出了唯物史观。
34．参考论题：
近代英国政治民主化的发展趋势
近代英国经济工业化的发展
近代英国殖民扩张和称霸
近代英国自然科学的发展
答案示例：
论题：
近代英国政治民主化的发展趋势（3分）
阐述：
随着英国资本主义经济的产生和发展，要求打破封建王权的束缚，建立资产阶级民主政治，以维护资产阶级利益。
1640年，查理一世召开议会，资产阶级和新贵族结成反对派与专制王权展开斗争，英国资产阶级革命爆发；1688年，“光荣革命”，资产阶级取得统治地位；1689年，议会通过《权利法案》，为限制王权提供法律保障，逐渐确立议会权力至上原则；1721年，责任制内阁开始逐渐形成，君主立宪制得到完善；1830年，两党轮流执政；1832年议会改革，工业资产阶级政治地位加强。
（7分）
综上所述，英国民主政治的确立几经曲折和反复，它体现了由专制走向民主、由人治走向法治的历史发展趋势，促进了资本主义的发展和历史的进步，对其他国家民主政治的发展产生了深远影响。
（2分）
35．
（1）措施：
扶持白族贵族势力；承认土地私有，实行轻徭薄赋；减轻刑罚，释放部分奴隶。
（6分）
（2）意义：
稳固了政权，促进了社会秩序的稳定；加速了少数民族的封建化进程；缓和了阶级矛盾；推动了社会经济的发展。
（9分，答出三点即可）
36．
（1）背景：
启蒙运动的深入开展（启蒙思想的传播）；近代自然科学的影响；英国资产阶级代议制的实践与局限；丰富的个人社会阅历及对自由平等的追求；对欧美资产阶级革命的思考与实践。
（8分）
（2）影响：
冲破了欧洲思想界对英国君主立宪制的迷信；激发了北美人民的民族意识，推动了北美独立战争的进程；促进了法国革命的民主进程；丰富了启蒙思想。
（7分）
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