初三语文上册第一单元测试题及答案.docx
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初三语文上册第一单元测试题及答案
初三语文上册第一单元测试题及答案
第一单元
一.基础闯关（23分）
1.请将《沁园春雪》的主旨句工整地书写在田字格内，要求规范、美观。
（2分）
2.下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.妖娆rao田圃pǔ栖息xī
B.风骚sāo禁锢gu微漾ying
c.分外fen丝缕liǔ凝望ning
D.襁褓qiǎng颤抖zhan树篱li
3.下列说法有误的一项是（）（2分）
A.《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。
B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童而唱出的一曲爱之歌。
c.《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人对精神自由和安宁生活的执著追求。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗。
诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
4.《星星变奏曲》的语言非常含蓄，内涵十分丰富。
请说说下面几句诗的含义。
（2分）
谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动
5.“大地的诗歌从来不会死亡”，多么富于诗意的描写。
你有过这种感受吗?
请以“大地的诗歌从来不会死亡”为开头写一段话或一首小诗，描写你所听到的大自然的歌声。
（3分）
6.仿照画线句子，在横线上将这首小诗补充完整。
（2分）
小草的歌
生在山谷，
比不上山顶的松柏翠;
长在山谷，
亦不如崖边的野蒿高。
是的，我就是我，
我是祖国的一棵小草。
我自信，如果牛羊喜欢，
我就是奶，我就是膘;
_______________________________，
_______________________________。
7.仔细观察下面的漫画，完成下面的问题。
（4分）
（1）漫画中的两只小鸟正在做什么呢?
请你仔细揣摩画面内容，给漫画拟一个标题。
（温馨提示：
漫画标题要简洁清晰。
可以将一个我们常用的成语稍作变化作为这一幅漫画的标题。
）
（2）从漫画中你得到了哪些启示?
初中说明文阅读练习题
初三语文说明文阅读练习题
初三语文上册第六单元测试题及答案
（1）《蝈蝈与蛐蛐》的作者是_________，他是______国浪漫主义诗人。
（2）______________________，背灼炎天光。
C3）更深月色半人家，_______________________。
（4）《商山早行》中写思乡之梦的诗句是：
__________________________，
___________________________。
二、阅读平台（50分）
（一）阅读《雨说》选段，完成后面的9～12题。
（12分）
雨说
●郑愁予
雨说：
我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗帜笑，春天的声音就有了
只要你们笑.大地的希望就有了
雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了.我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
9.请分别概括选段第一节诗和第四节诗的大意。
（4分）
第一节：
______________________________________________________
第四节：
______________________________________________________
10.“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”，这样写重复吗?
为什么?
（3分）
11.这四节诗中，我们能领悟到“春雨”有着怎样的精神品质?
（2分）
12.联系整首诗分析：
《雨说》采用的主要艺术手法是什么?
在诗人笔下，“雨”是一个怎样的艺术形象?
（3分）
（--）阅读《春夜》，完成后面的13～17题。
（12分）
春夜
初中说明文阅读练习题
初三语文说明文阅读练习题
初三语文上册第六单元测试题及答案
①星光如此璀璨，
风也如此柔媚。
②夜是太静谧了，
旷野也太岑寂。
③今晚天上想有豪华的夜宴，
广庭密集着银色的灯烛。
④今晚天上仿佛晶莹的花园，
海上开满洁白的水仙。
⑤我愿倦怠的人慢慢入睡，
轻轻打开你梦的门扉。
⑥愿弦月的微波流进你的梦，
让困乏的心灵得到洗沐。
⑦明天阳光将要燃烧你的窗帘，
你会看见原野上到处长满花的树。
13.这首诗的第③④两节扣住了第①节中的句子”___________________”进行描写，想象奇特，引人入胜。
（2分）
14.第④节中加点的“海上”指的是.。
（2分）
15.诗人描写的“春夜”具有怎样的特点?
请做一下分析：
（2分）
16.这首诗的结尾一句“你会看见原野上到处长满花的树”是实写还是虚写?
它的含义是什么?
（3分）
17.回归教材，整合阅读。
这首小诗与课文《夜》都描写了夜间的景物，而且感情主旨也基本相同。
请你概括一下这首诗表达的情感。
（3分）
（三）阅读《云赋》，完成后面的18～22题。
（12分）
云赋
●孙荪
①小时候在农村，二八月看巧云，是一件赏心悦目的快事。
每逢这样的机会，天上美景总是引起童心的好奇和遐想。
要是那天上的棉山粮垛能落入人间仓库，那数不尽的羊群马队能赶到乡村的圈栏，那无数的瓦块能送给百姓盖房，该多好啊!
可这些念头像多变的云朵一样，来得疾，去得也快，自生自灭了，那美丽的天堂离人间究竟太远太远了。
②后来，我常想写一篇云赋，但却一直是想想而已。
直接触发我拿起笔来是在一次旅途上、飞机中。
那是六月底的一天，时令正值仲夏，我买好了上午十时从北京飞往中原的票。
可是不巧，天不作美。
清晨起来就见那天空像一大块洗褪了色的浅灰色大幕。
不知是谁在往下扯这大幕似的，天空比往常低多了。
在我动身前往售票大楼的路上，觉得脸上有凉丝丝的雨星飘来。
抬眼一看，那灰色的天幕像浸透了水一样，沉甸甸的，越坠越低，颜色也由灰变乌，更阴暗了。
眨眼工夫，像有狂风从天幕后边猛吹似的，只见这里那里涌出一大团一大簇的乌云来。
有的如有首无面的凶神恶煞、有眼无珠的妖魔鬼怪，有的如乌龙青蟒、黑熊灰猩，奔跑着、追逐着、拥挤着、翻卷着、聚拢着，好像在执行着什么攻城掠地的庄严神圣而又刻不容缓的使命，大有非把敌人逐出国门并踏为齑粉不可之势。
心为物役，我的思绪也禁不住随着乌云狂奔起来。
忽然，吧嗒、吧嗒的声音把我的思路打断了，我看见黄豆粒大的雨点冷不丁地东一颗西一颗地摔下来，砸在水泥地上，炸开一个个小小的水花。
不一会，雨声就由沙沙沙_______，雨丝由断而______，由细而_______，雨下起来了。
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初三语文说明文阅读练习题
初三语文上册第六单元测试题及答案
④大概乌云是以雨为矢同太阳作战的吧，那雨一停，太阳可就要反攻过来了。
这时的乌云已经弹尽粮绝，几小时以前乌合起来的兵马，现在是丧魂失魄，溃不成军，大有不堪收拾之状了。
只见狼奔豕逐。
顷刻间纷然瓦解，无影无踪。
太阳卷土重来，君临上界，天晴了。
⑤整天艳阳高照，也许不觉得太阳的妩媚。
雨过天晴之后，特别是旅途遇雨又天晴，太阳也像换了新的，光华格外灿烂。
天空和万物都像新洗过了，空气就不用说了，像新充了更多氧气。
天边偶尔飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，蓝天之上。
又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。
这时候，你鼻翼翕动，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉耳目一新。
⑥但那一天，使我最为心荡神怡，思绪飞越的是登上飞机以后看到的云景。
我是头一次坐三叉戟飞机。
我的眼睛盯着窗外，飞机碰着云了，钻进云层了。
不，我们高高地在云层之上了。
真有意思：
原来我们往常看到的云都是离地面较低的，尤其是乌云。
当飞机越过一万多米的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。
谁能想到，几个小时以前，在地上仰望苍天看到的是那样一副面孔;几个小时以后，在你的脚下，却看见了这样一副仙姿。
连绵起伏的云山絮岭宛如浮动在海上的冰山。
由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。
金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。
用银装素裹，分外妖娆几个字来描绘，倒是十分妥帖。
还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安详的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧、或坐、或行、或止，都在默默地体味这空?
的仙境中片刻的静美。
我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了。
但由于老习惯的驱使，我又抬眼仰望天空。
啊，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是挂在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。
我心想，这才是天空的真面目呢。
人们往往把云和天搅混在一起，其实云层和天空本是两回事。
拨开乌云见青天之青，原来是只有站在云头之上才能体会得到的啊。
⑦当我结束这次空中旅行的时候，一个极普通的现象引起了我的注意：
田野里的禾苗因一场夏雨刚过而变得生机盎然。
于是，在我脑海里迅速闪过一个念头：
无云何来雨，无雨何来五谷丰登、牛肥马壮、新房林立?
我儿时的遐想，真还包含着点辩证法的萌芽呢。
（文章有删节）
18.根据语境分析，第②段中横线上应填的词语分别是__________、__________、___________。
（2分）
19.选文描绘了在三种情况下看云的感受。
一是在大雨来临之前看云，二是____________________，三是______________________。
（2分）
20.“云散了，天晴了”其实就是第④段所表达的意思，但这一句的表达效果与文章的描写截然不同。
请做一下分析。
（3分）
21.请分析选文最后一段的表达作用。
（2分）
22.选文运用拟人、比喻、排比的修辞手法来描绘云景，生动精彩，引人入胜。
你能借鉴这些手法描绘一下山峦的景象吗?
尝试着写一写吧。
（3分）
四.阅读《奇特的“黑烟囱”》，完成后面的2326题。
奇特的“黑烟囱”
“黑烟囱”是耸立在海底的硫化堆积物，呈上细下粗的圆筒状，因形似烟囱状，所以被科学家形象地称为“黑烟囱”。
它们的直径从数厘米到2米，高度从数厘米到50米不等。
初中说明文阅读练习题
初三语文说明文阅读练习题
初三语文上册第六单元测试题及答案
“黑烟囱”喷出的溶液富含铜、铁、硫、锌，还有少量的铅、银、金、钴等金属和其他一些微量元素。
这些物质往上跑不了多高，就会像天女散花般地从烟柱顶端四散落下，沉积于烟囱的周围，从而形成含量很高基本没有土、石等杂质的矿物堆。
除了矿物质，这些“黑烟囱”让科学家们兴奋的更重要原因是，它的周围活跃着一个崭新的生物群落-热水生物，比如长达三米而无消化器官，全靠硫细菌提供营养的蠕虫，又如白螃蟹之类。
说明地球上不仅有人们所熟悉的，在常温和有光的环境下通过光合作用生产有机质的“有光食物链”，还存在着依靠地球内源能量即地热支持，在深海黑暗和高温高压的环境下，通过化合作用生产有机质的“黑暗食物链”，从而构成了繁荣的深海生物圈。
换言之，因为处在海洋深处，阳光无法照射到那里，它们不能依靠光合作用来合成生命物质，只能通过自身的化学反应合成生命物质来生存。
在这里，海水的水温
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