五年级下册语文第八单元.docx

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五年级下册语文第八单元

第八单元单元感受课任务单

五年级小组姓名：

1、本单元我需要掌握的生字新词：

2、《自己的花是让别人看的》讲了什么：

（课文的主要内容）

3、《威尼斯小艇》主要讲了什么？

4、《与象共舞》主要讲述了

5、《彩色的非洲》这篇课文主要讲了：

6、读了这几篇课文，我的感受是：

7、《回顾.拓展八》我们要掌握哪些知识点？

第二十五课《自己的花是让别人看的》的任务单

五年级小组姓名：

学习了课文我会写的生字新词

注

意

我会联系上下文或生活实际理解这些词语

莞尔:

；脊梁：

；姹紫嫣红：

；花团锦簇：

；应接不暇：

；

我

会

运

用

读了课文后我懂得了

读完课文，同学们知道了什么？

通过对

描写。

写出了

。

赞扬了

精神。

这些是说明了什么？

为什么这样说？

整体感知课文情感

我的感受

第二十六课《威尼斯小艇》的任务单

五年级小组姓名：

学了课文后这些生字新词应该这样记

注

意

读了课文后我知道了

这篇课文是主要写。

讲了小艇

方面。

课文主要讲了

读了课文后我觉得这些句子值得我们深思

讨论

作者写威尼斯小艇是为什么？

学了本课，你学会了什么？

读了这篇课文我最想说

第二十七课※《与象共舞》的任务单

五年级小组姓名：

扫清

拦路虎

要理解的词语：

我会用词说话

课文的主要内容

本文主要讲了：

理解

课文

全文按总分总的顺序，先总写了

接着

然后

最后；

你有什么感触？

体会感情，领会写法

本文与《威尼斯小艇》的写作方法有什么相同？

本文与《威尼斯小艇》的写作方法有什么不同？

读了这篇课文，你懂得了什么？

第二十八课※《彩色的非洲》的任务单

五年级小组姓名：

1、你用什么方法记住了本课的生字和不理解的词语的意思，请

介绍给其他学生。

2、读了这篇课文，你知道了什么？

给大家谈谈。

3、朗读课文概括每部分内容，说说自己感受最深的是什么？

给大家讲讲

4、联系上下文理解课文中不理解的语句。

5、彩色的非洲从哪几个方面写彩色的？

6、本文从结构安排上有什么特点？

这种结构有什么好处？

学完后我们组的感受：

第八单元整理熟悉任务单

五年级_____________小组姓名

1、在学校里，在家里，在社会中，总会有一些热门话题。

这次口语交际就让我们聊聊最近大家关注的大事小事。

2、“交流平台”的学习，这学期要结束了我的收获有

3、“日积月累”我会背给大家听。

4、从趣味语文中我学到的知识。

整理熟悉后我们组的感受:

第八单元整理任务单

五年级_____________小组姓名

知识点

我知道了什么

我的方法

提醒或注意

整理后我们组的感受:

第

第八单元练习课的任务单

五年级小组姓名：

词

语

盘

点

我要提醒

我来亮亮本单元的的好词佳句

学习了本组课文我的感受

我最喜欢的课文

景色描写的特征

第八单元评研课的任务单

一、给下面的字注意。

莞姹嫣艇

艄雇炽犷

二、火眼金睛（找出错别字并改正）。

婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）

耐人循味（）熟视无赌（）杉杉有礼（）

冲峰陷阵（）含晴脉脉（）操从自如（）

三、照样子，写词语。

甜（甜滋滋）急忙（急急忙忙）

胖（）认真（）

灰（）痛快（）

慢（）马虎（）

白（）高兴（）

笑（）隐约（）

四、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。

1、教师人们护士司机工人这些都是。

2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是。

3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是。

4、地球火星足球月球水星这些都是。

5、火车轮船汽车飞机这些都是。

五、按要求改写句子。

1、渔人在船尾悠然地吸着烟。

（改变语序，意思不变）

2、小明要求爸爸原谅自己。

（将陈述句改成对话式句子）

3、雨下得很大。

（改写成一个比喻句）

4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

（改写成一个陈述句）

六、分别用“严”字和“心”字组词填空。

1、为了（）打击毒贩子，不管（）酷暑，缉毒队员都毫不放松斗争，经受了（）的考验。

2、我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。

七、按规定的内容写话。

我能写一个描写夏天炎热的句子。

我能写一个形容人内心万分悲伤的句子。

八、给下面的句子排列顺序。

（）云散了，雨停了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

（）窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。

（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

（）地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

（）雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

九、阅读短文，完成练习。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

1、短文是从和两个方面来描写美丽的海滨小城的。

2、仔细读第1自然段，再回答问题：

①从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是。

②用“”画出具体写庭院特点的句子。

③“初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

”试着读一读，你觉得哪个词语要读重音？

请在它下面加点。

④第4句是个比喻句，把比作了“红云”。

A、凤凰树的枝叶B、凤凰树的花C、小城D、火烧云

⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。

A、小城赏花的人很多B、花开的很茂盛的样子