人类捕鸟灾难其后阅读答案.docx
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人类捕鸟灾难其后阅读答案
人类捕鸟灾难其后阅读答案
【篇一：
八年级期中考试语文试题】
pclass=txt>语文试题
（120分钟120分）
一、语言积累和运用（20分）
1、下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）
2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）
a、阻遏寒噤拂晓锐不可当
b、地窖纳粹肃穆荡然无存
c、建忘鞠躬地窖张皇失措
d、晨曦恍惚蜿蜒高屋建瓴
3、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（）（2分）．．．据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。
国家文物局公布的数据显示，，超过七成保存状况较差。
a.即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好
b.只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城
c.即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好
d.明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好
4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）（2分）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。
而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
a．②③④①b．③④②①c．③①②④d．④②①③
5、下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？
请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）
【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：
左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
6、古诗文默写：
（8分）
①、描写桃花林草美花繁（桃花林奇异景象）的句子：
②、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：
。
③、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是。
④、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：
“不知有汉，无论魏晋”的原因。
⑤、孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
与之相近的语句是。
⑥、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：
⑦、《春望》中承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：
8、《石壕吏》表明捕吏如狼似虎的蛮横凶暴，老妇凄苦的语句：
极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾。
二、阅读（共50分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题（4分）
夏意
宋苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①席：
竹席。
②流莺：
即莺。
流：
指其鸣声婉转。
7．本诗通过描写院深席清、
（1）、树阴满地、
（2）、等四幅夏日画面，流露出诗人的（3）心情。
（2分）
8．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
（2分）
②①
（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成9-12题。
（8分）
【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。
甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
9．解释下列加点的词。
（2分）
（1）仿佛若有光（）
（2）悉如外人（）．．．
（3）其丈夫方担粪灌园（）（4）自恨不如远甚也（）．．
10.用“／”标出下面句子的朗读节奏。
（只标一处）（2分）
（1）其中往来种作
（2）其丈夫方担粪灌园
11．翻译下列句子。
（2分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：
（2）老幼男女俱耘于田间。
译文：
12．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
（2分）
答：
（三）阅读课内现代文，回答问题。
（12分）
《背影》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
”
?
?
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌
躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！
”
?
?
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
13、选文中划线句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。
（2分）
内容：
结构：
14、文章主要写“父子车站离别，父子之情”。
为什么要写“祖母去世，父亲失业”这一家境描写？
（2分）
15、“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加点字的含义和作用？
（4分）．．
16、朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。
请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”这一句为例，说说你的看法。
（4分）
（四）阅读课外说明文，回答问题。
（12分）
人类捕鸟，灾难其后
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。
难以计数的候鸟丧命于此。
有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。
这条迁徙路线上，大多是小型
鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10，000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！
殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。
燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。
1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。
在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。
猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。
猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。
以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。
每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。
在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。
雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。
蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。
但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。
今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。
由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。
未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。
还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。
在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。
在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。
鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。
破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
而每消失一种鸟类，意味着大量的
【篇二：
山西省农业大学附属中学2015-2016学年七年级语文下学期期末学业水平测试试题】
期期末学业水平测试
试题
说明：
本试题（卷）共8页，满分120分，测试时间120分钟
一、基础（25分）
1．根据拼音写出相应的汉字。
（2分）
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（2分）
黄公望寄情尚湖，一幅幅画作描绘的是风景，也是心境，在这个居住和文化理想构成的双重空间里，所有的气息都通向古典的家园。
它把宣嚣和烦燥挡在墙外。
俯仰湖光山色，我们感到一种浸润肺腑的美感灵动，越是和时代同步跃进，它内在的悠静和空灵就越让人感到振撼。
3．下列句子标点符号使用错误的一项是（）（2分）
a、我们要为“创最佳卫生环境，建和谐美丽兴化”尽一份力。
b、人们说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这话怎么理解。
c、我不知道她为什么没有参加这次大会。
d、最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。
4．依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）
这次经历，使我明白了一个道理：
，，，。
所以，我要不断地告诫自己：
面对生活中的机遇，千万不要错过！
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过
③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
a、④①③②
b、④②①③c、①③②④d、①③④②
5．默写。
（9分）
①征蓬出汉塞，。
②，乾坤日夜浮。
③晴川历历汉阳树，。
④他不仅医术好，而且医德高，所以无需做广告，十里八乡的人都慕名而来请他看病，正所谓“，”。
（用虞世南《蝉》中的句子填空）
符合自己心愿。
6．名著导读。
（5分）
这一番斗，比前果更不同。
你看他：
宝杖轮，钉钯筑，言语不通非眷属，只因木母克刀圭，致令两下相战触。
没输赢，无反复，翻波淘浪不和睦。
这个怒气怎含容？
那个伤心难忍辱。
钯来杖架逞英雄，水滚流沙能恶毒。
气昂昂，劳碌碌，多因三藏朝西域。
钉钯老大凶，宝杖十分熟。
这个揪住要往岸上拖，那个抓来就将水里沃。
声如霹雳动鱼龙，云暗天昏神鬼伏。
这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。
①这段文字出自所著的长篇神话小说《西游记》。
（1分）
②请用一句话概括这个故事。
（2分）
③从打斗的两人中任选一个，分析其性格特点。
（2分）
7．综合性学习。
（3分）
仿照下面的示例，以“荷”为题写一段话，要求引用两处古诗文。
示例：
梅，有人赞其香气：
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
二、阅读（45分）
（一）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（4分）
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
8．“弓如霹雳弦惊”运用了什么修辞手法？
有怎样的表达效果？
（2分）
9．“可怜白发生”中的“可怜”现代汉语中“可怜”的意思是否相同？
（2分）
（二）爱莲说（12分）
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
10．下面哪一组句中加点词的意义相同（）（2分）
a、香远益清b、亭亭净植．．
益习其声．
c、可远观而不可亵玩焉．缘坡植牡丹、芍药．d、花之隐逸者也．
跪而拾之以归亦荆吴形胜之最也．．
11．翻译下列语句。
（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
12．下面句子中不是倒装句的一项是（）（2分）
a、予独爱莲之出淤泥而不染b、前堂石坡高二丈，上植果子松数棵
c、尝驾黄鹤返憩于此d、他日补缀旧纸，复奏如初
13．陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，可见他们处世态度有何异同？
（4分）
（三）人类捕鸟，灾难其后（15分）
林森
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。
难以计数的候鸟丧命于此。
有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。
这
条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！
殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。
燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。
1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。
在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。
猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。
猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。
以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。
每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。
在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。
雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。
蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。
但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。
今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。
由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。
未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。
还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。
在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。
在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。
鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。
破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。
例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。
失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。
更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。
1人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性1○
资源。
正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。
保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
14．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能合作用来实现的”？
（4分）
15．第④⑤⑥顺序能否调换，为什么？
（4分）
16．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
（3分）
17．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”？
（4分）（四）有一种爱叫放手（14分）
①那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。
美丽的花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。
②我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。
不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。
看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！
③离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀,纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。
即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。
我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。
可是我错了，时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底。
顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。
我的手开始颤抖，变得无力。
我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。
④我终于投降了。
与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。
于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。
⑤放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。
那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。
仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。
渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。
如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。
即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。
彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。
既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。
对它放手，也许是最好的选择。
⑥有一种爱叫放手。
如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。
那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。
18．第②段中划横线的句子运用了哪些修辞手法？
有怎样的表达效果？
（3分）
19．阅读第③段，说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖，变得无力”（3分）
20．“放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重”，你如何理解这份心境？
（4分）
21．“有一种爱叫放手”请你联系自己的生活体验说说你对这句话的理解。
（4分）
三、作文（50分）
22．小作文：
（10分）
“探险”是一项很具挑战性的活动，请你以“探险”为题，描述自己的一次探险经历，字数不少于100字。
23．大作文：
（40分）
“XX百科”这样解释“酷”：
源于外来文化“cool”，表示帅气的，时髦的，令人羡慕的。
然而怎样才称得上“酷”呢？
有人觉得“酷”是挑战自我，有人觉得“酷”是勇敢独立，有人认为“酷”是搞怪时尚，也有人认为“酷”是打破常规?
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你对“酷”这个词一定有独到的理解，请结合个人生活体验，以“这才叫酷”为题，写一篇记叙文。
要求：
①字数不少于600字。
②文中不得出现真实的校名、地名、人名。
【篇三：
2014山东东营市中考语文试题及答案】
>二〇一四年东营市初中学生学业考试
语文试题
（总分120分考试时间120分钟）
注意事项：
1．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不
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