最新部编语文八年级上册单元检测过关优质试题全册.docx
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最新部编语文八年级上册单元检测过关优质试题全册
单元检测过关试题
（一）
[测试范围：
第一单元 时间：
40分钟 满分：
60分]
一、积累·运用（34分）
1．阅读下面的语段，按要求作答。
（6分）
我国自主研制的C919大型客机首架机首飞__甲__（A.众目睽睽 B．举世瞩目）。
5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。
经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
为此，他们着__①__（A.zhuó B．zháo）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再lì__②__（A.励 B．厉），取得显著成绩，走出了一条__乙__（A.承载
B．承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
（1）为语段中①处加点字选择正确的读音，根据②处的拼音选择正确的汉字。
（只填序号）（2分）
①处：
________ ②处：
________
（2）从语段中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。
（只填序号）（2分）
甲：
________ 乙：
________
（3）语段中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2分）
原句：
经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
修改句：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．下列词语中有错别字的一项是（5分）（ ）
A．英勇 安慰 气氛 摧枯拉朽
B．经营 业已 阻拦 如梦初醒
C．绷直 沸腾 渗透 振耳欲聋
D．封锁 敛声 敦煌 潇洒自如
3．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（5分）（ ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤ B．①②⑤④③
C．①⑤③④② D．③⑤①④②
4．下列对语文知识的分析不正确的一项是（5分）（ ）
A．“微博”“多彩”“唱响”，这三个词语依次是名词、形容词、动词。
B．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”，这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
C．“驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。
”这句话没有语病。
D．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。
（修改：
应删去“不足”“不当”）
5．下列有关新闻的表述有误的一项是（5分）（ ）
A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。
B．广义的新闻，泛指消息、通讯、新闻特写等；狭义的新闻，专指消息。
C．新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
其中背景和结语是必要部分。
D．新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。
6．综合性学习。
（8分）
新华网大连9月25日电 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。
胡锦涛等中央领导出席交接入列仪式并登舰视察。
胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。
温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。
贺电指出，我国发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局做出的重大战略决策。
第一艘航空母舰顺利交接入列，对于提高我军现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力，对于振奋民族精神，激发爱国热情，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
（1）请为这则消息拟写一个合适的标题。
（不超过15个字）（4分）
（2）“辽宁舰”的服役，标志着中国海军具备了万里集结、远洋作战的攻防能力，提升了维护国家领土、领海主权的能力。
请拟写一则宣传标语，表达中华儿女的自豪之情。
（不超过20个字）（4分）
二、阅读·理解（26分）
阅读下文，回答问题。
（26分）
海军三大舰队在南海海域举行实兵实弹演习
央视新闻记者朱传亚 黎友陶 陈振宇
冯刚 张杰 吴永华
央视网报道 7月8日，海军组织三大舰队上百艘舰艇和数十架飞机以及部分岸导发射单元，分成红蓝双方，在海南岛至西沙附近海域举行实兵实弹对抗演习，全面提高海军部队新形势下执行使命任务的能力。
记者在红方编队的指挥舰合肥舰上。
演习刚刚开始，蓝方就派出多个兵力群，从空中、水面、水下和电磁空间，对红方进行轮番袭扰。
红方舰艇编队迅速采取反干扰措施，在空中预警兵力的协同下，及时侦获蓝军行动。
红方航空兵多架战机前出，对蓝方来袭机群进行拦截，夺取了局部制空权。
在航空兵制空作战中，红方多型舰艇和飞机发射导弹对蓝方来袭战机和舰艇实施精确打击。
此次演习，以打赢信息化条件下的海上局部战争为演习背景，课题设置紧贴实战，重点演练制空作战、对海作战等信息化海上作战相关内容。
参演兵力以南海舰队为主，包括北海舰队和东海舰队部分兵力，涵盖航空兵、潜艇、水面舰艇和岸防部队等各类作战平台。
演练中，蓝方多艘潜艇悄然出动，逼近红方舰艇编队。
红方多架舰载反潜直升机，与舰艇密切协同，锁定蓝方潜艇踪迹，并抓住有利战机果断发射鱼雷，对蓝方潜艇实施精确打击。
与此同时，红方两艘深海待机的潜艇发射鱼雷，对蓝方两艘潜艇成功进行伏击。
红方指挥舰合肥舰舰长赵岩泉：
蓝方兵力在哪里？
舰艇如何出击？
飞机什么时候起飞？
潜艇在哪里？
这些我们都不知道，我们必须要自主地搜集情况，自主判情，综合定下决心，这样才能获得战场主动权，这对我们来说，完全是一场实战化的考验。
演习中，蓝方还对红方附近的要地实施了突袭。
红方岸防兵力对来袭导弹实施分层抗击。
记者在现场看到，干扰与反干扰、侦察与反侦察，接踵而至的敌情，各种火力运用一波接一波。
红蓝双方的舰潜机共进行了多个波次的对抗，演习海空域导弹怒射，鱼雷逐浪，霹雳震天，一个个目标被准确摧毁。
演习实射各型导弹、鱼雷数十枚。
此次演习是海军年度例行性训练活动。
中央军委委员、海军司令员吴胜利，军委联合参谋部副参谋长王冠中，海军政治委员苗华，南部战区司令员王教成以及军委训练管理部有关领导参加演习并现场指导。
演习指挥员、南海舰队司令员沈金龙说：
这次演习是全军实战化训练座谈会后海军组织的首次重大实兵实弹演训活动，反映了军队领导指挥体制改革成果，体现了海军设计战争、设计训练的练兵思维，有力推动了海上方向实战化训练深入发展。
7．请找出本则新闻的时间、地点、人物和事件。
（8分）
8．请找出本则新闻的导语，并说说它的作用是什么。
（6分）
9．第6段赵岩泉舰长的话有什么表达作用？
（6分）
10．试分析第9段的作用。
（6分）
教师详解详析
1．
（1）①处：
A ②处：
B
（2）甲：
B 乙：
A
（3）科研人员经过多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
2．[解析]C “振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。
3．A
4．[解析]C C项有语病，“目的是为了”句式杂糅。
5．[解析]C 新闻稿的结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
6．
（1）[解析]根据消息的特点，抓住导语即本文的第一句话简要概括主体事件即可。
[答案]示例：
我国首艘航母“辽宁舰”正式交付海军
（2）[解析]拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练有力，有感情色彩，有宣传鼓动性。
如果是两小句，最好运用对偶的修辞手法。
[答案]示例：
护我神圣领土，壮我中华国威。
7．时间：
7月8日。
地点：
海南岛至西沙附近海域。
人物：
海军三大舰队参演人员。
事件：
海军三大舰队在南海海域举行实兵实弹演习。
8．[解析]导语一般是新闻的第一句话或第一段。
导语在新闻中的作用可采用“四从”分析法：
①从内容角度分析，写了什么事实，为全文奠定了什么基调；②从结构角度分析，导语是总写，概括新闻的主要事实，使读者在最短的时间内了解新闻的主要内容，并引出下文；③从意义角度分析，导语开门见山，及时准确地把最重要的信息揭示出来，突出了新闻的社会价值；④从读者角度分析，吸引读者注意，满足读者渴望获得信息的需要，使读者在对导语产生兴趣的基础上，接受新闻信息。
[答案]导语：
7月8日，海军组织三大舰队上百艘舰艇和数十架飞机以及部分岸导发射单元，分成红蓝双方，在海南岛至西沙附近海域举行实兵实弹对抗演习，全面提高海军部队新形势下执行使命任务的能力。
作用：
用简洁的语言概括介绍了对抗演习的时间、单位、方式和目的。
9．[解析]解答本题，应结合赵岩泉舰长说话的内容进行分析。
“蓝方兵力在哪里？
舰艇如何出击？
飞机什么时候起飞？
潜艇在哪里？
这些我们都不知道”表明演习没有预先设定目标；“完全是一场实战化的考验”说明了此次演习的重要意义。
[答案]表明这次演习是实战演习，没有预先设定目标，对提高海军的实战能力具有重要意义。
10．以演习指挥员的话作为结语，交代了事件的背景和此次演习的重大意义。
单元检测过关试题
（二）
[测试范围：
第二单元 时间：
40分钟 满分：
60分]
一、积累·运用（34分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（4分）（ ）
A．绯红（fēi） 凄然（qī）
杳无消息（yǎo） 油光可鉴（qiān）
B.私塾（shú） 佃农（tián）
劳碌（lù） 哄堂大笑（hōng）
C.胡髭（zī） 黝黑（yǒu）
藏污纳垢（gòu）广袤无垠（mào）
D.炽热（chì）解剖（pāo）
意趣盎然（ànɡ）骤雨猝至（zú）
2．下列词语中有错别字的一项是（4分）（ ）
A．掌故 诘责 抑扬顿挫 粗制滥造
B．愚钝 窒息 鹤立鸡群 诚惶诚恐
C．侏儒 平庸 正襟危坐 藏污纳垢
D．尴尬 慰勉 油光可鉴 暗然失色
3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（4分）（ ）
A．我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。
B．他们有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
C．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D．连老师都做不出来的题目，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
4．下列句子顺序排列正确的一项是（4分）（ ）
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。
A．③⑤①④② B．③⑤①②④
C．①②④⑤③D．①④②③⑤
5．下列说法不正确的一项是（4分）（ ）
A．在《藤野先生》一文中，鲁迅以藤野先生为线索记事，赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
B．朱德得知母亲去世的消息后悲痛万分。
在《回忆我的母亲》一文中，他用朴实的文字表达了对母亲的深切怀念。
C．在《列夫·托尔斯泰》一文中，茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D．《美丽的颜色》一文多次引用了居里夫人自己的话，补充了历史细节，展示了传主的心理感受，增强了文章的真实性、生动性。
6．你校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（14分）
（1）班级准备出一期小报，要求大家从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
（3分）
（2）下面是本次活动的解说词，不小心遗失了一部分，现在请你来把它补充完整。
（4分）
诚信对于一个人来说十分重要，因为只有讲诚信的人才能得到大家的信任，才能______________，才能____________________。
（3）请你参照活动形式一，为本次活动设计几种活动形式。
（3分）
活动形式一：
举办有关“诚信”的演讲比赛
活动形式二：
____________________________
活动形式三：
____________________________
活动形式四：
____________________________
（4）下图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出其核心含义。
（4分）
二、阅读·理解（26分）
阅读下文，完成题目。
（26分）
棱角屠呦呦
王肖潇 李璐云
痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：
她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是院士，只是一个纯粹的科学家；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。
她是一个殷实之家的掌上明珠。
当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。
那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。
也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。
大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。
1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作。
当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。
一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。
在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。
“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔”，中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。
”
张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰唆、做事果断的风格。
姜廷良说：
“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
”
效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者：
“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。
”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：
“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。
我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。
”陶瑜瑾记得，那是在2011年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜。
屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话。
（选自《环球人物》，有删改）
7．试分析文章第1段的表达作用。
（4分）
8．阅读全文，请你说说屠呦呦的“棱角”表现在哪些方面。
（6分）
9．任选角度赏析文中画线的句子。
（5分）
她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
10．文章多处引用别人对屠呦呦的评价，对塑造人物形象有何作用？
（5分）
11．读了本文，你能说说屠呦呦取得成功的原因吗？
（6分）
教师详解详析
1．[解析]C A项，“鉴”应读“jiàn”；B项，“佃”应读“diàn”；D项，“剖”应读“pōu”，“猝”应读“cù”。
2．[解析]D “暗然失色”应为“黯然失色”。
3．[解析]C “抑扬顿挫”形容（声音）高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节。
4．[解析]A 此题考查排列句子顺序。
排列句子顺序，可按下列方法进行：
①按事情的发展顺序排列；②按时间先后顺序排列；③按先总述后分述的顺序排列；④按空间推移的顺序排列；⑤按照句子之间的内在逻辑关系排列。
通读各句，可知语段围绕“读优秀的书”这一主题展开。
由“因为”“凡是”“这”等词语，可以判断该语段是按照句子之间的内在逻辑关系排列。
然后，认真研读句子，可知③句概括地写出了读优秀的书的好处，因此可以确定为首句。
⑤句中的“因为”一词，与③句中的“精神变得广阔、深邃、博大”衔接紧密，应为第二句。
①句的内容是对⑤句中“知识的结晶”“人类情感与思想的结晶”的阐述，④句中的“这宫殿”又与①句句尾“辉煌的宫殿”紧密衔接。
5．[解析]A 《藤野先生》一文有两条线索：
作者与藤野先生的交往是明线，作者的爱国主义思想是暗线。
6．
（1）示例一：
言不信者，行不果。
（墨子）
示例二：
诚信为人之本。
（鲁迅）
（2）示例：
交到真正的朋友 找到人生的立足点
（3）示例：
搜集有关“诚信”的成语故事 讲述身边的“诚信故事” 谈谈自己对“诚信”的理解
（4）（示例）内容：
海报画面的主体，是一个大大的汉字“信”字，并有一些典型的网络消费符号点缀其间，“信”字中的“口”字变形为网络符号“@”，“信”字上面是2017年消费维权年主题——“网络诚信 消费无忧”，“信”字的下面是“中国消费者协会”。
核心含义：
网络消费要以信为本。
7．[解析]段落的作用一般要结合所写内容回答。
“她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是院士，只是一个纯粹的科学家；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
”三个“不是……只是”既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她的性格特点。
[答案]作者用平实的语言交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她朴实的性格特点。
8．①不善交际，直率，喜欢讲真话，不会拍马。
②做事不拖泥带水，不啰唆。
与人沟通非常简单直接，有事说事，说完就了。
③极度认真。
对一些数据，要查到原始出处，才肯告诉别人具体数据。
9．“极度的认真”的“极度”，表现了屠呦呦对科学的认真程度。
“总算查到了”中的“总算”，说明屠呦呦只有查到了资料的原始出处才肯罢休的认真的科学态度。
这些词语，准确表现了屠呦呦对工作的极度认真和负责的态度。
10．[解析]本题考查引文的作用。
为了更好地突出屠呦呦的形象，引用别人对屠呦呦的评论原话，是对原有内容的有效补充，这样可以比较全面地展现屠呦呦的工作作风和性格特点，使人物形象更加丰满。
[答案]文章多处引用别人对屠呦呦的评论原话，引得自然灵活，这些话比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点，让读者了解到一个更鲜活的屠呦呦。
11．①对科学的痴迷、执着不休。
中学时就对医学产生了浓厚的兴趣；在北京医学院学的是符合自己的志趣和理想的生物药学；做青蒿素研究的时候，坚韧不拔。
②勤奋刻苦。
大学期间，学习勤奋；研究期间，常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。
③不追逐名利，一心一意地钻研工作，将一生都奉献给了青蒿素事业。
单元检测过关试题（三）
[测试范围：
第三单元 时间：
40分钟 满分：
60分]
一、积累·运用（32分）
1．下列加点字的注音有误的一项是（3分）（ ）
A．曦月（xī） 素湍（tuān）
绝山献·（yǎn） 荇菜（xìnɡ）
B.沿溯（sù） 襄陵（xiānɡ）
轩邈（miǎo） 犊（dú）
C.纸鸢（yuān） 横柯（kē）
经纶（lún） 戾天（lì）
D.瑶台（yáo） 萋萋（qī）
缥碧（piāo） 属引（zhǔ）
2．下列句子中加点的词解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．虽乘奔御风，不以疾也（飞奔的马）
B．念无与为乐者（考虑，想到）
C．四时俱备（季节）
D．晓雾将歇（休息）
3．阅读下面的文字，按要求答题。
（4分）
旖旎的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错熏陶了诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作的灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。
他们的印记证实AＫ静，是人格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴藉。
B我追逐静水流深的人生，或不能至，然心向往之。
（1）请在A处方框中填入正确的标点符号。
（2分）
（2）B处画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写下来。
（2分）
4．下列有关文化常识的表述，错误的一项是（3分）（ ）
A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：
桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
5．按要求默写诗文。
（10分）
（1）日暮乡关何处是？
__________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2）______________，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）
（3）乱花渐欲迷人眼，________________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（4）____________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）____________________，望峰息心；经纶世务者，__________________。
（吴均《与朱元思书》）
（6）《野望》中描绘萧瑟静谧的山野景色的诗句是：
__________________，__________________。
（7）《使至塞上》中描绘塞外黄昏日落景象的千古名句是：
________________，________________。
6．综合性学习。
（9分）
走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。
班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！
（1）[拟写标语]出发前，班主任做了动员讲话，他说：
“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。
读万卷书，行万里路。
让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！
”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。
（3分）
宣传标语：
游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书，_______________________________。
（2）[设计活动]为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。
（2分）
活动一：
探访名胜古迹
活动二：
寻找最美家
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