九年级语文期末考试传统文化类题目选粹无答案.docx

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九年级语文期末考试传统文化类题目选粹无答案

北京市各区县2016年1月九年级语文期末考试传统文化类题目选粹

【昌平期末】

1.阅读下面这首关于十二生肖的诗,完成第

(1)—

(2)题。

(共3分)

投鼠忌器存戒心,汗牛充栋学问深。

猛虎一吼山川震,狡兔三窟宜脱身。

青龙腾空主祥瑞,白蛇下凡觅知音。

万马驰骋芳草地,三羊开泰物候新。

金猴奋起千钧棒,雄鸡唱彻万户春。

义犬忠诚尽职守,肥猪满圈地生金。

十二生肖轮流转,天干地支定乾坤。

(1)在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法,并用动物来记人的生年。

请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。

(1分)

答:

(2)谐音是汉字独有的特点,由谐音而派生出来的“吉祥语言”,并由此创作出的“吉祥图案”可谓丰富多彩,妙趣横生。

下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有借用谐音的一项是(2分)

A.诸事顺利

B.龙凤呈祥

C.马上封侯

D.大吉大利

2.欣赏下面这幅书法作品,完成第

(1)—

(2)题。

(共3分)

(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(1分)

A.运笔章法严谨,流畅洒脱B.线条变化自如,粗细适当。

C.笔墨干净利落,浓淡相宜。

D.布局整齐有序,彰显楷书气势。

4.依据你的理解,填写下面对联最恰当的一项是(2分)

上联:

老舍①、绘市井,《骆驼祥子》②;

下联:

鲁迅③、怀旧人,《朝花夕拾》④。

A.①忆往昔②抒深情③察现实④讽世态

B.①察现实②抒深情③忆往昔④讽世态

C.①察现实②讽世态③忆往昔④抒深情

D.①忆往昔②讽世态③察现实④抒深情

5.歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。

比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。

下列歇后语没有借助比喻的一项是(2分)

A.茶壶里煮饺子——有货倒不出B.丢了西瓜捡芝麻——因小失大

C.张飞吃豆芽——小菜一碟儿D.外甥打灯笼——照舅(旧)

【朝阳期末】

2.在北京流传了几百年的《九九歌》,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。

请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。

九九歌

一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。

答:

3.二十四节气中既是节气又是节日的一项是

A.立春B.端午C.立冬D.清明

4.连线,补全第⑤段中与节气相对应的习俗。

5.根据二十四节气的童谣,在括号内写出相应的节气名称。

二十四节气(节选)

东风解冻鱼上冰(),冰雪融化桃花开(雨水)

草木萌动鸿雁来(惊蛰),芽茶播种燕飞舞(春分)

细雨放飞柳飘絮(清明),雨生百谷春盎然()

6.根据字谜,猜节气。

一百减二

答:

小说阅读:

22.文中的小女孩七八岁的样子,古人表示年龄的词语与之相符的一项是()

A.加冠B.始龀C.及笄D.而立

23.芈警官觉得小女孩的做法是当前应当大力褒扬的,想选面锦旗送给她,最恰当的是()

2.冬至3.D4.烙饼摊鸡蛋饺子面条

头伏二伏三伏

5.立春谷雨6.白露

大兴期末

1.欣赏下面这幅书法作品,完成第

(1)~

(2)题。

(共3分)

(1)对这幅书法作品的欣赏,恰当的一项是(2分)

A.结体遒劲,字体婀娜妩媚。

B.笔画粗细一致,饱满圆润。

C.结体奇崛变化,有龙蛇飞舞之势。

D.蚕头雁尾,一波三折,笔墨浓淡适宜。

4.对联又称楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱得名),是一种对偶文学,是中华语言独特的艺术形式。

下面这副对联为北京孔庙大成殿楹联,是康熙皇帝为曲阜孔庙大成殿所撰,由乾隆皇帝书写。

在横线上依次填写与原联相符的一项是(2分)

上联:

气备与鬼神合其德;

下联:

教垂继文武作之师。

A.四时天地日月万世尧舜禹汤

B.四时尧舜禹汤万世天地日月

C.万世尧舜禹汤四时天地日月

D.万世天地日月四时尧舜禹汤

5.成语是汉语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位。

成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。

下列成语都运用了比喻的一项是(2分)

A.鼠目寸光星罗棋布气焰嚣张

B.意气风发安之若素不毛之地

C.芸芸众生珠烁晶莹坚持不懈

D.置若罔闻声名狼藉相得益彰

房山期末

2.观赏右面的书法作品,完成⑴~⑵题。

(共4分)

⑴对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)

A.风格娟秀华美,用笔干净利落。

B.字型瘦长,如其人在舞台上表演,

亭亭玉立。

C.脉络相通,意气流动。

D.点画独立,匀称工整。

⑵请用规范、通行的行楷字,将诗句抄写

在田字格内。

(2分)

答:

 

3.京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争,故事大多取材于历史演义和小说话本。

请你结合自己对《三国演义》的了解,在下面的方框内填上京戏名,使其前后各组成一个四字成语。

(2分)

⑴鹤立鸡囗囗囗心一笑⑵富贵荣囗囗囗义之交

4.1921年8月湖南水灾,著名京剧演员梅兰芳、杨小楼进行赈灾义演,有报纸用凝练、含蓄的对联刊登小启,既点明了演出之人,又传达出了演出目的与赞赏之意。

在下面对联的横线处,依次填写的词语,与原联相符的一项是(2分)

听月下一曲,吹落九天;

分瓶中几枝,洒成万户。

A.梅花甘霖杨柳雨露B.青梅珠玉杨花雨露

C.梅花珠玉杨柳琼浆D.青梅甘霖杨花琼浆

提示:

青梅,是龙脑香科乔木,果近球形。

杨花,指柳絮。

6.为传承国粹,学校成立了“京剧小社团”,正在招收社团成员。

小明准备报名,小强表示不解,小明就说了下面一段话。

请你根据语境在①处补写一句话,使内容丰富一些;在②处添加一句表明个人观点和态度的话。

(4分)

小明说:

京剧,是一个有200多年历史的剧种;一个经历了几代大师发展、改革、创新的戏曲形式;①,一个“皮、黄、锣、鼓”的伴奏结构,实在是一门综合表演艺术。

在外国人眼里,京剧就是中国几千年古老文明的代表。

②。

丰台期末

2.成语大多来自古代经典和历史故事。

我们熟悉的许多成语都和历史人物相关,“鸡鸣狗盗”这一成语就和战国四公子之一的“孟尝君”有关。

下面成语与括号中的人物没有关联的一项是(2分)

A.舍生取义(孟子)B.门庭若市(邹忌)

C.道听途说(孔子)D.乐不思蜀(曹操)

4.“自题联”是对联的一种,作者用以自勉自励,阐明某个观点或是表达个人志趣。

“苦读千年史,笑吟万家诗”是一位名人所做的自题联。

请你也尝试创作一副自题联。

(4分)

上联:

下联:

海淀期末

(5)仔细观察下面的闲章,请选择其中一枚,将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。

(1分)

 

怀柔期末

⑴右边的这幅书法作品选录的是《赴戍登程口占示家人》这首诗中的两句诗,请你任选其中一句,用简体楷书抄写在答题卡的田格内。

(2分) 

答:

________

⑵阅读上述文字与对联内容,你认为,这副字画内容最能反映我国爱国主义优良传统中的哪一项(2分)

A.热爱祖国,矢志不渝

B.天下兴亡,匹夫有责

C.维护统一,反对分裂

D.同仇敌忾,抵御外强

3.下面是一副关于岳阳楼的对联,回想《岳阳楼记》容,你认为填入下联的词语最最恰当的一项是(2分)

四面湖山归眼底,万家_____到心头

A.兴亡B.贫富C.离合D.忧乐

4.《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。

这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,

歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。

现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联,请你选择与之相适应的下联,最恰当的一项是(2分)

上联:

周敦颐独爱莲花说品格高洁

下联:

A.刘禹锡谪居陋室铭德行馨香B.毛泽东纵观古今数风流人物

C.陶渊明偶得桃源叹古今变迁D.苏东坡夜游承天遣闲情逸致

门头沟期末

成语有“带砺山河”一词。

“带河”指黄河细得像条衣带,“砺山”指泰山小得像块磨刀石,这实际上是不可能发生的。

所以此成语多比喻时间久远,江山永固。

(1)根据“琉璃渠村示意图”回答,过街楼的匾额为什么东面是“带河”,西面是“砺山”?

答:

(2)这两个匾额寄寓了琉璃渠村世代村民们什么样的情感?

(2分)

答:

5.阅读下面的文字,请你为坐落于门城湖公园内的永定楼选择一幅恰当的对联。

(2分)

永定楼因其坐落于北京市门头沟区永定河畔而得名,秉承了我国独特的古建筑风格,雄浑之中又不失精巧,整体高62米,台基高12米,楼宽53米,楼高50米,共5层,攒尖顶,层层飞檐,四望如一。

登楼可远眺西面的九龙青山,俯瞰永定长河。

每到夜晚灯火辉煌,熠熠生辉,成为门头沟城区新的地标性建筑,和休闲旅游的绝佳圣地。

A.源承永定,俯瞰故都长河妩媚;

地接九龙,远眺蓝天青山巍峨。

B.环顾湖畔,芦苇密而红花稀疏;

远视湖中,蓬蒿香而绿草茵茵。

C.绿水蜿蜒,微风送爽碧波涟漪;

清浅湖畔,倒影美丽湖光山影。

D.红楼脚下,黄发大妈舞步整齐;

青石路上,垂髫小儿你追我赶。

阅读:

建筑匾额

密云期末

1.对这副书法作品欣赏,不恰当的一项是(2分)

A.字体错落有致,收放有度,线条奔放,笔力雄健。

B.大气磅礴,汪洋恣肆,酣畅淋漓。

C.起笔为行书,收笔为狂草,反应作者情绪的变化过程。

D.篆体书写,潇洒飘逸,堪称书法精品。

3.中国传统文化源远流长,许多节日风俗往往会成为古诗的重要题材,下列古诗与有关传统节日对应,不正确的一项是(2分)

A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

(春节)

B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

(清明节)

C.不应有恨,何事长向别时圆?

(中秋节)

D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(重阳节)

4.恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。

以下是一位学者阅读《三国演义》

后写的一副对联,在下面横线处填入人名正确的一项是(2分)

红面,黑面,白面子龙,面面护着刘玄德;

奸心,雄心,黑心董卓,心心夺取汉江山。

A.关羽李逵曹操周瑜B.关羽张飞孙权刘备

C.关羽张飞曹操周瑜D.关羽李逵孙权周瑜

5.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。

下列成语不全是从寓言故事中演化而来的一项是(2分)

A.拔苗助长南辕北辙画蛇添足B.狐假虎威道听途说根深蒂固

C.守株待兔螳螂捕蝉鹬蚌相争D.滥竽充数刻舟求剑自相矛盾

平谷期末

1.欣赏毛泽东手书《沁园春雪》,完成第

(1)—

(2)题。

(共4分)

(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)

A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸

C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间

(2)感情是书法创作的动力之源,情动于中而形于书。

从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法,我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。

(2分)

3.阅读下面一段文字,完成第

(1)—

(2)题。

(共4分)

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。

其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季,雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化,而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。

(1)依据上面材料,写出24节气的含义。

(用“既……又……”句式,限30字以内)。

(2分)

(2)阅读下面故事,把对联补充完整,最恰当的一项是(2分)

传说明代有一位学士,在浙江天台山游览时,夜宿山中茅屋。

次日晨起,见茅屋一片白霜,心有所感,随口吟出上联:

昨夜大寒,霜降茅屋如,联中嵌有三个节气,一时成为绝对。

直至近代,才由浙江赵恭沛先生对出下联:

今朝惊蛰,时雨到清明。

A.寒露春分B.寒露立春C.小雪立春D.小雪春分

4.相声是一种中国曲艺表演艺术,运用说学逗唱的技巧,组织“包袱”引人发笑。

阅读下面一段相声,对组成“包袱”的手法判断正确的一项是(2分)

乙:

小孩儿们住哪儿啦?

甲:

都在河边“公馆”里住着呢。

乙:

公馆?

甲:

……嚯,还真不错,一排四间,上下两层。

乙:

简易楼房?

甲:

洋灰管子。

乙:

那叫公馆哪?

甲:

管子是谁的?

乙:

公家的。

甲:

公管(馆)嘛!

(“包袱”)

乙:

嘿!

——选自《棒打与溺爱》(节选)

A.重复B.否定C.谐音D.夸张

石景山期末

⑵文中横线处填入词语恰当的是(84岁)(2分)

A.不惑B.花甲C.弱冠D.耄耋

⑶根据上文内容判断,“呦呦鹿鸣,食野之蒿”中的“呦呦”指的是(2分)

A.鹿奔跑的样子B.鹿奔跑的速度

C.鹿鸣叫的声音D.鹿吃草的声音

阅读:

九九消寒(节气)

顺义期末

(5)欣赏下面的著名扇面书法作品,选出理解有误的一项(2分)

(一)

(二)

(三)(四)

A.第一幅是雍正行书扇面,总体表现畅朗娴熟、宽辍自然、文雅遒劲、谋略深邃、格调非凡,有皇帝欲凌驾雄强的气派。

B.第二幅是仿唐张旭的草书扇面,笔致似有节奏地忽重忽轻,线条整体或凝炼浑厚,或飘洒纵逸,点画与线条的和谐组合,整体感强。

构成了一幅自然生动、雄伟壮阔的画卷。

C.第三幅是程砚秋楷书扇面每行间有的6字,有的两字,布局疏朗,字迹刚健,一丝不苟,蕴含着静静的书卷气。

D.第四幅为隶书扇面,整体书写效果略微宽扁,每个字横画长而直画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”,但对字体大小把控欠佳,上大下小,不够和谐。

2.春联,以对仗工整、简洁精巧的文字描绘形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式。

每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精心设计春联贴于门上,辞旧迎新,增加节日气氛。

传统春联用毛笔书写,彰显我国各种传统文化魅丽。

2016年春节将至,为表达辞硕果平安的羊年,迎接充满希望的猴年的愿望,请你将下面春联的下联补充完整,并抄写在横线上。

(3分)

上联:

羊歌盛世传捷报

下联:

横批:

万事如意

15.下列诗句中,描写青瓷釉色之美的一句是()(2分)

A.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。

(唐·陆龟蒙《秘色越器》)

B.素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蕊浆。

(唐·皎然《饮茶歌诮崔石使君》)

C.银瓶注,花浮兔碗,雪点鹧鸪斑。

(元·白朴《满庭芳》)

D.白釉青花一火成,花从釉里透分明。

(清·龚轼《陶歌》)

阅读:

茶文化

通州期末

3.阅读下面文字,完成

(1)—

(2)题。

(共4分)

戏曲是中国传统艺术之一。

剧种繁多有趣,表演形式集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。

其主要特点:

以京剧为例,一是男扮女(越剧中则常见为女扮男);二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术——脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。

中国戏曲具有广泛的群众基础,许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。

同时,戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。

(2)下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是(2分)

A.粉墨登场十年树木,百年树人。

B.妙手丹青要想戏路通,全靠幼时功。

C.字正腔圆拳不离手,曲不离口。

D.插科打诨行百里者半九十。

4.某校举办校庆的前夕,有四位校友给联络处的老师发来了短信,其中语言表达得体的是(2分)

A.校友甲:

获悉贵校举办校庆,甚喜,届时定莅临出席。

B.校友乙:

因公务繁忙,参加校庆恐耽搁大事,特此通知。

C.校友丙:

虽身体欠安,但也要不得不前往母校列席,特此告知。

D.校友丁:

因家父病危,故不能赶到母校参加校庆,敬请谅解。

 

西城期末

1.阅读下面的文字和图片,完成第

(1)-

(2)题。

(共4分)

中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。

篆书风格古朴,笔画繁复;隶书蚕头雁尾,一波三折﹔草书结构简省,纵任狂放;楷书笔画平直,规矩端正﹔行书书写快捷,潇洒飘逸。

汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养,是中华文化的无价之宝。

(1)旁边这枚邮票上有两方印章,印章上的文字属于(2分)

A.楷书B.篆书C.隶书D.草书

3.中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家,许多成语留有外来文化的痕迹。

比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语,指“眼、耳、鼻、舌、身、意”,“六根清净”比喻已无任何欲念。

下列成语均含有外来文化成分的一组是(2分)

A.掩耳盗铃守株待兔世外桃源

B.当头棒喝精卫填海夸父追日

C.杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢

D.五体投地天方夜谭功德无量

5.老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后,要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟,有同学设计了下面这副对联。

依次将其中空缺处补写完整,在内容、形式上都恰当的一项是(2分)

上联:

智斗杨志只因

下联:

侠除郑屠全为

A.吴用除暴安良鲁达替天行道

B.鲁达替天行道吴用除暴安良

C.吴用替天行道鲁达除暴安良

D.鲁达除暴安良吴用替天行道

7.2015年11月22日,北京下起了鹅毛大雪,中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道,这题目中的“小雪”指的是(2分)

A.天气B.景物C.节日D.节气

延庆期末

6.十二生肖在传统文化中都有一定的寓意,并有相对固定的搭配。

如鼠和牛,鼠代表智慧,牛代表勤劳,如果只有智慧不勤劳,就变成了小聪明;光是勤劳,不动脑筋,就变成了愚蠢。

十二生肖体现了祖先对人们的期望及要求,反映了人们对人生的感悟。

请从下列四组生肖中,选择与喻意搭配不当的一组是(2分)

A.老虎和兔子勇猛和谨慎B.狗和猪忠诚和随和

C.猴子和鸡刚劲和柔韧D.马和羊奋斗和团结

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