高二英语选修6单元强化训练25.docx
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高二英语选修6单元强化训练25
Module6 SectionⅣ
Ⅰ.完形填空
[2018·湖北省黄冈市高三月考]TheothernightasIwasleavingmyson'sroom.Inoticedahockeypuck（冰球）sittingonhisdesk.It__1__menotonlyofanexcitinghockeygameheandIhad__2__severalyearsago,butP1ofalifelessonhehadlearned__3__.
Duringspringvacationfromschool,afriendgaveustwo__4__toaNewYorkRangershockeygameatMadisonSquareGarden.Mysonwasvery__5__becauseheisanavidRangersfan,soweattendedit.
Theroarofthecrowdwasrightfromthemomentthepuckwas__6__dropped.WhentheRangers__7__first,thecrowdcheered.Mysongotcaughtupinthemomentand__8__joinedinthecrowd.WhentheRangersscoredW1asecondtime,itseemedasifP2thebuildingwould__9__fromthenoise.Threeyoungmen___10__intherowinfrontofP3us,probablyintheirearly20sP4,caughtmy___11__asmysonsangalongwiththecrowd.Theysmiledatus.
Wewereallonehappyandexcitedhockey__12__.
Formyson,thevictorywasexcitingW2.Butthatisnotwhatheremembersaboutthatnight，__13__that'snothisprimaryW3recollection.Afterthewinninggoalhadbeenscored,thelosingteam'sgoalkeeper___14__thehockeypuckoutofthenetbehindhim,and__15__itintothecrowd.Oneofthethreeyoungmenbeforeuscaughtthepuckand，___16__inonemotionaftercatchingit,threwitbacktomyson.
Mysonlookedatthepuckasifhehadbeengivenagolden__17__.“Whydidthatmangivemethepuck？
”Iexplainedtomysonthatthemanhadgivenhimthepuckbecauseheknewhow__18__itwouldmakehimtohaveasouvenirW4fromthegame,andnotjustanysouvenir,butthepuckthathadbeenthe__19__goalinashootout.ItwasobviousW5thatheknewitwould__20__moretomysonthanitwouldtohim.
1.A.warnedB.informed
C.cheatedD.reminded
2.A.missedB.played
C.attendedD.undertaken
3.A.asusualB.aswell
C.asaruleD.asaconsequence
4.A.fansB.nets
C.ticketsD.pucks
5.A.excitedB.surprised
C.disappointedD.inspired
6.A.visiblyB.incredibly
C.reliablyD.availably
7.A.scoredB.won
C.defeatedD.ranked
8.A.unfortunatelyB.blindly
C.amazinglyD.enthusiastically
9.A.exploreB.pour
C.fillD.explode
10.A.sittingB.looking
C.takingD.lying
11.A.handB.shoulder
C.eyeD.head
12.A.teamB.crowd
C.coachD.family
13.A.attimesB.atmost
C.atleastD.atlast
14.A.pickedB.chose
C.gotD.kept
15.A.dividedB.threw
C.turnedD.changed
16.A.evenifB.asif
C.untilD.unless
17.A.goalB.medal
C.treasureD.target
18.A.happyB.curious
C.sorrowfulD.horrible
19.A.losingB.winning
C.catchingD.remembering
20.A.strikeB.touch
C.directD.mean
我和儿子看了一场令人激动的冰球比赛。
儿子喜欢的球队获胜了，所有的粉丝们都呐喊着兴奋着。
这时获胜的冰球被抛向观众，而最终我的儿子得到了。
这对他来说意义非凡。
1.D'考查动词辨析和对语境的理解。
结合语境和后文可知，儿子书桌上的冰球使我想起了那场冰球赛。
A项，warned警告；B项，informed通知；C项，cheated欺骗；D项，reminded提醒。
故选D。
2.C'考查动词短语辨析和对语境的理解。
它使我不禁想起了几年前我和他一起观看的一场令人兴奋的曲棍球比赛。
A项，missed错过、想念；B项，played玩、打；C项，attended参加；D项，undertaken承担。
故选C。
3.B'考查短语辨析。
不仅如此，他还有了对人生的认识。
A项，asusual通常；B项，aswell也；C项，asarule作为规则；D项，asaconsequence结果。
故选B。
4.C'考查名词辨析和对语境的理解。
在学校放春节假期期间，一个朋友给了我们两张在麦迪逊广场花园进行的纽约游骑兵冰球比赛的票。
从下文可知是看比赛的票。
A项，fans球迷、歌迷；B项，nets网；C项，tickets票；D项，pucks冰球。
故选C。
5.A'考查形容词辨析和对语境的理解。
因为他是游骑兵的忠实粉丝，所以我的儿子很激动。
A项，excited兴奋；B项，surprised惊讶；C项，disappointed失望；D项，inspired启发。
故选A。
6.B'考查副词辨析和对语境的理解。
人群的呐喊声正是从冰球被令人难以置信地抛下的那一刻开始的。
A项，visibly明显地；B项，incredibly难以置信地；C项，reliably可靠地；D项，availably有效地。
这里的副词应该是体现了作者的心情的，故选B。
7.A'考查动词辨析和对语境的理解。
当Rangers先进球得分时，人群立刻欢呼起来。
A项，scored进球；B项，won赢得；C项，defeated击败；D项，ranked排名。
故选A。
8.D'考查副词辨析和对语境的理解。
我的儿子那一刻被吸引住了，狂热地加入了欢呼的人群。
A项，unfortunately不幸地；B项，blindly盲目地；C项，amazingly惊人地；D项，enthusiastically狂热地。
这里指人的心情很兴奋，故选D。
9.D'考查动词辨析和对语境的理解。
当Rangers又一次得分时，大厦好像要被人们的吵闹声引爆了似的。
A项，explore探讨；B项，pour倾倒；C项，fill充满；D项，explode爆炸。
故选D。
10.A'考查动词辨析和对语境的理解。
坐在我们前面一排的三个年轻男子，年龄大概是二十多岁的样子。
A项，sitting坐；B项，looking看；C项，taking带走；D项，lying躺、说谎。
人们应该是坐在球场看比赛，故选A。
11.C'考查名词辨析和对语境的理解。
当我的儿子和人群一起欢唱时，三个年轻人吸引了我的目光。
A项，hand手；B项，shoulder肩膀；C项，eye眼睛；D项，head头。
故选C。
12.D'考查名词辨析和对语境的理解。
结合语境理解：
他们冲着我们笑，这种感觉就好像我们成了一个快乐激动的冰球大家庭似的。
A项，team团队；B项，crowd人群；C项，coach教练；D项，family家庭。
故选D。
13.C'考查短语辨析和对语境的理解。
对我儿子来说胜利是令人兴奋的。
但这不是他记得的那个晚上的全部，应该是：
至少那不是他主要的回忆。
A项，attimes有时；B项，atmost至多；C项，atleast至少；D项，atlast最后。
故选C。
14.A'考查动词辨析和对语境的理解。
制胜的一球在得分后，输球一队的守门员拾起冰球把它从他身后的网扔向人群。
A项，picked拾起；B项，chose选择；C项，got得到；D项，kept保持。
故选A。
15.B'考查动词辨析和对语境的理解。
输球一队的守门员拾起冰球把它从他身后的网那扔向人群。
A项，divided分开；B项，threw扔；C项，turned转变；D项，changed变化。
故选B。
16.B'考查连词辨析和对语境的理解。
在我们面前的三名年轻男子中的一个接住了冰球然后一下子把它扔给了我的儿子。
A项，evenif即使；B项，asif似乎、好像；C项，until直到……才；D项，unless除非。
故选B。
17.C'考查名词辨析和对语境的理解。
应该是：
我的儿子看着冰球如获至宝。
A项，goal目标；B项，medal金牌；C项，treasure财富；D项，target目标。
故选C。
18.A'考查形容词辨析和对语境的理解。
那人给了他冰球是因为他知道这样会让他多么开心拥有一个比赛的纪念品。
A项，happy快乐的；B项，curious好奇的；C项，sorrowful悲哀的；D项，horrible可怕的。
故选A。
19.B'考查动词辨析和对语境的理解。
不是普通的纪念品，而是在比赛中击中目标获胜的那只冰球。
A项，losing失去；B项，winning赢得；C项，catching抓住；D项，remembering记得。
故选B。
20.D'考查动词辨析和对语境的理解。
很显然他知道这对儿子的意义比对他更大，更深远。
A项，strike击打；B项，touch触摸；C项，direct引导；D项，mean意味着。
故选D。
W重点单词
1.scorev．&n.得分，二十
2.excitingadj.令人兴奋的
3.primaryadj.主要的，初级的
4.souvenirn.纪念品，纪念物
5.obviousadj.明显的
P重点短语
1.notonly...but（also）不但……而且
2.asif好象
3.infrontof在……前面
4.inone'searly20s在某人20岁初
Ⅱ.阅读理解
[2018·北京四十四中学测试]AprogrammerandanengineeraresittingnexttoeachotherP1onalongflightfromLosAngelestoNewYork.TheprogrammerleansovertotheengineerandasksifhewouldliketoplayafungameP2.TheengineerjustwantstotakeanapP3,sohepolitelydeclinesW1androllsovertothewindowtocatchafewwinks.
TheprogrammerpersistsandexplainsW2thatthegameisreallyeasyandhasalotoffun.Heexplains,“Iaskyouaquestion,andifyoudon'tknowtheanswer,youpayme$5.Thenyouaskmeaquestion,andifIdon'tknowtheanswer,I'llpayyou$5.”Again,theengineerpolitelyrefusesandtriestogettosleep.
Theprogrammer,nowsomewhatW3anxious,says,“OK,ifyoudon'tknowtheansweryoupayme$5,andifIdon'tknowtheanswer,I'llpayyou$50！
”Thiscatchestheengineer'sattentionP4,andheseesnoendtothistorment（折磨）unlessheplays,soheagreestothegame.S
Theprogrammerasksthefirstquestion.“What'sthedistanceW4fromtheearthtothemoon？
”Theengineerdoesn'tsayaword,butreachesintohiswallet,pullsoutafivedollarbillandhandsittotheprogrammer.Now,it'stheengineer'sturn.Heaskstheprogrammer,“Whatgoesupahillwiththreelegs,andcomesdownonfour？
”TheprogrammerlooksupP5athimwithapuzzledW5look.Hetakesouthislaptopcomputerandsearchesallofhisreferences.Afteraboutanhour,hewakestheengineerandhandshim$50.Theengineerpolitelytakesthe$50andturnsawaytotrytogetbacktosleep.Theprogrammer,morethanalittleangry,shakestheengineerandasks,“Well,sowhat'stheanswer？
”Withoutaword,theengineerreachesintohiswallet,handstheprogrammer$5,andturnsawayandgoesbacktosleep.
1.What'sthebesttitleforthepassage?
A.ABoringConversation
B.AFunGame
C.ATrickDuringTheFlight
D.AQuestionWithoutAnswer
2.Whatkindofpersonistheprogrammeraccordingtowhathesaid?
A.Confident.B.Selfish.
C.Greedy.D.Generous.
3.Whatcanweinferaccordingtothelastsentence?
A.Theengineerhaslittlemoneywithhim.
B.Actuallytheengineerdoesn'tknowtheanswer,either.
C.Theengineerisboredwithprogrammer.
D.Theengineerbeatstheprogrammeratlast.
4.WhichisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Inthebeginningtheengineerisnotinterestedinthegame.
B.Theengineeristoosleepytowanttoplaythegame.
C.Atlasttheengineergains$45fromtheprogrammer.
D.Nobodyknowstheanswertotheengineer'squestion.
一个程序员和一位工程师在从洛杉矶到纽约的长途飞行中，坐到一起。
程序员靠着工程师，问他是否愿意玩一个有趣的游戏。
工程师只是想小睡片刻，他礼貌的拒绝了。
程序员很执著。
说，“好吧，如果你不知道答案你付我5美元，如果我不知道答案，我会付你50美元！
”这引起了工程师的注意，他认为除非他玩，否则就会没完没了，所以他就同意玩这个游戏了。
程序员问第一个问题。
“从地球到月球的距离是多少？
”工程师拿出五美元交给程序员。
现在，轮到工程师提问。
他问“什么上山时是三条腿，下山时四条腿？
”程序员抬头看着他，一脸困惑。
他拿出笔记本电脑搜索他所有的参考文献。
大约一个小时后，他给了工程师50美元。
程序员，非常生气，问，“那答案是什么？
”工程师一言不发地就把手伸进钱包，又递给程序员5美元，然后扭过头睡着了。
1.B'主题归纳题。
根据开头可知，一个程序员和一位工程师在从洛杉矶到纽约的长途飞行中，玩了一个好玩的游戏，和B项意思一致。
2.A'推理判断题。
根据文章的内容可知，程序员认为没有自己回答不出的问题，才说了那样的话。
Confident自信；Selfish自私；Greedy贪婪；Generous慷慨。
如果慷慨，就不会有查电脑和再问一遍的情况发生了。
所以选A。
3.B'推理判断题。
根据文章中说的，如果工程师不知道答案，他只需付5美元，当他在被问了第二次时，又拿出5美元，说明事实上他自己也不知道答案。
所以选B。
4.C'推理判断题。
根据最后一段的意思可知：
程序员问了2个工程师不知道的问题，工程师应该付10美元，工程师问了一个程序员不知道的问题，得到50美元。
应该得到40美元。
所以C错。
选C。
W重点单词
1.declinev.下降，谢绝 2.explainv.解释，说明
3.somewhatadv.有点，稍微4.distancen.距离
5.puzzledadj.困惑的
P重点短语
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