MOS认证题库excel.docx

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MOS认证题库excel

MOS认证题库（excel）

一、E某CEL操作共141题（共计1410分）第1题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在工作表Sheet1中完成如下操作：

1、利用公式计算校准分，校准分=（各课程得分某该课程的校准比例，然后求和）

2、计算平均分、总分。

3、插入一张工作表。

将heet1表中的A1：

I28单元格区域复制到新插入的工作表中。

4、在heet1表中以主关键字“总分”降序排序，总分相同以“英语成绩”降序排序。

5、在heet1表中利用自动序列在计算出名次。

（1、2、3.。

。

。

）注：

计算完毕后，调整列宽，使列标题完整显示。

6、在heet1表中，将A29：

M29单元格合并及居中，在其中输入表格名称“2007-2008年度第一学期成绩表”。

字体为“方正姚体”，字号为“22号”，字型为“加粗”、“倾斜”。

7、将A1：

M28单元格区域的对齐方式均设为水平、垂直“居中”对齐。

8、给A1：

M28单元格区域加外边框线，线条为“最粗直线型”，颜色为“蓝色”；内边框线线条为“最细直线型”，颜色为“浅蓝”。

9、给A1:

M1单元格区域加底纹，颜色为“蓝色”。

10、用条件格式把满足“所有不及格的分数（<60）”的单元格底纹颜色为“红色”。

在工作表Sheet2中完成如下操作：

11、将新插入的工作表重命名为“学生成绩分析表”。

12、在“学生成绩分析表”表中用分类汇总方式求出每个区队各科的平均成绩：

（先

按照区队进行排序）

插入一张新工作表完成如下操作：

13、将工作表重命名为“图表”，将“学生成绩分析表”表中的“课程名”（c1：

i1）“总计平均值”（c39：

i39）选择性粘贴到“图表”工作表B1：

H2中，A1输入“课程名”A2输入“平均分”，然后在“图表”工作表中，用这两行数据创建图表，类型为“簇状柱形图”，系列产生在行，图表标题为“各科平均分对比”，图例至于底部。

第2题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

。

1、设置所有数据项单元格水平对齐方式为“居中”。

2、设置“农产品”所在列宽度为“12”，8至16行的行高为“18”。

3、取消表格中B9：

E16单元格的蓝色底纹。

4、将表格中的数据以“农产品”为首关键字，按降序进行排序。

5、利用所有数据创建图表，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。

6、设置新建图表标题为“销售情况表”。

7、将Sheet1中的表B6：

E16复制到Sheet2中，以B6为起始位置。

第3题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------

在工作表heet1中完成如下操作：

1、在G2:

G8单元格区域用公式计算出每个学生的平均分，计算公式为

“平均分=（数学+历史+外语）/3”，保留1位小数，负数格式为“第4行”格式。

2、将考生成绩按照学号升序排列。

3、将A2:

G8单元格区域作如下设置：

1）设置字体为“仿宋”，字形为“加粗”，字号为“14”；2）设置图案样式为“12.5%灰色”，外边框线条样式为“双实线”；3）设置文本垂直对齐方式为“居中”。

第4题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在工作表heet1中完成如下操作：

1、利用RANK函数对“成交额”字段，计算出不同股票的排名。

2、在O2和P2单元格中，利用VLOOKUP函数根据N2单元格给出的“股票代码”进行计算，分别返回相应的“股票名称”和“收盘价”（VLOOKUP函数要求使用公式的绝对地址）。

3、设置N2单元格输入有效性条件为“只允许输入股票代码序列”。

在工作表heet2中完成下述操作：

4、筛选出所有涨跌幅大于3且小于5，同时收盘价大于20元的股票。

第5题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置标题“1996年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”，字体“黑体”，字号为“16”。

2、筛选出“调配拨款”列大于10000.00的数据

在工作表heet2中完成如下操作：

3、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。

4、利用“商品类别”列中的各种商品和“2002”列的销售额为数据创建图表，图表标题为“02年销售情况表”，图表类型为“堆积圆柱图”，并作为对象插入Sheet2中。

在工作表heet3中完成如下操作：

5、为G6单元格添加批注，内容为“一学期”。

6、以“总课时”为关键字，按降序排序。

7、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“课程名称”为

第6题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。

2、利用公式计算出总共借出的册数，并将结果放在相应单元格中。

3、筛选借书册数大于4本的数据。

在工作表heet2中完成如下操作：

4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“16”，字体为“楷体”。

5、为D7单元格添加批注，内容为“纯利润”。

6、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。

在工作表heet3中完成如下操作：

7、将工作表重命名为“成绩表”。

8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表，图表标题为“语文成绩表”，图表类型为“堆积面积图”，并作为其中对象插入Sheet3中。

第7题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置所有数字项单元格的水平对齐方式为“靠左”，字形为“宋体”，字号为“16”。

2、为E6单元格添加批注，内容为“总数”。

3、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“地区”为报表筛选，以“保险收入”为求和项，在新工作表Sheet4中存放数据透视表。

在工作表heet2中完成如下操作：

4、设置表B～F列，宽度为“12”，表6～17行，高度为“20”。

5、利用公式计算“合计”行“数量”和“价格”的总和并将结果放入相应的单元格中。

6、筛选出数量小于100的合同数据。

在工作表heet3中完成如下操作：

7、将表格中的数据以“价格”为关键字，按递减排序。

8、利用“价格”和“股数”列创建图表，图表标题为“价格走势表”，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet3中。

第8题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“14”。

2、为B13单元格添加批注，内容为“零售产品”。

在工作表heet2中完成如下操作：

3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet2中。

4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00到60.00之间的数据，单元格底纹颜色设为“红色”。

在工作表heet3中完成如下操作：

5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。

6、利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19单元格中。

7、设置第19行的行高为“30”。

第9题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、为G6单元格添加批注，内容为“今年”。

2、设置表B列宽为“12”，表6～15行，高度为“18”。

3、将表格中的数据以“总课时”为关键字，按升序排序。

4、设置“姓名”列所有单元格的水平对齐方式为“居中”，并添加“单下划线”。

5、利用公式计算数值各列的平均数，结果添到相应的单元格中。

6、将“姓名”列所有单元格的底纹颜色设置成“浅蓝色”。

7、利用“对授课班数、授课人数、课时（每班）和姓名”列中的数据创建图表，，图表标题为“授课信息统计表”，图表类型为“簇状柱形图”，并作为对象插入Sheet1。

第10题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、将表中“学生英语成绩登记表”所在的单元格的水平对齐方式设为“居中”。

2、为E8单元格添加批注，批注内容为“一个钟头”。

3、将表中的数据以“口语”为关键字，升序方式排序。

4、设置“学生英语成绩登记表”所在单元格的字号为“16”，字体为“楷体”。

5、计算每个同学的“总分”，结果分别存放在相应的单元格中。

6、利用“姓名”和“总分”两列数据创建图表，图表标题为“总分表”，图表类型为“圆环图”，并作为对象插入Sheet1。

第11题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、合并B6:

F6单元格，设置将“产品销售表”所在单元格的水平对齐方式为“居中”，字号为“16”。

2、将B7单元格添加批注，内容为“原始”。

3、设置B～F列的列宽为“12”，表6～17行的行高为“20”。

4、在“合计”行，利用公式计算数量和价格的总和并将结果放入相应的单元格中。

5、利用条件格式化功能将“价格”列中介于20.00到50.00之间的数据，设置单元格背景色颜色为“红色”。

6、利用“产品代号”和“数量”列中的标题及数据建立图表，图表标题为“数量走势表”，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。

7、将表中数据以“数量”为关键字，以递减方式进行排序。

第12题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

。

1、设置B8:

H13单元格外边框设置为“红色双实线”，内部“蓝色细实线”。

2、设置B6：

H6单元格水平对齐方式为“居中”、字号为14、字形为“加粗”。

3、标题加“单下划线”。

4、设置表格内所有数据单元格水平对齐方式为“居中”。

5、计算每个“同学”的总分填入相应单元格中。

6、计算每个“同学”的平均分填入相应单元格中。

7、将表格中的数据以“总分”为首关键字，按降序进行排序。

8、利用“姓名”、“高等数学”、“大学英语”、“计算机基础”4列数据创建图表，图表类型为“簇状柱形图表”，并作为对象插入Sheet1中。

第13题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表“儿童年平均支出”中完成如下设置：

1、在A7单元格中，输入文本为“合计”。

2、在B7单元格中，利用函数计算各支出之和。

2、在C列利用公式计算各支出占总支出的比例，分母要求使用绝对地址，小数样式为“百分比”，小数位数为“2位”。

第14题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、为B7单元格添加批注，批注内容为“国家标准”。

2、设置“到达北京航班时刻表”单元格的水平对齐方式为“居中”，字号为“16”，字体为“楷体”。

3、将表格中的数据以“飞行时间”为关键字，按升序排序。

4、筛选早于6、00PM离港的航班。

在工作表heet2中完成如下操作：

5、利用公式计算“总支出”列每个城市每年各项支出总和，并将结果存入相应单元格中。

6、利用对第7行和第14行数据创建图表，图表标题为“88年平海财政支出表”，图表类型为“堆积面积图”，并作为对象插入Sheet2中。

第15题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置“公司成员收入情况表”单元格的水平对齐方式为“居中”，字体为“黑体”，字号为“16”。

2、设置B7：

E23单元格区域外边框为“单实线”，内部为“虚线”。

3、将工作表重命名为“工资表”。

4、利用公式计算“收入”列所有人平均收入，并将结果存入D23中。

5、设置表B～E列，宽度为“12”，表6～23行，高度为“18”。

第16题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置“姓名”列单元格字体为“方正姚体”，字号为“16”。

2、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。

3、利用公式计算“销售额”列的总和，并将结果存入相应单元格中。

在工作表heet2中完成如下操作：

4、利用“产品销售收入”和“产品销售费用”行创建图表，图表标题为“费

用走势表”，图表类型为“带数据标记的折线图”并作为对象插入Sheet2中。

5、为B7单元格添加批注，内容为“零售产品”。

在工作表heet3中完成如下操作：

6、设置表B～E列，宽度为“12”，表6～26行，高度为“20”。

7、利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“姓名”为报表筛选，以“数学”和“英语”为求和项，从Sheet4的A1单元格处建立数据透视表。

第17题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、合并B6：

H6单元格，设置标题“学生成绩表”单元格水平对齐方式为“居中”。

2、在“李梅”前插入一行数据，内容为“张兰，女，90，89，67”。

3、设置表格B8：

H14外边框设置为“蓝色双实线”，内部为“红色细实线”。

4、设置标题“学生成绩表”字体为“宋体”，字号为“16”，字形为“加粗”。

5、利用公式计算每个同学的“总分”填入相应单元格中。

6、利用公式计算每个同学的“平均分”填入相应单元格中。

7、设置表格内所有数字单元格的数据保留2位小数。

8、利用“姓名”、“高等数学”、“大学英语”、“计算机基础”4列数据创建图表，图表类型为生“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。

第18题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在工作表heet1中完成如下操作：

1、在工作表第一行插入一行，对A1：

F1单元格区域执行“合并及居中”操作，输入表格标题“爱美牌多功能治疗仪销售表”。

字体为“方正舒体”，字号

4、将“姓名”列中的所有单元格的水平对齐方式设置为“居中”，并添加“单下划线”。

5、在表的相应行，利用公式计算“数学”、“英语”、“语文”和“物理”平均分。

在工作表heet3中完成如下操作：

6、利用四种学科成绩和“姓名”列中的数据建立图表，图表标题为“成绩统计表”，图表类型为“簇状条形图”并作为插入Sheet1。

第39题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置“姓名”列的所有单元格字体为“黑体”，字号为“16”。

2、为D6单元格进行批注，内容为“扣税后”。

3、将表格中的数据以“工资”为关键字，以降序方式排序。

在工作表heet2中完成如下操作：

4、在G9：

G14单元格区域中，利用公式计算“总分”。

5、将“听力”分数大于70分的数据筛选出来。

6、利用“姓名”和“总分”两列数据创建图表，图表标题为“总分表”，图表类型为“圆环图”，并作为对象插入Sheet2中。

第40题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置所有的数字项水平对齐方式设为“靠左”，字体为“宋体”，字号为“16”。

2、为E6单元格添加批注，内容为“总数”。

3、设置表B列宽度为“12”，表6～24行，高度为“20”。

4、利用条件格式化功能将“保险收入”列中介于20000到60000之间的数据，单元格底纹颜色为“红色”。

5、在“合计”行，利用公式计算保险收入的总和并将结果放入相应的单元格中。

6、将表中的数据以“保险收入”为关键字，以递减方式排序。

第41题（10.0分）

---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭E某cel并保存工作簿。

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在工作表heet1中完成如下操作：

1、设置表格中“借书证号”列的所有单元格的水平对齐方式为“居中”。

2、利用公式计算出总共借出的册数，结果放在相应单